幼兒園小班親子活動方案：拼圖游戲

1、幼兒園小班親子活動方案：拼圖游戲幼兒園小班親子活動方案：拼圖游戲活動目的讓寶寶感知圖片的完整性，培養(yǎng)寶寶學會辨別物體的細節(jié)，鍛煉寶寶小手的靈活性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀?；顒舆^程：1.用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一起，裁成大小相同的4塊或6塊。2.打亂圖板，父母和寶寶一起將其拼成完整的圖案。愛心提示拼圖版的大小和寶寶年齡成反比，拼圖版的多少與寶寶年齡成正比。即寶寶越小，拼圖版越大；寶寶越小，拼圖版越少。幼兒園戶外親子游戲活動方案1活動目標：1、嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。2、發(fā)展幼兒的腿力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、勇于嘗試、不怕困難?；顒訙蕚洌?/p>

2、1、材料準備：劉翔哥哥訓練的照片（跑步、壓腿、跨欄等動作）、提供長短不同的紙棍、塑料棍或長板條等有一定高度的障礙物。2、知識準備：了解奧運跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓練、克服困難、為國爭光的故事?；顒舆^程：一、圖片導入：出示劉翔跨欄的照片，問是誰？他在干什么？小朋友也要研究劉翔哥哥，練好身體為祖國爭光。二、熱身運動幼兒扮演小運動員，老師和小運動員一起做熱身運動：舉重、打排球、打乒乓等上肢運動的模仿動作。三、訓練跨欄過程1、小朋友自由嘗試每個小運動員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個相同的皮鞋盒，找一個地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物，活動的方式幼兒自由選擇。2、老師示范1）教練員請個別幼兒進行展示交流

3、。并啟發(fā)引導幼兒轉(zhuǎn)入新的運動方式：“有幾個小運動員本領(lǐng)真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過一定高度障礙物的?！?）教師示范并講解，同時引發(fā)小運動員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。3、小朋友再次嘗試運動全體小運動員再次嘗試助跑跨跳的動作，可以單獨跳，也可以合作跳。教練員巡視觀察，鼓勵小運動員能積極嘗試。重點幫助運動能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。四、游戲：我是跨欄小冠軍游戲規(guī)則：小朋友分成兩隊，跨過前面擺放的障礙物（3-4組），最快跨完的一隊小朋友獲勝。游戲可以重復。五、放松運動（跟著音樂節(jié)奏做放松動作）剛才小朋友真棒，都快速地跨過前面的障

4、礙，跟劉翔哥哥一樣勇敢，好累啊，現(xiàn)在我們跟著音樂節(jié)奏來放松一下身體吧！六、活動結(jié)束、（整理運動器械，物歸原處，運動教學結(jié)束）幼兒園戶外親子游戲活動方案2【游戲名稱】踩氣球【游戲準備】氣球若干，繩子若干【游戲玩法】家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的。同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。1、快樂一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。2、拾方塊游戲準備：自己準備方塊（石子）5塊。游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后

5、握在手里繼續(xù)拾。游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。3、搶板凳戶外游戲游戲準備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。游戲玩法：（分年級幼兒進行，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。4、比比誰的眼力好室內(nèi)游戲游戲準備：礦泉水瓶若干、彈珠

6、若干、課桌、繩子3條游戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。5、你扔我接戶外游戲名稱游戲準備：吸盤球5個、場地準備。游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。6、剪羊毛游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝7、滾筒樂游戲目標：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。游戲道具：滾筒6個游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行

7、，從起點出發(fā)至終點，快者獲勝。8、穿鞋比賽游戲目標：1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。2、練跳躍等動作。游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。9、接球游戲游戲目標：練投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。游戲道具：球、塑料桶游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰接的球最多誰獲勝。（限時1分鐘）10、小白兔拔蘿卜游戲目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。游戲

8、規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。幼兒園戶外親子游戲活動方案31、活動時間：20 xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)2、活動地點：袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面)。)3、活動時間安排：9：00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合9：10集體活動：活動一紙箱接球活動二螞蟻運糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10：00-11：00自由活動活動一玩沙活動二參觀美術(shù)館活動三喂小魚11：00-11：30大壩喂海鷗11：30午餐活動費用：一位家長和一位孩子

9、收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)有關(guān)事項：1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。幼兒園戶外親子游戲活動方案4活動地點：幼兒園操場活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)

10、幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神?；顒訙蕚洌?、通知家長來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地具體活動方案：活動流程：一、園長講話二、觀看幼兒早操三、班主任講注意事項(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。(3)在活動中請勿擁擠。(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法1、推小車玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到終點為勝2、袋鼠接力玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一

11、位家長，哪組最先傳遞完即為勝利隊。3、夾球跳玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。4、搶椅子玩法：家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每個家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個椅子、一個家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。幼兒園戶外親子游戲活動方案5一、連體人游戲目的：訓練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲6歲

12、孩子及其家長，共10人左右。游戲準備：一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。游戲玩法：1幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。2老師說：大家去找自己的家人吧!3兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。4喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。注意事項：選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的.時候絆倒發(fā)生危險。二、看你笑不笑游戲目的：使幼兒在與人交往的過程中研究掌控自己的身體，發(fā)展對物體的控制能力。適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲6歲幼兒及其家長，人數(shù)

13、不限。游戲準備：一根吸管。游戲玩法：1幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。三、同手同腳游戲目的：增進幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強幼兒障礙走、跑的能力。適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲6歲孩子，多人競賽。游戲準備：繩子若干。游戲玩法：1游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長10米

14、的路作為比賽場地。2以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全返回的一組是優(yōu)勝者。注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。四、城堡大戰(zhàn)游戲目的：反復練扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲4歲的孩子，一個家庭一組。游戲準備：每組小球一個，積木或盒子若干。游戲玩法：1爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。2爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。3

15、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。注意事項：1孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他研究如何瞄準目標物。2如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。五、搭高樓游戲目的：增進親子之間的感情，體驗歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。適宜年齡及游戲人數(shù)：3歲6歲孩子及其家長，一個家庭一組，分兩隊進行比賽。游戲準備：各種形狀的積木或盒子。游戲玩法：1孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。2孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎

16、子的方法。3爸爸媽媽引導孩子相互介紹方法，看哪一種方法。4.引導幼兒和爸爸媽媽進行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則。5游戲開始時，由爸爸媽媽手挽手交錯相握，搭成轎子，孩子坐在轎子上，把蓋樓房所用的積木或盒子抱在懷里。6老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬轎子，從起點出發(fā)，抬至終點后放下轎子，讓孩子將積木或盒子放到前面的建筑工地中，三人依舊搭轎子跑回起點再運材料，都運完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。注意事項：1必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2游戲中，父母和孩子一起到建筑工地蓋樓房。并引導孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。六、爬雪山過草地游戲目的：訓練幼兒方位感，鍛煉幼兒

17、語言表述能力。適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲6歲孩子及其家長。人數(shù)不限。游戲玩法：1起點和終點的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成S型。2通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。3在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：靠左一點、腳抬高一些等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。活動一 水到渠成活動目的：1.幼兒研究與他人協(xié)作，體驗合作的樂趣。2.增強團隊精神，敢于面對困難與失敗。3.知道珍惜水源。活動準備：廢舊的純凈水瓶、盛水的大容器

18、。參加者：4歲6歲幼兒及其家長。活動過程：1.將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器，家長幼兒每人一個傳水器，一個接一個將傳水器緊密連接。2.一人負責將大容器中的水舀到傳水器中，大家合作用傳水器將水運往遠處的容器中（如果情況需要，前面送完水的組員必須跑到后面接住水，直至順利地將水送到遠處空容器中）。3.游戲反復進行，規(guī)定時間內(nèi)哪隊運到另一容器中的水最多為勝?；顒佣?完成任務(wù)書活動目的：家庭成員能很好地分配任務(wù)并協(xié)作完成任務(wù)。活動準備：任務(wù)書、七巧板等相關(guān)道具。參加者：4歲6歲幼兒及其家庭?；顒臃椒ǎ簽槊筷牥l(fā)一張任務(wù)書，要求在30分鐘內(nèi)完成任務(wù)，完成最快最好的隊為勝。任務(wù)書中有這樣一些內(nèi)容：找一張?zhí)柎a帶l的一元紙幣。找一面鏡子。做一支毛筆。畫一個卡通人物。捉一只有生命的東西。根據(jù)要求找到一塊石頭。根據(jù)條件找一種蔬菜。找到一組七巧板，并把它們拼好。用竹葉拼四個字“我愛我家”。留下每個成人的名字和電話號碼?；顒尤?生命之旅活動目的：1.體驗角色互換后彼此的感受。2.增強親子間的感情，學會任彼此。3.幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進孩子的語言發(fā)展。活動準備：蒙眼的圍巾或手帕、場地布置（大約l5分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙，如山洞、跨欄等）、錄音機、歌曲磁帶。參加者：4歲6歲幼兒及其家長?；顒舆^程：1.家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、走過草地、經(jīng)過土坡和臺階