安徽省舒城中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)必修1第二章同步課時作業(yè)及其課件共26份含詳細(xì)解析13_第1頁
安徽省舒城中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)必修1第二章同步課時作業(yè)及其課件共26份含詳細(xì)解析13_第2頁
安徽省舒城中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)必修1第二章同步課時作業(yè)及其課件共26份含詳細(xì)解析13_第3頁
安徽省舒城中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)必修1第二章同步課時作業(yè)及其課件共26份含詳細(xì)解析13_第4頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.2 對數(shù)函數(shù)第二章基本初等函數(shù)2.2.1對數(shù)與對數(shù)運算課時21對數(shù)12課堂對點訓(xùn)練課后提升訓(xùn)練課堂對點訓(xùn)練1.有下列說法:零和負(fù)數(shù)沒有對數(shù);任何一個指數(shù)式都可以化成對數(shù)式;以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù);以e為底的對數(shù)叫做自然對數(shù)其中正確命題的個數(shù)為()A1 B2C3 D4知識點一對數(shù)的意義 解析:錯誤,舉反例:(3)29,(3)327等指數(shù)式都無法化為對數(shù)式答案:C2在blog(a2)(5a)中,實數(shù)a的取值范圍是()Aa5或a2B2a5C2a3或3a5D3a4答案:C 知識點二對數(shù)式與指數(shù)式的互化 答案:B 知識點三對數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用 溫馨提示:請點擊按扭進(jìn)入WORD文檔作業(yè)課后提升訓(xùn)練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論