四年級上冊信息技術(shù)課件－6.月球探秘｜冀教版 (共13張PPT)

1、月球探秘教材版本：冀教版年 級：四年級（三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）教室環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)教材分析 月球探秘是冀教版小學(xué)信息技術(shù)四年級第六課。本課設(shè)計(jì)“月球探秘”電子報(bào)紙，是讓學(xué)生綜合運(yùn)用Word中的文字、圖片、表格等工具，發(fā)揮自主性，通過討論、設(shè)計(jì)和分工合作的方式，設(shè)計(jì)報(bào)紙版面，組織版面內(nèi)容。加深對月球的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索月球的興趣，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。 本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，在知識(shí)方面已經(jīng)掌握了word軟件中漢字的錄入，插入修飾表格、插入自選圖形等。但對于月球方面的知識(shí)了解較少。具有較為熟練的電腦操作水平，為開展網(wǎng)絡(luò)

2、環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)提供了基本條件。學(xué)情分析（三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）教室環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)思路 通過圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主的教學(xué)方法，利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行自主探究及合作學(xué)習(xí)完成本課任務(wù)。 （三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）教室環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能：綜合運(yùn)用WORD中的文字、圖片、表格對文檔進(jìn)行排版和美化。了解電子報(bào)刊的構(gòu)成。 （二）過程與方法：在專題網(wǎng)站學(xué)習(xí)使用中，利用信息技術(shù)收集信息，處理信息，傳遞信息，在觀察、討論、小組合作、交流等活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)

3、信息技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，并增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)。加深對月球的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索月球的興趣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)對文檔進(jìn)行排版和美化。（解決措施：專題網(wǎng)站中制作學(xué)習(xí)助手，通過屏幕錄制進(jìn)行演示）教學(xué)難點(diǎn)：電子報(bào)紙的排版。（解決措施：利用網(wǎng)站中的學(xué)習(xí)助手，通過屏幕錄制方式演示版塊設(shè)計(jì)和圖文混排的技巧）作品評價(jià)交流。（解決措施：利用作品評價(jià)表對學(xué)生作品進(jìn)行全面評價(jià)）（三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）教室環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備 Ppt文稿，電子報(bào)紙作品，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)生自由體驗(yàn)，自主探究，合作學(xué)習(xí) 教學(xué)策略教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)設(shè)計(jì)制作展示評價(jià)學(xué)習(xí)新知構(gòu)成要素制作步驟技術(shù)技能領(lǐng)取主題搜集資料分工合作自我評價(jià)小組互評我發(fā)現(xiàn)電子報(bào)紙有報(bào)名，刊號，出版日期，導(dǎo)讀欄，報(bào)紙內(nèi)容等幾部分組成。 （三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）教室環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo) “月球探秘”制作電子報(bào)評價(jià)表 評價(jià)指標(biāo)具體指標(biāo)評價(jià)結(jié)果優(yōu)良一般1技術(shù)技巧2版面布局合理3色彩搭配協(xié)調(diào)4選擇文字、圖片內(nèi)容與主題貼切（三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）教室環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo) （三）教學(xué)環(huán)境分析 基于以上分析，選擇在計(jì)算機(jī)（