《中國古代詩歌散文欣賞》人教版語文選修第四單元《大鐵椎傳》同步練習(xí)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 中國古代詩歌散文欣賞人教版語文選修第四單元大鐵椎傳同步練習(xí)登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂中國古代詩歌散文欣賞語文選修第四單元大鐵椎傳同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅。1下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A.客初至不冠/不襪以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎外一物/無所持/而腰多白金/吾與將軍俱不敢問也。B.客初至/不冠不襪/以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎外/一物無所持/而腰多白金/吾與將軍俱不敢問也。C.客初至不冠不襪/以藍手巾裹頭足/纏白布/大鐵椎外一物無所持/而腰多白金/吾與將軍俱不敢問也。D.客初至不冠不襪/以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎外一物/無

2、所持/而腰多白金/吾與將軍俱不敢問也。答案：B解析：這位客人剛來時，不戴帽子，也不穿 襪子，用一塊藍手巾裹著頭，腳上纏著白布；除了大鐵椎外，一件行李都沒帶，可是腰里裝著很多錢（銀子）。2選出下列各項中加點的字解釋有誤的一項（ ）A大鐵椎，不知何許人也（表處所）B相去復(fù)幾許（約計的數(shù)量）C山有小口，仿佛若有光（動詞，似乎，好像）D若舍鄭以為東道主（代詞，你）答案：D解析：若舍鄭以為東道主（連詞，如果）3下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A雖然有國家資源做支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得這樣的成績，確實可說堪稱不易。B我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛

3、紛成立，這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。C馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工。D 在哈大高鐵施行新的運行計劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。答案：D解析：A項語義重復(fù)，“堪稱”即“可以說”； B項搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“這有利于社會矛盾的化解和社會責(zé)任的分擔(dān)”；C項遞進語序不當(dāng)。4下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險的，近年來已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。B他家離鐵路不遠，小時候常常去

4、看火車玩兒，火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時，他就很興奮，覺得自己也被賦予了一種力量。C新“旅游法”的頒布實施，讓很多旅行社必須面對新規(guī)定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。D哈大高鐵施行新的運行計劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。答案：D解析：A“發(fā)生”和后文“案情”搭配不當(dāng)，改為“出現(xiàn)”。B語序不當(dāng)，應(yīng)該是“每當(dāng)火車鳴著汽笛”。C成分殘缺，應(yīng)該在“從過去”前面添加“經(jīng)歷”以和后文的“陣痛”搭配。本題主要考察語法類錯誤。方法是對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通

5、暢自然。有指代性的詞語。一定要找出其指代的內(nèi)容。5下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）A羊年春晚籌備時間短，節(jié)目變動大，呈現(xiàn)出強烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。B我不知道進行這種報道的記者和編輯的主觀意圖究竟是什么？是為了取得轟動效應(yīng)擴大報刊的銷路呢，還是確信有這種事？C王老師說：“古人說，兼聽則明，偏信則暗。全班四五十人的意見，你最好都聽一聽，搞清多數(shù)人到底贊成什么，然后再作出判斷?！盌正在規(guī)劃之中的內(nèi)蒙古至海南高鐵將會成為中國繼沿海高鐵（青島到深圳）、京滬高鐵、京九高鐵（江西段已經(jīng)動工）、京廣高鐵之后的第五條南北大干線。答案：D解析：本

6、題考查正確使用標(biāo)點符號的表達運用能力。解答此題要根據(jù)句子的意思是否表達完整和句子結(jié)構(gòu)形式以及標(biāo)點符號的基本用法來判斷。A“元素雜糅”后的逗號改為句號，最后一個分句前加主語；B第一個問號改為逗號；C第一個句號放在單引號外。故選D。6下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）A禪讓嬗變 虔誠潛臺詞 竊國篡權(quán)纂修史書B萎靡諉卸 鏤空露頭角 抨擊時弊怦然心動C迸發(fā)蹦跳 鐵鍬踩高蹺 脅肩諂笑闡幽發(fā)微D頸椎痙攣 窈窕挑大梁 髀肉復(fù)生懲前毖后答案：C解析：A項“篡”讀cun（封建時代特指臣子奪取君位），“纂”讀zun（搜集材料編書；繼承并加強修養(yǎng)、治理；古代指紅色或彩色絲帶）；另兩組分別讀shn和qi

7、n。B項，“鏤”讀lu（雕刻），“露”讀l（頭角，指人的氣概與才華；露頭角，比喻人顯露才能），其余兩組分別讀wi和png。D項嗎“頸”讀jng（“頸”是多音字，讀音通常為jng（也讀作gng，組詞為脖頸兒），是人體的重要部位。），“痙”讀jng（肌肉收縮，手腳抽搐的現(xiàn)象。俗稱“抽筋”），其余兩組分別讀tio和b。C項，分別讀bng、qio、chn（脅肩諂笑，脅肩，聳起雙肩做出恭謹?shù)臉幼樱徽~笑：裝出奉承的笑容。為了奉承人，縮起肩膀裝出笑臉。形容巴結(jié)人的丑態(tài)。形容對人低頭哈腰、討好巴結(jié)、虛偽做作，裝成恭敬的姿態(tài)。闡幽發(fā)微，說明、顯露、弘揚深奧、隱微的道理或事物。）7下列詞語中加點的字的讀音，完全相

8、同的一項是（ ）A.諍友 掙扎 猙獰 崢嶸歲月 鐵骨錚錚B.聆聽 羚羊 伶仃 高屋建瓴 八面玲瓏C.頸項 莖葉 痙攣 不脛而走 涇渭分明D.豌豆 惋惜 大腕 蜿蜒曲折 婉言謝絕答案：B解析：A項，分別讀“zhng,zhng,zhng,zhng,zhng”；C項，分別讀“jng,jng,jng,jng，jng”；D項，分別讀“wn,wn,wn,wn,wn”。8選出解釋正確的一項 （ ）漫(遍及)江碧透 漫(不受約束)談 雄關(guān)漫(通“慢”)道真如鐵 百舸(小船)爭流 鷹擊(搏擊)長空 悵寥廓(指宇宙的廣闊) 問蒼茫(曠遠迷茫)大地 崢嶸(不平凡，不平常)歲月稠 揮斥(奔放)方遒 激揚(激動)文字

9、浪遏(阻止)飛舟A B C D答案：B解析：漫道真如鐵：漫，不要 百舸：舸，大船激揚文字：激揚，激濁揚清9下列關(guān)于作家、作品的描述，正確的一項是（ ）A范曄，字蔚宗，東漢歷史學(xué)家，著有編年體史書后漢書。B劉鶚，字鐵云，筆名洪都百煉生，清末小說家，他的明湖居聽書是我國近代四大譴責(zé)小說之一。C曹雪芹，名霑，字雪芹，號夢阮，近代小說家，其作品紅樓夢為我國古代最偉大的現(xiàn)實主義作品。D蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學(xué)家，他的石鐘山記是一篇因事說理的游記。答案：D解析：此題考查文學(xué)常識的識記能力。解答此題，要仔細分辨選項內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細微差別，然后做出判斷，可用排除法。A項，“東漢歷史學(xué)家”

10、表述錯誤，應(yīng)為“南朝宋史學(xué)家、文學(xué)家”；B項，“四大譴責(zé)小說”表述錯誤，應(yīng)為“我國四大諷刺小說之一”；C項，應(yīng)為“清朝小說家”。所以選D。10下列有關(guān)課內(nèi)散文內(nèi)容的表述，理解有誤的一項是（ ）A庖丁解牛一文中兩處運用對比，一是用對比寫庖丁解牛經(jīng)歷的三個階段的技術(shù)的提高過程，階段明顯，比較鮮明；二是用對比寫庖丁與良庖、族庖用刀的情況，技術(shù)對比，高下分明B項羽之死一文中圍繞項羽這個悲劇英雄，描寫了垓下之圍、東城快戰(zhàn)、烏江自刎三個場面，多角度、多層次地展現(xiàn)他的性格，從而讓我們感受到了項羽這一人物形象所擁有的獨特的人格魅力C根據(jù)文意，阿房宮賦一文中“秦人不暇自哀而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而

11、復(fù)哀后人也”句中四處“后人”， 相同都指秦以后的人，指當(dāng)時的人（如杜牧），是指秦人D六國論中“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”是全文的中心觀點句，表明了的觀點與態(tài)度：認為六國破滅的根本原因在于放棄斗爭，屈從、賄賂暴秦，以表達他關(guān)懷時務(wù)，彈劾當(dāng)局的高尚情懷答案：C解析：解答此題，要根據(jù)課本知識和課堂所學(xué)努力回憶。平時也要養(yǎng)成上課專心聽講、勤做筆記的好習(xí)慣。相同都指秦以后的人，包括當(dāng)時的唐人，如杜牧、唐敬宗，處的“后人”指唐以后的人，“后人”指當(dāng)時的唐人，尤其是唐敬宗。二、補寫出下列句子中的空缺部分。11巫醫(yī)樂師百工之人， ， ，其可怪也歟?。◣熣f）答案：君子不齒|今其智乃反不能及解析：本句

12、要注意“智”“齒”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12故木受繩則直，金就礪則利， ， 。（勸學(xué)）答案：君子博學(xué)而日參省乎己|則知明而行無過矣解析：本句要注意“己”“知”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢懀?/p>

13、足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13 ，羨長江之無窮。（赤壁賦）答案：哀吾生之須臾解析：本句要注意“哀”“臾”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14茍以天下之大， ，是又在六國下矣。（六國論）答案：下而從六國破亡之故事

14、解析：這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。15多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢， 。（念奴嬌赤壁懷古）答案：一尊還酹江月解析：本句要注意“酹”“尊”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少

15、，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16盤盤焉，囷囷焉， ， 。（阿房宮賦）答案：蜂房水渦|矗不知其幾千萬落解析：本句要注意“?！薄皽u”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。17 ，拔劍四顧心茫然。答案：停杯投箸不能食解析：本句要注意“箸”字的書寫。這道題目的字

16、跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。18布衾多年冷似鐵， 。答案：嬌兒惡臥踏里裂解析：本句要注意“臥”“踏”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意

17、難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。19紛紛暮雪下轅門， 。答案：風(fēng)掣紅旗凍不翻解析：本句要注意“掣”“翻”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。20老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼， ， 。答案：錦帽貂裘|千騎卷平裘解析：本句要注意“裘”“貂”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白

18、?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、古詩文閱讀21閱讀下面這首詞，完成后面題。甲午江行（宋）毛珝百川無敵大江流，不與人間說舊仇。殘壘自緣他國廢，諸公空負百年憂。邊寒戰(zhàn)馬全裝鐵，波瀾征船半起樓。一舉盡收關(guān)洛舊，不知消得幾分愁？注：宋理宗端平元年甲午春，宋將孟琪會同蒙古兵攻入蔡州，金國滅亡。六月理宗下詔要收復(fù)三京，振奮軍民斗志，重新燃起北定中原的希望，這首詩就寫于此時。（1）這首詩從首聯(lián)到尾聯(lián)，抒

19、發(fā)了詩人怎樣復(fù)雜的情感？請結(jié)合詩歌簡要分析。答案：詩歌首聯(lián)表達了北宋被金國滅亡的悲憤之情，滾滾東流的江水卻不給人間洗刷舊時的深仇，同時也表達了收復(fù)中原的壯志。頷聯(lián)寫江邊的營壘由于聽命敵國撤除，幾代朝臣，白白地受了百年的憂愁，該聯(lián)含有諷刺朝廷的意思，也有勸勉朝廷的意蘊。最后兩聯(lián)表達的則是的豪情以及對勝利的憧憬，戰(zhàn)馬已裝鐵，征船半起樓，一舉盡收，消愁等詞句表達得很充分。（2）詩歌最后一聯(lián)的作用是什么？答案：卒章顯志（直抒胸臆），表達詩歌主題：一舉收復(fù)中原，還我河山。強調(diào)宋朝的深仇大恨，激勵出征將士的斗志。解析：（1）此題可結(jié)合著詩歌解釋及寫作背景，抓住關(guān)鍵詞展開聯(lián)想和想象，由解釋可知，這首詩就寫于

20、金國滅亡，即將北定中原，故可體會出收復(fù)中原的豪情壯志；“舊仇”在此應(yīng)為北宋被金國滅亡，故表達了詩人的悲憤之情。頷聯(lián)由“殘壘”“空負“憂”可聯(lián)想到朝廷辜負了朝臣對國家的憂慮，具有諷刺意味。由“邊寒戰(zhàn)馬”“波瀾征船”“一舉盡收”“消得幾分愁”可聯(lián)想到對勝利在望的豪情與憧憬。（2）此題可在整體感知詩歌意境的基礎(chǔ)上，結(jié)合著關(guān)鍵詞加以聯(lián)想和想象，“一舉”激勵出征將士的斗志，“消愁”指的是宋朝被金滅亡的仇恨，所以尾聯(lián)運用了直抒胸臆的手法，表達收復(fù)中原，還我河山的豪情壯志。四、文言文閱讀22. 閱讀下面的文言文，后面題目。大鐵椎傳清魏禧庚戌十一月，予自廣陵歸，與陳子燦同舟。子燦年二十八，好武事，予授以左氏兵

21、謀兵法，因問“數(shù)游南北，逢異人乎？”子燦為述大鐵椎，作大鐵椎傳。大鐵椎，不知何許人，北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學(xué)，人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍。時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折迭環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也。”子燦寐而醒，客則鼾睡炕

22、上矣。一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所?！彼螌④娦廊辉唬骸拔狎T馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸官\能且眾吾欲護汝則不快吾意?！彼螌④姽首载?，且欲觀客所為，力請客?？筒坏靡眩c偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！睍r雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。客馳下，吹觱篥（注）數(shù)聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去

23、矣。”塵滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。（選自魏叔子文鈔）解釋：觱篥：bl，古代一種管樂器名。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。答案：他很少跟人說話，而說話像湖南、 湖北等地的口音。問他鄉(xiāng)里和姓名， 都不肯回答。（2）一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”答案：“起初我聽到你的名氣，認為你是個豪杰 ，可是卻不見有甚麼作為。我要走了！”（3）眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。答案：賊人們包圍著進逼上來，客人使勁揮動鐵椎，（賊）人馬紛紛倒地，共殺死了 三十多人。宋將軍看著不敢透氣

24、，兩腿發(fā)抖，像要摔下來。解析：本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。關(guān)鍵字(1) “與”： 介詞，跟； “類”：像； “扣”：問。(2) “以為”：認為 ；“然”:然而，可是 ；“去”： 走，離開 （3）“奮”：使勁“許”： 表示約略估計的詞；“栗”：戰(zhàn)栗，發(fā)抖。四、文學(xué)類文本閱讀題23閱讀下面的文字，完成后面題目。神奇魔術(shù)戴玉祥程咬鐵正在玩尖刀刺喉的魔術(shù)。程咬鐵手提尖刀，在人群里連轉(zhuǎn)三圈后，忽的將那尖刀砰的扔到地上。陽光碰到尖刀上，彈出晃眼的光芒。圍觀的人齊喊：“真刀”程咬鐵也不做聲，左腳一點，那尖刀便被穩(wěn)穩(wěn)攥

25、在右手。程咬鐵右手攥刀，后退幾步，站定，右臂慢慢抬起，刀尖頂著喉結(jié)，微微閉上眼睛。圍觀的人，心都提到嗓子眼?？諝?，似乎凝結(jié)。突然，一聲慘叫，那把刀，刀尖從后頸探出，殷紅的鮮血，順刀而流。眾人臉色大變，想喊，卻喊不出聲。程咬鐵忽的拔出尖刀，喉結(jié)處，絲毫無損。眾人如夢初醒，齊呼：“神奇！神奇！”程咬鐵面帶微笑，不響一聲。這天，程咬鐵正在院內(nèi)練功，院外哭喊聲驟起。程咬鐵跑出院子，只見日本兵兇煞煞趕著村民，迎面走。程咬鐵想跑，但沒有跑。程咬鐵想知道這些日本兵，趕村民做什么。原來，鬼子的運糧車在村南的戴家灣被八路抄了，鬼子懷疑村子里有八路，才這陣勢。村口，那爿空曠地上。叫滕狼的少佐，手按軍刀，咆哮：“八

26、路的，交出！”沒有人回答?！安唤坏?，”少佐抽出軍刀，“統(tǒng)統(tǒng)的，死啦死啦?！边€是沒有人回答。少佐抬起軍靴，咯噔跨前一步，左手拽過劉老爺爺，右手舉起軍刀村民們閉上眼睛。一聲斷喝：“住手！”程咬鐵跳到少佐面前?！胺帕怂　背桃цF手指少佐，“我知道八路在哪里。”“你的，知道？”少佐放開劉老爺爺，跨到程咬鐵面前，“你的，良民大大的?！鄙僮裟槖飒b獰。村民們睥睨的目光，噴著忿怒?！澳愕模煺f！”少佐急了，“不說，統(tǒng)統(tǒng)的，死啦死啦?！鄙僮羰治哲姷?，泛著綠光的眼睛，掃視著村民。突然，少佐抓過王家的小孫子，刀刃劃著他的臉。驚懼的慘嚎聲，令人心悸?！白∈郑　背桃цF手指人群中的一位青年，聲若蚊蠅，“就是他”那青年被拉

27、了出來。事后，村民的吐沫淹了程咬鐵。程咬鐵再玩魔術(shù)，也都不去看了。這天，程咬鐵正玩魔術(shù)，滕狼少佐走過?！澳愕模g(shù)大大的好?！彪巧僮舴褐G光的眼睛，直視著程咬鐵，“你的，以后軍營的耍?！敝?，村子里就沒人見到程咬鐵了。村民們見了面，就說，程咬鐵這個大漢奸死了，報應(yīng)。只是那個青年八路，死得太慘了。但也有人說，程咬鐵沒死。程咬鐵的確沒死。程咬鐵在鬼子軍營里，玩魔術(shù)。玩著玩著，便玩出些名堂。那些日本兵，沒事就繞著程咬鐵轉(zhuǎn)。就連滕狼少佐，也喜歡上了。一天，日軍淮河戰(zhàn)區(qū)機關(guān)長來少佐的軍營，少佐討好機關(guān)長，讓程咬鐵耍一出魔術(shù)。程咬鐵欣然答應(yīng)。程咬鐵這次玩的是一種叫“推心置肺”的魔術(shù)。魔術(shù)開始后，程咬鐵叫

28、了二個日本兵過來，讓二人分別躺在二只木箱里，罩上紅布。程咬鐵高挽衣袖，雙手合攏，在人前連連走過三遭后，步到左邊的木箱前，雙手霍的插下去，旋即捧出一只血淋淋的的人心。機關(guān)長騰的拔出手槍。滕狼少佐也站了起來。程咬鐵捧著血淋淋的人心，小聲說道：“人命關(guān)天，千萬不可弄出聲響?！闭f后，將人心放進右邊的木箱，再抬出手時，手里已提一葉人肺。唏噓聲一片。程咬鐵將人肺放入左邊木箱。“下面，”程咬鐵臉矮淺笑，“見證奇跡的時刻到了?！背桃цF揭開紅布，二個日本兵從箱子里爬了出。有人跑過去，看那箱子，內(nèi)里沒有異樣，更不見一點血跡。問那二個士兵，回答，好像睡了一覺。神奇！神奇！機關(guān)長更是覺得刺激。程咬鐵趁機激道：“各位長

29、官，我看機關(guān)長興致很高，有請機關(guān)長與滕狼少佐推心置肺，好不好？”眾士兵齊呼：“大大的好！”機關(guān)長有些猶豫，但見士兵們情緒高漲，不好拒絕，便與滕狼少佐走上臺。程序照舊。所不同的，是程咬鐵又拿了一塊大紅布，罩在二箱的紅布之上?？旖Y(jié)束的時候，程咬鐵掀起大紅布一角，神秘而認真地說：“人命關(guān)天，五分鐘內(nèi)，不可掀布。”說后，程咬鐵鉆了進去。五分鐘過去了。十分鐘過去了。忽有人覺出不妙，跑過去，揭掉紅布：機關(guān)長，還有滕狼少佐，皆已斃命。機關(guān)長的心被挖，滕狼少佐的肺被掏。程咬鐵不見了。此時，程咬鐵正蹲在一座新墳前，淚流滿面。墳里躺著的，就是在滕狼少佐面前，被他指認的那個八路。只是，村里沒有人知道那個八路，就是他

30、的兒子。（選自天津文學(xué)2013年第6期，有刪改）（1）小說開頭到“神奇！神奇！”這10段在全文中有什么作用？請簡要分析。答案：緊扣標(biāo)題，表現(xiàn)程咬鐵魔術(shù)的神奇；以人們熱情圍觀和下文人們因程咬鐵指認八路不再去看他玩魔術(shù)形成對比，凸顯人們的正義感和程咬鐵的犧牲精神；為下文復(fù)仇作鋪墊。（2）程咬鐵有哪些性格特點？請簡要分析。答案：俠義勇敢?？吹诫巧僮糇笫肿н^劉老爺爺，右手舉起軍刀，見到少佐抓過王家的小孫子，刀刃劃著他的臉，就上前斷喝，讓他“住手”。舍己為人。為了不使村民們被日本鬼子殺害，他悲壯地指認兒子是八路，致使兒子被殺害。機智沉穩(wěn)。為了報仇雪恨，他先是強忍仇恨，為鬼子表演魔術(shù)，吸引他們，然后通過

31、玩“推心置肺”魔術(shù)，激起敵人興趣，取得敵人信任，最后借魔術(shù)殺掉了機關(guān)長和滕狼少佐，自己順利脫身。（3）小說中表現(xiàn)了我們怎樣的民族心理？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。答案：同仇敵愾。面對日寇的威脅，村民們沒有說出八路；對自稱知道八路下落的程咬鐵投去睥睨的、噴吐著憤怒的目光，村民們罵為鬼子指認八路的程咬鐵是大漢奸，都不再看他玩魔術(shù)。其實程咬鐵也是對侵略者懷著深仇大恨。不怕犧牲。程咬鐵忍痛獻出兒子，兒子毅然赴死，他們表現(xiàn)了大義凜然的氣概。血債血償。兒子被日寇所殺，程咬鐵尋找機會巧妙復(fù)仇，表現(xiàn)了人若犯我，我必犯人的剛烈精神。解讀解析：（1）前10個段落主要寫程咬鐵表演尖刀刺喉的魔術(shù)，非常神奇，緊扣題目“神奇魔術(shù)”；此時人們熱情圍觀贊嘆和下文人們因程咬鐵指認八路不再去看他玩魔術(shù)形成對比；正因