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1、第 PAGE59 頁 共 NUMPAGES59 頁有關(guān)建筑類實習(xí)報告范文匯編九篇建筑類實習(xí)報告 篇1 _-_學(xué)年第二學(xué)期建筑裝飾 04(2)班建筑認識實習(xí)報告一、實習(xí)目的:參觀建筑構(gòu)造,了解建筑裝飾材料。二、實習(xí)時間和地點:7月4號在同心路,7月5號到貴陽沃爾瑪超市三、實習(xí)內(nèi)容:了解了以下裝飾材料;花崗巖,大理石,外墻貼面磚,陶瓷地磚,裝飾玻璃。木制裝飾材料,塑鋼門窗,塑料管道,油漆等的用途和特點。頂棚的構(gòu)造四、實習(xí)收獲和總結(jié)天然花崗巖的特點:第一。是它的自重大,用以房屋建筑會增加建筑物的重量;第二,是花崗巖的硬度大,這會給開采和加工造成困難;第三,是花崗巖巖質(zhì)脆,耐火性差,當(dāng)溫度超過800攝
2、氏度時,由于花崗巖中所含石英的晶態(tài)轉(zhuǎn)變,造成體積膨脹,從而導(dǎo)致石材爆裂,失去強度;此外,某些花崗巖含有微量放射性元素,對人體有害?;◢弾r主要用以建筑外飾面材料,以及重要的大型建筑物基礎(chǔ)、踏步、欄桿、堤壩、路面、街邊石、城市塑料等;還可以用于酒吧臺、服務(wù)臺、收款臺、展示臺、及家具等裝飾。磨光花崗巖板材的裝飾特點是華麗而莊重,粗面花崗巖裝飾板材的裝飾特點是凝重而粗礦,可根據(jù)使用場合選擇不同物理性能及表面裝飾效果的花崗巖。大理石的特點:它具有花紋品種繁多,色澤鮮艷,石質(zhì)細膩,抗壓強度較高,吸水性高,耐久性好,耐磨,耐腐蝕及不變形等優(yōu)點,淺色大理石的裝飾效果莊重而清雅,深色大理石缺點:第一是硬度較底,
3、如果用大理石鋪設(shè)地面磨光面容易損壞,其耐用年限一般在30-80年間;第二,是抗風(fēng)化能力差除了個別品種外,一般不用以室外裝飾,由于大氣中含有二氧化硫遇到水則變成亞硫酸,亞硫酸變成硫酸,硫酸與大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鈣,使大理石表面變質(zhì)失去光澤,變得粗糙多孔,從而失去原有的裝飾效果,在與基材粘合后,即使其含水量不大,也時常會出現(xiàn)局部表面的潮華現(xiàn)象,從而造成裝飾效果的缺陷,產(chǎn)生潮華的原因主要是石材本身含有易于滲入水分的空隙結(jié)構(gòu),特別當(dāng)含有可溶性堿性物質(zhì)時,更容易造成這些物質(zhì)的析出而產(chǎn)生起霜或反堿。工程中產(chǎn)生潮華現(xiàn)象的原因有兩種:第一是施工過程中粘結(jié)材料中的水分通過石材向外滲出所致;第二
4、,是在工程使用階段由于基層滲水延伸到石材表面所致。由于大理石的抗風(fēng)化能力較差,因此在建筑中主要用以室內(nèi)裝飾飾面,如墻面、地面、拄面、吧臺立面與臺面、服務(wù)臺立面與臺面、高級衛(wèi)生間的洗漱臺面以及造型面等等。此外還可以用于制作大理石壁畫、工藝畫、生活用品等。外墻貼面磚的特點:它具有堅固耐用色彩鮮艷,易清洗防火防水耐磨,耐腐蝕和維修費用底等特點。外墻貼面磚的用途:它用以裝飾等級要求較高的工程,可防此建筑物表面被腐蝕,同時增加建筑物的立面裝飾效果。建筑裝飾玻璃分有壓花,磨(噴)砂,磨(噴)花玻璃等。壓花玻璃的特點:它具有透光不透視的特點,可使室內(nèi)光線柔和悅目;花紋圖案多樣,裝飾效果好。它的使用:常用以辦
5、公室、會客廳、會議室、餐廳、酒吧、于是、浴室、衛(wèi)生間的門窗、隔斷和屏風(fēng)等需要透光又要遮斷視線的場所,以及飛機侯機大廳、門廳等的藝術(shù)裝飾。磨(噴)花玻璃特點:這種玻璃具有部分透光透視、部分透光不透視的特點。由于光線通過磨花玻璃、噴花玻璃后形成一定的漫射,具有圖案清晰、雅潔美觀的裝飾效果。用途:適用于室內(nèi)門窗、玻璃屏風(fēng)、隔斷、桌面及家具等。磨(噴)砂玻璃:特點,具有透光不透視的特點。由于毛玻璃表面粗糙,使光線產(chǎn)生漫射,透光不透視,室內(nèi)光線柔和,不傷眼。用途,適用于室內(nèi)門窗,玻璃屏風(fēng)、隔斷、桌面及家具等。陶瓷地磚分有釉和無釉的彩色地磚,其顏色多,其顏料中通常含有天然礦物質(zhì)。它的物理和化學(xué)性質(zhì)有,彩色
6、釉面陶瓷地磚吸水應(yīng)不大于10%。耐急冷急熱應(yīng)滿足經(jīng)3次急冷急熱循環(huán)不出現(xiàn)破裂。抗凍性能應(yīng)達到經(jīng)20次凍融循環(huán)不出現(xiàn)破裂、剝落或裂紋。抗彎強度為24。5MP。耐化學(xué)性好。木裝飾制品:特點,木材的含水高,濕脹干縮大,表觀密度大及強度好。用以各種裝飾,如,木門窗,邊條的壓邊,家具的原材料等等。塑鋼門窗特點:保溫,節(jié)能,空氣滲透小,雨水滲透小,抗風(fēng)化性能小,隔聲性能好,耐侯性強,防火性好。用途:做塑門窗,隔斷等等。塑料管道代替了以前鐵制管道,它具有質(zhì)輕,而且不生銹等特點??捎靡韵滤艿?,給水排水等等。油漆裝飾效果強,它使建筑裝飾家具還有一些裝飾制品有了很好的表面性能,保護其不被損壞等等。簡單的建筑構(gòu)造
7、:懸吊式頂棚的構(gòu)造、樓梯的構(gòu)造、隔斷的制作構(gòu)造。懸吊式頂棚的構(gòu)造:它是由懸吊部分、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成。其中懸吊部分又有,吊點、吊桿。在荷載變化處和龍骨被斷處要增設(shè)吊點。吊桿是連接龍骨和承重結(jié)構(gòu)的承重傳力構(gòu)件。頂棚骨架又是由主龍骨、次龍骨、小龍骨、所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)骨架體系。其主龍骨和樓面的連接是由小鋼筋通過膨脹螺栓與墻體直接的連接,小鋼筋和主龍骨的連接是由U型構(gòu)件連接的,主和次龍骨的連接是由C型構(gòu)件連接的。這里的頂棚是敞開式的,沒有什么面板飾面,這種裝飾既可以省了裝飾材料,最主要的是增大了內(nèi)部空間,讓顧客們進來就感覺里面東西很多肯定有自己買的東西。這里的隔墻采用的是柱子來代替所隔斷效果,
8、這種裝飾主要的也是增加內(nèi)部的空間,讓顧客的眼界放開。燈飾采用的都是吊頂燈,使光線放射的地方更遠。這里的電梯采用的是平行式,其構(gòu)造采用的是半玻璃欄板,欄板與扶手之間的連接的連接采用的是螺栓連接的,制作電梯的作用是為了便于顧客們在逛完商場之后有一個很好的歇腳的地方,同時增加商場的名聲,讓人感覺其的高貴,增加裝飾效果。在學(xué)了一年的建筑裝飾,說實話我對裝飾還是很蒙的,好想什么都沒學(xué)到,什么都不知道似的,但是通過這次的實習(xí)讓我對建筑有了個初步的認識,對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認識,對建筑構(gòu)造有了簡單的認識,我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認識會有很大的幫助,至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑,我會將
9、我所學(xué)到的應(yīng)用到我的工作當(dāng)中。建筑類實習(xí)報告 篇2 實習(xí)地點:鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路 實習(xí)時間:_年7月30日指導(dǎo)老師:_項目名稱:鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū)建設(shè)單位:鄂爾多斯市億成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司設(shè)計單位:鄂爾多斯市天工建筑工程設(shè)計有限公司施工單位:鄂爾多斯市億泰建筑有限公司實習(xí)學(xué)生:內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)系_建工甲班一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ).二、實習(xí)內(nèi)容(1)結(jié)構(gòu)形式當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架剪力結(jié)
10、構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。(2)構(gòu)造柱磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱
11、的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。(一)施工縫、變形縫和后澆帶施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土
12、先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉
13、降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不同,我國現(xiàn)行規(guī)范混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010-_對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫
14、,基礎(chǔ)可不斷開。現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。(二)梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用
15、鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。三、實習(xí)總結(jié)一、通過這一次認識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的
16、參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,在實習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識二、實習(xí)感受通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖
17、然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達到這個目的。建筑類實習(xí)報告 篇3 一、實習(xí)目的 通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后做畢業(yè)設(shè)計及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準,學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實習(xí)概況實習(xí)地點在徐東岳家嘴附近,遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教,
18、善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。實習(xí)期間完成了實習(xí)任務(wù),達到了實習(xí)目的。四、工程名稱_項目部設(shè)計標準:建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;構(gòu)建結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu),建筑面積約為10萬平方米五、整個實習(xí)的情況和內(nèi)容1).基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程的主要對象是地基和基礎(chǔ)?,F(xiàn)場工地采用的是樁基礎(chǔ),這樣可以減少土方量、節(jié)省降排水設(shè)施、改善施工條件,并且具有良好的經(jīng)濟效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁,通常的打樁順序有:由一側(cè)向單一方向進行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進行;自中間向四周進行。
19、打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。基礎(chǔ)工程是隱蔽工程,一旦發(fā)生事故,難于補救和挽回。影響基礎(chǔ)工程的因素很多,稍有不慎,就可能給工程留下隱患,造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故,它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見,基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見的。2).模板工程模板是新澆混凝土成型用的模型板,模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分,現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%,其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期,因
20、此模板的選材和構(gòu)造的合理性,以及模板制作和安裝的質(zhì)量,都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量、工期及成本。模板的基本要求:1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構(gòu)造簡單,裝拆方便,能多次周轉(zhuǎn)使用;4)接縫應(yīng)嚴密,不得露漿。1. 模板的類型模板是使混凝土構(gòu)件按幾何尺寸成型的模型板。模板的種類較多,就其所用的材料的不同,可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、鋁合 寸準確,接縫嚴密,有足夠的剛度、強度,穩(wěn)定性好,并且裝拆方便、靈活,能夠多次周轉(zhuǎn)使用。而且對于現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)來說,常用的
21、模板有基礎(chǔ)模板、柱模板、梁模板、板模板、墻體模板、樓梯模板。2. 模板安裝前準備(1) 模板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量,核對型號。(2) 吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊。(3) 合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈。(4) 模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷 。(5) 模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位。(6)模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現(xiàn)象 。3. 模板的安裝(1)墻、柱模板安裝:在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然
22、后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。(2)梁、板模板安裝:在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據(jù)標高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。 梁、板起拱:先在梁兩端和板的四周,根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的13)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度
23、后,鋪設(shè)梁底?;虬逯鼾埞?。4. 預(yù)埋件、預(yù)留洞在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。5. 梁板后澆帶模板處理支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。6. 混凝土澆筑時模板檢查:混凝土澆筑施工時,設(shè)專人模板進行建筑類實習(xí)報告 篇4 大學(xué)生活四年多的時間過去后,終于迎來了自己的實習(xí)生活。在表姐的介紹下,我來到了位于富陽市孫權(quán)路231號春城大廈的北京龍安設(shè)計院進行實習(xí)。這是一個私人設(shè)計單位,主要是做鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計的
24、,在學(xué)校我們也學(xué)習(xí)過鋼結(jié)構(gòu)方面的知識,但感覺只是學(xué)了一點皮毛,對這方面的知識掌握的非常有限,不知道自己能不能做好這行,我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)開始我的實習(xí)生活。當(dāng)今建筑界發(fā)展的可謂非常迅猛,因此鋼結(jié)構(gòu)在用途也是變的越來越廣泛,現(xiàn)在一般的廠房都是以鋼結(jié)構(gòu)門式鋼架為主的結(jié)構(gòu),安裝方便,而且鋼構(gòu)的受力也非常不錯,鋼結(jié)構(gòu)的前景也是非常的可觀,下面我簡單的介紹一下鋼結(jié)構(gòu)方面的知識: 鋼結(jié)構(gòu)工程是以鋼材制作為主的結(jié)構(gòu),是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。鋼結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代建筑工程中較普通的結(jié)構(gòu)形式之一。我國是最早用鐵制造承重結(jié)構(gòu)的國家,遠在秦始皇時代(公元前246-219年),就已經(jīng)用鐵做簡單的承重結(jié)構(gòu),而西方國家在17世紀才開
25、始使用金屬承重結(jié)構(gòu)。公元3-6世紀,聰明勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋,著名的四川瀘定大渡河鐵索橋,云南的元江橋和貴州的盤江橋等都是我國早期鐵體承重結(jié)構(gòu)的例子。鋼結(jié)構(gòu)1我國雖然早期在鐵結(jié)構(gòu)方面有卓越的成就,但由于20_多年的封建制度的束縛,科學(xué)不發(fā)達,因此,長期停留于鐵制建筑物的水平。直到19世紀末,我國才開始采用現(xiàn)代化鋼結(jié)構(gòu)。新中國成立后,鋼結(jié)構(gòu)的應(yīng)用有了很大的發(fā)展,不論在數(shù)量上或質(zhì)量上都遠遠超過了過去。在設(shè)計、制造和安裝等技術(shù)方面都達到了較高的水平,掌握了各種復(fù)雜建筑物的設(shè)計和施工技術(shù),在全國各地已經(jīng)建造了許多規(guī)模巨大而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜的鋼結(jié)構(gòu)廠房、大跨度鋼結(jié)構(gòu)民用建筑及鐵路橋梁等,我國的人
26、民大會堂鋼屋架,北京和上海等地的體育館的鋼網(wǎng)架,陜西秦始皇兵馬傭陳列館的三鉸鋼拱架和北京的鳥巢等。輕鋼結(jié)構(gòu)的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面OSB結(jié)構(gòu)板,支撐、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板,水泥纖維板,以及膠合板。在這些輕質(zhì)樓面上每平方米可承受316365公斤的荷載。邁特建筑輕鋼結(jié)構(gòu)住宅的樓面結(jié)構(gòu)體系重量僅為國內(nèi)傳統(tǒng)的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一,但其樓面的結(jié)構(gòu)高度將比普通混凝土板高100120毫米。鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計常用規(guī)范如下:鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范(GB50017-20_)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范相關(guān)書籍冷彎薄壁型鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)范(GB50018-20_)鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范(GB50205-
27、20_)建筑鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)規(guī)程(JGJ81-20_、J218-20_)高層民用建筑鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程(JGJ99-98)均為一級注冊結(jié)構(gòu)工程師考試必考規(guī)范。焊接連接螺栓連接鉚釘連接鋼結(jié)構(gòu)的特點:1、鋼結(jié)構(gòu)自重較輕。2、鋼結(jié)構(gòu)工作的可靠性較高。3、鋼材的抗振(震)性、抗沖擊性好。4、鋼結(jié)構(gòu)制造的工業(yè)化程度較高。5、鋼結(jié)構(gòu)可以準確快速地裝配。6、鋼結(jié)構(gòu)室內(nèi)空間大7、容易做成密封結(jié)構(gòu)。8、鋼結(jié)構(gòu)易腐蝕。9、鋼結(jié)構(gòu)耐火性差。10、鋼結(jié)構(gòu)可回收利用。11、鋼結(jié)構(gòu)工期較短。常用鋼結(jié)構(gòu)用鋼的牌號及性能1、炭素結(jié)構(gòu)鋼:Q195、Q215、Q235、Q255、Q275等。2、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼。3、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼及
28、合金結(jié)構(gòu)鋼。4、專門用途鋼鋼結(jié)構(gòu)雖然優(yōu)點也不少,當(dāng)然還是有缺點的,在這里我們就不細說了,總之優(yōu)點還是大于缺點的。剛到第一天,有個同事讓我先熟悉下軟件,我有點丈二和尚摸不著頭腦,不知道該干嘛。于是先打開了CAD開始慢慢的畫起來,不過在學(xué)校我的CAD就用的不怎么樣,可以說幾乎沒怎么用過,所以算是不會CAD,也不知道該從哪里入手,因此上午只是對著電腦不知道該干嘛。后來師傅和我說,他們用的都是天正CAD,讓我也用這個。于是我開始學(xué)習(xí)天正CAD的用法。這個天正確實比較方便,一般的東西和AUTOCAD沒什么區(qū)別,但是他有很多的圖集,所以畫起來比較快,而且和PKPM差不多,他的任務(wù)欄的順序就是你的畫圖順序,
29、你只要一個個下去,就是畫圖的一般步驟,這對于新手來說確實是不錯的。第一周我就是這樣學(xué)習(xí)和熟悉著CAD的操作,也可以說實習(xí)生活真正的開始了,我充滿著期待。我?guī)е粋€筆記本,一些不懂的地方我就去問師傅,然后把他們記下來,當(dāng)然開始記得都是一些我無法快速掌握的CAD操作,以便于以后再不懂的時候拿出來看看,這樣就不用再去問師傅了。對于這點師傅還是給予我肯定的,覺得我還是個比較認真負責(zé)的實習(xí)生,囑咐我好好干。剛開始我覺得那些工程師畫圖的速度真的好快啊,在鍵盤上手指就好像會跳舞一樣,看的我眼花繚亂,我有點心慌啊,我能不能做到像他們這樣啊,心里七上八下的。經(jīng)過一個禮拜的練習(xí),我慢慢的發(fā)現(xiàn),這個東西慢慢的是可以
30、上手的,慢慢我也開始熟練起來了,從剛開始一點也不會,到現(xiàn)在一般的操作都會了,還把一些常用的操作都設(shè)置了快捷鍵。哈哈,這樣增強了我不少自信心。一直練習(xí)著CAD,因為這個是基礎(chǔ),師傅讓我一定要好好掌握,這樣才能學(xué)后面的東西。所以第二周我依舊練習(xí)著CAD,后來師傅給我一份圖紙,他以前畫過的,讓我參照著畫,這樣也覺得不錯的,可以了解下圖紙的一些大致的內(nèi)容,該畫點什么,哪些不用畫。一些基本的步驟可以對著這份圖紙有個大致的了解。兩周的時間過去了,師傅讓我開始看單層廠房門式鋼架,我自己帶去了學(xué)校里用過的鋼結(jié)構(gòu)的書,先看看書,了解下門式鋼架的基本結(jié)構(gòu)形式。從前看書好像沒有那么仔細,現(xiàn)在可是非常仔細的看了,因為
31、現(xiàn)在自己干起了這行,心里的感覺已經(jīng)不一樣了,以前好像就是為了考試才看書的??戳藥滋斓臅?,也是小有收獲的,接下去師傅給我拿來了屋面檁條和壓型鋼板的做法,我慢慢的開始看了,檁條的鏈接方法,檁條是屋面的一個比較重要的構(gòu)件,他擔(dān)負著屋面的著力,所以不但要擺放的位置好,還要注意他的受力,不能到時候無法承受屋面帶來的力,一般我們都是用C型鋼或者槽鋼。書上是平面的效果,很多東西我一下子根本看不明白,所以我經(jīng)常請教身邊的小師傅,他很耐心,給我把立體的東西畫出來,這樣我接受起來就快很多了,所以感覺還是要先去工地上待會,有些東西要看看實物的東西印象會比較深刻一點,師傅也說是的,有工程驗收的時候會帶上我。鉚釘鏈接和
32、緊固件鏈接是兩種常用的鏈接方法,其實我到覺得緊固件鏈接沒什么意思,麻煩,你還得做一個承力的構(gòu)件,直接鉚釘鏈接來的方便,不必那么麻煩,釘住就行了,因為屋面上的壓型鋼板本身不是什么大型構(gòu)件,用鉚釘已經(jīng)具有足夠的力把他們約束住。還有檐溝的做法,各式各樣的。建筑類實習(xí)報告 篇5 通過設(shè)計院的實習(xí),在彌補學(xué)校學(xué)習(xí)的不足的前提下,明確在職建筑師的基本工作程序,工作方法,專業(yè)要求。積累經(jīng)驗畢業(yè)后能更好的適應(yīng)建筑市場的發(fā)展,設(shè)計院的工作形式和社會的要求,提高綜合設(shè)計的能力,達到預(yù)定目標。學(xué)會建筑設(shè)計專業(yè)與建筑行業(yè)中其他專業(yè)的合作,在了解本專業(yè)知識的同時掌握必要的相關(guān)專業(yè)的知識。 學(xué)習(xí)工作的方法和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。
33、提高與人溝通合作的自身能力,為以后工作積累經(jīng)驗。掌握必要的工作軟件,可以基本實現(xiàn)獨立計算機繪圖,進行建筑設(shè)計方案的表達和建筑施工圖的繪制。了解并掌握建模所需的3D軟件,達到可以局部建模的程度。了解整個建筑工程基本流程,為日后參加工作積累經(jīng)驗。實習(xí)內(nèi)容初步了解設(shè)計院的工作和工程程序,了解建筑設(shè)計師的基本工作內(nèi)容工作周期,工作方法和各專業(yè)合作方式。參與設(shè)計小組的方案討論,參與建筑基地調(diào)研查資料。學(xué)習(xí)新規(guī)范。學(xué)校自帶設(shè)計的初步方案。實習(xí)日期20_年3月9日至20_年6月26日實習(xí)地點及單位地點:吉林省長春市蔚山路2499號單位:吉林建筑工程學(xué)院設(shè)計院實習(xí)經(jīng)過大四下學(xué)期,學(xué)校要求設(shè)計院實習(xí)。由于想在大
34、五學(xué)期準備考研復(fù)習(xí),所以在選擇設(shè)計院的時候就選擇了在長春本地的學(xué)校的設(shè)計院進行實習(xí)。在網(wǎng)上投了簡歷后,與人事部門取得聯(lián)系,得到了在設(shè)計院實習(xí)的機會。在20_年春節(jié)之后開始了為期3個月的實習(xí)生活。3個月的實習(xí)讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識,指導(dǎo)老師的經(jīng)驗,畫圖的方法,設(shè)計方面的規(guī)范和法規(guī)。更讓我對于建筑設(shè)計有更直觀的感受。跟隨指導(dǎo)老師去建筑工地的經(jīng)歷讓我更加詳細的了解建筑施工的細節(jié)及建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)的具體問題。施工圖設(shè)計階段具體規(guī)范的內(nèi)容和具體施工圖表達的方法都有了進一步的了解。對具體設(shè)計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及最后的效果圖的要求規(guī)范都有了更深的了解,知道自己在學(xué)校時畫的圖都有著很大的問題。在
35、今后的在校學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。對設(shè)計也有了更深刻的理解。初到設(shè)計院的前兩天指導(dǎo)老師并沒有給我具體的工作,也沒有給我安排具體的工作位置,將我安排在小會議室。小會議室的書架上放滿了規(guī)范,建筑雜志,還有其他各種各樣建筑類書籍。前兩天負責(zé)我的劉工給了我兩本以前設(shè)計院設(shè)計的施工圖圖集。劉工讓我先熟悉設(shè)計院做過的設(shè)計和施工圖的畫法。雖然在學(xué)校的課程作業(yè)也有施工圖設(shè)計,主要是住宅施工圖。在看圖集的時候就特別注意住宅施工圖,看過幾套后發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校畫的施工圖基本達不到最后施工的程度,還有需要學(xué)習(xí)的地方。主要是結(jié)構(gòu)和水暖電方面的問題??戳艘恢艿氖┕D圖集,劉工給了我一套公建施工圖讓我照著畫。劉工說看圖不能反映出
36、來問題,只有自己親自動手畫的時候才能知道是否掌握了施工圖畫圖的要點。在畫圖的期間真的發(fā)現(xiàn)了許多問題,許多之前做設(shè)計沒有考慮的問題,主要在于設(shè)備管道的處理還有制圖規(guī)范的問題。以往畫圖沒有準確的制圖規(guī)范,對于引線和標注就隨意畫,但是劉工說施工圖畫法也是有規(guī)范的,讓我自己找資料完善。許多的建筑施工及結(jié)構(gòu)細節(jié)都太清楚,在查資料,與最后總圖對照及咨詢劉工之后才將整套施工圖大體消化。雖然不是自己做的設(shè)計,但是在描圖的時候還是有很多的收獲,例如衛(wèi)生間的布置,管道井的平面和剖面尺寸設(shè)計,地下室結(jié)構(gòu)和停車位處理等等。通過描圖我明白了這個完成的設(shè)計是需要兼容建筑各方面的要求的成果,絕不是建筑師追求外形追求新穎而不
37、考慮實際建筑情況就能完成的。最后還看到了這項工程的預(yù)算表和材料分析表,發(fā)現(xiàn)設(shè)計建筑需要考慮成本和節(jié)能。雖然在學(xué)校老師也提過要考慮節(jié)能成本的問題,但是也就是最初級的節(jié)能問題,例如柱網(wǎng)和外墻應(yīng)有保溫層。保溫層究竟是什么材料更節(jié)能,梁板柱究竟能做多粗多厚都是一個經(jīng)驗值,但是在設(shè)計院是需要精確計算出來的。與我一同實習(xí)的有一個學(xué)結(jié)構(gòu)的同學(xué),劉工經(jīng)常給他剖面梁板的設(shè)計。我們在學(xué)校雖說做的是方案圖,但是與設(shè)計院的方案圖相差很多。在畫完一套施工圖之后,自己真正收獲了許多在設(shè)計方面,在制圖方面甚至在畫圖軟件操作方面的經(jīng)驗??戳藘蓚€師姐畫圖,發(fā)現(xiàn)自己的CAD畫圖技術(shù)沒有掌握技巧,師姐畫圖時是又快又省力。對于軟件的
38、操作問題上,請教了師姐許多快捷鍵的使用和畫圖的順序還有一些常用技巧。由于作為實習(xí)生,沒有太多的圖交給我畫。我在沒有事情的時候除了看師哥師姐畫圖以外,還參加了兩次小組方案討論和幫助師哥做手工概念模型。對于手工制作模型,在學(xué)校的時候曾在大二做過大師作品分析還有以后的每次設(shè)計都會有小模型分析,所以對于模型制作還是很有經(jīng)驗的。PVC板制作模型是在學(xué)校常用的模型材料,但是在設(shè)計院幫師哥做模型的時候就不同了,材料很多,用途也不一樣,還有3D打印設(shè)備。我只能幫師哥打下手,做點細枝末節(jié)的東西。全部模型的尺寸形狀狀把握,材料的性質(zhì)都是考慮的范疇。動手制作模型也是需要動腦的。跟師哥們一起做模型還是很有趣的。這種動
39、手的工作一般在院里都是男生來做,畫圖一般都為女生。女生偶爾在方案推敲階段也做模型。經(jīng)過兩天的時間我們幾個人做了一個1比100的建筑場地及建筑模型。雖然大家都是腰酸背痛,但是對于成果還是比較滿意的。設(shè)計院的建筑模型做的十分詳細,有體塊模型也有專門向甲方展示內(nèi)部功能的模型。在模型制作的時候需要心細認真,對于建筑本身要足夠了解,對于模型材料的性質(zhì)要足夠了解,選用適合的膠及切割工具。小組討論是實習(xí)中期參與的,是一個小型公共建筑設(shè)計,建筑設(shè)計選址在松原。在我參加討論的時候方案已有雛形。劉工和師哥師姐們對于建筑本身與周圍環(huán)境的關(guān)系進行討論,討論建筑形態(tài)如何與環(huán)境相結(jié)合,什么樣的建筑形態(tài)能兼?zhèn)涔δ苁褂煤铜h(huán)境
40、設(shè)計。討論時方案組的每個人都拿出自己的概念模型進行講解,劉工有點評也有修改,最后保留了2個概念進行深入。方案組有一位學(xué)姐的概念讓我記憶深刻,她的方案是從人文角度對這片地及松原市的歷史著手,最后形成的一個模型。準備的十分充分,有模型,有分析,有概念。對于建筑與場地的關(guān)系她選擇將建筑弱化,體現(xiàn)周圍環(huán)境和場地后方公園,讓建筑有代入感,充分體現(xiàn)了“不在場”建筑的特點。這種概念展示在學(xué)校我們每次做方案的時候都有,就是老師口中的“一草答辯”,每個人就自己的方案說說設(shè)計想法,設(shè)計概念。當(dāng)然,設(shè)計院的概念展示比起我們在學(xué)校要正式要全面的多,準備的相對更加完整。劉工認真聽了每個人的方案概念,選出最適合的兩個繼續(xù)
41、深化,其他人的概念有欠缺的可以繼續(xù)修改或者應(yīng)用到兩個深化方案上。小組討論持續(xù)了大半天,會后劉工給我留的任務(wù)就是幫助方案組找資料。我在接下來的一個星期跟方案組的師哥師姐在小會議室翻找各類建筑雜志,建筑設(shè)計集和上網(wǎng)搜索相關(guān)的公共建筑設(shè)計。資料查找也是一件很重要的事情,所有相關(guān)的資料都會引發(fā)一個新的建筑思路,一個新的建筑細節(jié)的創(chuàng)意。然而對于我來說最難的就是分辨資料是否有用,表面上看似沒有用的資料可能在外部環(huán)境上可以起到作用。最后我們把找到的資料匯總,將兩個方案深化,然后計算機作圖畫出方案階段圖紙,等到下周再進行小組方案討論。接下來的小組討論就是在兩個設(shè)計中選出一個作為投標方案,另一個作為陪襯或者候選
42、方案。最后進行細化和模型制作和投標文本制作。接下來就是投標和給甲方報告和講解。很遺憾沒能跟總工一起參加投標。沒有具體了解投標方面的事情,也是本次實習(xí)期間比較遺憾的一件事。雖然沒有參與實質(zhì)的方案討論,但是在旁邊幫忙收集資料和看學(xué)長們一步步完善一套設(shè)計讓我感嘆設(shè)計院的項目設(shè)計周期和工作效率。在學(xué)校我們半個學(xué)期做完一套課程設(shè)計,這個速度在以后的工作期間是完全不可能的??偣た傇趶娬{(diào)效率,效率,在我們的工作室里也貼著總工的書法,寫的就是效率。效率是工作中重要的一點。提到工作室,我一直很向往設(shè)計院的工作室是什么樣的,我曾經(jīng)去過土木風(fēng),綠地,石油化工設(shè)計院的工作室。各有各的特色,私企的工作室面積相對較小,人
43、相對較多,物品擺放很隨意,個人物品也很多,可能是工作室時常有人加班,在墻角還放著折疊躺椅和被子之類的物品,室內(nèi)設(shè)計也是現(xiàn)代簡約感十足。但是向石油化工設(shè)計院這樣的由于建筑本身為日偽時期老房子,建筑用料均為石材,每個屋子都很大,設(shè)計人員相對較少,室內(nèi)也都是老舊木質(zhì)地板,木質(zhì)桌,臺式電腦。而建工設(shè)計院是新建的,幾年前才整體搬到長春市高新區(qū)。建筑內(nèi)部都是現(xiàn)代裝修風(fēng)格,工作室更是簡約并體現(xiàn)現(xiàn)代感和一定的設(shè)計感。比起私企少了一份凌亂,多的是整齊和秩序。我在的研究室總工在強調(diào)工作效率的同時更加強調(diào)工作環(huán)境,只有整潔的環(huán)境才能提高工作效率。在實習(xí)期間得到了一個機會仔細研究住宅的節(jié)點詳圖。在完成學(xué)校住宅施工圖課
44、程作業(yè)期間對于墻身節(jié)點和陽臺飄窗節(jié)點都有,但是當(dāng)時的任務(wù)就是看懂節(jié)點構(gòu)造即可,沒有要求畫出節(jié)點構(gòu)造。從來沒有自己畫或者設(shè)計一個節(jié)點構(gòu)造,對我來說獨立設(shè)計就是一個挑戰(zhàn)。在大概了解墻體構(gòu)造和參照已有的其他墻身節(jié)點,自己獨自畫出了一個墻身從女兒墻到基礎(chǔ)的一個剖斷墻身節(jié)點。對于女兒墻的節(jié)點構(gòu)造,以前在學(xué)校畫施工圖時完全沒有注意到,保溫層,防水層的大概厚度,以及經(jīng)常忽略找平找坡層。將自己畫完的圖給學(xué)長們看,學(xué)長們提出許多問題和錯誤都是以前畫圖時沒有注意到的,還有最重要的就是標注亂,不整齊。這個問題的出現(xiàn)就是在于畫圖時間不長沒有掌握大家默認的標注形式。學(xué)長說這種問題多畫幾次就明白應(yīng)該如何標注了,尤其是標注
45、材質(zhì)的時候。實習(xí)期間也不是總有圖要畫,也有一段時間我所在的科室都沒有活要干??偣そM織我們所有的實習(xí)生開展一個建模比賽。要求SU,3D不限,給出一個別墅平面圖讓我們將模型制作出來,要求細部。整整一天,我們幾個科室的實習(xí)生都在會議室做電腦模型。因為之前在學(xué)校有過電腦建模的經(jīng)驗,SU和3D都會一些,模型大體很快就建出來了,但是在處理細節(jié)問題上,就遇到了障礙。詳細建模時就會在整體上改動很大,還有很多構(gòu)造的知識都不全面。忙了大半天將模型,材質(zhì)和場景都做完了。給師哥師姐們評分。發(fā)現(xiàn)很多錯誤的地方,在部分細節(jié)例如雨篷的構(gòu)造就是錯的,室內(nèi)的梁柱結(jié)構(gòu)也有的有問題。材料的應(yīng)用和選擇有欠缺。但是總的來說,對于第一次
46、詳細建模的我們還是可以認同的。在學(xué)校做設(shè)計的時候沒有詳細做過模型,才發(fā)現(xiàn)自己原以為的一些默認的東西都是錯的。讓我印象最深刻的是墻和柱的尺寸還有雨篷的構(gòu)造。墻和柱對我們大四的學(xué)生來說不是陌生的,在學(xué)校做設(shè)計我們默認柱400_400,,墻厚400。但是總工說雖然墻厚和柱的尺寸不是我們建筑專業(yè)設(shè)計的,是要由土木專業(yè)計算出來,綜合具體荷載稱重配筋等相關(guān)問題租后才能得出具體尺寸,建筑最開始畫的就是方案圖。但是不是所有的柱就有默認尺寸,要有經(jīng)驗值,不同的建筑功能,荷載數(shù)量。在做方案設(shè)計的時候就應(yīng)該大致能估算出柱和墻身的尺寸。這個尺寸估算的好處就是對于建筑面積和建筑結(jié)構(gòu)和使用空間有一個具體的把握。對于建筑師
47、來說不能將所有的問題都推給下一級解決,雖然建筑設(shè)計在建筑專業(yè)是開端也是首要,所有之后的學(xué)科都是配合建筑設(shè)計服務(wù)。但是作為建筑也要在做形體設(shè)計的同時考慮到后面水暖電和結(jié)構(gòu)的問題。建筑是一個合作的學(xué)科,我們可以說建筑師在期間起到關(guān)鍵作用,但是也要與其他學(xué)科相配合,不能異想天開只做外形沒有建筑結(jié)構(gòu)的概念。對于雨篷的構(gòu)造設(shè)計的問題。雨篷是很常見的構(gòu)件,只要有入口就有雨篷,每個設(shè)計都會表達,甚至在剖面上有時也會體現(xiàn)。在低年級的時候,只知道有雨篷這個構(gòu)件,老師說只要圖上表達出來就可以,剖面也是表現(xiàn)出來就可以。但是隨著年級升高,對于方案圖已經(jīng)偏向?qū)嶋H工程和構(gòu)造方面,在平時課程作業(yè)答辯或者課程作業(yè)本身都會多少
48、涉及到構(gòu)造的知識。并且學(xué)校也有建筑構(gòu)造這門課。在構(gòu)造課上也學(xué)到了雨篷這個構(gòu)件,對于雨篷來說我所有的知識就是挑板式,保溫還有就是組織排水。有一次課程設(shè)計畫雨篷剖面老師直接說我畫的是錯的,但是我也沒仔細問錯在哪里。這次制作模型的時候,也是向以前經(jīng)驗做,總工看圖的時候就跟我說雨篷的構(gòu)造是錯的,錯在哪里沒有告訴我而是讓我自己再看一遍構(gòu)造方面的書。他說我還是有一部分構(gòu)造的知識但是沒有系統(tǒng)掌握所以畫的東西也是只對了一半。評圖結(jié)束我就對雨篷的具體構(gòu)造開始研究。發(fā)現(xiàn)我只掌握了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式,就是板與圈梁一起現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)
49、,所以在雨篷的高度上就出現(xiàn)了問題。還有就是在厚度上也沒有注意都是按照板厚100直接延伸出去。事實上厚度只有60左右。在模型大賽結(jié)束后很長時間都沒有什么活分配給我,有的也是一些小活,讓我?guī)兔πU龍D什么的。還有就是畫一些衛(wèi)生間的鋪地。在空余的時間我就多看看書。在實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己不會得東西真是越來越多,以為會的東西現(xiàn)在也沒有百分百的把握了。自知基礎(chǔ)出現(xiàn)了問題就開始看基礎(chǔ)的東西,構(gòu)造方面,建筑設(shè)計原理方面的書。正趕上下達新規(guī)范,我跟去學(xué)習(xí)的學(xué)姐要了筆記也開始學(xué)習(xí)規(guī)范。實習(xí)的后半階段就在學(xué)習(xí)和幫大家做一些小活中度過了。隨著實習(xí)的將要結(jié)束,我開始了兩個自帶設(shè)計項目的設(shè)計階段。學(xué)校布置兩個設(shè)計,大夸設(shè)計和高
50、層寫字樓設(shè)計。對于高層寫字樓設(shè)計,在看了一遍新規(guī)之后知道了具體的設(shè)計方向。查了許多的結(jié)構(gòu)方面的資料,對于以前從來沒有接觸的剪力墻結(jié)構(gòu),框剪剪力墻結(jié)構(gòu),核心筒問題都有了一定的了解。在初步設(shè)計的時候發(fā)現(xiàn)有很多細節(jié)的問題以前沒有考慮到。例如地下停車位布置,坡道設(shè)計,還有管道井設(shè)備間的尺寸等等。大夸設(shè)計,說實話是一點也沒有頭緒。首先就是結(jié)構(gòu)的問題,從來沒有接觸過大夸結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)在一定程度上覺得平面布置。對我來說真可謂是無處下手。這高層作業(yè)我在設(shè)計院里找到了以前曾做過的高層設(shè)計作為參考。由于設(shè)計院做的大夸設(shè)計都是廠房,結(jié)構(gòu)上沒有可借鑒的,所以還是很難下手。對于設(shè)計院實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn),無論是自帶的高年級的設(shè)計
51、還是在設(shè)計院的設(shè)計,都在注重設(shè)計本身之外更加注重結(jié)構(gòu),也就是可操作性。不是低年級的只在乎外形設(shè)計和功能設(shè)計了,現(xiàn)在關(guān)注的是操作性。在工作之后可能就還有經(jīng)濟性,是否節(jié)能的問題了。更加讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是建筑專業(yè)的皮毛。建筑專業(yè)涉及的范圍真的是很廣,不是就一兩個學(xué)科可以成立的。一個建筑是需要所有問題全部考慮之后才能建起來的。然而這就給予建筑設(shè)計師一個很大的責(zé)任,不是你做出來一個設(shè)計外形就可以甩手不管后期問題。建筑師應(yīng)該從始至終對整個項目有宏觀的把握,對于每個學(xué)科交流的問題都應(yīng)該清楚。出現(xiàn)了什么問題都應(yīng)該能與相關(guān)專業(yè)的人員溝通。這就需要建筑師具備高水平,掌握各個相關(guān)學(xué)科的知識,只有這樣才能在出現(xiàn)
52、問題是與其他專業(yè)人員共同解決。在設(shè)計院也能遇到其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)長。在畫施工圖的時候就是總工在建筑與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題時或者結(jié)構(gòu)與水暖沖突時起到調(diào)節(jié)的作用。實習(xí)結(jié)束后對于3個月的實習(xí)經(jīng)驗有了很長時間的反思。我到底學(xué)到了什么,到底接下來的一年應(yīng)該在哪方面增長自己,面對將來的就業(yè)是否找到方向,是否能適應(yīng)工作生活。思考了很多,有的得出了結(jié)論,有的沒有答案,可能隨著成長也會慢慢得出結(jié)論。心得與感想三個月實習(xí)結(jié)束,我反而對于接下來的一年的學(xué)習(xí)生活更加期待。在實習(xí)之前或者低年級的時候?qū)τ诮ㄖO(shè)計或者建筑學(xué)習(xí)沒有明確的目標,也對這個學(xué)科沒有詳細的認識。一直以高中學(xué)習(xí)的感覺應(yīng)對每年的學(xué)習(xí)和考試。反思已經(jīng)過去的4年的學(xué)
53、習(xí)生活,自己對于建筑設(shè)計并沒有達到熱愛的程度。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),考試就是考試,考完了就完了,沒有對于整個學(xué)科有更深的求知欲,有的可能是對未知的欲望,而不是對建筑的。說白了就是換一個學(xué)科我依然會這樣學(xué),對于建筑沒有特別的感覺。這個問題其實在大三的時候我就逐漸發(fā)現(xiàn)了,也跟同學(xué)聊過這個問題。更碰到過沒有考上建筑而去了土木系的同學(xué),他們選擇這個學(xué)科就是出于對于建筑的熱愛,明確自己以后工作方向,我就是要做建筑,或者相關(guān)學(xué)科。但是我從來沒有想過這個問題。這次的實習(xí)讓我真正明白還有一年我就要步入社會,可能跟這里的學(xué)長一樣進入設(shè)計院。如果沒有對于建筑的熱愛我是否會有毅力堅持下去,是否會有毅力將建筑當(dāng)做我以后30年
54、從事的工作。首先我承認只要是知識我都會有求知欲,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡搞研究。這就為什么之前一直想畢業(yè)去研究院而不是設(shè)計院。說實話,我不適合搞設(shè)計,不是說累不累的問題,而是我的設(shè)計感或者說靈感有限,我所做的設(shè)計都是有強烈的理性主義,類似現(xiàn)代主義建筑的追求理想追求功能的建筑。所以大家都認為我應(yīng)該去考研,做研究。在實習(xí)之前我對于考研的看法就是跟考大學(xué)一樣,都是一種正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),一種求學(xué)途徑。但是實習(xí)之后我又覺得經(jīng)驗也是很重要的,工作經(jīng)驗總比書本上的知識直接客觀。對于這個問題在離開設(shè)計院之前我跟帶我了劉工談了一次話。他對我說,建筑設(shè)計絕不是4年或者5年能學(xué)會的也不是你上個研究生能學(xué)會的。有些建筑大師沒有
55、接受過正統(tǒng)建筑設(shè)計的培訓(xùn)或者教育依然能做出非凡的建筑,就比如我最愛的安藤忠雄。安藤忠雄就是沒有接受過教育而是靠著游學(xué),他最愛的是柯布西耶,他就看遍了柯布西耶的建筑,一遍一遍臨摹大師的作品。建筑設(shè)計不是坐在教室學(xué)出來的也不是在事務(wù)所畫圖畫出來的,而是積累所得。積累的多了就自然心中有方案,做遍了所有建筑做設(shè)計的時候也就會得心應(yīng)手。而這個積累在哪里都行,在設(shè)計院在學(xué)校都是可以的,就看你想怎樣了。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍更濃,在設(shè)計院就是實踐出真知。回到學(xué)校我就決定還是考研。研究生就是搞研究的嘛,就是知識性較強,我還是挑選了我擅長的方式。再說說實習(xí)。實習(xí)報告寫到現(xiàn)在總結(jié)一句話就是學(xué)校學(xué)到的東西跟以后工作時用
56、的完全不同。在校學(xué)習(xí)的時候就是理論知識,沒有實踐,而工作的時候都靠的是經(jīng)驗,不是單純的理論知識。但是要真提到理論知識,必要的理論知識,例如構(gòu)造方面,還不是很清楚。所以對于現(xiàn)在已經(jīng)大四的我來說,就是理論知識和實踐經(jīng)驗都沒有很好的掌握。這就讓我對于已經(jīng)過去的四年的學(xué)習(xí)時間有著深深地懷疑,當(dāng)然同時對于未來的僅剩的一年還是很有抱負的。無論是否考研。未來的一年都是人生關(guān)鍵的一年。在認識到自己的不足之后,只能更加努力學(xué)習(xí)。在建筑構(gòu)造方面應(yīng)該更加留意,注意積累。還有一點就是之前提到的對于建筑是否熱愛的問題。在我沒懂事的時候我最先愛上的是藝術(shù),是音樂繪畫,是美學(xué),但是沒有機會去發(fā)展,等到上了初中高中我愛上了理
57、性與科學(xué)?,F(xiàn)在到了大學(xué),選擇建筑設(shè)計學(xué)科,其實對于我來說應(yīng)該是天賜的機會,讓我把我曾深愛的兩種東西結(jié)合在一起,讓我有機會再次愛上藝術(shù)。前幾年可能是由于高中應(yīng)試教育留下的“后遺癥”太過嚴重,使得學(xué)習(xí)的方式方法都已經(jīng)固定。我覺得,建筑設(shè)計的學(xué)習(xí)就應(yīng)該分成兩部分,一部分是當(dāng)做基礎(chǔ)知識理性的學(xué)習(xí),另一部分就應(yīng)該當(dāng)做興趣自己自主學(xué)習(xí),只有這樣才能達到導(dǎo)師說的“積累”。實習(xí)生活當(dāng)然也不僅僅只有學(xué)習(xí)工作,還有我作為一個實習(xí)生與公司里的大家相處。劉工在最開始的時候就告訴我,不懂就問,不要怕,不要自己一個做錯了再改,這樣效率就很低。我在實習(xí)期間開始的時候開口問對我來說很困難。真的不會了就硬著頭皮問,結(jié)果師哥師姐
58、態(tài)度都特別好,也特別熱情,認真回答我。久了我也就跟他們熟悉起來。在工作的時候就是要虛心求問,對待生活要有熱情要有熱愛雖然可能要熬夜畫圖。這些都是我在師哥師姐身上學(xué)到的。最后對于實習(xí)做一個總結(jié)吧。3個月說長不長說短也并不短。還記得第一天到設(shè)計院的感覺。這期間有興奮,有愧疚,有汗水,回報的當(dāng)然也是令人滿意的成果。這3個月作為人生的一段經(jīng)歷是很有意義的,讓我提前體驗到了工作的感受,讓我清醒的認識到自己的不足,更慶幸自己沒有真正參加工作,還有一年的時間完善自己,無論是知識上還是為人處世上。對待生活要有熱情,要熱愛生活,只有熱愛生活才能做好事情。建筑類實習(xí)報告 篇6 一、實習(xí)目的 將理論與實踐相結(jié)合,用
59、實踐來驗證理論,理論指導(dǎo)實踐,深入施工工地現(xiàn)場,多看,多與工人等交流,并用心工作才能將安全工作做好?;久鞔_施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍,熟悉與掌握技術(shù)員的各項工作要領(lǐng),把學(xué)校所學(xué)的理論知識更好的與實際相結(jié)合,提高解決實際問題的能力,為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)單位_市政府投資項目工程建設(shè)中心三、實習(xí)時間20_年07月3日20_年7月17日四、實習(xí)地點江蘇省_市長青沙五、工程概況(一)項目簡介_市勝利廣場商業(yè)樓建設(shè)工程(二)工程簡介工程項目用地60000平方米,總建筑面積450000平方米,六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。六、實習(xí)內(nèi)容我實習(xí)工作是做施工員,在師傅的帶領(lǐng)下還
60、了解了些資料方面的知識,我這個一問三不知的人開始了漫長學(xué)習(xí)做資料的工作。在不停詢問、現(xiàn)場觀看、摸索中整理著資料。近三個月的工作讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,其實許多都是老師提過、課本中有的知識,我會努力學(xué)好、做好自己的工作,學(xué)更多專業(yè)知識充實自己。除去收取各個廠家原材料進場合格證及檢驗報告,材料進行復(fù)檢,做標樣、同樣混凝材料試塊,砂漿試塊,我還通過做鋼筋、模板、混凝材料、砌體等工程報驗及檢驗批質(zhì)量驗收記錄表,鋼筋的隱蔽及現(xiàn)場觀看學(xué)到了以下知識。(一) 模板工程1、模板制作設(shè)計原則(1)要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確(2)要使模板具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種
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