北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 4.2 圖形的全等(7) 課件_第1頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 4.2 圖形的全等(7) 課件_第2頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 4.2 圖形的全等(7) 課件_第3頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 4.2 圖形的全等(7) 課件_第4頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 4.2 圖形的全等(7) 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2 圖形的全等北師大版 七年級下冊新課導(dǎo)入能夠完全重合的兩個圖形稱為全等圖形.找一找生活中的全等圖形(1)連一連下圖中的全等圖形議一議 觀察下面三組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？ 形狀相同大小相同形狀、大小都相同【歸納結(jié)論】能夠完全重合的兩個圖形稱為全等圖形.如果兩個圖形全等，它們的形狀和大小一定都相同 判斷下列說法是否正確（對的打，錯的打） 我國國旗上的4顆小五角星是全等形；（ ） 所有的正方形是全等形；（ ） 半徑都是1.5cm的兩個圓；（ ） 全等圖形的面積一定相等.（ ） 我是快樂小法官能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形.表示方法:ABCDEF注意：表示兩個三角形全等時，對應(yīng)頂

2、點的字母要寫在相對應(yīng)的位置上。ABCDEFDACBEFQPO請正確表示三角形全等ABCDFEABCPQOABCABC已知：ABCABC. 試找出圖中的對應(yīng)邊和對應(yīng)角.全等三角形ABCABCABABAB=ABBCBCBC=BCACACAC=ACABCABCABCABCA= AB= BC= C對應(yīng)邊對應(yīng)角全等三角形的對應(yīng)邊相等, 對應(yīng)角相等.全等三角形的性質(zhì) 寫出下列全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角。ABOCD(2)DCBA(1)DABEFC(3)(1)已知： ABCADC(2)已知： ABOCDO(3)已知： ABCDEF 三角形中還有高線、中線、角平分線等特殊的線.在下圖的兩個全等三角形中，畫出一組對應(yīng)的高，一組對應(yīng)的中線，一組對應(yīng)的角平分線，每一組線段有什么樣的大小關(guān)系？你是如何知道的？議一議高線中線角平分線結(jié)論：全等三角形中對應(yīng)高線、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線相等.如圖ABCAEC,BC=6,B=30,ACB=85,求出CE的長度和AEC各內(nèi)角的度數(shù).返回小練習(xí)思考：課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？本課內(nèi)容：1.全等圖形定義及性質(zhì) 2.全等三角形的概念 3.全等三角形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論