護(hù)士工作總結(jié)和心得范文10篇

1、第 PAGE23 頁(yè) 共 NUMPAGES23 頁(yè)護(hù)士工作總結(jié)和心得范文10篇護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的根底上，并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這里給大家分享一下關(guān)于護(hù)士工作總結(jié)和心得10篇，方便大家學(xué)習(xí)。護(hù)士工作總結(jié)和心得1時(shí)間過得可真快，來到ICU科室已經(jīng)有4個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，我付出了很多，也收獲了很多，作為一名ICU護(hù)士，我們感受好很多。前段時(shí)間，科室來了位80多歲的高齡病人，伴有褥瘡，腦梗死，而且還是惡病質(zhì)。為了預(yù)防壓力性損傷的發(fā)生，護(hù)理人員1h就要給他翻身一次，加起來每天要給他翻身24次。有時(shí)候一天來了好幾個(gè)病人時(shí)，不

2、但要遵醫(yī)囑給新病人做好治療，還要護(hù)理好原有的病人。每當(dāng)這時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)就帶著我們一起給他翻身。一天下來腰酸背痛，但是，看到他一天天好轉(zhuǎn)，我們的心里比吃了蜜還甜，再累再忙也是值得的。然而，作為一名ICU護(hù)士，我們要學(xué)會(huì)與病人家屬溝通，耐心傾聽他們的想法。幾天前科室來了位肺Ca的病人，每天下午病人家屬來探視時(shí)，順便給他帶點(diǎn)食物。那天我值班，剛好看到了這種情況。我就詢問了家屬。她說:“擔(dān)憂父親沒有吃好，而且住院期間我們又不能一直陪伴他。”聽到這里，我就按照醫(yī)師開的飲食醫(yī)囑及吳護(hù)士長(zhǎng)給我們普及的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)內(nèi)容，告訴她每天按時(shí)送餐，可以送豆腐湯，雞蛋羹，魚湯，青菜瘦肉粥等。最后探視完畢時(shí)，她說“謝謝你們對(duì)他的

3、照料?！甭牭竭@時(shí)，我們ICU的醫(yī)護(hù)人員聽著心里暖暖的，溝通還是很重要啊!更重要的是，作為一名ICU 護(hù)士，我們還需要快速的反響才能。那天中午，我們值班時(shí)，一位心梗的病人兩三分鐘前還在和吳護(hù)士長(zhǎng)聊天，沒過一會(huì)兒，吳護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她中午休息一會(huì)兒，誰知呼叫她沒有反響，于是吳護(hù)士長(zhǎng)立即觸摸頸動(dòng)脈，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有搏動(dòng)了。這時(shí)，吳護(hù)士長(zhǎng)馬上開始一邊胸外按壓，一邊呼叫醫(yī)生，指揮我推除顫儀,建立靜脈通道。剛好還有值班的護(hù)士中午在科室，然后我們一起分工協(xié)作，齊心協(xié)力，終于把病人給搶救過來了。這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽，假設(shè)不是李主任及吳護(hù)士長(zhǎng)日常的培訓(xùn)和模擬練習(xí)，假設(shè)不是吳護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，假設(shè)不是ICU醫(yī)護(hù)人員眾志

4、成城，后果真是無法估量的。由此可見，ICU的護(hù)士必須有強(qiáng)健的體魄，才能勝任這份工作;學(xué)會(huì)傾聽病人及家屬的心聲，才會(huì)減輕他們的心理壓力，也會(huì)讓我們醫(yī)護(hù)人員更好的為病人效勞;而且，ICU 的護(hù)士還需要有快速的反響才能和過硬的專業(yè)知識(shí)，這樣，才能挽救更多人的生命，才能表達(dá)我們鄖醫(yī)人的主人翁精神。在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，踐行鄖醫(yī)人的效勞宗旨，以資歷高的護(hù)士為標(biāo)桿，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，努力把自己鍛煉成一名合格優(yōu)秀的護(hù)士。護(hù)士工作總結(jié)和心得2本著“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，在護(hù)理部的指導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹的共同努力下，圓滿完成了工作方案，在醫(yī)院各級(jí)指導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過

5、標(biāo)準(zhǔn)臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作形式，施行護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施實(shí)在有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作開展，病人滿意度不斷進(jìn)步，真正到達(dá)患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意、護(hù)士滿意的效果。一、優(yōu)化護(hù)理形式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任通過加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程”的良好工作氣氛，優(yōu)化工作流程，改革工作形式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)根底護(hù)理措施，全面理解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)展護(hù)理，平均每名責(zé)任

6、護(hù)士負(fù)責(zé)8名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分表達(dá)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)開展的前景。二、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”獲得顯著效果早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過“以病人為中心，以解決問題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理形式督導(dǎo)根底護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問題;建立了“要事交接本”，到達(dá)全程、全面、專業(yè)的無縫隙效勞。三、落實(shí)優(yōu)質(zhì)效勞，進(jìn)步護(hù)理

7、內(nèi)涵定期搜集病人心聲，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。施行個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出?？谱o(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的安康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)平安警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。四、推行彈性排班，完善績(jī)效考核為挖掘人力資潛力，滿足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理頂峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理平安與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)

8、行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理平安潛在問題，將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞以來，全科護(hù)理人員進(jìn)步認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變效勞理念。扁平化床位管理使醫(yī)護(hù)患聯(lián)絡(luò)更親密、更融洽。護(hù)士責(zé)任到位，增加了病人平安感;減少了呼叫次數(shù)，縮短了應(yīng)燈時(shí)間;連續(xù)、全程、全面的護(hù)理效勞將根底護(hù)理與?？谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)患者盡快康復(fù)，贏得了廣闊患者的信賴。護(hù)理部患者滿意率調(diào)查99%以上。我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取將工作做得更好，回報(bào)社會(huì)。護(hù)士工作總結(jié)和心得3作為一個(gè)護(hù)士實(shí)習(xí)生，在護(hù)理帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)

9、院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，屢次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我深化意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)平安保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論程度與理論程度有了一定進(jìn)步。在護(hù)理實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈敏化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與理

10、論相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為根本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析p ，及時(shí)解決，能純熟進(jìn)展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)

11、知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解.通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論程度和理論程度都有所進(jìn)步，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自身綜合程度，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞.以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自身綜合程度，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。護(hù)士工作總結(jié)和心得4光陰流逝，一晃而過。如今間隔 我來到醫(yī)院的時(shí)間已經(jīng)過了一年。回首這一年的工作時(shí)間，感覺過的非?？?，也感覺過的非常的充實(shí)。以前在學(xué)校的時(shí)候我總覺得一天的時(shí)間，過得特別的慢。但是如今再來到醫(yī)院以后，我

12、就感覺一天的時(shí)間怎么都不夠用?？赡苁且?yàn)樯习嗔撕蜕蠈W(xué)不一樣。也可能是因?yàn)槲覍?duì)這份工作的熱愛和投入。所以我才覺得時(shí)間不夠用。來到門診工作了一年，得到了很多鍛煉，也得到了很多的心得體會(huì)。首先得到的第一條心得是，我認(rèn)為作為一名門診的護(hù)士必需要具備良好的職業(yè)操守和根本的職業(yè)素養(yǎng)。我覺得這不僅是我們門診護(hù)士需要具備的，也是我們每一個(gè)參加社會(huì)工作的人員都需要具備的。我覺得擁有一個(gè)好的職業(yè)操守和根本職業(yè)素養(yǎng)，需要我們?cè)诠ぷ髦凶龅綋碛辛己玫牡赖缕焚|(zhì)和社會(huì)意識(shí)。一是有責(zé)任心，因?yàn)閷?duì)自己的工作負(fù)責(zé)是一個(gè)職員最根本道德修養(yǎng)。二是要懂得尊重別人，懂得尊重自己，懂得厚道。這些都是職業(yè)的修養(yǎng)方面。其次還需要我們可以做到熱

13、愛自己的工作，熱愛自己的企業(yè)。做到干一行愛一行，不要整天朝三暮四的。最后做到認(rèn)真努力工作，一絲不茍，這是對(duì)職業(yè)最大的尊敬。我相信做到這些并不難，只要我們?cè)敢庾隹先プ觯鸵欢梢詫?shí)現(xiàn)的。特別是我們這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，一定要做到以上的這些職業(yè)操守，才可以對(duì)得起我們這個(gè)崗位的工作，才能對(duì)得起病人和家屬們給予我們的期望和信任。其次，我得到的第2條心得是，作為一名門診護(hù)士，我一定要膽大心細(xì)。面對(duì)多么嚇人的場(chǎng)景，面對(duì)多么可怕的疾病，面對(duì)各種突發(fā)的意外情況。我們都不可以退縮和害怕，而是要頂著壓力不斷向前進(jìn)。我們要相信在我們的背后永遠(yuǎn)有著無數(shù)雙手在支撐著我們，我們要清楚病人在等著我們，這個(gè)社會(huì)需要我們

14、。而我們所做的一切都是都是為了可以看到更多的病人得到康復(fù)和治療出院。護(hù)士工作總結(jié)和心得5臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是護(hù)生將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合并穩(wěn)固加深的重要環(huán)節(jié)，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。所以，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)歷中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷進(jìn)步。詳細(xì)做法如下：1、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室，專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定、實(shí)習(xí)帶教方案、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排。2、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生平安紀(jì)律職責(zé)書，有違紀(jì)者，按規(guī)定條款給予相

15、應(yīng)處理，以確保工作有章可循。3、護(hù)理部統(tǒng)一組織對(duì)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)展為期3天的院級(jí)崗前教育，資料包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等;培訓(xùn)完畢后嚴(yán)格進(jìn)展崗前培訓(xùn)考核，合格前方可入科實(shí)習(xí);入科第一天由護(hù)士長(zhǎng)或帶教教師進(jìn)展科室崗前教育，資料包括護(hù)理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?？铺攸c(diǎn)等。4、院級(jí)由全院護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)歷豐富、職責(zé)心強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)表達(dá)本領(lǐng)及交流溝通本領(lǐng)的護(hù)師實(shí)行一對(duì)一帶教，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。5、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，資料為?？谱o(hù)理知識(shí)，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房、每周小講課1次。6、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生

16、的實(shí)習(xí)情景，同時(shí)檢查帶教方案的落實(shí)情景，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)到達(dá)和諧、一致，保證教學(xué)質(zhì)量，防止過失出現(xiàn)。7、實(shí)習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見，雙向反響，并在實(shí)習(xí)完畢時(shí)發(fā)放“帶教工作評(píng)價(jià)表”，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫，以便不斷改善工作，進(jìn)步帶教工作質(zhì)量。8、實(shí)習(xí)完畢時(shí)，各護(hù)理單元由護(hù)士長(zhǎng)及帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績(jī)并作出鑒定，完成教學(xué)手冊(cè);同時(shí)護(hù)理部進(jìn)展護(hù)理根底知識(shí)等資料的考核，記錄成績(jī)并存檔，合格者，出具實(shí)習(xí)鑒定。臨床教學(xué)質(zhì)量的上下與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，僅有經(jīng)過我們標(biāo)準(zhǔn)、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理，才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合本領(lǐng)明顯進(jìn)步，到達(dá)理論與理論的嚴(yán)密結(jié)合;才

17、使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時(shí)也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷進(jìn)步，并受到了醫(yī)院、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng)，取到了令人滿意的工作成效。護(hù)士工作總結(jié)和心得6實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)劇烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理形式，以及人們對(duì)安康與效勞意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在理論中進(jìn)一步充實(shí)完善自我的理論，標(biāo)準(zhǔn)自我的行為，以便為自我將來的獨(dú)立L作打下一個(gè)好的根底。下頭就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。1.要樹立“以人為本”的人性化效勞理念護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。

18、人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他很多工作都是根據(jù)病人需求去做的。所以，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等，都是護(hù)理工作的詳細(xì)體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的上下均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的

19、上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假設(shè)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理理論中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違犯了這些制度和規(guī)程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們僅有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理過失事故的發(fā)生。3.要做到“四勤”人是有惰性的。異常

20、此刻獨(dú)生子女多，這種惰性、依靠性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意抑制。帶教教師最喜歡勤奮的學(xué)生，僅有勤奮才能被人賞識(shí)，被人理解，才有更多的時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)?！八那凇笔紫纫矍?，就是要擅長(zhǎng)觀察。認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和方案性。觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和詳細(xì)操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)歷僅有心悟而不可言傳，僅有在理論中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自我的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要親密觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反

21、響的觀察等等，經(jīng)過觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于進(jìn)步治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再那么就是要口勤，經(jīng)過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長(zhǎng)語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的根底上還需要合作。相當(dāng)一部

22、分工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房理解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，同時(shí)帶教教師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)歷傳授于你。4.做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的上下，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的理解程度;看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策本領(lǐng)和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的

23、主觀能動(dòng)性和標(biāo)準(zhǔn)性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律根據(jù)。所以，護(hù)理文書定要客觀，實(shí)事求是，標(biāo)準(zhǔn)的書寫，做到楣欄、資料填寫完好，字跡工整明晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí)?？傊?，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但假設(shè)我們把握好了這一過程，給自我奠定了一個(gè)良好的根底和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段，將對(duì)自我末來的事業(yè)受益匪淺。護(hù)士工作總結(jié)和心得7努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過訂閱很多業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自我的理論知識(shí)。經(jīng)過我的努力此刻已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護(hù)理方法以及新的醫(yī)療、護(hù)理設(shè)備的應(yīng)用，并帶著全科

24、人員加強(qiáng)護(hù)理新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。工作中我深知，要想一個(gè)科室可以和諧、上進(jìn)、有凝聚力、出成績(jī)，就必需要具備正確的管理技巧，所以工作中我經(jīng)常做護(hù)士思想工作，理解和掌握護(hù)士的心理，賞罰清楚，優(yōu)秀突出的地方多在公眾場(chǎng)合表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)制止，一對(duì)一的找當(dāng)事人個(gè)別談話查找原因、汲取教訓(xùn)。絕不將護(hù)士分為“好的”與“壞的”，我確信每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺乏，重要的是鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)。任何時(shí)候都傷害護(hù)士的自尊心，絕不當(dāng)眾訓(xùn)斥、責(zé)備，可以發(fā)現(xiàn)他們的閃光的地方，同時(shí)不斷的增強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，進(jìn)步本人在科室中的威信，增強(qiáng)自我的凝聚力和號(hào)召力。以身作那么，用自我的言行去約束和影響其他的護(hù)士，使她們進(jìn)步得

25、更快，更加完善，早日成為業(yè)務(wù)骨干和精英。注重護(hù)士業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步，科室里經(jīng)常組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以拓寬知識(shí)面，進(jìn)步他們和自身的業(yè)務(wù)和理論程度，在科室中樹立一種傳。幫、帶、教的良好氣氛，倡導(dǎo)以老帶新地方法，穩(wěn)固根底知識(shí)，訓(xùn)連根本功，倡導(dǎo)他們經(jīng)過上網(wǎng)閱讀、給她們訂閱報(bào)刊雜志以及自學(xué)等方法進(jìn)展學(xué)習(xí)，來豐富自我的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要學(xué)以致用，要及時(shí)的把所學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。一個(gè)科室就是一個(gè)家，是一個(gè)很復(fù)雜的家，在管理這個(gè)家的時(shí)候，我從不陷于瑣碎的事務(wù)，而是進(jìn)取的調(diào)動(dòng)護(hù)士們的進(jìn)取性和工作熱情，把護(hù)理工作管理得井井有條。合理的組織、協(xié)調(diào)、指揮下屬完成工作目的和工作任務(wù)。發(fā)揮大家的智慧和力量

26、，事必躬親，經(jīng)過我的管理和全科室的配合，我們科室此刻可以說是井井有條，每個(gè)人的工作熱情很高，工作效率有效，成績(jī)突出。護(hù)士工作總結(jié)和心得820-年在院指導(dǎo)及護(hù)理部的指導(dǎo)下，深化“以病人為中心”的效勞理念，緊緊圍繞“改革護(hù)理形式，履行護(hù)理職責(zé)，供給優(yōu)質(zhì)效勞，進(jìn)步護(hù)理程度”的工作宗旨，努力開展工作?，F(xiàn)將全年來的工作總結(jié)如下。一、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，核心制度，全科護(hù)理人員可以自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，工作中互相支持，互相理解，護(hù)理人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，抑制人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開展。二、堅(jiān)持查對(duì)制度：要求每日對(duì)醫(yī)囑進(jìn)展查對(duì)，每日護(hù)士長(zhǎng)

27、參加，詳細(xì)核對(duì)各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療。并記錄簽字;護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì);保證護(hù)理平安。三、注重進(jìn)步護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)護(hù)理人員進(jìn)展三基培訓(xùn)，購(gòu)置神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書，及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月按護(hù)理級(jí)別定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人員進(jìn)展討論，不僅僅進(jìn)步了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)程度，也增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室開展的信心。進(jìn)取組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步護(hù)士的業(yè)務(wù)程度。四、全力推進(jìn)以病人為中心的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞”活動(dòng)1、不定期不定時(shí)去病房檢查，從查資料、查現(xiàn)場(chǎng)、查病人、查標(biāo)準(zhǔn)等各方面全方位評(píng)價(jià)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作開展情景，全方位評(píng)價(jià)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作開展情景。2、做好根底護(hù)理，使

28、患者感受到護(hù)理效勞的改變，從而進(jìn)步患者的滿意度3、深化病房職責(zé)制護(hù)理工作形式。修訂各崗位各班護(hù)士資質(zhì)本領(lǐng)要求及工作職責(zé)，將危重患者分配給年資高、本領(lǐng)強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，表達(dá)能級(jí)對(duì)應(yīng)。4、注重效勞細(xì)節(jié)，進(jìn)步病人滿意度。堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)效勞的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，落實(shí)護(hù)理人員行為標(biāo)準(zhǔn)。五、根據(jù)科室特點(diǎn)對(duì)護(hù)理床頭交接班的重點(diǎn)、時(shí)間要求、資料、流程等進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化了重點(diǎn)病人床頭交接資料、流程等，使床頭交接班的內(nèi)涵質(zhì)量得到提升，對(duì)患者的病情觀察得到連續(xù)。六、標(biāo)準(zhǔn)患者口服藥管理。根據(jù)科室特點(diǎn)及患者需求，在口服藥管理方面采取了職責(zé)護(hù)士發(fā)藥并指導(dǎo)病人服藥，確保了患者口服用藥

29、平安。七、充分調(diào)動(dòng)護(hù)士進(jìn)取性。1、修訂完善績(jī)效考核制度，將患者滿意度與護(hù)士評(píng)優(yōu)評(píng)模結(jié)合與績(jī)效考核相結(jié)合，指導(dǎo)科室利用好績(jī)效考核和鼓勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士進(jìn)取性。2、重點(diǎn)考核職責(zé)護(hù)士護(hù)理危重病人、生活病人不能自理病人、臥床病人的工作質(zhì)量，在考評(píng)、指導(dǎo)的過程中不斷強(qiáng)化職責(zé)護(hù)士的職責(zé)意識(shí)，履責(zé)本領(lǐng)，使病人得到應(yīng)有的關(guān)愛和照顧。八、加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn)，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生。1、每月進(jìn)展一次院感知識(shí)學(xué)習(xí)。2、無菌物品與非無菌物品分開放置，開啟后的無菌藥液及時(shí)注明開啟時(shí)間。3、對(duì)于醫(yī)療垃圾分類放置，用后的物品及時(shí)毀型、4、消毒液的濃度監(jiān)測(cè)、空氣培養(yǎng)、物表培養(yǎng)等，由消毒監(jiān)控護(hù)士負(fù)責(zé)，并及時(shí)記錄。5、護(hù)士長(zhǎng)不

30、定期監(jiān)視檢查結(jié)果，對(duì)于出現(xiàn)不合格檢查結(jié)果，及時(shí)制定出相關(guān)措施，以確保護(hù)理平安。九、獲得的成績(jī)1、獲得市衛(wèi)生局第二屆十佳護(hù)理團(tuán)體提名獎(jiǎng)。2、獲得20_年院級(jí)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)體稱號(hào)。3、護(hù)士李嘯峰獲得20_年院級(jí)十佳護(hù)士稱號(hào)。4、護(hù)士長(zhǎng)殷翠華獲得20_年院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)稱號(hào)。5、理解三甲醫(yī)院復(fù)審專家的檢查指導(dǎo)。6、理解國(guó)家衛(wèi)計(jì)委腦卒中篩查基地的檢查。7、“負(fù)壓密閉引流技術(shù)在重度壓瘡病人中的應(yīng)用”，獲得省、市級(jí)新技術(shù)應(yīng)用三等獎(jiǎng)。十、存在的缺乏：1、護(hù)理人力資配置仍然相對(duì)缺乏。2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范支持系統(tǒng)工作需進(jìn)一步完善(藥劑科統(tǒng)一配藥、送藥護(hù)士護(hù)理效勞意識(shí)需強(qiáng)化，根底護(hù)理仍有部分不到位。3、護(hù)士整體內(nèi)涵素質(zhì)

31、有待進(jìn)步。護(hù)士工作總結(jié)和心得9今年本著“穩(wěn)固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步開展”的原那么，一年來做了能上能下下幾點(diǎn)工作：1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)輸液反響“零”打破;抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量破綻12例、一次性物品質(zhì)量破綻29例。2、配合股份制管理形式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀效勞，合理使用護(hù)工，保證患者根底護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年經(jīng)過考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。4、加大對(duì)外宣傳力度，今年主持籌劃了“5、12護(hù)士節(jié)“

32、大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)指導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù);進(jìn)取開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，經(jīng)過安康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90以上;創(chuàng)辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)根底知識(shí)培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97、9、抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者“教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛心。6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo)，總分96、7，名列全市榜首。7、個(gè)人在自我建立方面：今年榮獲“天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者“稱號(hào);經(jīng)過赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)，帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)歷，并進(jìn)取總結(jié)臨床經(jīng)歷，本年度完成成國(guó)家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述1篇。作