關(guān)于校園的作文開頭9篇精選

1、關(guān)于校園的作文開頭9篇 篇一：回憶類作文開頭及范文 回憶類作文開頭及范文 1、經(jīng)歷好比一口深邃的井，那些過往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。而那些飄零于水面的絢麗花瓣，卻永遠讓我們刻骨銘心，終生難忘? 2、光陰的淘洗中，不斷有幅畫面?？吭诮?jīng)歷深處，隨光陰流轉(zhuǎn)，愈見明晰。我如今能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。 3、春暖花開的日子，獨步本人經(jīng)歷的世界，有那么一朵花，不分星辰不管歲月，永久地迎面盛開。那是獨屬經(jīng)歷深處的一朵花，它芳香四溢讓人難以忘懷，不管我走在哪里身在何處， 都會憶起那個片段我想， 往后的旅途本人會一個人英勇地走下去， 由于經(jīng)歷的花海中，有花有平和有愛。 4

2、、還曾記否，在那段如歌的歲月，經(jīng)歷鐫刻友誼的真理；還曾記否，在那段如詩的年華中，經(jīng)歷定格友誼的旋律? （結(jié)尾）我，大概找到了歲月中流失的經(jīng)歷。我想，時間只會使我們越走越遠，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那只是叫過往，最終的最終，我們只是漸行漸遠? ） 5.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，經(jīng)歷的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音已慢慢遠去。 6.往事是塵封在經(jīng)歷中的夢，而你是我唯一鮮明的經(jīng)歷，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。 7、我常常以為，經(jīng)歷是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團地淡去。而中學(xué)生活的一日日單調(diào)的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑?，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了經(jīng)歷里。 8、翻開經(jīng)歷的相薄，拭去些許的灰塵

3、，一幅幅平和的畫面映入視線-這些珍藏在經(jīng)歷中的溫馨點滴，是流淌在我身上的血液，銘記于我心頭的珍寶。盡管光陰荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉?但永遠不變的是這珍藏在經(jīng)歷中的溫馨點滴。 9、窗外的冬雪正向屋里遞來著絲絲寒意，我倚在窗前默默地回憶。歲月的剪影襯托著金色的微笑悄悄搖曳。心，像伸進了火爐，炙熱而又平和。 10、卸下滿懷的風(fēng)塵，吟一聲長長的思念，多少的希望，幾許的祝愿，在這麗日藍天之下喚起我深藏的經(jīng)歷。 11、開頭：歲月悄悄滑過指尖，許多往事便慢慢彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以不記得。由于這種經(jīng)歷是漂亮的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠平和人心的 （結(jié)

4、尾）我相信，每個人的經(jīng)歷深處，都盛開著一朵漂亮的花兒-.而這個故事，確實是我開在經(jīng)歷深處的花朵，它的芳香會伴隨我一 生，永不凋謝! 12、湛藍的天，怡人；清亮的泉，悅耳；平和的風(fēng)，愜意；蒼翠的樹，令人賞心順眼-也許你早已適應(yīng)了這醉人的美妙景象，那么就請你把這份美妙珍藏當你失落時，回憶這份美妙，前方就會充滿希望。 13、歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼和一顆滄桑的心。 14、光陰的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的經(jīng)歷?；厥走^去，照舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就如此，在花開

5、花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不諳世事的男小孩長成了一個英俊青年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶! 15、在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的許多往事已經(jīng)淡化得如煙如縷，惟有零星的碎片在經(jīng)歷中閃光。深存在腦海中的那些真誠的情感好像天空中的點點星光，照亮我孤寂的心靈。 16、漫步在靜謐的回憶路上，陽光悄悄地披在肩頭，細品四周的風(fēng)景，幸福、平和，就如蜜一樣，濃濃地糊在心頭，由于有你，媽媽，這一路上，我特別幸福。 （結(jié)尾）每每想起，總有一種平和的情愫猶然而生，這種平和會順著毛細血管，涌遍全身，平和的經(jīng)歷會不斷保存在我的心中，永不褪色。 17、歲月的長河中好像泡沫一樣的小事,一串一串，點

6、綴著往昔，一曲曲回憶的樂章里存留片片溫馨，唯有寶貴的零星碎片在經(jīng)歷深處閃耀，那便是師恩難忘。在我的經(jīng)歷底片中，不斷保存著一道鼓舞的平和目光，這目光是初中的俞善華教師留給我的，它反復(fù)照亮了我成長的道路。 （結(jié)尾）感念師恩，就忘不了那份平和的鼓舞，它是我成長旅途中的的一片綠茵，為我播下自信的種子。每逢金色的秋天，我滿心的感動就散落一地。 18、平和，把經(jīng)歷烤得蓬松而馨香。 19、歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的歡樂、成功的喜悅在一起舞蹈，有數(shù)不完的歡樂時刻伴隨著我一起成長。 平和的經(jīng)歷 窗外的冬雪正向屋里遞來著絲絲寒意，我倚在窗前默默的回憶，歲月的剪影襯托著金色的微笑悄悄

7、搖曳。心，像伸進了火爐，炙熱而又平和。 我不斷覺得，您的音容笑貌，您的舉手投足，有一種特別的魔力；您的關(guān)懷，保護，是一種欣然的平和；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，是一種特別的漂亮，以致于我不斷銘記。也許我們能天天相聚的日子已為數(shù)不多，但我相信不管我以后走到哪里，您的微笑都會是我永久的動力。 還依稀記得，剛來到高新一中這個漂亮的大家庭。我就犯了個小錯誤。由于提早沒有做好預(yù)備，我遲到了。您并沒有嚴肅的批判我，而是把我請向講臺。您對大家說：“人是需要明白得約束的，沒有規(guī)矩，怎能成方圓。犯了錯誤我們不怕，主要是要有反省認識?！焙髞碚f些什么，大抵忘了。最后您用簡短的話語完畢了您的講話：“我相信我們是一個團結(jié)的

8、團體，下面讓我們把朱浩然同學(xué)團結(jié)進我們的課堂?！蓖瑢W(xué)們好心的笑了，您的話語化解了我的為難，這一番講話也讓我永遠記住了您。 日子就如此一天天過去，和教師已經(jīng)熟識了。當教師聽說我家的遙遠后，焦急的詢征詢著我家的情況。當聽到我每天需要不到6點就要起床時，教師十分的驚奇：“如此如何能夠呢，如此下去，休息不好，你身體又弱，要累垮的。”因而就與我的家長聯(lián)絡(luò)，終于，在多方的努力下，我住進了漂亮的校園。 光陰荏苒，歲月的車輪永不疲憊的旋轉(zhuǎn)。最近，我的心情跌到了最低點。我的學(xué)習(xí)在直線下滑，不僅是我和我的家長十分焦急，教師更是焦急。一日下午，教師親切的將我叫出教室，說有話跟我說。那次的談話是什么已記不太清了，只是

9、記得他給了我一張衛(wèi)生紙，他告訴我：“想哭就哭出來吧，發(fā)泄出來就好了。教師特別想理解你如今的生活狀態(tài)，全都對教師說出來好不好，不要藏在內(nèi)心?！币蚨翘焱砩希虒W(xué)樓的回廊里，一對師生在無所顧忌的交談。一個慈祥的微笑，一個個理解的眼神。每每想起，都會涌出平和的熱流。 又是一個酷寒的夜晚，辦公室門前，不知多少次都亮起如此的燈火，又想起了今天白天的事，同學(xué)們圍向講桌，在一朵朵花的簇擁下，您的笑顯得那么的燦爛?；ㄆ渴前嚅L送的，上面書寫著清幽的詩，您直夸它有巧奪天空的玄妙。同一辦公室的教師都對這些鮮花贊不絕口，您的臉上洋溢著幸福與甜蜜。望著辦公桌上成堆的作業(yè)，我忍住了進門的念頭，在內(nèi)心默默的祝愿著：“節(jié)日歡

10、樂！” 窗外的雪還在不斷的下著，但早已沒了一絲寒意。我幸福的倚在窗前，和您過去的日子，幻化做了平和的經(jīng)歷。 盛開在光陰里的花朵 經(jīng)歷好比一口深邃的井，那些過往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。而那些飄零于水面的絢麗花瓣，卻永遠讓我們刻骨銘心，終身難忘? 那是一個陰晦的雨天，我與好友鬧了矛盾。我不再理她，把頭偏向窗外，雨珠不斷滴到窗子上，發(fā)出微弱的聲響后，又歪歪扭扭地滑落，像一條條丑陋的小蛇，越發(fā)把我陰冷的心攪得紛亂如麻。 放學(xué)了，惱人的雨水照舊不依不饒，阻止了我回家的路。我正想著對策，抽屜中卻掉落出一把黑色的大傘，這是她的！大傘躺在地上，散發(fā)出蠱惑人心的氣息，它黑色的身軀變得更加細長，向我

11、瘋狂地招著手：“來吧，快將我?guī)ё?！”我確實動搖了，但仍不安地想：“她一個人如何辦？”可我仍然下認識地慢慢彎腰，慢慢地向傘伸出手，直到指尖觸到傘柄的那一刻，我才下定決心：“本人走吧，我才不要和她一起呢！” 剛開場，我的步伐是快速而有力的，能聽見洪亮的腳步聲。但是，雨越下越大，四周的世界變得混沌一片，雨點落到傘上的聲音也變得沉重起來。行人紛紛加快了腳步，而我卻撐著冰冷的雨傘悄悄放慢速度，內(nèi)心開場偷偷擔(dān)憂起好友來，她一個人要如何回家??？我這么做是不是不太好？前進仍然返回？我在雨中彷徨? 抬頭看了眼陰沉的天，我不再多想，不顧一切地回頭跑了起來，腳底濺起一片又一片污濁的水花。四周早已模糊一片，眼前只有一

12、條通往教室的明晰的路。我?guī)缀跄芨性獾胶糜颜诮辜敝惺苤勰ァＮ遗艿酶炝?，即便雨水刮過臉頰，我也不過隨意地抹一把臉，甩一下頭。 還沒到趕到教室門口，便聽見有人叫我的名字，是好友她背著書包，外套撐在頭頂，鞋尖上還有斑駁的污跡，全身濕透，狼狽不堪?？伤匀混o默地微笑著，一如既往，毫無慍色。我不知如何面對她，只好將她拉到屋檐下，垂著頭，一言不發(fā)地把傘遞給了好友，卻不斷不敢凝視她那清亮如水的眼眸。 “一起走?。　焙糜岩话牙鹞业氖?，絲毫沒有仇恨的模樣，有的只是盈盈的笑意。那份寬容的漂亮，讓我不敢直視。我慢慢地抬起沉重的頭，真誠地向她抱歉。她卻指著我的心溫存地說道：“我們心心相印，永遠不再吵鬧。” 雨花

13、，雨傘，微笑。歲月如歌，美妙如花。篇二：作文開頭結(jié)尾 一、收獲開篇 1、春天，是收獲知識的季節(jié)；夏天，是收獲活力的季節(jié)；秋天，是收獲成果的季種命運。 5、年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)歷與睿智；節(jié)；冬天，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹，被我們稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護下，我們收獲了許許多多 2、收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那漂亮的蝴蝶在夏天和風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那爽朗的我們在冬天雪花中歡樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上呼喚我們。 例文在書中收獲成長

14、3、讀書好像在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀紅巖，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗，收獲了堅韌而又的毅力；讀繁星春水，我讀明白了童真、母愛、自然，收獲了那偉大而又平和的母愛；讀飄，我思念那已逝去的騎士與淑女的時代，收獲了純真而又美妙的回憶；讀魯濱遜漂流記，我被主人公的意志所打動，收獲了堅持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美妙的歡樂，在這歡樂中，我明白了人生的意義讀書的真理！ 讀書好像跨時空的游玩，收獲生命中漂亮的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游漂亮的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美妙。讀書中我收

15、獲了生命中那潛在的漂亮，在這漂亮中，我明白了人生的燦爛讀書的真理！ 讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的堅韌，落英的絢麗，天鵝的高貴。讀書的奇妙，表達在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有?？梢姡钆c讀書的關(guān)聯(lián)，多么嚴密，多么不可分割。因而說，讀書確實是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩絢麗。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的絢麗讀書的真理！ 收獲，存于我們的書籍中。我們的四周四處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)歷，放松時收獲書中的愉快，游玩時收獲本人的友誼。生命中的花絮，游玩中的愉快，生活中的美妙，存在

16、于書籍中。 我愛讀書，由于它給了我無盡的收獲，收獲在讀書！ 4、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種適應(yīng)；播下一種適應(yīng)，收獲一 暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與歡樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。 6、在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動亂之時，收獲焦躁與不安。在生命的落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕崎嶇的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。 7、收獲，讓你感遭到生命是如此的豐富多彩。憂傷

17、的時候，收獲勇氣，你就不再害怕孤單；無聊的時候，收獲坦然，你就不再擔(dān)憂平淡；遭遇挫折時，收獲樂觀，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，收獲力量，你就不再抗拒憂傷。 8、面對成功，學(xué)會了平和；面對失敗，學(xué)會了。內(nèi)心由于豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。 收獲結(jié)尾： 一份耕耘，一份收獲。豐富的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉醉片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以后的平復(fù)考慮?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種成功的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句能夠作為座右銘的詩譯成英文，置放于本人的案前。 二、感恩開頭八、我特別感激

18、她(他) 1、我們的人生之路總是陽光明麗,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人協(xié)助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感激協(xié)助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.！ 2、有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟 3、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在湛藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會；由于感恩才會有真誠的友誼；由于感恩才讓我們明白得了生命

19、的真理 ！4、“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處；“感恩”是一種報答，這種報答干凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出 5、假設(shè)生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心那么是詩中最華美的詞藻海感恩之心那么是海中最美的浪花。 6、“感恩的心，感激有你，花開花落，我一樣會珍惜”當一首感恩的心響徹大左南北之時，也不免會獲得心靈的感動，情感的慰藉。是啊，時刻懷有一顆感恩的心，； 學(xué)會感恩吧，即便我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂 3、假設(shè)愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩那么是愛的延伸，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種社會風(fēng)氣，我們的生活也將會更加美妙，社會更加和諧。

20、我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮興盛！ 4、心胸感恩，陽光將灑遍心靈；心胸感恩，社會將和諧美妙；心胸感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪如今，去收獲今后！ 三、愛心開頭 假設(shè)生活是一方天空，那么感恩之心那么是黎明時天空中的朝霞；假設(shè)生活是一片汪洋大 我們將會覺察許多，珍惜許多。 7、感激陽光，由于它給我涼快：感激綠葉，由于它給我活力；感激星空，由于它給我遐想，我還感激苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生 8、感激親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教導(dǎo)，我們才會更加感激他們，更加

21、珍惜這份親情，更加明白得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)避雨，阻止烈日，當小樹逐步長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有如此的親情，難道我們不應(yīng)該感激它嗎？感激它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。 9、感激友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們游玩，我們談古論今，我們開懷大笑。身處窘境時，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時，他向你送來詼諧幽默的故事；失敗受挫時，他又送來撫慰鼓舞的平和話語。有如此的友誼，難道我們不應(yīng)該感激它嗎？只有懷著一顆

22、感恩的心，我們才能收獲更多真誠的友誼。 感恩結(jié)尾： 1、讓我們心胸感恩，感激我們的父母，由于他們給了我們最寶貴的生命；感激所有愛過我們的人，由于他們讓我們沐浴了陽光；感激所有損害過我們的人，由于他們教會了我們成長；感激生命中所有的歡樂幸福，由于它們使心田洋溢著芬芳；感激生活中所有挫折磨練，由于它們讓心靈變得更為堅強！ 2、感恩的心，是一顆智慧的心，不管我們是尊貴地生活仍然卑微地存在，不管生活在何處，有著如何樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的急躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完滿的人格和進取的信念！ 1.愛心是一種撫慰，讓朋友變得歡樂起來；愛心是一泓清泉，協(xié)助

23、人們解除干渴；愛心是一個面包，協(xié)助饑餓的人們充饑；愛心是平和的雙手，協(xié)助人們處理困難。 2、愛心是航標，引導(dǎo)我們走上正確的道路；愛心是鐘表，給出我們正確無誤的時間；愛心是肥皂，洗去心靈的陰影；愛心是明燈，照亮夜行的道路。 3愛心使你微笑面對生活，愛心使你的生命更加寶貴；愛心會使每一個人受益；愛心會使世界更加和平。 四、母愛 1、曾經(jīng)，當我跌倒時，你將我扶起。曾經(jīng)，當我哭泣時，你撫慰我。曾經(jīng)，您拉著我的小手，告訴我這世界的奇異。這一切一切，都是您帶給我的。母親，您用那世間最美的愛滋養(yǎng)了我的心田。 2、母愛（父愛） 開頭：我常常記得一些“驚天動地”的大事，卻往往忽略了母親為我做的一些瑣碎小事。由于

24、在我看來，這些都是理所應(yīng)當。我常常為別人感人的事跡所動容，卻從未體會不斷圍繞在我四周的濃濃母愛。 使我改變的是發(fā)生在前不久的一件小事 結(jié)尾：母愛似泉水，培育著我們成長；母愛假設(shè)明燈，照亮著我們前進；母愛如海洋，包容著我們. 3、開頭：世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何報答。這種愛，叫母愛，這個人，叫母親。 結(jié)尾：面對她，我開場理解，我開場體會，我開場明白，擁有的東西就一定一定要好好把握，由于失去后才珍惜，就變得沒有意義了。母親，珍惜這雖無處不在卻獨一無二的母愛吧！4、開頭：母親是我們的第一位教師 我們應(yīng)該用心來感受

25、，母愛是無私的，母親總會把最好的留給我們。不管刮風(fēng)仍然下雨母親都會陪在我們四周。 結(jié)尾：這一切的一切,都足以令我們感慨：母愛,無邊。耳邊又想起那首悄悄的歌謠：世上只有媽媽好，有媽的小孩像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了. 5、開頭：母親，是那樣的一般，仁慈，淳樸，在我心中又是那么極不平凡。她對我極為重要。 是她，扶我走進知識的殿堂，陪我在知識的海洋里巡游，催促我的學(xué)習(xí)。心目當中，2、開頭：在人生的道路上，讓我最寶貴，最難以忘懷確實實是友誼，它就像一個傷痕永遠的烙在了我的心底。 記得那一次? 結(jié)尾：在人生的道路上，友誼是寶貴的，友誼是無價的，友誼是令人難以忘懷的，因而，我們應(yīng)該吧友誼永遠的記在心

26、底，讓它成為你人生當中的一份寶貴的“財富”！ 3、什么是友誼？友誼是朋友之間的一團和氣，友誼是系著兩個人的心的一條線，友誼是兩個人互相協(xié)助而構(gòu)成的。只有珍惜友誼，守住雙方的諾言，才能使別人相信你，并母親不斷是我的嚴師。是她，在我獲得成功時，給予贊揚和告誡我不要驕傲。心目當中，母親又是我最大的支持者。是她，在我遇到困難時，給予撫慰，叫我不要放棄。心目當中，母親又是我最知心的朋友。 結(jié)尾：母親，一生中對我阻礙最大的人，任何時候都在我四周鼓舞我，撫慰我，告誡我，母愛，更是神圣不可進犯！ 6、 開頭： 母愛是什么？當我灰心喪氣的時候，母愛是一屢屢燦爛的陽光，絲絲屢屢照亮我的心房。母愛是什么？當我們心靈

27、空虛的時候，母愛是一滴滴甘甜的雨露，點點滴滴滋養(yǎng)著我的心田。母愛是什么？當我感到身心疲憊的時候，母愛是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串。 母愛是什么？當我面對前途，內(nèi)心茫然的時候，母愛是一顆永不落的星星，指引我前進的路向！ 結(jié)尾：母愛是神圣的，母愛是偉大的，在我成長的道路上，不能沒有你啊母愛！ 五 友誼 1、開頭：友誼就像一杯醇香的清茶，越品越有滋味，到最后唇齒留香；友誼就像一杯甘醇的美酒，越久越有價值，到最后價值無限。友誼是一朵含苞欲放的花，你對它越好它開出的花就越美，反之你對它越不好它也就不會開花了，只會隨著時間慢慢的消亡，到最后隨風(fēng)而去。友誼是無形的力量，在你最需要協(xié)助時給

28、你關(guān)懷；在你受傷時給你寬慰；在你無聊時給你歡樂。 友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。人的一生假設(shè)沒有了友誼，那就像一口枯井，孤苦無依，了無生趣。 結(jié)尾：珍惜你所擁有的友誼吧，假設(shè)你確實有真心付出那么它就不會拋棄你，反而會和你緊緊相擁，永不別離。真正的友誼比天長，比地久。 與你建立友誼。 可我卻由于不守信譽，差點失去一段寶貴的友誼。 結(jié)尾：這件事過去了許久，在一次偶爾的時機中，我才從小莘口中明白原來小瓊并沒有遲到，這是她編造的謊話，一個好心的謊話！確實是她那寬敞的胸懷，才是我們的友誼得以連續(xù)。我終于明白什么是友誼。我把這小小的好心化作更多的好心，讓它永遠傳遞下

29、去，讓大家珍惜友誼。 4、開頭：性格爽朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份歡樂，每天都有不可思議的事情發(fā)生? 結(jié)尾：如今，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。盡管我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，由于意見不和而吵架。但我們慪氣的時間也不長，最多一天半就和好如初了。正是由于這些事，我們才有了更穩(wěn)定的友誼，成了永遠的朋友！ 5、開頭：有人說，友誼就像是一陣清風(fēng)，飄忽不定。也有人說，友誼似一團火焰，熱情燃燒，它關(guān)于仁慈的人是鼓舞，而關(guān)于無所事事的人那么是協(xié)助。但在我看來，友誼還需要本人去體驗一下，才能明白其中的“滋味”。 結(jié)尾：我想：漂亮的船需要船槳才能擺渡，高超的人也需要朋友的協(xié)

30、助。友誼就應(yīng)該是如此的。記住，在我們得到友誼的同時，不要自私本人的付出。要明白，只有付出，才有收獲！ 6、開頭：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小小孩張大成立即成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長大，在成長的過程中，我明白得了努力學(xué)習(xí)，明白得了孝敬父母，明白得了尊重別人，明白得了珍惜友誼? 結(jié)尾：朋友們！是你們在我最需要協(xié)助的時候挺身而出！我要我的朋友大聲說出那憋在內(nèi)心好久的話：“我們要永遠，永遠在一起！能夠嗎？” 六 難忘（印象深化）的事1、開頭：在時間老人的口袋里，有無數(shù)塊木板，上面雕刻著我做過的每一件事；委屈的一件事，歡樂的一件事.至今，我仍然不時想起那件跳進黃河也洗不清的事. 結(jié)尾

31、：盡管這件事已隨著經(jīng)歷的沖刷,在外公的腦海里慢慢淡忘,但在我心中卻是一個無法抹去的陰影。 2、開頭：歲月如流，一去不返，唯有它留在腦海里的痕跡是給我們的唯一財富。說起難忘，那件事就飄起心頭. 結(jié)尾：這件事盡管過去特別久了，卻恍如昨日。 3、在我經(jīng)歷的長流里，零散地漂流著各種事，他們塑造了我的生命，同時也融入了我的血脈。在那成百上千的故事中，有一件最為突出的事，它特別小，卻烙印在我的心上。結(jié)尾：自從通過了那件事后，我更加樂于助人了。贈人玫瑰，手留余香。我一定會在心底默默地銘記這件事，永遠做一個仁慈的人，讓愛傳遍每一個角落！ 4、令我印象深化的事有特別多，比方：第一次做方便面，又比方去博物館參觀?

32、.但是，讓我永生難忘的，確實是第一次做蛋撻了! 結(jié)尾： 這件事，讓我終身難忘。 七 小學(xué)生活立即完畢?；貞涍@五年(六年)的生活，你一定會有許多感慨，或歡樂，或得意，或驕傲，或遺憾，或懊悔，或困惑?假設(shè)你能再做一回小學(xué)生，你將會如何樣呢?請你以假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章 假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返，正如唐朝詩人崔顥詩中的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，留下了最美妙的回憶，宛假設(shè)在漫天星空中最閃亮的那顆星，烙印在我的腦海里?；貞浧鹦W(xué)生活，如百味瓶涌入我的心頭，不知怎

33、的在依依不舍的心情中滲出了一絲遺憾，假設(shè)我能再做一名小學(xué)生，一切都會截然不同。 假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜那份得來不易的友誼。在課間時，我會和朋友們一起在寬敞的操場上盡情游玩，自由奔放，揮灑青春。與朋友鬧矛盾時，我不會像往常那樣蠻不講理，毫不讓步，由于一時的沖動失去了一位好朋友，而是多一些寬容和理解，與朋友和好如初。朋友需要協(xié)助時，我也會盡本人最大的氣力協(xié)助他，不再像往常那樣視假設(shè)無睹，由于我已經(jīng)明白道，歡樂的生活不能沒有純確實友誼裝飾。 假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，在學(xué)海中巡游。我會沉醉在圖書館中，靜靜地品味書香。攀登著書山，讓知識化作一根繩索。在書山上

34、種上理想的種子，然后化為一只雄鷹，在知識天空中自由飛行，直視那耀眼的陽光，迎著陽光向夢想的今后飛去。 假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生，我會拋棄幼稚的方法，走向獨立，由一只丑小鴨蛻變成漂亮的白天鵝。在家中，我不再依賴父母，不再是衣來伸手，飯來張口的小皇帝，而是會幫父母做家務(wù)的好小孩。在校園中，我會從一個老讓教師操心的學(xué)生變成了獨立自覺的好學(xué)生。我慢慢走向獨立，走向堅強，在光陰的磨礪中悄悄成熟，綻放出往常沒有的耀目光輝。 假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)，做到分秒必爭。一定不讓時間從我們的談笑聲中流走；同時更加珍惜時間，不再浪費一分一秒。 那一句句假設(shè)，也都只是假設(shè)。往

35、常我總是渴望早點小學(xué)畢業(yè)，去體會初中的學(xué)習(xí)生活，但是如今我卻特別留戀小學(xué)生活，由于它是自由的、歡樂的. “盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”六年的小學(xué)生活立即完畢，懊悔也來不及了，如今我能做確實實是從今以后不再厭惡讀書，再有幾個月我們就畢業(yè)了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又歡樂的小學(xué)生活吧,并為本人的小學(xué)生活畫一個圓滿的句號！ 八嘗試也確實是試一試，這是特別有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管如何樣，它都會使你有所覺察，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把標題那是一次( )的嘗試補充完好，寫一篇記敘文。 一次大膽的嘗試 開頭：大膽的嘗試,讓人磨練膽量

36、,有趣的嘗試,讓人欣喜假設(shè)狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,那么讓人收獲頗豐,那次嘗試,我至今還經(jīng)歷猶新. 結(jié)尾：只有敢嘗試,才會有成功的果實開花的一天,只要敢嘗試,才 會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓! 那是一次英勇的嘗試 開頭：嘗試確實是學(xué)會每一樣事情的第一步.確實是內(nèi)心中害怕與勇氣的對抗. 結(jié)尾：只有英勇的嘗試,才能夠讓你有意想不到的收獲. 開頭：嘗試,有成功,也有失敗.但我們不能夠由于害怕失敗而一次次地去回絕嘗試,即便失敗了我們還有時機,有一句話：勝不驕,敗不餒.趁我們?nèi)匀磺嗄甑臅r候,捉住每一次時機,你每一次的嘗試,或者還會有多多少少的收獲,意外的驚喜呢! 結(jié)尾：

37、從那次過后,我明白了凡事都要勇于去嘗試.嘗試,它是能夠主宰特別多你意想不到的事情,它是打歡樂靈的鑰匙。 4、那是一次歡樂的嘗試 開頭：我的童年生活就像一個萬花筒有成功、有失敗、有歡樂、有痛苦，也像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我刻骨銘心的是那一次歡樂的嘗試，如今回想還經(jīng)歷猶新。 結(jié)尾： 通過這次嘗試，我感到了無比歡樂和成功的喜悅，也從歡樂中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會有挫折，只要英勇去拼搏就會戰(zhàn)勝它獲得成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會使本人的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗，才能獲得成功；只有努力去嘗試生活中的點點滴滴，才能把本人的

38、生活點綴得更加美妙、更加歡樂和諧。 九、生活中，我們一天天在長大，明白得了孝敬父母，明白得了珍惜幸福?請你寫一寫成長過程中 明白得 的某一種生活道理。標題自擬，字數(shù)400以上。 1、我明白得了珍惜時間 開頭：“時間如流水，一去不復(fù)返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開日人無再青年”等等都是關(guān)于時間的警示語，確實，時間是寶貴的，時間是無價之寶，時間是最值得我們珍惜的。 結(jié)尾： 是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感遭到了：時間是公平的，也是自私的。你珍惜它時，它特別公平；你不去理會它時，它特別自私。 同學(xué)們，讓我們珍惜時間，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)吧！ 2、我明白得了孝敬父母 開頭：人總是在長大。在我成長的過

39、程中，也慢慢悟出了許多道理。 自小，我不斷認為父母為小孩洗衣服、做飯，忙這忙那是天經(jīng)地義的。但從那天起，我終于明白了，在天經(jīng)地義的背后，是父母不斷在付出 結(jié)尾：在日常生活中不管干什么我總是挑三揀四的，但是奶奶并沒有煩，由于奶奶不會由于如此子就厭惡我。我在奶奶手下生活了12年了，天天都是這個模樣。因而從今往后我要多幫奶奶干一些事情。讓奶奶減輕一些負擔(dān)。 我真慚愧！ 從那以后，我明白得了孝敬父母。 3、我明白得了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 開頭：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨意便成功！”這首歌是我的最愛，它時時刻刻提示我要堅強，樂觀，笑著面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 每個人都會碰到困難，可能每個人面對困

40、難時的心態(tài)不同，但我認為遇上困難挫折是要英勇，堅強，樂觀的面對。記住不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。 4、我明白得了友誼 開頭：友誼，是我們生活中常常會碰到的。就在我們充滿詩情畫意的小校園，也經(jīng)常會發(fā)生，我也遇到過，就在那一刻，我便明白得了什么是友誼。 5、我明白得了知錯就改 開頭：往常,我是個調(diào)皮,愛扯謊的無知的小孩,而且針對知錯就改沒有深化的理解;如今,通過教師講解課文lt;lt;負荊請罪,才讓我真正明白得了這個道理. 結(jié)尾： 自從經(jīng)歷了這件事以后,我完全像變了一個人似的.我越來越老實了,聰明了.我還要感激廉頗,是他讓我明白得了知錯就改! 6、我明白得了堅持 開頭：堅持讓人變得勇往直前;堅持讓人明

41、白得了英勇的意義; 堅持讓人明白了如何成功; 堅持讓人所向披靡正是那一件事，讓我，明白得了堅持！ 結(jié)尾：通過這次的爬山，我明白得了堅持。生活中有許多事情就像爬山一樣，有時距成功只有一步之遙了，只要堅持一下就成功了。有時困難也是一種鍛煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢！在人生的道路上，只要明白得堅持，那么成功就屬于我們的了！ 7、我明白得了寬容 開頭：馬克吐溫說過：“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這確實是寬容?！薄皩捜荨眱勺钟橙胍暰€，但寬容到底是什么呢？我墮入了深思。 結(jié)尾：學(xué)會寬容吧！海納百川，厚德載物，淡泊名利，寧靜致遠。我想：世界會因而而更加漂亮。 十、標題：告訴你一件

42、新鮮事 1、告訴你一件新鮮事，我奶奶居然學(xué)上網(wǎng)，真是夠新鮮的。 2、新鮮事，每天都會發(fā)生特別多，千奇百怪。 十一、樂 提示：我們生活充滿了歡樂，此題要求把你看到或親身經(jīng)歷的樂事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。 1、開頭：樂?樂便是歡樂，給予的歡樂。篇三：作文開頭集錦1 （二）回眸一笑百媚生結(jié)尾技巧 自然收束 不管哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去蘊意深化的哲理語句，不去突出含義豐富的意味形體，如此的結(jié)尾方法為“自然收束法”。它完全防止了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾缺點，顯得單純明快，樸實無華，應(yīng)在中考作文中得到廣泛運用。 一般來講，自然結(jié)尾法有如下幾種

43、主要的表達方式： （1）表達式。寫人記事完畢，文章也隨之完畢。 （2）描繪式。在寫人記事作品中，以對人物的動作、語言的描繪來收束全文。 （3）說明式。在說明文中，事物被說明晰了，文章也就完畢。 2、照應(yīng)篇首 主要有以下四種： 第一，復(fù)現(xiàn)式照應(yīng)。文章開頭的抒情、談?wù)?、人物描寫、場景設(shè)置、說明要點等等，在結(jié)尾重復(fù)一次，首尾相比，語句略有不同。由于開頭結(jié)尾對同一內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，使文章的主旨更加突出，同時使文章的首尾構(gòu)造具有一種回環(huán)之美。 第二，遞進式照應(yīng)。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、談?wù)摗⑹闱榈母字?，在遙相照應(yīng)的同時，表達出更深一層的含義，以此帶動讀者認識和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，

44、同時深化文章主題。 第三，虛實式照應(yīng)。文章開頭寫實，結(jié)尾為了深化文章的中心或者為了突出文章的意境而進展虛化描繪。這種虛實式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美。 第四，對舉式照應(yīng)。這是一種比擬特別的首尾照應(yīng)方法，主要用于那些以“援用”手法開頭的文章，即開頭援用一種材料，結(jié)尾也用一種材料，兩段談?wù)撌孜膊⑴e，共同為文章的中心效勞，并顯示出文章的構(gòu)造之美。 3、抒情結(jié)尾 用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波濤，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、談?wù)撐牡膶懽鳌?、 5、發(fā)表談?wù)?運用談?wù)摚軌颢@得深化作文主

45、題及人物形象、深化反映社會生活及表達作者情感、增添作品的考慮及理性的色彩，給予讀者以警策、鼓舞和力量等等鮮明的表達效果。它們有的氣概磅礴，表現(xiàn)作者的胸襟氣度；有的細膩柔和，抒發(fā)人物的情感；有的那么剛直明快，對事物的剖析入木三分，真可謂奇光異彩，形態(tài)萬千。 結(jié)尾中的談?wù)撚腥缦碌谋磉_角度。 一為抒發(fā)情感式。或深沉，或奔放；或歡愉，或哀婉；或懷想，或追思，充分的寄予和表達本人的情感。 二為總結(jié)全文式。如此的談?wù)撛诳偡挚倶?gòu)造的文章中經(jīng)常使用。它一方面總結(jié)全文，一方面又以極精粹的語言，再次強調(diào)論題，深化全文主要內(nèi)容。 作文開頭的方法特別多， 1、引名句，起點高遠。 （1）征詢世間情為何物，直教人生死相許

46、。元好征詢確實好征詢，也特別會征詢。他這一征詢可謂一征詢征詢千古。多青年來，有多少人在這個征詢題上彷徨，又有多少人在付出宏大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不一樣。 西施說：“愛情是工具。?”(征詢世間情為何物) （2）美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是四處都有的，關(guān)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少覺察?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，關(guān)于我們的腦袋，不是缺少考慮，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于征詢題的不解或彷徨于多解的選擇路口，如何樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，如此會給你帶來更多成

47、功的時機。(旋轉(zhuǎn)這只萬花筒) （3）古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕快靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。（水的聯(lián)想。1） （4）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。孟子曰：“假設(shè)所行似善而非善，毋寧不為；假設(shè)所行似惡而非惡，毋寧為之?！贝掖业娜松吠荆掖业男新纺_步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應(yīng)點燃一盞如何樣的心燈？（心星點燈） 2、借書信，平中見奇。 （1）尊敬的孔子老爺爺： 你好!我是你的一個一般子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打攪你，不僅為了向你致上崇敬的征詢候，而且懷著幾

48、個難解的征詢題急待你的指教。(給孔子的一封信) （2）可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺。因而，在憤慨火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，但是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要明白，就由于“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪行：(給“標準答案”的一封信) (3)屈公： 悠悠數(shù)千載，安穩(wěn)無恙乎？ 每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之?？紤]再三，不禁為您的結(jié)局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王，輕擲千鈞之身呢？（諫屈原書） （4）臣征言： 臣昨日讀韓非見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子

49、與鄰翁俱言曰：“室壞而不修那么賊至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠也。（陳情表） 3、作排比，造勢磅礴； (1)。種子沖破巖層的禁錮，迎向光明； 雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄； 駿馬打破級繩的束縛，奔馳原野； 海燕那么沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。（擺脫束縛） （2）、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有認識到本人能傳播花粉使大自然五彩絢麗，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有認識到本人終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝雪白無暇萬般漂亮，卻不明白本人正煥發(fā)出獨特的風(fēng)采。（是金子，總會閃光） (3)、盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最

50、暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的； 美美芳草，我摘一束最燦的； 茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？（心靈歸屬何方） 4、趣擬人，別開生面。 (1)。“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，征詢號先生清了清嗓子說，“時空討論會如今正式開場，今天我們的主題是什么才是美，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”(什么才是美) (2)你這騰躍的精靈，愉快地奔跑著，從遠方慢慢地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。（水的聯(lián)想2）（3）、春風(fēng)來了，蒲公英媽媽便放開了小孩的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找本人的生存之地。 這么一粒種子，離開了母親之后，決然地去選擇適于

51、本人生長的土地。它隨著風(fēng)兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜愛?！彼铀频淖唛_了。（一粒種子） 5、巧設(shè)征詢，發(fā)人深思。 (1)。是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，悄悄地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？ 是什么，悄悄地走了，又悄悄地來了，為寂靜的大地紡 出雪白的夢想？：哲人對著藍天微笑：“是時間?！?孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！?；漂泊者說：“什么都不是，只是一個夢?！保〒碛写鸢傅男腋＃?）、有如此一道選擇題：父母離異，你選爸爸仍然選媽媽？ 有如此一道選擇題：妻兒同時落

52、水，你選妻子仍然選小孩？ 有如此一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為仍然選安份守己？ ? 人生或許能夠比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選同時還不以分數(shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單項選擇題，它告訴你：你必須學(xué)會放棄。（學(xué)會放棄） 作文開頭、構(gòu)造、標題集錦 1、課本的對話 開頭:深夜，一輪金黃的圓月悄悄地爬上樹梢，把它不太亮堂的光投進靜靜的教室里。 結(jié)尾：漆黑的夜空一下子又亮了起來月亮又出來了。 2、我們的?穩(wěn)?教師 開頭：我們的數(shù)學(xué)教師有?三穩(wěn)?：他名字叫呂端穩(wěn)，他上課穩(wěn)，他平常辦事穩(wěn)。 結(jié)尾：在他嚴肅而幽默地引領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績一步一個臺階地穩(wěn)穩(wěn)妥當?shù)厣仙?3、

53、校園的早晨 開頭：我愛校園的早晨，由于她奇異而又溫存；我愛校園的早晨，由于她漂亮而動人。 結(jié)尾：??！這里是一天的開場，這里有青春的夢想，這里有今后的呼喚。 4、一張收費單 開頭：夜，靜靜的。 結(jié)尾：哦，收費單。 5、路在腳下 開頭：天空，下著微微細雨。我照舊在那顆婀娜的桃樹下，默默地站著，只是曾經(jīng)絢爛的滿樹桃花都已凋謝，最后一朵桃花也飄落在雨中，凄美得如一場碎了的夢，而我的心情，卻比落花還飄零。 結(jié)尾：我悄悄一笑，是該離開的時候了。我沒有回頭，堅決地走了出去。 6、燃燒生命 開頭：?有一種鳥是沒有腿的，它一生只停下過一次那確實是它死去的時候。?讀了這段話，我怔了許久，原來生命能夠如此過。結(jié)尾：不要吝嗇滴下一滴汗，沸騰一滴血，流逝只是光陰，失去只是青春，擁有的卻是一個完好的人生。請別讓美妙的青春年華被本人蠶食，讓生命擦出最美的火花吧！ 7、向往 開頭：流水的日子帶不走落英的眷戀，伴著一聲沉沉的春雷，蟄伏了一冬的鴿子終于從窗前起飛了，習(xí)習(xí)的晨風(fēng)攜