文明從我做起-愛(ài)護(hù)美好家園活動(dòng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)柳河十中 “文明從我做起、愛(ài)護(hù)美好家園”主題教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹柳河縣“素質(zhì)提升 文明先行”精神文明建設(shè)系列活動(dòng)實(shí)施方案精神，使學(xué)生樹(shù)立“文明柳河、從我做起”的社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，提高我校學(xué)生的道德行為素質(zhì)。結(jié)合教育局在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展精神文明建設(shè)系列活動(dòng)之“文明從我做起、愛(ài)護(hù)美好家園”主題教育活動(dòng)的具體方案，制定我校的活動(dòng)方案。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、充分發(fā)揮政教處和共青團(tuán)作用，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用大型集會(huì)向?qū)W生宣傳維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的

2、重要意義，提出明確要求和具體任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)。2、以新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育為契機(jī)，以開(kāi)展“知榮辱、唱歌謠”主題教育活動(dòng)為先行，深入開(kāi)展行為養(yǎng)成教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和遵守道德公約的自覺(jué)性。3、召開(kāi)“文明從我做起、愛(ài)護(hù)美好家園”主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的日常行為，樹(shù)立“不撿就是扔”的文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的公共文明衛(wèi)生習(xí)慣。4、組織開(kāi)展“文明從我做起、爭(zhēng)做文明學(xué)生”簽名儀式，以健康文明的生活習(xí)慣參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5、按照教育局劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，認(rèn)真落實(shí)環(huán)衛(wèi)包保責(zé)任制，以校區(qū)為中心延伸到周邊街路，確保這項(xiàng)工作深入持久開(kāi)展下去。依照學(xué)生的住區(qū)分布推選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，佩戴袖標(biāo)上崗，負(fù)責(zé)上放

3、學(xué)路段環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行督促和檢查，為文明衛(wèi)生城市建設(shè)做出貢獻(xiàn)，6、積極組織學(xué)生參加社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)和優(yōu)美城市環(huán)境的來(lái)之不易，做好義務(wù)宣傳員工作，通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家長(zhǎng)、親人、鄰居等群體共同參與活動(dòng)中來(lái)，將公共文明衛(wèi)生意識(shí)和社會(huì)公德的重要意義宣傳到千家萬(wàn)戶。三、活動(dòng)要求：1、此項(xiàng)活動(dòng)是建設(shè)文明柳河、提升教育文明形象的重要舉措，各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任要高度重視這項(xiàng)工作，將其納入日常工作的議事日程，成立活動(dòng)小組，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，使教育活動(dòng)深入持久落到實(shí)處。2、及時(shí)召開(kāi)大型集會(huì)，舉行“文明從我做起、愛(ài)護(hù)美好家園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，使全體師生積極參與到這次教育活動(dòng)中。3、采取多種途徑加大宣傳力度。在校門前懸掛宣傳條幅，利用廣播、板報(bào)等宣傳媒介做好活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)中樹(shù)立遵守社會(huì)公德的先進(jìn)典型，同時(shí)對(duì)不文明現(xiàn)象及言行予以糾正和批評(píng)?；顒?dòng)期間，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息。4、各校要做好教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，將這次主題教育活動(dòng)與學(xué)生常規(guī)教育密切結(jié)合，既要轟轟轟烈，又要扎扎實(shí)實(shí)，使教育活動(dòng)貫穿學(xué)生生活的全過(guò)程。5、此項(xiàng)工作納入班主任崗位責(zé)任制驗(yàn)收