關于小班戶外活動教案【九篇】

1、 關于小班戶外活動教案【九篇】【篇1】小班戶外活動教案 活動目標： 1、練習側走的潛力及動作的協(xié)調性。 2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。 活動準備： 1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個 活動過程： 一、熱身運動 1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊？此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做 運動（側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎樣走路的？ 2、此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。 二、探索練習： 1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運？想好之后，請螃

2、蟹寶寶每人去拿一個瓜（強調不能用手），然后沿著線把它們運回家。 2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的？ 3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。 三、合作運瓜 1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運？（運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來）。 2、個別幼兒進行交流示范。 3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。 四、游戲運瓜比賽 1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回

3、家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側行，明白了嗎？ 2、再次比賽。 活動結束： 此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。 【篇2】小班戶外活動教案 活動目標： 1、學習沙包的多種玩法。 2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。 3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。 活動準備： 沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。 活動過程： 一、開始部分 組織幼兒隨音樂做準備活動 二、進行部分 1、幼兒與老師一起玩沙包。 （1）雙臂張開，頭頂沙包走。 （2）雙腳夾沙包跳。 （3）雙膝夾沙包跳。 （4）把沙包放在背上爬。 2、出示已掛好的大灰狼的圖片

4、，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。 3、教師講解，示范投擲方法（正面投）。 4、組織幼兒反復練習。 三、游戲：追沙包。 教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑。 四、活動結束 教師組織幼兒做放松運動。 五、活動總結 教師總結幼兒在活動中的表現，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現的更好。 【篇3】小班戶外活動教案 螃蟹寶寶搬瓜 活動目標： 1、練習側走的潛力及動作的協(xié)調性。 2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。 活動準備

5、： 1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個 活動過程： 一、熱身運動 1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做 運動(側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的? 2、此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。 二、探索練習： 1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。 2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的? 3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一

6、次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。 三、合作運瓜 1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。 2、個別幼兒進行交流示范。 3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。 四、游戲運瓜比賽 1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側行，明白了嗎? 2、再次比賽。 活動結束： 此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。 【篇4】小班戶外活動教案

7、小白兔運蘿卜 一、活動目標： 1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。 2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。 二、活動準備： 1、每兩名幼兒1個蘿卜。 2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。 三、活動過程： 1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一齊活動身體。 2、在休息時讓幼兒說一說自我見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。 3、(1)、讓幼兒說一說自我見過的小白兔是怎樣活動的，并學小白兔活動身體。 (2)、教師和幼兒一齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。 4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側身前跳動作。 (1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在草地練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間堅持必須的距離，不要撞倒小朋友。

8、 (2)、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。 (3)、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側身往前跳。 5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。 (1)、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。 (2)、幼兒分組練習用側身跳躍的方法帶著蘿卜運動。 (3)、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身抬著一個蘿卜，用側身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務的組獲勝。 【篇5】小班戶外活動教案 活動目標: 1、學

9、習如何彈跳，練習跳躍動作。 2.可以根據手臂和腳的動作跳躍 3、喜歡參加活動，可以遵守游戲規(guī)則。 活動準備: 1、在室外選擇平坦的場所，用粉筆或其他標志筆在地上畫幾個類似荷葉的圓圈。 2.使用呼啦圈作為荷葉，可以根據兒童的彈跳能力適當改變圈間的距離。 活動過程: 1、準備活動:教師編兒歌青蛙我是青蛙，捕蟲能力大，伸手，踩腳，蹲下找蟲子，跳起來吃它！活動四肢，鞏固跳躍的動作。中所述情節(jié)，對概念設計中的量體體積進行分析 2、玩游戲:請把幼兒分成男孩和女孩。 青蛙哥哥和青蛙姐姐今天去河對岸捕蟲，看看誰能從荷葉跳到對岸。 請孩子從起始線開始，從一個圈子跳到另一個圈子里，邊跳邊說:青蛙，回家，跳 引導幼

10、兒互相學習青蛙跳躍動作，談談那只青蛙跳躍的距離。他是怎么跳的？(請給幼兒個別示范)幼兒團體學習彈跳動作，了解胳膊和腿的動作必須協(xié)助才能跳得很遠。 指導幼兒再次利用手臂和腳的協(xié)助進行彈跳動作，進行游戲青蛙跳荷葉 根據兒童的活動場景，可以改變成長圈和圈的距離 3、放松活動:青蛙游泳模仿青蛙的動作進行腳放松活動。 【篇6】小班戶外活動教案 快樂的小兔 活動目的： 1、通過多種玩法，引導幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。 2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習慣。 活動活動：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。 活動過程： 1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生

11、一起聽小兔跳跳音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。 2、引導幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。 （1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸？（側平舉、后振、上舉等） （2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？（向后、向兩側） （3）踢踢腿，誰能和老師做的不一樣？（后踢、側踢） （4）蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣？（單腿跳） 3、帶領幼兒跳過小河，來到草地，復習鞏固雙腳進行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。 4、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，并個別演示，然后帶領幼兒做如下動作： （1）爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側爬，注意動作連貫。 （2）滾：象皮球一樣在草地

12、上向兩側翻，要求動作輕巧連貫。 5、小兔分散到草地上自由進行爬、滾動作練習。 6、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動作。 7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結束游戲活動。 【篇7】小班戶外活動教案 小白兔運蘿卜 一、活動目標： 1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。 2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。 二、活動準備： 1、每兩名幼兒1個蘿卜。 2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。 三、活動過程： 1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一齊活動身體。 2、在休息時讓幼兒說一說自我見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。 3、(1)、讓幼兒說一說自我見過的小白兔是怎樣活動的，并學小白兔活動身體。 (2)、教師和幼兒一

13、齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。 4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側身前跳動作。 (1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在草地練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間堅持必須的距離，不要撞倒小朋友。 (2)、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。 (3)、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側身往前跳。 5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。 (1)、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。 (2)、幼兒分組

14、練習用側身跳躍的方法帶著蘿卜運動。 (3)、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身抬著一個蘿卜，用側身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務的組獲勝。 【篇8】小班戶外活動教案 活動目標： 1、學習沙包的多種玩法。 2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。 3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。 活動準備： 沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。 活動過程： 一、開始部分 組織幼兒隨音樂做準備活動 二、進行部分 1、幼兒與老師一起玩沙包。 （1）雙臂張開，頭頂沙包走。 （2）雙腳夾沙包跳。 （3）雙膝夾沙包跳。 （4）把沙包放在背上爬。 2、出示已掛好的大

15、灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。 3、教師講解，示范投擲方法（正面投）。 4、組織幼兒反復練習。 三、游戲：追沙包。 教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑。 四、活動結束 教師組織幼兒做放松運動。 五、活動總結 教師總結幼兒在活動中的表現，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的.幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現的更好。 【篇9】小班戶外活動教案 活動目標： 1、練習側走的潛力及動作的協(xié)調性。 2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。 活動準備：

16、 1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個 活動過程： 一、熱身運動 1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做 運動(側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的? 2、此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。 二、探索練習： 1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。 2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的? 3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。 三、合作運瓜 1、教師：剛