最新幼兒園年檢報告書 1

1、PAGE PAGE 25幼兒園年檢報告書辦園許可證編號 號 甘井子區(qū)幼兒園年檢評估報告書 , 2012 年度, 幼 兒 園 名 稱 ,印章, 舉 辦 者 法 定 代 表 人 園 長 幼 兒 園 園 址 郵 編 電 話 甘井子區(qū)教育局印制 一、辦園性質(zhì)及基本情況 機 構(gòu) 性 質(zhì) 基本情況 公辦 占地面積 建筑面積 班額 幼兒數(shù) 民辦 (m?) (m?) (托、小、中、大) 教育辦園 集體辦園 小區(qū)配套 注:在所選擇的項目格內(nèi)劃“?”。 二、主要管理人員情況 本崗位工作 有無 姓 名 性別 出生年月 學歷 職稱 政治面貌 職務 專、兼職 年限 上崗證 1 2 3 4 5 (可另附表填報) 三、現(xiàn)有

2、教職員工情況 崗 位 小 計 其中市、區(qū)級骨干教師 其中畢業(yè)一年內(nèi)教師 專 任 教 師 保 育 員 廚房人員 保健醫(yī)(員) 財務人員 后勤管理人員 合 計 2 四、幼兒園目標管理量化評估情況 A級 B級 C級 分 評估 年檢 評估內(nèi)容與要求 自評分 指標 指標 指標 值 方法 評分 C1 1、園舍建筑科學、獨立、安全、有兒童特點。 8 實地 園舍建 考查 2、占地、建筑面積符合國家規(guī)定標準。 15 A 1 設23分 1、每班有符合國家規(guī)定標準的幼兒寢室、活動室、衛(wèi)生間(含廁所、盥洗、淋浴設施)、衣帽B 1 20 儲藏柜。各室布局及使用合理。 C2 實地 園 各種用考查 設 2、有園長辦公室、教

3、師辦公室、財會室、保健室、隔離室、廚房(含主副食加工、配餐間、 2 房42分 主副食庫)、綜合活動室、教玩具陳列及資料室、會議室(兼接待室)、值班室、物品保管室、 2 施 保育員和炊事員休息室、教職工廁所。 舍 C3 1、綠化及共用場地平整、安全，無危險物與雜物，日照充足，利于幼兒各類游戲和體育活動。 12 實地 10 戶外場 考查 2、場地內(nèi)，有沙池、30米跑道、飼養(yǎng)區(qū)、幼兒種植園地、戲水池或泳池。 10 分 地22分 設 C4 1、園址遠離污染源，無噪音。 4 實地 環(huán)境 2、園內(nèi)及周圍環(huán)境體現(xiàn)凈化、綠化、美化、兒童化、教育化、環(huán)境空間利用率高，有活動區(qū) 考查 14 18分 角。 施 C5

4、 1、各班有足夠數(shù)量的桌、椅、床，開放式玩具柜(架)或隔斷，自然角;有鋼琴、電視機、實地 42 室內(nèi)外 錄音機、紫外線燈、飲水設備、照明、通風及防寒降溫設備。全園有消防設備。 考查 B 2 設備 設 2、各班教玩具種類齊全數(shù)量充足并適合幼兒年齡特點。自制教玩具占三分之一以上。 60 抽查 102分 設 C6 1、各種設備先進、科學，布局合理。排氣通風好，上下水通暢。 7 實地考廚房設 備 備 2、有電冰箱、烤箱、合面機、絞肉機、打蛋機、消毒柜及適合幼兒使用的餐具等。 11 查 備18分 1、保健室有桌、椅、器械柜、資料柜、診察床、自來水設施、污物桶、杠桿稱、標準視力箱、 C7 135 衛(wèi)生保智

5、測箱、聽診器、皮尺、壓舌板、手電筒、高壓消毒鍋、紫外線燈以及常用醫(yī)療器械、消毒用12 實地考240分 分 健設備 品、外傷用藥、常見病中西成藥。 查 15分 2、隔離室設觀察床、玩具、洗漱用具、便具、清潔消毒用品等。 3 C8 1、教職工與幼兒比例:全日制幼兒園為1:61:7。 20 實地 B 3 比例 測查 2、各類工作人員配備比例符合國家幼兒園編制標準。有教職工花名冊(每年一份)。 70 90分 A 2 配 1、園長及副園長要具有幼兒師范學校畢業(yè)或?qū)W前教育大專以上畢業(yè)水平，有從事幼兒教育工 20 備 作三年以上實際工作經(jīng)驗。在崗園長有園長崗位證書。 人 比 2、專任教師任職資格證書100%

6、，合格學歷須達90%(示范園合格學歷100%，學前教育大專以 33 例 上學歷90%以上)，具有計算機、普通話培訓證書分別達100%。 員 C9 與 3、保健人員需有任職資格證書。保健醫(yī)具有大專以上醫(yī)療專業(yè)畢業(yè)水平，并取得中級以上技 資格 10 資 術(shù)職稱;保健員具有中等醫(yī)務專業(yè)畢業(yè)以上水平。 配 100分 格 查 證 書 4、保育員具有初中以上文化，有專業(yè)培訓合格證書。 15 190 備 5、炊事員參加專業(yè)培訓，有任職資格證書。烹飪專業(yè)畢業(yè)人員占50%以上。 12 分 6、會計需有會計員以上職稱，出納員需有培訓證書。 10 200分 B 4 C10 骨干比例 區(qū)級以上骨干教師人數(shù)須占教師總數(shù)

7、的15%以上。 10 10分 10分 3 C11 實地考查B5 辦園思有辦園宗旨、目標，有收費公示板，有法律法規(guī)計劃、措施和總結(jié)。 7 家 長 問 卷 辦園想7分 方向C12 園長匯報 貫徹執(zhí)行規(guī)程、條例和幼兒園教育指導綱要(試行)，有個人和集體學習記錄本，切11分 教育任4 查學習筆實實行保教結(jié)合原則，促進幼兒全面發(fā)展有舉措和成效(有一定的文本材料)。 務4分 記 問 卷 C 13 查資料 B 6 領導班子健全，有各類領導小組名單，有幼兒園管理網(wǎng)絡圖(每年一張)。 5 機構(gòu)5分 交談 領導班C 14 班子成員作風正派，團結(jié)協(xié)作、民主意識強、善于聯(lián)系群眾，實行民主管理，重視人的管理，交談 子1

8、1分 6 作風6分 堅持任人為賢的干部路線，有較強的凝聚力。 問卷 B7 C15 查閱資 人 際 關(guān) 家長評價好，有家長問卷和家長反饋的文字資料。 4 料實地人 的 系 4分 考 查 管 C 16 問 卷、看 有職業(yè)道德計劃和總結(jié)，有會議記錄，有成果資料(職業(yè)道德考核細則與標準、幼兒園獻計獻理 道德作6 意見卡和策材料、演講比賽、答卷、教師責任書等)。 10分 風6分 投 訴 箱 C17 1、建立園務委員會和家長委員會，有成員小組名單、制度，明確職責任務，有會議記錄，以9 查 資 料 及 B 8 組 管理機及相應的文字資料。 會 議 記 錄 織 制15分 2、有教職工大會制度，定期召開教職工大

9、會，有會議記錄，實行民主管理。 6 查 記 錄 管 C18 查閱資 采取合理有效的措施，積極進行人事制度和分配制度改革，有幼兒園考核細則、考核分配方案、理 改 革 考核12 料及交檢查評估標準、檢查考核記錄及檔案，形成本園的管理特色。 27分 機 制12分 談 B 9 C 19 查 閱 資 料 A 3 幼兒園每年有總目標管理展示板，有目標、措施和責任人。 7 目標總 目標7分 實 地 考 查 行 管理 C 20 查閱資料 各部門及個人根據(jù)全園目標，制定部門和個人的崗位目標和實施措施。 5 12分 政 分目 標5分 個別 抽 查 管 B 10 財務、后勤管理制度健全(包括賬目管理、固定資產(chǎn)及物資

10、管理制定);財產(chǎn)增減手續(xù)完備，財C 21 查賬資財 理 產(chǎn)增減明細，領導簽字; 有物資出入庫及定期盤點清單;伙食費按月張榜公示;賬目清楚、審12 制 度12分 料交談 務 計合格，有年報表。 后 180分 1、幼兒園有必備的辦園資金及穩(wěn)定的經(jīng)費來源，每年托保費總額5%-10%經(jīng)費支出用于購置玩實 地 考 查勤 4 C 22 教具、圖書等，有購置總表與憑證。 看 賬 目 管 效應 2、能按國家規(guī)定標準兌現(xiàn)教職工的工資。 1 查 工 資 單 理 6分 18分 3、建立養(yǎng)老及醫(yī)療保險制度，保證教職工的養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障待遇。 1 看 賬 目 B 11 C 23 有健全、切實可行并利于調(diào)動積極性、創(chuàng)

11、造性且不斷提高質(zhì)量與效益的各項行政管理規(guī)章制度 查閱存制 制度 (包括工作、學習、會議、崗位責任、獎懲、幼兒接送、安全保衛(wèi)、持物管理、財產(chǎn)保管、教12 檔資料 度 12分 職工一日作息制度等)，并不斷修改完善。 計 1、幼兒園有5年工作規(guī)劃，并能結(jié)合實際合理調(diào)整。 3 劃 C 24 2、有全園的年度工作計劃、下半年工作計劃和上半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)以及月、周工 查閱 13 管 計劃總作安排和小結(jié)。內(nèi)容完善、質(zhì)量好。 資料 理 結(jié)20分 3、有教師隊伍培訓和教師教育的計劃、總結(jié)(全年、半年)，任務目標落實到人。 4 32分 1、有符合條件的全園性教玩具、檔案資料管理的專兼職人員(示范園必須是

12、專職)，有計算機實地 C 25 5 B 12 證，有相應的管理制度。 考查 資 人員及 2、各種檔案資料齊全(包括人事、教師業(yè)務、文書檔案)，有幼兒園沿革史、大事記、幼兒花查閱資 料 資料 31 名冊，管理科學規(guī)范，符合區(qū)以上檔案管理工作標準并獲得級別證書(示范園須獲省級證書)。 料證書 44分 管 3、教師用書、報、雜志，種類全、數(shù)量充足，有記錄，每年有更新補充。 8 實地考查 理 C 26 實地考 47分 檔案資料詳實、準確，有使用價值，利用率高(有各種資料登記、借閱表)。 3 作用3分 查交談 重視安全工作，有有效的安全措施(包括防火、防盜、防走失、防食物中毒、安全使用電器、B13 C

13、27 電源、對消毒液和洗滌用品的管理措施等)。有安全工作計劃與總結(jié)，安全自檢記錄、安全自查 資 料 安全管安全 12 查表、安全責任狀(幼兒園、教師、家長)、班級安全公約、安全工作記錄、安全資料。近兩實 地 調(diào) 查 理12分 12分 年內(nèi)無嚴重、重大、較大事故發(fā)生。有事故報告制度，有事故記錄。 4 C 28 1、認真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要(試行)， 無“小學化”教育傾向。 2 教育觀 2、有正確的教育理念，有落實新綱要的實際舉措，有記錄、文字資料。 2 園長 4分 匯報 C 29 1、尊重愛護幼兒，樹立以幼兒為本的思想。 2 B 14 查閱 教 兒童觀 2、注重個體差異，促進每

14、個幼兒在原有水平上富有個性發(fā)展。 2 資料 4分 育 實地 改 C 30 1、結(jié)合幼兒園實際、教師特點和幼兒身心發(fā)展規(guī)律扎實有效的確立管理和研究特色。 1 考查 革 教育風 2、 在提高幼兒園整體質(zhì)量的基礎上，逐步形成和建立幼兒園穩(wěn)定的、有影響的教育風格。 2 15分 格3分 1、保教人員努力好學，有進取心，有較高的教育理論素養(yǎng)，掌握科學的幼兒教育方法，有較C 31 3 實地 教育素強的服務意識，有時代感和緊迫感。 考查 養(yǎng)4分 2、姿態(tài)雅觀，言行規(guī)范，舉止文明，衣著得體。 1 C 32 1、各項教育工作組織井然有序，運行機制良好。 2 聽取匯機制建 2、制度健全，任務明確，各負其責。 1 報

15、考查 立3分 1、每學期有教育教學工作、園本教研、園本培訓、專題(課題)研究、教研組工作、專題組 (個人)研究、班級工作計劃和總結(jié);計劃目標明確，內(nèi)容具體，措施得當;總結(jié)認真及時，8 查閱 C 33 實事求是，既有成績，也有不足，有改進意見。 資料 計劃 2、每學期有教育教學進度計劃。 2 總結(jié) 3、班級教師提前一周制訂周、日教育計劃，填寫認真，并向幼兒園、家長公布。 4 18分 查閱 4、教師每周寫教育反思筆記1個，教育筆記1個，內(nèi)容具體、客觀。 3 筆記 B 15 5、各種計劃、筆記、資料填寫規(guī)范，完整，詳實，字跡工整。 1 常 1、園長定期和不定期地對班級教育教學工作進行檢查、指導，并及

16、時反饋、交流;業(yè)務園長A4 規(guī) 每周批閱一次周計劃表、備課本、周教育反思筆記，有評語、記錄;有教育教學常規(guī)工作檢查2 教 管 記錄。 育 理 教 C 34 2、園長、業(yè)務園長有看評課記錄(園長每周1個半日或2個教育活動，業(yè)務園長每周2個半 學 檢查 日2個教育活動或6個教育活動)，記錄要規(guī)范完整，評語要有隨筆，有總評，反饋要及時，2 查閱 30分 指導要準確，恰當。 工 評估 資料 作 7分 3、建立集體備課、園本教研、課(專)題研究、業(yè)務學習、園本培訓、教研成果交流總結(jié)獎 1 200分 評、教育教學質(zhì)量檢查評價等教育教學管理制度。 4、每學期面對幼兒進行教育質(zhì)量檢測，檢測評估的標準和實施細則

17、科學合理;對幼兒進行測 2 評的方案、過程資料、報告等隨時記錄整理，資料齊全。 1、每年有提高市、區(qū)、園級骨干教師隊伍的具體方案、計劃、措施、成果，骨干教師有個人C 35 園長 成長檔案(內(nèi)含個人基本情況、發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、總結(jié)、反思、案例、獲獎證書等)，過1 典型 匯報 程資料完整、齊全。 培養(yǎng) 查閱 2、市(區(qū))級骨干教師每年至少有1篇市(區(qū))級或市(區(qū))級以上論文，每年至少承擔2 2分 資料 1 次市(區(qū))級或市(區(qū))級以上參觀、觀摩活動。 C 36 1、建立健全幼兒園“十二五”教師教育工作領導小組。 1 管理 查閱 2、制定幼兒園“十二五” 教師培訓工作規(guī)劃。 1 計劃 資料 3、制

18、定幼兒園“十二五” 教師培訓實施方案。 1 3分 1、每年制訂園本培訓實施方案、計劃、總結(jié)等。 1 C 37 園本 2、園本培訓過程資料及時整理，完整、詳實，有全園學習記錄。 2 查閱 B 16 培訓 3、教師有園本培訓個人學習筆記和學年總結(jié)。 2 資料 教師6分 教育 4、有“十二五” 教師教育必修課培訓資料(含文本和音像資料)。 1 1、市、區(qū)級培訓文件齊全，有配套的培訓管理制度。 1 C 38 園長 20分 規(guī)章 匯報 2、落實并執(zhí)行幼兒園公用經(jīng)費預算5%用于教師參加年度培訓。 1 制度 查閱 3、幼兒園教師培訓檔案材料齊全，管理規(guī)范。有教師園內(nèi)、園外學習考勤、考核記錄，作業(yè) 1 3分

19、等。 資料 C 39 1、全員、新任、骨干教師培訓率達100%，學時達標;教師計算機中級培訓率達100%。 2 園長 主要成匯報 2、專任教師學歷升位率高、教師整體素質(zhì)明顯提高。 2 果4分 查閱 5 C 40 1、形成園本培訓基本經(jīng)驗。 1 資料 基本 2、形成幼兒園“十二五”培訓經(jīng)驗。 1 經(jīng)驗 3、注重教師基本功訓練與管理，并有過程性資料積累。有考評原始資料、照片資料等。 2 4分 1、幼兒園有專人負責教科研工作，建立相應的教科研組織，如專題教研組、年級教研組、課2 題實驗教研組等，每月至少組織園級教研活動2次，教科研制度健全完善。 園長 2、領導和教師教科研意識強，保證活動時間和參與人

20、數(shù)，教師每周至少參加一次教科研活動， 2 匯報 每次活動參與率至少90以上。 B 17 查閱 C 41 3、教科研活動選題切合實際，內(nèi)容目的性強，解決本園工作實際問題;有園本教研活動記錄 教 資料 教科研本、教研組活動記錄本、教師教研活動記錄本、過程資料(考勤、考試、講稿、反思、體會等);5 科 活動 記錄規(guī)范完整、過程資料詳實。 研 15分 工 4、幼兒園有研究課(專)題，立項有專人負責，選題恰當。 2 作 5、注重科研課題過程管理，效果明顯，資料完整。課題研究有方案、綜述、調(diào)查報告、申報查閱 表、學習資料、研究成果等;專題研究有方案、計劃總結(jié)、過程資料(例會記錄本、培訓記錄、4 資料 20

21、分 研討記錄、教師記錄本等)、成果(論文集、成果集、案例集等)。 C 42 1、園內(nèi)每年有論文交流會和論文集，教師有高質(zhì)量的研究專題論文、總結(jié)及教科研筆記。 3 園長匯 研究成報查閱 2、立項的課題能順利通過相關(guān)部門驗收，在教育實踐中取得一定的理論、實踐成果和工作成 2 果5分 資料 績。有獲獎證書、提煉的文本資料等。 1、根據(jù)幼兒身心特點和季節(jié)變化建立合理的生活常規(guī)和生活作息制度。有一日生活作息時間。 2 C 43 聽匯報 2、重視幼兒生活習慣、自理能力和自我保護培養(yǎng)。要求明確，方法得當，指導有效。 2 生活 查資料 3、保教結(jié)合意識強，注重自身行為對幼兒的潛移默化影響。 2 活動 實地 4

22、、減少包辦代替和不必要的等待現(xiàn)象;關(guān)心照顧特殊兒童。 2 10分 考查 5、班級生活管理有序，動靜合理;幼兒生動活潑，有良好的環(huán)境，避免不安全因素。 2 1、教育目標明確、具體、恰當、有層次，能在活動時間內(nèi)達成，對幼兒體現(xiàn)不同的要求。 2 2、內(nèi)容符合幼兒的年齡特點，具有活動性、綜合性、趣味性，容量適度。 1 3、活動準備充分、適宜。有物質(zhì)條件的準備，也有知識經(jīng)驗的準備。 1 C 44 4、活動過程面向全體兒童;提問設計富有啟發(fā)性、邏輯性;注重幼兒的實踐活動;注重引導 教育 B 18 看活動 幼兒自主活動和探究學習、教學程序嚴謹，結(jié)構(gòu)合理，環(huán)節(jié)過渡自然;活動氣氛活躍，多邊交4 活動 一 往積極

23、。 15分 日 5、活動方法多樣，恰當?shù)剡\用集體、小組和個別的活動方式，激發(fā)幼兒合作學習，充分發(fā)揮 活 2 多種教育手段的交互作用，合理使用現(xiàn)代化和其它輔助性手段。 動 6、活動效果好，較好地完成教育目標，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能的發(fā)展 5 1、有良好的游戲條件;有較充足的游戲時間，既有集體游戲，也有幼兒自主游戲;有效利用 55分 C 45 5 空間，有豐富多樣的游戲材料。 游戲 聽匯報 2、根據(jù)幼兒的年齡特點選擇、指導游戲，允許幼兒自選角色、自由結(jié)伴、自創(chuàng)玩法。 5 活動 看活動 3、鼓勵幼兒制作玩具，充分運用代用品、半成品、原材料，指導幼兒及時收放玩具和材料。 15分 5 游戲

24、結(jié)束后，引導幼兒講評，提出下次游戲的要求和建議。 1、每天戶外活動2小時以上，其中體育活動1小時以上。 5 C 46 2、根據(jù)天氣、氣候、活動特點、幼兒的年齡特點恰當選擇體育活動內(nèi)容。 2 體育 聽匯報 3、活動組織形式靈活多樣，時間分配合理。 3 活動 看活動 4、活動器材人均5件以上;自制部分體育活動用品(包括中、小型玩具);選好活動場地;師 15分 3 生服裝整齊，便于活動。 1、師生關(guān)系和諧，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。 4 C 47 B 19 精神 實地 2、面向全體幼兒，有寬松、愉快、文明的班級氛圍;幼兒敢于表達和提出自己的要求。 3 環(huán) 環(huán)境 考查 3、教師主動與幼兒交往，經(jīng)常鼓勵和表

25、揚幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幼兒的長處并盡力提供使其 3 10分 展示的機會和條件。 境 C 48 1、結(jié)合季節(jié)、教育目標、社會環(huán)境及幼兒特點創(chuàng)設環(huán)境，有主題墻;環(huán)境布置具有科學性、園長 1 物質(zhì) 教育性、藝術(shù)性，做到定期更換。 匯報 6 利 環(huán)境 2、環(huán)境中有幼兒參與表現(xiàn)的空間。有幼兒作品、觀察記錄及收集整理的物品集等。幼兒作品實地 10分 欄展示高度適合幼兒視線，面向全體幼兒征集繪畫作品等;觀察記錄(如氣象日記等)美觀、3 考查 用 適用，有兒童特點。 3、結(jié)合教育目標創(chuàng)設相適宜的活動區(qū)，為幼兒提供充足、多樣、衛(wèi)生、安全的區(qū)域材料;區(qū) 3 25分 域設置符合幼兒發(fā)展需要，數(shù)量適宜，減少干擾，有活

26、動常規(guī)和管理方法。 4、自然角的物品安全、衛(wèi)生、整潔，適宜幼兒觀察和管理，有標志或說明。幼兒了解其名稱、 3 特點，參與管理，有觀察記錄。有相應的種植和養(yǎng)殖區(qū)域及活動。 1、開展家長工作和家庭教育活動，有工作計劃、有記錄、有落實、有總結(jié)。 1 園長 2、家園聯(lián)系形式多樣，內(nèi)容計劃性強，活動效果明顯，受到家長的歡迎和好評。有家長問卷、 1 C 49 匯報 有反饋統(tǒng)計。 家庭 查閱 3、家長園地內(nèi)容豐富，有價值。設置科學、合理、實效，文字簡潔、工整。 1 社區(qū) 資料 4、合理有效的利用幼兒園周邊環(huán)境和教育資源。 1 5分 家長 5、與小學建立固定聯(lián)系，加強溝通和往來，切實做好幼小銜接工作。有計劃、

27、總結(jié)、記錄和 問卷 1 相關(guān)過程資料。 C 50 1、教師說、唱、跳、畫、彈、做等專業(yè)素養(yǎng)扎實。 3 實地 專業(yè)素 2、有較強的指導幼兒個性發(fā)展的專業(yè)技能。 2 考查 B 20 養(yǎng)5分 教 1、教育技能熟練，適應幼兒園教育教學日常工作需要。 1 師 2、有較高的綜合素養(yǎng)和文化修養(yǎng);有較強的語言表達和寫作能力。 2 C 51 素 教育 3、有設計、實施教育教學活動的能力;有隨機教育的能力。 2 實地 質(zhì) 能力 4、有觀察、指導、分析、評價幼兒的能力;有教育反思能力。 2 考查 15分 10分 5、有組織管理班級秩序的能力。 1 6、有利用環(huán)境資源進行教育的能力;有指導家庭社區(qū)工作的能力。 2 1

28、、走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬(攀登)等基本動作協(xié)調(diào)，大肌肉有一定的耐力和速度。 1 實地 2、小肌肉動作比較靈活，會使用筷子、剪刀、學習用具和簡單的小工具。 1 C 52 考查 3、有初步的畫、捏、折、撕、貼、穿、插、扣扣子等基本技能。 1 身心 現(xiàn)場 4、有良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活衛(wèi)生習慣，知道保護自己的眼、耳、鼻、口、牙 健康 1 抽測 齒的常識并有愛護的習慣。 5分 作品 5、喜歡體育活動;沒有口吃、吮手指、咬手指甲等不良習慣;攻擊性行為少;有一定的解決 分析 1 困難和抗挫折能力。 1、對周圍事物有強烈的好奇心和探索欲望，喜歡提出各種各樣的問題，善于觀察身邊發(fā)生的1 各種變

29、化。 2、有初淺的社會常識和自然常識基本知識，能初步掌握數(shù)量、形狀、時間、空間概念，學會 C 53 1 實地 B 21 簡單的科學方法。 智力 考查 幼 發(fā)展 3、有學習興趣，積極主動參與學習，喜歡看書，掌握正確的握筆、寫畫、看書的姿勢。 1 談話 兒 5分 4、注意力集中，思維活躍，善于動口、動手、動腦。 1 發(fā) 5、會說普通話;能基本清楚表達自己的要求和愿望;有一定的語言組織能力，有初步的早期 展 1 閱讀的能力。 20分 1、有愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛祖國、愛勞動、愛科學的情感。 1 2、同伴間能友好相處，團結(jié)友愛，會用禮貌用語，有自信心，主動與周圍人交往，有一定的 C 54 1 實地 交往與

30、合作能力。 社會性 考查 3、知道保護周圍環(huán)境衛(wèi)生。 1 5分 觀察 4、有初步的規(guī)則意識和能力，做事有始有終，自己能做的事情自己做。 1 5、保持越快心情，性格活潑開朗，有同情心，能獨立活動和游戲，能初步控制自己的情感。 1 C 55 1、喜歡參與各種藝術(shù)活動，知道和掌握基本的美術(shù)知識和工具材料的使用方法。 2 藝術(shù) 實地 2、在各項藝術(shù)活動中態(tài)度積極、熱情。 1 審美 考查 3、有初步的造型能力和繪畫能力，有豐富的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造性。 2 5分 7 C 5 6 實地 有主管衛(wèi)生保健的領導，有小組成員名單。 5 領導5分 考查 C57 實地 B21 合格證 有“遼寧省托幼園所衛(wèi)生保健合格證”

31、,并按時參加校驗。 5 考查 5分 保 C 5 8 保健醫(yī)熟知保健工作內(nèi)容，掌握兒童保健基本理論和基本技能，具有一定的科研能力，積極參實 地 考 查 16 人員16分 加教師教育，每年一篇本專業(yè)學術(shù)論文在市級以上發(fā)表或交流。 看 資 料 健 C 5 9 看文字 制 度 常 各項衛(wèi)生保健制度健全(九大制度上墻),各種操作按常規(guī)進行。 4 材 料 管 規(guī) 4分 C60 理 看文字 計劃總有保健工作年(季)計劃、總結(jié)，并有相應的措施保障。 5 材 料 結(jié)5分 45分 C61 托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健資料簿(保健室專用)、托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健資料簿(保健室、隔離室用)、兒看文字資料管10 童出入及家長聯(lián)系記錄填寫

32、規(guī)范，原始資料真實，統(tǒng)計準確，歸檔及時，有一定的圖文資料。 材 料 理10分 B22 C62 看 兒 童 保 指定機構(gòu)體檢，入托體檢率100%;工作人員上崗體檢合格率100%;在園兒童和工作人員每年衛(wèi) 健康檢8 健 手 冊、體檢一次，體檢率100%。(有從業(yè)人員健康管理制度，健康檔案、健康證) 生 查8分 體 檢 證 明 保 C 6 3 每日晨檢，定時巡視班級，及時處理異常情況，有記錄。有班級幼兒出勤記錄，晨、午、晚檢 4 看資料 健 日 檢4分 工作記錄，缺席幼兒跟蹤記錄，發(fā)熱幼兒回訪記錄 常 C64 看保健冊規(guī) 每年進行定期全面體檢(四二一)，定期測身高、體重。示范園每季度、一級園每年體格

33、測量A 5 兒童體4 及體 格測工 及評價一次。 檢4分 量登 記 60分 衛(wèi) C65 五官保開展在園兒童的五官保健。視力檢查每年一次，聽力檢查每年一次。 6 看登記 生 B22 健6分 C66 保 衛(wèi) 心理保有心理保健培訓，創(chuàng)設身心和諧發(fā)展的環(huán)境，矯正心理和行為異常，有記錄、有措施。 2 看記錄 健2分 健 生 C67 有預防常見病、傳染病措施，疾病矯治率達95%;體弱兒有專門的檔案管理，有記錄、有跟蹤、 疾病防12 看資料 管 有措施;對營養(yǎng)不良和肥胖兒童進行監(jiān)測，并有相應的干預措施。 保 治12分 理 C68 健 有日作息時間表并執(zhí)行，將兒童衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)滲透到生活的各環(huán)節(jié)中，及時糾正兒

34、童的不良實地 衛(wèi)生習4 衛(wèi)生習慣，有兒童衛(wèi)生習慣檢查記錄本，有文字資料。 考查 180 慣4分 常 分 C69 按常規(guī)進行各種消毒，有幼兒園一日常規(guī)考核細則、幼兒園保育員考核細則、日常考核記錄、實地考 衛(wèi)生消8 規(guī) 消毒工作記錄、戶外大型玩具器械檢查、消毒記錄等。 查 毒8分 C70 工 健康教利用多種形式進行科普宣傳，有宣傳發(fā)放登記簿;有健康教育專欄并定期更換內(nèi)容。 5 看資料 育5分 60分 C71 定期對員工進行衛(wèi)生保健知識培訓，有記錄、分數(shù);保健醫(yī)每年參加衛(wèi)生保健知識培訓為一級 7 看資料 培 訓 7分 以上100學時，二級64學時。 C72 實地 餐 次 日托三餐一點，餐次間隔時間合

35、理，進餐時間充足適當。 5 考查 5分 C73 考查及 食 譜 每周制定一次代量食譜并公示，食品種類豐富、合理。 7 看資料 7分 B23 C74 考查及 膳 營養(yǎng)計每季度進行一次營養(yǎng)計算、營養(yǎng)小結(jié)，各種營養(yǎng)素達標。 8 看資料 食 算8分 管 C75 實地考理 執(zhí)行食執(zhí)行食譜，不隨便變更食譜，必須更換時要有記錄。 4 查 譜4分 40分 C76 實地 食物用 有出入庫記錄，庫房管理有序，賬目清楚，每餐食物用量記錄詳細、準確。 6 考查 量6分 C77 有伙委會并定期召開會議，有記錄。 4 看資料 8 伙委會 詢 問 4分 C78 伙食?？顚Ｓ茫?3%，工作人員伙食與兒童伙食分開，且有食物

36、用量記錄。有伙食賬目實地 伙食賬 6 本、伙食憑證。 考查 目6分 C79 實地 衛(wèi)生許有食堂衛(wèi)生許可證。 2 B24 考查 可2分 C80 實地 伙房布伙房布局得當，流程合理，衛(wèi)生設施齊全(有防塵、防蠅、防鼠、排煙設施)。 5 飲 考查 局5分 C81 消毒設施齊全，流程合理，餐具餐餐消毒，有責任人。有食品留樣衛(wèi)生消毒記錄、食品衛(wèi)生安實地 食 餐具消7 全檢查記錄、日消毒記錄以及檢查記錄本。 考查 毒7分 C82 實地 衛(wèi) 伙房管廚房整潔、衛(wèi)生，物品擺放整齊、固定，生熟分開、有標記，管理有序，每日有工作檢查記錄。 7 考查 理7分 C83 實地 生 衛(wèi)生習 炊事員有良好的衛(wèi)生習慣。 7 考查

37、 慣7分 C84 有采購及出入庫制度，有出入庫臺賬。采購及庫房管理人員要嚴格按食品衛(wèi)生要求操作，有各 實地 35分 食品管 類索證，對采購、出入庫食品進行檢查管理(食品必須有檢驗合格證，有保質(zhì)期限，食品出入7 考查 理7分 庫記錄與稱重記錄)，賬目清楚。 合計 五、本年度工作小結(jié) 主要工作 9 主要經(jīng)驗 存在的問題 10 真 實 性 保 證 我保證，在年檢報告書上所填寫的各項內(nèi)容真實準確。 舉辦者簽名 負責人簽名 民辦教育機構(gòu)蓋章 教育部門檢查意見 (印 章) 年 月 日 11 下面是詩情畫意的句子欣賞,不需要的朋友可以編輯刪除! 謝謝! 1. 染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下

38、，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。 2. 玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。 3. 他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。 4. 還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。 5. 紅塵囂 浮華一世轉(zhuǎn)瞬空。 6. 我不是我 你轉(zhuǎn)身一走蘇州里的不是我 。 7. 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。 8. 經(jīng)流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。 9. 人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。然，我長活一世，卻能記住你說的每一話。 10. 霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。 11. 紙張有些破舊，有些模糊?？擅恳还P勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。 12. 生生的兩端，我們彼

39、此站成了岸 。 13. 緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。 14. 握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒 15. 人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年,如我一瞬。 16. 相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。 17. 虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。 18. 天下風云出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業(yè)談笑間,不勝人生一場醉。 19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。 20. 直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。 21. 看那天地日月，恒靜無言;青山長河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

40、 22. 就這樣吧，從此山水不相逢。 12 23. 人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。 24. 既不回頭,何必不忘。 既然無緣,何須誓言。 今日種種,似水無痕。 明夕何夕,君已陌路。 25. 有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶。有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長地久。 26. 相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難。緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸 27. 天涼了,涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑，愛哭了,這么難舍 心都空了,想放不能放。天亮了,照亮了淚光 淚干了,枕邊地彷徨 28. 心微動奈何情己遠.物也非,人也非,事事非,往日不可追 29. 渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,莫失莫忘。

41、 30. 如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流 31. 也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨 32. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無畔。 33. 醉眼看別人成雙作對， 34. 無人處暗彈相思淚。 35. 終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。 36. 千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。 37. 鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。 38. 嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。 39. 風華是一指流砂，蒼老是一段年華。 40. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。

42、41. 你要記得，紫檀未滅，我亦未去。 42. 誰在歲月里長長嘆息。 43. 漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。 44. 紅塵初妝，山河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。 45. 江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。 46. 山河拱手，為君一笑 。 47. 如是顛簸生世亦無悔。 48. 荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。 49. 那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。 50. 褪盡風華，我依然在彼岸守護你。 51. 那些繁華哀傷終成過往， 52. 請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。 53. 你的路途，從此不見我的蒼老。 54. 長歌當哭，為那

43、些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。 55. 隨你走在天際，看繁花滿地。 56. 我自是年少，韶華傾負。 57. 你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。 13 58. 蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。 59. 寄君一曲，不問曲終人聚散。 60. 誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆;聽弦斷，斷那三千癡纏。61. 清風濕潤，茶煙輕揚。重溫舊夢，故人已去。 1. 水滴雖小，卻可以折射出太陽的光彩。 2. 夢落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋上滿口飲盡。 3. 人生沒有輪回，就像花，人活一世，花開一季、人生如花，花似夢。 4. 生活的苦澀和美好給了我對人生的領悟，如

44、今，千山萬水走遍，我發(fā)現(xiàn)自己再也不愿離開文學的藍天，再也不愿離開那個讓我癡迷的文學舞臺。 5. 在煙雨紅塵中，輕拾季節(jié)花瓣飄落的音符，組成美妙曲符，然后，倚在時光的路口，擷一縷明媚，許自己一份唯美的懷想，與快樂、浪漫相約，閑淡清歡。 6. 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易 7. 燕子斜飛人家，炊煙零亂，柳絮飄飄，彌漫了山里人家。 8. 這樣知解自己的生命即使是心靈空蕩我也無所畏懼 9. 中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺憾，人生才會是

45、積翠如云的空濛山色。 10. 在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。 11. 曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)風吹雨打，但和著微風，還有屢屢暗香飄過。 12. 我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。我們是朋友，永遠的朋友。 13. 最愛的未必適合在一起，相愛是讓彼此做自己。 14. 時間斷想，時間不斷。流逝，像是水，可彎可直，像是風，可柔可剛。 15. 如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡

46、淡的白云。 16. 云層霧氣，纏著幾戶古木人家，清新自然，如詩如畫。 17. 我喜歡你，只是一個現(xiàn)在;我愛你，卻是一整個未來。 18. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。 19. 再大的風不會永不停息，在濃得霧不會經(jīng)久不散，風息霧散仍是陽光燦爛。 20. 牽著時光的衣襟，走進芳菲五月，輕輕地將春光擁入懷中，于一抹素白流韻中，彈奏一曲江南的婉韻，把盞，將似水流年淺斟輕酌。 21. 我穿越輪回而來，在奈何橋相思盈袖，凄然守候。莫落淚，縱若水落三千尺東流，云動八萬里西散，我依舊會化身城碟，翩翩起舞跨過奈何橋與你相會。 14 22. 如果我愛你，我就會理解你，通過你的眼睛去看世界。我

47、能理解你，是因為我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。 23. 似乎風在轉(zhuǎn)向，送走了緩緩襲來的味道，又將剛剛溜走的風，靜靜地換回來。 24. 生活告訴我，童話只不過是小孩子幻想的游戲。 25. 人生就像穿著一件長滿虱子的華麗睡袍，外表美麗，而內(nèi)心卻充滿了干啊和恐慌。 26. 必須用另一種真實方式來代替時光里已經(jīng)逝去的東西 27. 歲月，依一抹淺香于心間，看年華向晚，聞花香送暖。給時光一個淺淺的回眸;給自己一份微笑從容。沉淀，馨香;念起，溫暖。 28. 人生的起起落落間，總會有一些情懷需要安靜回味;總會有一些傷痛需要獨自體會;總會有一段路需要一個人走;總會有一些事需要坦然面對。 29. 疏

48、影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 30. 心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。 31. 今后，我會從塵世中的紛爭走出，遠離喧囂，把歲月打磨成詩，讓自己的文字靜如睡蓮，動如漣漪，無論何時都能描繪成美麗的水墨丹青。 32. 全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，它叫使用它的人手上流血。泰戈爾 33. 我們都不擅長表達，以至于我們習慣了揣測。去肯定，去否定，反反復復，后來我們就變得敏感而脆弱。 34. 心心念念的往事、曾經(jīng)深愛過的人、年少瑣碎的過往，它們就像纏繞之間的一陣風，來的繾綣，去的時候讓人來不及挽留。 35. 如果在乎的沒有那么多，想要的沒有那么多，生活便會簡單得很多。 36. 在極度的喧囂中，獨自微笑獨自平靜是憾，落花是美的，淡淡的書香，淡淡的花香，淡