高中體育教學(xué)工作計劃例文

1、高中體育教學(xué)工作計劃例文篇：中體育教學(xué)工作計劃例文例文一、指導(dǎo)全面落實哦素質(zhì)，認真貫徹體育教學(xué)，面向全體，全面提身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提觀念。二、學(xué)情分析進入二，身體素質(zhì)較一有了明顯提，各方面也在增長，而同時任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的性，要以提進行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使在體育課上廣泛參與，提身體素質(zhì)，減輕壓力。三、本學(xué)期的主要任務(wù)和1、跑，俯臥式跳等田徑項目的動作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的，要有針對性訓(xùn)練，參加體育。2、一些基本體動作，加強協(xié)調(diào)性練。3、通過素質(zhì)練，提跑、跳、投的。4、復(fù)一學(xué)過的籃球、球的基本動作，進行實戰(zhàn)的運用。同時戰(zhàn)術(shù)以及理論知識，以理論聯(lián)系實際，使之學(xué)為所用。5、上好每

2、一節(jié)體育與課，讓更深一步的理解的真正含義。6、讓了解體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進行針對性練，以便更好地完成測評考核。：在教學(xué)過程中講解要清晰，有條理。示動作要標(biāo)準(zhǔn)，要多運用各種示，使容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進行，使的理論知識更加豐富。四、教材的重點和難點重點：1、田徑中的俯臥式跳，跑2、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下。3、籃球、球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。難點：1、俯臥式跳的助跑，過桿的。2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。五、提教學(xué)質(zhì)量的1、講解時，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，多變。2、基本體時可結(jié)合音樂。3、進行一些小型比賽，提、籃球的和戰(zhàn)術(shù)水。

3、一、教學(xué)工作的計劃（1）情況分析：一年的選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于時起到這個項目的續(xù)性有一定的幫助。時也能了解到教的教學(xué)意，這樣方便教學(xué)的總體，也可在一定程度上增加一些難度與。（2）教材與教輔分析：分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的計劃與，不用再教基本功，本學(xué)期我了校本課程永春白鶴拳里的兩個進行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學(xué)，這樣有利于的興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的是注重的過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于

4、的，興趣比較濃，對于過程比較注重，方便的素質(zhì)不同者的；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓知道的基本意，也讓能自我；難點在于如何去掌握的實用技能，提學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的；引導(dǎo)學(xué)會合理掌握練與的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社必需的合作和競爭意識，在武術(shù)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單

5、的評價；加強性的，去與技能的實用性，加強同學(xué)之間的交流的環(huán)節(jié)。（3）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立的理念，的意識和體魄，進一步激發(fā)的永春白鶴拳興趣，的體育意識，以身心發(fā)展為中心，重視主體地位的同時關(guān)注的個體差異與不同需求，確保每一個都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足選項的需求，加深的體驗和理解，保證在本永春白鶴拳選項課的中修滿2學(xué)分。加強永春白鶴拳的基本，加強的的興趣，提升本身的素質(zhì)，特別是武德的。具體目標(biāo)：參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉慣。b根據(jù)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要。技能：a認識武術(shù)項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大

6、體賽事。b有目的的提戰(zhàn)術(shù)水，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用。c并掌握社會條件下活動的技能與，并掌握創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理。身體：a能通過多種途徑發(fā)展力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體在、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與行為。心理：a自覺通過體育活動變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新。b具有通過各種途徑獲取體育與方面知識和的。（4）教學(xué)措施：采用教示與講解，練，教評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行練，最后進行展示與的綜合評價相結(jié)合的方式，的良好的

7、慣、更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用小組的建立，加強小組的相互、相互、相互的功能，提升的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理的，加強力學(xué)、醫(yī)學(xué)等進行，以提升的自我意識與。二、教學(xué)的計劃（1）課題：加強校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學(xué)；提出趣味奧運會進入校園的課題進行。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研，做為備課組長的我與其他加強校本的與開發(fā)，本次校本開發(fā)了三個內(nèi)容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。（3）撰寫：結(jié)合課題的內(nèi)容進行撰寫，特別是晉課在我校主辦的上撰寫，宣揚山體育的建設(shè)。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉市局兼職中學(xué)體育教研員、校際

8、組成員，協(xié)助局、進修開展好教研活動，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水；積極參加教研組的各項活動，提升教研水；做為備課組長的我，我計劃著積極本組一起提中的課力度與水，集中的備課時間與在備課過程中出現(xiàn)的一系列，針對選項會出現(xiàn)的進行溝通，加強過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認證過程。（5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課進行充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水，加強談話水。三、繼續(xù)的計劃（1）自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強、書本、培訓(xùn)材料進行

9、自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)。（2）校外培訓(xùn)、在職進修計劃：加強的培訓(xùn)，加強課的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強的培訓(xùn)。（3）遠程培訓(xùn)計劃：根據(jù)上級文件的進行遠程培訓(xùn)。四、其他工作計劃1、策劃、實施山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動節(jié)，提升校園活力，促進辦學(xué)特色的充實，建立山體育的建設(shè)與，加強生的意識的。2、根據(jù)上級文件，各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。3、協(xié)助三的體育、三的體育專業(yè)的訓(xùn)練，配合加強班體育的訓(xùn)練，協(xié)助體育的與的各項過程活動。4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）5、協(xié)助晉教管理員進行教的建設(shè)與管理，并繼續(xù)山中學(xué)體育與網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進作用的提升。6、協(xié)助心理咨詢室加強的心理輔導(dǎo)

10、，加強心理活動的開展，并在山中學(xué)體育與網(wǎng)開設(shè)中心的欄目建設(shè)，并參與開展青春期的活動，進行小結(jié)趣味活動帶給他們的。第二篇：中體育教學(xué)工作計劃個人教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析：經(jīng)過上個學(xué)期的鍛煉，體質(zhì)有了一定的提，但是很多同學(xué)還是不能順利通過標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練，重點是男生的“引體向上”、的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作，具體如下。二、工作目標(biāo) ：1、加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提教學(xué)質(zhì)量。2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提教研、掌握先進的教學(xué)、教學(xué)和評價，更好的提課堂效率。3、一堂質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)

11、課或一篇原創(chuàng)。4、好“兩一課”和校內(nèi)體育活動，教研活動。5、好體質(zhì)的和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計和工作總結(jié)。6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。三、具體措施 ：1、認真教學(xué)大綱和教材，根據(jù)、實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，主要是球戰(zhàn)術(shù)和體雙杠和支撐跳躍兩個模塊的。這兩個模塊對身體素質(zhì)的都較，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練，以便保證模塊的質(zhì)量和體質(zhì)水的提。篇：20112012八年級體育與教學(xué)計劃320112012（下）八年級 體育與教學(xué)計劃陶維紅一、指導(dǎo)本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹體育與教學(xué)大綱，實施新課程課標(biāo)下，以“”為指導(dǎo)，激發(fā)的興趣，體育的意識，促進成長。二、情況分析作為剛剛步入新環(huán)

12、境的一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、資有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的，這就自然形成了對體育課的認識深淺不一、基不一、身體素質(zhì)有等因素。另外對新的環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不，不成熟。因此，在進行一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助認識，打好基，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。三、教材分析：（一） 體育與基知識1、體育與課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)；2、田徑簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進的價值4、常用負荷的測量與運用（二）

13、、技能1、隊列與體：原地隊列，行進間隊列，第二套中廣播體，徒手體。2、快速跑技能：各種跑的練，不同距離的快速跑，接力、追逐跑等，建立正確跑姿；3、耐久跑技能：正確的呼吸，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；4、發(fā)展跳躍與跳：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練，助跑縱跳摸；跨越式或其它過桿的介紹和練；5、球類（三）、發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運用各種跑的形式進行；2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練，跳繩等；3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳，運用不同形式的跳躍練；4、力量素質(zhì)：持重物的練；四、重點與難點：重點：通過體育鍛煉

14、活動，促進身體正常發(fā)育，增進，同時善的心理和社會適應(yīng)。難點：怎樣使能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進生長發(fā)育與負荷及技能的掌握的。五、教學(xué)目標(biāo)（一）、加強品德，增強的性、紀(jì)律性，頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取。（二）、通過實踐教學(xué)，使能夠做到：1、能自覺參加體育與課的，積極參與課外各種體育活動；2、知道合理鍛煉時間的意義；合理鍛煉時間；3、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則；4、通過技能練，發(fā)展和，增進身體；5、了解心理對身體的意義，樹立自尊、自和建立良好的人際，學(xué)會正確評價自己，和與同伴合作練的；在體育中表現(xiàn)出適宜的自心和良好的競爭意識；六、教學(xué)措施（一）教學(xué)1、認真體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，

15、轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2、堅持“”的指導(dǎo)。3、激發(fā)興趣，體育的意識。4、開展教學(xué)，重視的主體地位。5、關(guān)注的個體差異，評價。6、提心理水，增強社會適應(yīng)。（二）引導(dǎo)積極參與體育活動1、引導(dǎo)參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的慣。2、堅持每天一小時體育活動。3、堅持班級體育鍛煉，廣泛參加體育鍛煉，調(diào)動參加體育鍛煉的熱情。4、良好的鍛煉慣，發(fā)展的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。（三）課間：間是的窗口工作，它能展示出的面貌，的主義。與體育組相關(guān)一起督促廣播。（四）開展探究索性。給一定的度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出的主體性、發(fā)展個性，創(chuàng)新和實踐。用以獲取知識、領(lǐng)悟的觀念、領(lǐng)悟所用的而進行的各種活動，包

16、括、發(fā)現(xiàn)、練、小組合作交流等。通過探究理解動作概念，探究。第二篇：八年級體育與教學(xué)計劃八年級體育與教學(xué)計劃一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育教學(xué)質(zhì)量越上一個新。將體育工作作為體育工作的規(guī)，堅持“”的宗旨，把體育工作作為實施素質(zhì)的重要分，以的管理促進體育工作全面發(fā)展，深化教學(xué)，全面推進素質(zhì)。認真貫徹體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的氛圍，全面發(fā)展的。新的一學(xué)年開始了，作為工作在線的體育教，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使創(chuàng)新的方式有所進展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：二、基本情況1、情況：年級現(xiàn)有一個教學(xué)班，有

17、二十三人，都能從事體育鍛煉。2、技能情況：二年是速度、爆發(fā)力發(fā)展的期，活潑、好動，體育參與意識、競爭意識、意識強。三、教材分析根據(jù)義務(wù)體育階段，的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教學(xué)工作，基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教學(xué)的過程中，對進行品德的。激發(fā)積極主動的興趣和愛好。良好的鍛煉身體的慣。讓每一位都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。四、教學(xué)目的和：1、使能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。認真鍛煉身體的態(tài)度。2、田徑、體、球類等項目的基本和基本。進一步提每一位的。3

18、、充分各種體育活動，提鍛煉身體的興趣和積極性。頑強，拼搏、自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。五、主要工作1、認真?zhèn)湔n，。突出的主體地位。愛學(xué)、樂學(xué)的好慣，提的質(zhì)量。2、好班級的田徑員，為本學(xué)期開好會做好準(zhǔn)備。3、開展好班級的體育活動，進行籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。4、寫課后反思，總結(jié)等理論。六、具體：1、好全班整體身體素質(zhì)的提。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。2、好基本（男、1000米，、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等）。3、不斷進教學(xué)，激發(fā)鍛煉身體的積極性，他們的興趣，根據(jù)的實際情況，進行不同層次練，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進步的團體。第三

19、篇：八年級體育與工作計劃2017年年學(xué)期 七年級體育與教學(xué)計劃姬家一中 鄭媛 2017年9月132017年年第二學(xué)期 七年級體育與教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：2、在全面發(fā)展身體素質(zhì)的基上，通過各種練手段，側(cè)重發(fā)展的靈敏、力量素質(zhì)，位移速度和一般耐力。積極推進體育、“2+1項目”以及“陽光體育”的開展。3、熟悉并認真履行課堂常規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，上好體育課的主動性、積極性和團結(jié)友愛的。加強安全，確保體育課堂教學(xué)順利進行，搞好體育檢測工作。二、基本情況：新學(xué)期伊始，和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。因為，在這個學(xué)期里，時間緊，任務(wù)重，有陽光體育的持續(xù)開展，有田徑賽，有體比賽，有體質(zhì)、抽測等，為更好地完成自己分擔(dān)的各項工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：一、指導(dǎo)：一年級下冊體育教學(xué)工作計劃2010-2011學(xué)年度下學(xué)期二年級下冊體育教學(xué)工作計劃2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期三年級下冊體育教學(xué)工作計劃2010-2011學(xué)年度下學(xué)期四年級下冊體育教學(xué)工作計劃2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期五年級下冊體育教學(xué)工作計劃2010-2011學(xué)年度下學(xué)期六年級下冊體育教學(xué)工作計劃2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)以的發(fā)展為中心，始終把主動、全面的發(fā)展放在中心地位。體育教學(xué)工作要以積極參加體育鍛煉的興趣為切入點，教的教法