教師節(jié)教育活動(dòng)方案

1、 教師節(jié)教育活動(dòng)方案老師節(jié)教育活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。 二、活動(dòng)預(yù)備 卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 三、活動(dòng)過(guò)程 1.情景導(dǎo)入 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰(shuí)?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來(lái)，爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)? 老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。 引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論

2、如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 2.“小小賀卡” (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡 兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)。 老師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作 師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最美麗。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動(dòng)的祝愿” 老師依據(jù)幼兒所說(shuō)，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語(yǔ)。 4.

3、“您辛苦了” 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!” 老師節(jié)教育活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)主題：“喜迎老師節(jié)歡慶中秋” 二、活動(dòng)時(shí)間：20_.09.1020_.10.7 三、活動(dòng)目的： 1)以“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣揚(yáng)企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度。 2)借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷售額。 3)通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深愛(ài)家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民

4、共建溫馨家園”的社會(huì)形象。 四、活動(dòng)對(duì)象：顧客、供應(yīng)商、員工 五、活動(dòng)廣告語(yǔ)： 1)喜迎國(guó)慶歡慶中秋。 2)月圓中秋情系iga。 3)情滿月圓舉國(guó)同慶。 4)中秋佳節(jié)iga濃您家鄉(xiāng)情! 5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。 6)望月懷遠(yuǎn)花好月圓。 7)每逢佳節(jié)倍思親iga為您送溫情。 8)禮情款款歡慶佳節(jié)。 9)熱鬧慶祝中華人民共和國(guó)成立_周年! 10)愛(ài)是摯誠(chéng)家乃至親。 11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值! 12)關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園。 六、活動(dòng)布置與宣揚(yáng) 1、場(chǎng)外： 1)巨幅：各分店依據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)待大酬賓的信息。 2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)

5、的全部?jī)?nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客。 3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛。 4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。 2、場(chǎng)內(nèi)： 1)吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國(guó)慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場(chǎng)環(huán)境。 2)牌樓：選購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商供應(yīng)贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置。 3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛。 4)手工吊旗紙：在賣場(chǎng)惹眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙。 5)全場(chǎng)懸掛紙紅燈籠布置賣場(chǎng)，制作“月餅一條街”宣揚(yáng)牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購(gòu)物環(huán)

6、境。 6)依據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際狀況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣揚(yáng)牌，美化賣場(chǎng)，傳達(dá)信息。 老師節(jié)教育活動(dòng)方案3 一、指導(dǎo)思想 落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代老師隊(duì)伍建設(shè)改革的看法，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校本科教育以來(lái)的教育改革進(jìn)展成果，呈現(xiàn)我校廣闊教職員工樂(lè)觀進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，強(qiáng)化老師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展。 二、活動(dòng)主題 今年老師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。 三、活動(dòng)內(nèi)容 1.老師節(jié)慰問(wèn)信。在第34個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)名向全校老師致老師節(jié)

7、慰問(wèn)信，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的慶賀和真誠(chéng)的問(wèn)候。向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老老師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問(wèn)。 2.各教學(xué)單位開(kāi)展慶祝老師節(jié)活動(dòng)。老師節(jié)前，圍繞老師節(jié)活動(dòng)主題，各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、同學(xué)管理工作開(kāi)展樂(lè)觀向上、形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的老師節(jié)慶?；顒?dòng)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，強(qiáng)化感召、分散共識(shí)，營(yíng)造關(guān)懷、理解、支持老師的深厚氛圍。 3.走訪慰問(wèn)。老師節(jié)前，學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展走訪和慰問(wèn)退休、患病和困難老師活動(dòng)，關(guān)心解決實(shí)際困難，向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝愿，并向他們介紹學(xué)校近期

8、的改革進(jìn)展?fàn)顩r和重大事項(xiàng)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校進(jìn)展建設(shè)的工作困惑和看法建議，共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展事業(yè)。 4.老師節(jié)座談會(huì)。以慶祝老師節(jié)活動(dòng)和歡迎新老師為契機(jī)，組織召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進(jìn)老師等參與的老師節(jié)座談會(huì)。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型進(jìn)展?fàn)顩r，暢談教育教學(xué)、立德樹(shù)人體會(huì)，為學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 各單位要要充分熟悉做好第34個(gè)老師節(jié)活動(dòng)的重要意義，把老師慶祝活動(dòng)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為學(xué)校轉(zhuǎn)型進(jìn)展與新校區(qū)建設(shè)宣揚(yáng)、優(yōu)化教育進(jìn)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年老師節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。并以此為契機(jī)，樂(lè)觀為老師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣闊老師

9、感受到組織的暖和和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。廣闊教職員工要樂(lè)觀參與老師節(jié)慶?；顒?dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)，增加愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。 老師節(jié)教育活動(dòng)方案4 一、漫畫(huà)老師 活動(dòng)支配：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆奇妙呈現(xiàn)。 活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色艷麗，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。 截稿時(shí)間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_處。 展現(xiàn)時(shí)間：x月x日(周五) 地點(diǎn)：食堂周邊公告欄 活動(dòng)目的：鼓舞同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡樂(lè)聲中，增進(jìn)師生感情。 二、大聲說(shuō)愛(ài)你 活動(dòng)支配：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝愿，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三

10、)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。 征集時(shí)間：x月x日(周一)至x月x日(周三) 播出時(shí)間：x月x日(周四)至x月x日(周五) 活動(dòng)目的：為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。 三、感恩樹(shù) 活動(dòng)支配：同學(xué)們把對(duì)老師的祝福和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹(shù)上，營(yíng)造老師節(jié)深厚的尊師感恩氛圍。 活動(dòng)時(shí)間：x月x日(周五)全天 活動(dòng)目的：在文字中，專心溝通情感，體會(huì)濃濃師生情。 四、給老師的一封信 活動(dòng)支配：由校團(tuán)委同學(xué)會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。 張貼時(shí)間：x月x日(周五) 活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)全部老師最真摯的問(wèn)候。 五

11、、制作電子賀卡 活動(dòng)支配：由校同學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。 共享時(shí)間：x月x日(周五) 活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛(ài)。 老師節(jié)教育活動(dòng)方案5 今年的9月10日是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié)，為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛(ài)老師、理解老師，讓老師們過(guò)一個(gè)有意義的老師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師

12、要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)。 二、活動(dòng)時(shí)間： x月x日9月10日 三、活動(dòng)支配： (一)表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲x月x日開(kāi)頭，課間將播送每當(dāng)走過(guò)老師窗前、長(zhǎng)大后我就成了你等歌頌老師的歌曲。 送上一句祝愿老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。 2、小小賀卡表心愿：在一、二、三班級(jí)進(jìn)行“童心七彩獻(xiàn)老師”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都樂(lè)觀參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和敬重

13、。心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月x日，請(qǐng)一至三班級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于x月x日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。 x月x日至x月x日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清晰所寄老師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝愿送至老師手中。 開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月x日之前上辦公室，參與評(píng)比。 2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班