教師采訪報告范文3篇

1、 教師采訪報告范文3篇采訪是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。本文是干貨資源社小編為大家整理的教師采訪報告范文，僅供參考。教師采訪報告范文篇一：訪談對象簡介采訪是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，江蘇省特級教師，鹽城市音樂教學(xué)幼教專業(yè)委員會理事，鹽城市教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會理事，鹽城

2、市教育學(xué)會藝術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會副秘書長，省、市“XX”立項(xiàng)課題主持人。先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工者”“鹽城市優(yōu)秀教師銀獎”“鹽城市教育系統(tǒng)十佳勤廉校長”“鹽城市本土創(chuàng)業(yè)致富典型”等榮譽(yù)稱號。鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)副校長、黨委委員，市六一幼兒園園長訪問記錄時間：20XX年x月x日上午地點(diǎn)：鹽城市六一幼兒園會議室方式：面對面交流訪談記錄：【問】：祁園長您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝?！敬稹浚嚎梢?。那我就說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個遺憾，就是沒有機(jī)會讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時那個年代的特殊條件我英語基礎(chǔ)不好，所以我有時做夢都能夢到我在考英語。但

3、是我希望在我的有生之年能彌補(bǔ)這個遺憾，因此我一直沒有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任何時候都應(yīng)該有所追求?，F(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說實(shí)話我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去?！締枴浚何覀冎滥谟變簣@創(chuàng)辦之初遇到了許多困難，那么您是如何解決的這些困難的呢?您當(dāng)初想過放棄嗎?【答】：老實(shí)說，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒有放棄。我們知道光坐著等是沒有用的、抱怨再多也無濟(jì)于事。我們首先要保證幼兒園的

4、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長是首要的;教師的成長發(fā)展也是不可或缺的一個環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個的教學(xué)水平就提高了一個水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了家長就會我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會進(jìn)入一個良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會解決的?！締枴浚何覀兞私獾侥钱?dāng)年幾個園長中最年輕的一位園長，許多老教師可能會不認(rèn)可您，那么您是如何處理在工作中遇到的諸如這些問題的呢?【答】：一句話，用規(guī)章制度管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰都會有這種想法的

5、，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。管理者是為大家服務(wù)的，所以有時候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會認(rèn)可你的能力，才會更樂于接受你?！締枴浚耗J(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?【答】：從事音樂行業(yè)的人很多，但成為音樂家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。訪談對象二：熊新華（鹽城市第一中學(xué)校長）訪談對象簡介熊新華，男，1964年7月出生，江蘇鹽都人，1984年5月加入中國

6、共產(chǎn)黨，同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學(xué)任教?，F(xiàn)為江蘇省高中化學(xué)特級教師，鹽城師范學(xué)院兼職教授。1995年被評為鹽城市首批中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，1998年晉升為中學(xué)化學(xué)高級教師。近年來先后被評為江蘇省“333”工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動模范，鹽城市名校長?，F(xiàn)任鹽城市第一中學(xué)校長、黨委書記，鹽都區(qū)人大代表、黨代表。訪問記錄時間：20 xx年x月x日上午地點(diǎn)：鹽城市第一中學(xué)會客廳方式：面對面交流訪談記錄：【問】：熊校長您好，我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任那么可以和我們分享一下您做班主任時期的一些心得嗎?【答】：作

7、為一名班主任，同時他也是一名教師，那么我認(rèn)為他應(yīng)該具備最基本的兩個方面的素質(zhì)：責(zé)任和愛心?？匆粋€班主任是否優(yōu)秀，就看他能否做到對班級里的每個同學(xué)都有愛心和責(zé)任。我當(dāng)時班里的學(xué)生有來自農(nóng)村的，有來自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的，也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。但學(xué)生沒有高低貴賤之分，班主任應(yīng)該一視同仁，讓每個同學(xué)都能感受到關(guān)懷。你們將來不管是做班主任還是任課教師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了，那時也只剩后悔了。大學(xué)四年很寶貴，你們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的度過大學(xué)四年，多讀書，讓自己的大學(xué)沒有遺憾。【問】：有些同學(xué)存在弱勢學(xué)科，或許他們也努力嘗試去學(xué)，但還是

8、存在問題。您有什么好的教學(xué)方法來解決這些同學(xué)的問題呢?【答】：其實(shí)這個問題有兩個方面：一個是方法、另一個是興趣。有些同學(xué)學(xué)起來很輕松，但有些同學(xué)往往事倍功半，學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)是要講究方法的，老師應(yīng)該講究教學(xué)方法，學(xué)生也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就好比劈柴，只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同學(xué)不是對所學(xué)的科目沒有興趣，而是對教這門科目的老師沒有興趣。有時，老師無意的一句話會傷了學(xué)生自尊心。老師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵和積極的暗示，要和同學(xué)真誠的溝通交流?！締枴浚耗F(xiàn)在是鹽城一中的校長，作為學(xué)校的管理者，您為這所學(xué)校注入了那些教育、管理理念呢?【答】：我主要強(qiáng)調(diào)兩個方面：一是學(xué)校管

9、理以教師為本、二是教育教學(xué)以學(xué)生為本，也就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長善待教師、教師善待學(xué)生，只有教師的教學(xué)水平提升了，學(xué)生的整體素質(zhì)提高就會更上一個臺階，家長對學(xué)校就有了更大的信心，那么學(xué)校的整體實(shí)力和水平就會有更大的提升，學(xué)校就會進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)?！締枴浚盒苄ｉL，在您的學(xué)習(xí)生涯中一定少不了老師對能的幫助吧，那么您能講講老師對您的影響嗎?【答】：人要有一顆感恩的心，我非常感謝我的老師，可以說我的老師對我的影響是一種潛移默化的感染，那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃?。我學(xué)習(xí)成長的路上多虧了那么多老師的幫助，才能少走彎路，也正是他們一言一行感染著我，所以我愿意在這條路上一直堅(jiān)持走下去，將

10、他們的師德不斷地傳承下去。訪談小結(jié)、感想這是我步入大學(xué)以來的第一個暑假，也是我在大學(xué)第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐。我們在老師的帶隊(duì)下，對教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了一次訪問。通過和這些老師的交流，我對教育有了進(jìn)一步的了解，也對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識;我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神，同時，我也對自己未來要走的道路有了更堅(jiān)定的追求。以下就是我此次實(shí)踐的兩點(diǎn)心得體會（一）愛和責(zé)任陶行知先生說過“沒有愛，就沒有教育”。我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個既熱愛生活又關(guān)愛學(xué)生的人。熱愛生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因?yàn)樯钍墙逃脑慈?，一個熱愛生活的老師，必然體現(xiàn)出積極樂觀的人格魅力這會是一

11、種很強(qiáng)的感染力。這種力量既會讓教師從容地面對生活，享受生活，同時它也會給學(xué)生一種積極的暗示，有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。關(guān)愛學(xué)生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛，是一種情感力量。對正在健康成長的學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛的力量，就能強(qiáng)烈地影響著學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能受到良好的效果。愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生，平等的對待每個學(xué)生。學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，

12、學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，多給學(xué)生一份愛心，一聲贊美，一個微笑，讓他們感受到師愛的無盡溫暖。愛學(xué)生，要了解學(xué)生，善于交流，善于和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長的信任，而且肩負(fù)著為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識到自己的責(zé)任，而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身的責(zé)任，形成責(zé)任意識。教師在深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任時，就會更加努力，盡心盡職;學(xué)生的責(zé)任意識也會成為他們不斷前進(jìn)的動力。（二）路在腳下不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我既然選擇了，就會風(fēng)雨兼程。大學(xué)四年，充滿許多定數(shù)，也充滿著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒有腳踏實(shí)地的做好一些事

13、。我曾天真的認(rèn)為，年輕是我的資本我有的是時間，但現(xiàn)在我知道自己正缺少時間的鍛煉，所以我漸漸意識到時間的寶貴。年輕人容易浮躁，就像我之前好高騖遠(yuǎn)，想了太多，卻很少將想法落到實(shí)處，很難靜下心來腳踏實(shí)地做一些事。老師說過：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！蔽矣X得光有一桶水還不行，這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時間，不斷地充實(shí)自己，打下牢牢的基礎(chǔ)。“學(xué)高為師，身正為范”，我需要學(xué)習(xí)的還有很多、很多。追求卓越是一個不懈的過程?；蛟S，我不一定能成為最卓越的的教師但我會成為最努力追求卓越的那一個。別人或許能在需要的時候幫你一把，但更多的時候我得靠自己我要學(xué)會依靠自己而不是他人。路漫漫其修遠(yuǎn)

14、兮，吾將上下而求索。教師采訪報告范文篇二：一、訪談提綱（一）、訪談主題：成功人士訪談（二）、訪談目的：有人說：“體育教師四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，一介武夫而已”。我不這么認(rèn)為。通過訪談能讓學(xué)生們了解當(dāng)代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性，希望更多的學(xué)生能夠更加重視我們的體育課，更加關(guān)心我們的老師。（三）、人物介紹1）、采訪人：XXX,桂林XXXX學(xué)院工商管理系10級人力資源管理專業(yè)學(xué)生。2）、被采訪人：XXX，1989年進(jìn)入桂林市業(yè)余體校網(wǎng)球隊(duì)、原中國網(wǎng)球?qū)W校教練、北京市網(wǎng)球運(yùn)動管理中心青少年網(wǎng)球教練、中國外交部網(wǎng)球協(xié)會主教練、重慶市網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)主教練、網(wǎng)球天地雜志技術(shù)總監(jiān)、現(xiàn)任職桂林XX

15、XX學(xué)院體育老師。二、訪談筆錄采訪稿采訪時間：20 xx年x月x日采訪地點(diǎn)：桂林XXXX學(xué)院網(wǎng)球接待室采訪人：XXX被采訪人：XX曾：李老師，謝謝您在百忙之中抽出時間給我做這次的采訪。李：哪里，這是我的榮幸。曾：為了不打攪你更多的時間我們直接進(jìn)入我們的主題吧。李1 不用那么認(rèn)真嚴(yán)肅吧。曾：呵呵，我只是覺得有點(diǎn)別扭還有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張。李：像我們平時聊天一樣就可以了。曾：喜歡運(yùn)動和熱愛運(yùn)動是兩回事，是什么契機(jī)使你認(rèn)為網(wǎng)球可能會和你結(jié)緣?李：小的時候吧很調(diào)皮，喜歡運(yùn)動，什么運(yùn)動都想去嘗試一下但是總覺得沒有自己特別喜歡的。直到第一次接觸網(wǎng)球的時候，我就覺得自己被它深深的吸引住了，可以說那時就像你們現(xiàn)在年

16、輕人說的對它“情有獨(dú)鐘”。曾：李老師真幽默啊。那您為什么當(dāng)教師?李：從小就夢想著當(dāng)一名教師，再加上自己熱愛體育事業(yè)，喜愛體育運(yùn)動，愿意為體育事業(yè)奉獻(xiàn)終身!喜歡把自己的知識傳遞給學(xué)生們。另外當(dāng)教師是因?yàn)槲蚁矚g有出錯的自由，有吸取教訓(xùn)的自由有激勵我自己和我的學(xué)生的自由。曾：教師在您心目中有什么意義?李：教師吧應(yīng)該胸懷理想，充滿激情和詩意的教師。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有高的理想。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標(biāo)只有設(shè)置這樣一個目標(biāo)，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標(biāo)上才能不斷增強(qiáng)自我意識和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，否則會走彎路，會荒廢時

17、間及精力。曾：您心目中的體育課是什么樣的?李：一節(jié)好的課首先要符合學(xué)生的興趣，體育課也是一樣的。其次是針對不同學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的“拓展訓(xùn)練”，讓學(xué)生擁有足夠的運(yùn)動時間，并且培養(yǎng)一些體育“精英”。體育課不是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的課，它是一節(jié)運(yùn)動課，而上體育課的目的就是為了擁有良好的身體素質(zhì)和靈活的大腦協(xié)調(diào)能力。曾：據(jù)我了解你當(dāng)初選擇當(dāng)初你好像是念法律的，后面轉(zhuǎn)入網(wǎng)球事業(yè)家里同意嗎?李:我的家里人都是比較尊重我自己的選擇，他們希望我有自己的想法并為之努力奮斗。就像大多數(shù)現(xiàn)在的大學(xué)生而言，自己選擇讀的也許并不是自己熟悉的自己喜歡的。之所以選的是法律后來轉(zhuǎn)入網(wǎng)球這一塊，我想是我自己后來找到了自己的定位吧。曾：據(jù)我

18、了解您當(dāng)年在業(yè)余體校網(wǎng)球隊(duì)以及外面擔(dān)任教練成績還是不錯的，最后選擇了任教而沒有做一名網(wǎng)球業(yè)余界發(fā)展，這對您會不會有遺憾?李：我覺得沒有什么所謂的遺憾之所，古人云：魚和熊掌不可兼得。什么是魚?什么又是熊掌?我覺得適合自己的就是熊掌。選擇教師也是一個全新的嘗試，我覺得我可以學(xué)到很多的東西。曾：從教這么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李滿天下，學(xué)生們出了成績您更是功不可沒。您能給我講講關(guān)于您和學(xué)生的故事嗎？李：在20 xx年9月份我自己組建了自己的網(wǎng)球隊(duì)，剛開始的時候有接近四百的同學(xué)加入到選拔的隊(duì)伍。我每天早晚六點(diǎn)跟他們一起鍛煉，風(fēng)雨無阻。有時候我們會組織一些郊游、聚會、我們一起打比賽、一起玩耍，就像

19、一家人一樣。我的選拔是經(jīng)過一年的努力和堅(jiān)持能留下來的學(xué)生就是隊(duì)員，到最后又十多名同學(xué)堅(jiān)持了下來，我與他們建立了深厚的感情，我覺得這是我最大的精神財富。曾：覺得教學(xué)壓力大不大?什么樣的學(xué)生最難教?李：我覺得還好吧。畢竟體育課是比較活躍比較自由的課堂。我覺得沒有所謂的難教的學(xué)生，只要你是我的學(xué)生，來上我的體育課，我就會有辦法讓你動起來，讓你喜歡我的網(wǎng)球，喜歡我。曾：請問老師您對未來的體育課有什么設(shè)想?李：其實(shí)剛剛我已經(jīng)說了一些了，我希望體育課能夠?qū)嵭小胺诸惤虒W(xué)”。所謂“分類教學(xué)”就是把興趣相同的學(xué)生集中在一起教學(xué)，這樣能夠使體育課的效果更加明顯。但是我現(xiàn)在也有很多困惑如果要真正實(shí)行起來，我知道并不

20、是一件簡單的事。因?yàn)閳龅?，師資力量，和學(xué)科安排方面的“阻礙”，使得在近段時間實(shí)現(xiàn)這個愿望有些遙不可及，不過這也不是不可能的事，只是需要時間去完成場地上的增加，師資的擴(kuò)大和課程的統(tǒng)籌安排，相信只要我們不斷的努力，在不遠(yuǎn)的將來你們就能上到我們心目中理想的體育課了。曾：老師您認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)生在體育運(yùn)動方面是否有待加強(qiáng)?李：這個問題很好，問到我心坎里去了?，F(xiàn)在的學(xué)生由于受課程的壓力體育運(yùn)動時間普遍較少。正常的中學(xué)生每天應(yīng)該保持一小時的體育運(yùn)動，但是現(xiàn)在如果沒有體育課，就很難達(dá)到這個要求。就以國外學(xué)生為例子。國外的學(xué)生大都只上半天課，還有半天就是分組的課外體育活動了。我國現(xiàn)在的教學(xué)方式屬于硬式教育，無

21、法像國外那樣滿足學(xué)生的要求，所以現(xiàn)在的老師都很困惑。曾：老師您對當(dāng)今教學(xué)有什么看法?李：作為我，是很想滿足學(xué)生要求，但是受到條件，教學(xué)制度的限制，我不得不“照常辦事”，導(dǎo)致現(xiàn)在有很多學(xué)生無法上到理想的體育課。曾：學(xué)校是否有可能舉行網(wǎng)球比賽和組織網(wǎng)球隊(duì)?李：我想會的。我們體育老師很愿意為你們舉行一些體育方面的相關(guān)活動。但是由于你們現(xiàn)在課程緊張，根本沒有時間來進(jìn)行比賽一些體育活動，除了運(yùn)動會以外，你們幾乎沒有體育比賽的機(jī)會仍然是因?yàn)槭軋龅氐南拗?，現(xiàn)在網(wǎng)球比賽已經(jīng)慢慢的開始我們這邊的人們了解，也逐漸熱來了，我相信在不就得將來網(wǎng)球會越來越受到大家的喜愛。曾：下課后您一般忙些什么?李：我的大部分下課時間

22、都是跟學(xué)生在一起，我教他們打球，和他們一起鍛煉身體，一起去比賽，一起出去娛樂，我覺得跟他們在一起我的心態(tài)也跟著他們一起越來越年輕，越來越有活力了。其他的時間就和老師們打球，管理我的網(wǎng)球場。曾：采訪即將結(jié)束我想知道在上一周的大學(xué)生網(wǎng)球比賽結(jié)束聚會上聽說你說了一個十分鐘的總結(jié)很精彩、很有哲理，也讓俱樂部的成員很感動。我也想知道具體是什么內(nèi)容，不知道有沒有這個機(jī)會呢?李：其實(shí)就是我的一些經(jīng)歷總結(jié)、感想以及未來的規(guī)劃還有對學(xué)生的建議，以前就跟你們說了好多，你回去慢慢想估計(jì)也想的起來。曾（起）：好吧，謝謝李老師跟我們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，今天就先采訪到這里了，謝謝徐老師。李（起）：我的榮幸，以后有什么話

23、題我們可以一起討論嘛。曾我會的，李老師再見。李：再見。三、總結(jié)老師說，他無法滿足學(xué)生的很多要求，這原因有很多都是因?yàn)槲覈F(xiàn)在實(shí)行“硬式教學(xué)”，讓老師和學(xué)生都很被動?？赡堋爸髡n”老師感覺不到，但是同樣是課程的其他“副課”老師卻深有體會?，F(xiàn)在40分鐘已經(jīng)不夠老師來完成他想完成的教學(xué)任務(wù)，這也就反映了一個中國學(xué)生所學(xué)雖多，但是所學(xué)不夠扎實(shí)，要是在以前的“武林江湖”那就屬于“雜派”，有時“雜派”也能出人頭地，但畢竟是少數(shù)，我覺得現(xiàn)在中國教育界最棘手的問題就是：怎樣使中國學(xué)生能像外國學(xué)生那樣全面發(fā)展，既不耽誤“主課”，也不影響“副課”?如果能做到這一點(diǎn)，那中國教育界將煥然新生，重現(xiàn)生機(jī)!有一種說法，體育

24、老師就是在學(xué)校里混日子的，但是通過這次對任課老師的采訪活動，我們了解到了老師上課時所無法表達(dá)的內(nèi)心想法，我們闖入了老師的內(nèi)心世界。在那里，我們有收獲，有感動，有理解，也有慚愧。老師在解答我們的問題過程中經(jīng)常有不覺的感慨流露，這也讓我們和老師真正有了一次心靈上的溝通。教師采訪報告范文篇三：一、采訪主題：關(guān)于教師這個職業(yè)的采訪二、自己想從事的職業(yè)：教師三、采訪日期：20 xx年x月x日四、采訪地點(diǎn)：老師家中五、采訪對象：余老師六、采訪提綱：1、你為什么選擇了教師這條道路?2、你用什么方法教你的學(xué)生的?3、你覺得學(xué)生眼中的你是個什么形象呢?4、你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽你的話或很努力嗎?那些既不聽你話

25、又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?七、采訪過程清晨，我一切準(zhǔn)備好后，看看外面的天氣大好晴天，希望今天是一個特別有意義的一天，能帶給我好運(yùn)氣，于是我坐上了公交車前往去周家壩的方向，我這次要采訪的是我們高中時的一位老師，她叫余老師，是一位女老師，家住在周家壩。正好，趁著放假的時間去探望一下我們親愛的老師，以后就難得有這樣的機(jī)會了，當(dāng)然，她是曾經(jīng)帶過我的老師，我就有機(jī)會接近她，也是想通過這次訪談更加了解教師這個職業(yè)，還可以向老師取取經(jīng)。大概9點(diǎn)多的時候，我就來到了老師家，她開門時熱情地讓我進(jìn)屋里坐，見到老師當(dāng)時我很激動，為了緩解我內(nèi)心的激動情緒，緩和采訪氣氛，我先問了老師一個不是太難回答的問題，就是老

26、師為什么會選擇了教師這條道路。她思索了一陣，然后說她當(dāng)時學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)得很扎實(shí)，后來考上了西南師范大學(xué)，也是自己的選擇后來在大學(xué)里一直學(xué)專業(yè)沒再學(xué)其它技能，她接著說知識很重要，知識就是未來工作的基礎(chǔ)。話說的有道理呀，我也開始思索起來：的確如此，人的成長歷程很重要，當(dāng)成長到一定階段后，會考慮到自己某些畢生的事情，比如：事業(yè)。說得簡單點(diǎn)就是在考慮自己事業(yè)時，往往會考慮目前所能達(dá)到的程度，因?yàn)檫@樣才能更大限度地發(fā)揮出自己的價值來?？粗蠋熞呀?jīng)慢慢進(jìn)入了采訪狀態(tài)，我乘勝追擊，接著問老師一般都用什么方法教你的學(xué)生的。聽到這個問題，老師不加思考地說道：“我認(rèn)為教學(xué)生先應(yīng)把基礎(chǔ)知識教給他，后面還將理論與實(shí)際

27、操作結(jié)合起來練習(xí)，這樣就成功了一半了，關(guān)鍵是在練習(xí)的過程中還要多思考，思考應(yīng)該怎樣做才做得更好。哦，教學(xué)生其實(shí)最關(guān)鍵的是基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)。聽完老師口若懸河的回答后，頗有許多收獲。老師說有點(diǎn)累了她喝了幾口茶，我讓她休息了一會兒再繼續(xù)。其實(shí)一開始采訪前我也覺得問題提得是不是有點(diǎn)多了，我向老師提供了我精心的準(zhǔn)備，她一看問題就覺得太多了，后來我才刪了一半的題。休息了片刻后，我又向她提出了一個很有趣的問題，那就是：“老師你覺得學(xué)生眼中的你是個什么形象呢?”,老師笑了笑說：“我把學(xué)生就當(dāng)自己的孩子看待，他們犯了錯或是懶惰，我就要批評他們把他們的錯誤都糾正過來要是有苦惱了，我就叫他們向我傾訴，我會幫助他們解決

28、煩惱，所以他們也把我當(dāng)媽一樣看待，有些學(xué)生在有空的時候還會來看望我，有時還帶來禮物送給我，我教了一屆一屆的學(xué)生，他們都覺得我很愛他們，所以他們也愛我。”是啊，愛是可以感化人心的，我想起了曾經(jīng)老師教我們的時候教完那些學(xué)生的課后又跑過來看我們，她對每個學(xué)生都不放棄，很負(fù)心。那時，如果不是老師的細(xì)心指導(dǎo)，就沒有今天的我們。想了一陣后，我們又將轉(zhuǎn)入正題，這是最后一個問題了，就是“你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽你的話或很努力嗎?那些既不聽你的話又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?”然后，她說：“那些很努力的學(xué)生一般都會聽我的話，因?yàn)樗麄兌枷肟忌虾玫拇髮W(xué)。對于這類學(xué)生，我會教得輕松一點(diǎn)，但我對每個學(xué)生都會盡自己的心

29、血把重要的知識都教給他們，爭取每個人都有所提高，但如果是有些同學(xué)既不聽我的話又不努力的話，那也沒辦法，我也是盡了力的?！痹捳f到這里，我想老師也是盡了自己的心的，那些不努力的學(xué)生你們不能怪老師，只能怪自己，我們應(yīng)該為這樣一個好老師而驕傲，以后我想我也要做像老師這樣好的好老師，拿出那種“一個都不能少”的精神。八、采訪收獲通過這次采訪我走進(jìn)了老師，更加了解了老師這個職業(yè)。記得曾聽說過有這么一句話：老師如粉筆，默默奉獻(xiàn)，寧可犧牲自己;老師如蠟燭，帶給人光明，帶給人前進(jìn)的方向;老師如母愛給幼苗以甘露，將其茁壯成長。忘不了老師在夜深人靜的時候還給我們批改作業(yè)的場景;忘不了在我們犯錯誤的時候，老師的諄諄教誨

30、;忘不了我們考了好成績的時候老師滿臉的欣喜;忘不了我們在弄不懂一道題的時候老師耐心的講解。所以，我想大聲地對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿燦爛的光輝、充滿豐富的色彩。是你把感動和愛賜給我，所以我感謝您，是您使我有取之不盡，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前進(jìn)的道路。九、采訪后對以后道路的打算1、實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，向老師多提問、學(xué)會提問在講課之前都要在第一時間認(rèn)真了解聽課的學(xué)生的心理活動、主題、重點(diǎn)、想提問的問題等等，只有做好充分的準(zhǔn)備，才不會在講課的過程中沒話說、問不到重點(diǎn)上等問題。此外，也應(yīng)保持頭腦高度集中，認(rèn)真思考，發(fā)揮自己主觀能動性進(jìn)行提問。作為教師，備課的功力一定要

31、到位，好的備課是講好課的基礎(chǔ)。很多時候還是要靠說話的邏輯性，能使學(xué)生有感染力。教學(xué)過程最重要的是要講究氣氛，能和學(xué)生進(jìn)行對話及良好溝通營造好的氣氛，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)。我們現(xiàn)在正修大三，還沒實(shí)習(xí)，但是可以提前做些準(zhǔn)備了，通過長輩的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我還學(xué)到，作為一名人民教師，掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高講課的質(zhì)量，首當(dāng)其沖的是要提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量。一要與學(xué)生們拉近心理距離。比如上課時對學(xué)生一直微笑面對下課后下來跟學(xué)生們交談，認(rèn)真聆聽他們跟我說的話，贊美他們的優(yōu)點(diǎn)，要嚴(yán)厲對待，但不要太嚴(yán)肅了，多參加學(xué)生的課外活動，了解學(xué)生的喜好，對所有學(xué)生都充滿愛。二要認(rèn)真聽老師和長輩的指導(dǎo)

32、，并借助有關(guān)書籍進(jìn)行收獲，再加以實(shí)踐和創(chuàng)新。比如可以去聽某位老師的課，并做好聽課筆記，從長輩那里獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。還可以多看點(diǎn)教學(xué)片，都可以得到幫助和提升。2、平時勤學(xué)苦練，不斷提高口頭表達(dá)能力在實(shí)習(xí)之前，最讓我力不從心的就是我的口頭表達(dá)能力。我深深覺得口頭表達(dá)能力對于一名老師來說是多么重要。那么，怎樣用看似簡單的語言怎么能把知識和跟學(xué)生的交流敘述得更有條理更吸2 引人呢，那就在于平時要跟人多交流多說話，可以尋求一些方法，盡量把話說得漂亮，讓人聽起來舒服。說口漂亮的話不僅自己受益學(xué)生也會大受感染崇拜你?，F(xiàn)在，在大學(xué)里并沒有重視老師說的勤學(xué)多練，所以講課對于我來說感覺還是很吃力的事，語言的運(yùn)用不太自如，沒有方法，尤其看到給我們上課的老師講課都是生動有氣氛的，時而口若懸河、滔滔不絕，有親近學(xué)生的感覺，但目前換作我去講臺講課，那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的。長輩告訴我要練膽量，練口才，多參加一些演講