讀書心得體會(huì)50篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)吶喊讀書心得體會(huì) 八年一班：閆悅 吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本吶喊，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。出自魯迅之手的吶喊，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照?！懊鑼懖B(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書，我心情也不禁沉重下去。書中第一篇小說(shuō)狂人日記，描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的

2、迫害，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的，但那句“仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏?。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建制度的第一槍。 而孔乙己則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓壹?，是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會(huì)滿口“之乎者也”，一無(wú)所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去。可憐的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中，他就只能這么走下去。

3、“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”是啊，他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢?封建社會(huì)欠下的債，又有誰(shuí)幫它去還呢?辛酸的故事，鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉。 再說(shuō)說(shuō)阿Q正傳，大家再熟悉不過(guò)了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿Q的典型形象。他同樣可憐，一無(wú)所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命的消息后，他卻向往革命?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束，他的死，又是一場(chǎng)悲劇。阿Q，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿Q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的憤慨。

4、吶喊所包含的，還有很多很多諸如此類的小說(shuō)，他們都引人深思。魯迅就是懷著“哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)”的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會(huì)風(fēng)貌，塑造出一個(gè)個(gè)人物，展現(xiàn)出一種性格。 2017.11.22鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會(huì)八年一班：馬斯諾鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅(jiān)不可摧!我們的人生是困難打磨出來(lái)的，只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅(jiān)硬正是因?yàn)樗惺芰瞬挥?jì)其數(shù)的敲打，才會(huì)有一具“刀槍不入”的身心! 掩卷而思，標(biāo)題赫然入目鋼鐵是怎樣煉成的。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，他的整個(gè)生

5、命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放人類而斗爭(zhēng)!他的身上有著不計(jì)其數(shù)的傷痕：眼睛、脊椎、腿.但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬(wàn)千“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧?！?我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時(shí)間，多為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)嗎?就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時(shí)候，能做到問(wèn)心無(wú)愧!我并不善于抓緊時(shí)間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似

6、乎對(duì)我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)。面對(duì)呼嘯而來(lái)的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測(cè)的，他一次次與死神擦肩而過(guò)。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我面對(duì)來(lái)之不易的答案，激動(dòng)萬(wàn)分。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字，更包含了我堅(jiān)持不懈的努力。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣，因?yàn)橹挥心愀冻隽伺?，才不?huì)覺得失落。不要為了一事無(wú)成而悔恨，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折，才不會(huì)空虛。 “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”高爾基這么說(shuō)過(guò)。其實(shí)不僅僅是為了革命

7、事業(yè)，在生活中，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!如果你不想成為一個(gè)一事無(wú)成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。 2017.11.22 中學(xué)生讀書心得體會(huì) 八年一班： 張?jiān)娐翱煞裾?qǐng)你幫我畫只綿羊?”第一次見面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。 這部書講述了一個(gè)世界上最傷心的故事，是一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見到的全都是

8、些大人，例如：國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí)，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責(zé)” 這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑，像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺得荒謬可笑的人。或許，那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖?。至少，他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國(guó)度，為之所做的事情都會(huì)被看作是最重要的事情。 第七個(gè)行星便

9、是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請(qǐng)求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因?yàn)槲疫€沒有被馴養(yǎng)?！薄榜Z養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是個(gè)小孩，就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒什么不同，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣。但是，如果你馴養(yǎng)我，那么，我們就會(huì)被彼此需要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的?！?和某人建立關(guān)系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿光彩。我就會(huì)辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲，是獨(dú)一無(wú)二聲音。 每個(gè)人都擁有星星，但是對(duì)不同的人而言，他們有著不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對(duì)你而言它是

10、最最耀眼的。其實(shí)最重要的事情，是眼睛無(wú)法看見的。它對(duì)每個(gè)人而言都不同。2017.11.22中學(xué)生讀書心得八年一班：李德本“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說(shuō)夏林果目中無(wú)人，于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知老師認(rèn)為他喜歡夏林果，于是請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得

11、太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過(guò)頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導(dǎo)我們就可以了。這本書告訴我一個(gè)道理，那個(gè)道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有血腥、沒有傷亡一切將平安、如意，世界將和諧美好。同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，大家一起來(lái)讀書吧!讓我們來(lái)好讀書，讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!2017.11.22半截蠟燭讀書心得八年一班 李麗雯今天我們學(xué)了一篇叫半截蠟燭的課文。這篇文章主要講的是第二

12、次世界大戰(zhàn)期間，在德國(guó)人占領(lǐng)了的法國(guó)，有一家三口法國(guó)居民為了把德國(guó)人趕出去全家都機(jī)智、勇敢地保護(hù)機(jī)密的事。讀了這篇文章后，我知道文章歌頌了法國(guó)人民崇高的愛國(guó)主義精神。從中我也明白了一個(gè)人在遇到困難有，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，不能害怕，要鎮(zhèn)定自若，十分沉著冷靜地去想辦法解決，只有這樣我們才會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功啊!文章中的伯諾德夫人把一個(gè)裝有機(jī)密的小金屬管封在一小截蠟燭中，并且使孩子們認(rèn)識(shí)到，這個(gè)金屬管內(nèi)的機(jī)密，跟祖國(guó)的解放有關(guān)，要不惜一切代價(jià)保守這個(gè)秘密，表現(xiàn)了這位普通的法國(guó)家庭婦女伯諾德夫人對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。其中兩個(gè)孩子的沉著、機(jī)智、勇敢，實(shí)際上這也是他們一種愛國(guó)精神的表現(xiàn)。這里，我其實(shí)最佩服的就是杰

13、奎琳。雖然她只是一個(gè)很小的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮(zhèn)定，這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。以后我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)成為一個(gè)有用的人，遇事能向杰奎琳一樣冷靜、機(jī)智，并且可以為祖國(guó)出一份薄力，培養(yǎng)自己更進(jìn)一步的愛國(guó)情懷，讓自己成為一個(gè)偉大的愛國(guó)人士，只有這樣才是真正的成功啊!2017.11.22繁星春水讀書心得八年二班 劉洋繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從繁星中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是

14、回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思

15、鄉(xiāng)的弦，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛。此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。此詩(shī)集中，冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了愛我什么都沒有!”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛

16、，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛萬(wàn)物，她(他)是美麗而快樂(lè)的;一個(gè)人被萬(wàn)物愛著，她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她(他)就是快樂(lè)的。讀完這本詩(shī)集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)2017.11.22中學(xué)生讀書心得八年二班 白瑞恒在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識(shí)的精神營(yíng)養(yǎng)品.但

17、我經(jīng)過(guò)許多名人所給的明艷之后,對(duì)書有另外的看法:就是書不止能教會(huì)我知識(shí),還能教懂我們?cè)S多做人的道理.同學(xué)們,我們腦里裝滿著知識(shí),當(dāng)能運(yùn)用上,我們回感到幸福和快樂(lè).著如同蘇聯(lián)作家:康.帕烏斯托夫斯基說(shuō)的一句話:幸福只屬于知識(shí)豐富的人.一個(gè)人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識(shí)貧乏的人無(wú)法發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的地方發(fā)現(xiàn)大地的詩(shī)意.這句演化和我的話息息相關(guān).我們同學(xué)會(huì)覺得自己沒什么天賦便不學(xué),但你的品德好是會(huì)令你覺得自己的存在:無(wú)論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異,外表或內(nèi)心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發(fā)現(xiàn)了熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候,才能體會(huì)到他本身的價(jià)值的存在.-英國(guó)劇作家.莎士比

18、亞.同學(xué)門,在我們的人生中包伙了許多的七情六欲,擁有這些的才是一個(gè)真正的人.正如蘇聯(lián)教育家.蘇霍姆林斯基說(shuō)的一句話:熱愛祖國(guó),這是一種最出借最敏銳最高尚最強(qiáng)烈最溫柔最有情最溫存最嚴(yán)酷的感情,才是一個(gè)各方面都是一個(gè)真正的人.好了,各位同學(xué)聽了我說(shuō)了這些,你是否覺得你的腦子里塞了一些東西呢?沒關(guān)系,只要你知道讀書的好處在哪就行了.大家也一起假如讀書這個(gè)神圣有快樂(lè)的大家庭吧!2017.11.22我的中國(guó)夢(mèng)讀書心得八年二班 劉艷軍 我的中國(guó)夢(mèng)是一本網(wǎng)絡(luò)征文大賽優(yōu)秀作品選，全國(guó)廣大網(wǎng)民用真實(shí)姓名在網(wǎng)絡(luò)上講述自己經(jīng)歷的真實(shí)故事。他們中既有年逾古稀的老人，也有豆蔻年華的少年；既有愛崗敬業(yè)的普通職員，也有勤政

19、為民的領(lǐng)導(dǎo)干部；既有事業(yè)有成的老板經(jīng)理，也有勤勞致富的農(nóng)民兄弟；既有熱愛祖國(guó)的港澳臺(tái)同胞，也有真誠(chéng)友善的外國(guó)朋友。大家都用充滿深情的筆觸，生動(dòng)地記述和描繪自己的夢(mèng)、家鄉(xiāng)的夢(mèng)、祖國(guó)的夢(mèng)。正是這些樸實(shí)而平凡的夢(mèng)想，才鋪就了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)。 讀過(guò)這些文章之后，我久久不能平靜，浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。有一句老話，叫“人生如夢(mèng)”，過(guò)去不太理解它的真正含義，時(shí)至今日，我才有了夢(mèng)想成真的感覺，才有了親身感受之后的冷靜思考，對(duì)于一個(gè)民族，夢(mèng)想是人民的期望；對(duì)于家鄉(xiāng)，夢(mèng)想是農(nóng)村大變樣；對(duì)于個(gè)人，夢(mèng)想是人生的追求。歷史證明，有了夢(mèng)想和追求，社會(huì)才能有進(jìn)步，個(gè)人才能有前途。 談到夢(mèng)想，作為一個(gè)中國(guó)人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)

20、忘記自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)在西方列強(qiáng)的侵略下，簽訂了一系列不平等條約，喪權(quán)辱國(guó)，任人宰割。從那時(shí)起，國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，便成了一代又一代中國(guó)人的夢(mèng)想?！伴L(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，在我心中重千金，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地”我的中國(guó)心這首雄壯激蕩的歌曲，每次聽到時(shí)都會(huì)不由心潮澎湃，熱血沸騰，它充分表達(dá)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。 新中國(guó)成立后，中國(guó)人民站起來(lái)了，國(guó)家真正獨(dú)立了，億萬(wàn)中國(guó)人都將自己的理想自覺地熔鑄到波浪壯闊地社會(huì)主義建設(shè)洪流中，執(zhí)著地尋求祖國(guó)強(qiáng)盛之夢(mèng)。想起那個(gè)年代，我們不怕苦、不怕累、拼命干、講奉獻(xiàn)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了很大成就，也走了不少?gòu)澛?。我們這些老人都親身經(jīng)歷和見證了這段歷史，

21、我們有太多感動(dòng)、太多悲壯、太多艱難、太多榮耀，它將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。 1978年12月，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，作出了把黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的重大戰(zhàn)略決策，作出了我國(guó)實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策。從此，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期，掀開了中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的新篇章。斗轉(zhuǎn)星移、春來(lái)秋去，轉(zhuǎn)眼間30多年過(guò)去了，30多年來(lái)，中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，中國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng)了，人民富裕了，國(guó)際地位空前提高了，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的古老民族，以嶄新的姿態(tài)昂然屹

22、立于世界東方。千秋強(qiáng)國(guó)，我們的晚年趕上了盛世的中國(guó)是幸運(yùn)的。當(dāng)然，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的發(fā)展騰飛與繁榮富強(qiáng)還有很長(zhǎng)的一段路要走。正如溫家寶同志指出：“中國(guó)現(xiàn)代化走到今天，先進(jìn)與落后并存，新舊矛盾交織，面臨諸多前所未有的挑戰(zhàn)，中國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然處于發(fā)展中國(guó)家，這就是一個(gè)真實(shí)的中國(guó)”。同時(shí)，我們也深信不疑，中國(guó)前進(jìn)的步伐是任何力量都阻擋不了的。正在崛起的中國(guó)，必將在世界舞臺(tái)上向世人證明，21世紀(jì)是一個(gè)中國(guó)的世紀(jì)，展望未來(lái)，我們豪情滿懷、信心堅(jiān)定，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色的社會(huì)主義道路越走越寬廣，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好和燦爛。20

23、17.11.22我的中國(guó)夢(mèng)讀書心得八年二班 潘靜“中國(guó)夢(mèng)”道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題，深情描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索，不懈奮斗的歷史。讓中國(guó)繁華富強(qiáng)，是每個(gè)愛國(guó)者心中的夢(mèng)想。我們是國(guó)家的一分子，祖國(guó)的未來(lái)就是我們的未來(lái)；祖國(guó)的命運(yùn)就是我們的命運(yùn)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。正所謂“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，先輩們的諍言我們將會(huì)銘刻在心。我們信心百倍，勇于拼搏，我們將為中華民族的復(fù)興承當(dāng)起重任一、實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”我們有勇于做夢(mèng)的魄力我們的黨帶領(lǐng)著中華民族實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的愿看，我們的黨引導(dǎo)著全國(guó)人民加快改革開放的步伐，我們的黨帶領(lǐng)著廣大群眾繪就全面建成小康社會(huì)的雄偉藍(lán)圖。

24、我們沒有理由不深信我們偉大“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)是歷史發(fā)展的必定趨勢(shì)，我們沒有理由不堅(jiān)定我們的理論自信、道路自信及制度自信。我們沒有理由不往夢(mèng)想著實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”。二、實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”我們有勇于追夢(mèng)的勇氣我們的民族歷經(jīng)磨難卻發(fā)奮圖強(qiáng)，我們的人民不但見證了“落后就要挨打”的苦難時(shí)代，也見證了“中國(guó)人民站起來(lái)的”的歷史時(shí)刻，更見證了“改革開放富起來(lái)”的偉大事業(yè)。不管面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民都懷著巨大勇氣開辟進(jìn)取、奮勇向前。尋求實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”不但為探索人類文明多樣化發(fā)展道路開辟了更加光明的前景，更彰顯了我們黨勇于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開啟實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)

25、、人民幸福新征程的巨大勇氣。三、實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”我們有努力圓夢(mèng)的精神我們有以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革開放為核心的時(shí)代精神，全國(guó)各族人民與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步創(chuàng)造出了偉大的中國(guó)氣力推動(dòng)著中華民族的不斷向前發(fā)展。實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”需要我們繼續(xù)宏揚(yáng)偉大中國(guó)精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神動(dòng)力和不可克服的磅礴氣力，努力讓更加美麗的偉大“中國(guó)夢(mèng)”夢(mèng)想成真。在這場(chǎng)追夢(mèng)的戰(zhàn)役中，我深深感遭到了自己肩上的責(zé)任之大，任務(wù)之重，在以后的工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆我黨人政治本質(zhì)，立足平凡崗位，爭(zhēng)做標(biāo)兵。2017.11.22我的中國(guó)夢(mèng)讀書心得 八年二班 王新穎 “少年智則國(guó)

26、智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).”這一句話作為一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該銘記在心！自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，中國(guó)從此就進(jìn)入了令國(guó)人恥辱的半殖民地國(guó)家。多少壯志青年為了爭(zhēng)取國(guó)家、民族獨(dú)立和解放而獻(xiàn)身，他們的目的只有一個(gè)，那就是讓國(guó)家強(qiáng)大、讓人民過(guò)上幸福的生活。自洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始起，一群群愛國(guó)青年主動(dòng)地扛起了救國(guó)救民的責(zé)任，開啟了救國(guó)救民的新道路。雖然他們一次又一次地失敗了，但是他們救國(guó)的夢(mèng)想并沒有被打破，而是仍在繼續(xù)前進(jìn)。 1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，從此中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。為了國(guó)家不再受帝國(guó)主義國(guó)家欺負(fù)，中國(guó)人民決定搞“兩彈一星”。錢學(xué)森爺爺沖破重重障礙，毅然回到祖國(guó)的懷抱，不怕吃苦，堅(jiān)定著為國(guó)獻(xiàn)身的

27、夢(mèng)想，終于研制成“原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星”，從沒有人再敢欺負(fù)我們。為了富強(qiáng)，中國(guó)搞改革開放，鄧小平本著富國(guó)、富民的思想，走在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路的前沿，開創(chuàng)了鄧小平理論，引領(lǐng)著中國(guó)不斷前進(jìn)。 進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，綜合國(guó)力顯著提高，使得我們成為了東方一顆璀璨的明珠。2008年，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，讓世人目睹了中國(guó)從跌倒到爬起，從谷底到頂峰的艱辛過(guò)程和頑強(qiáng)毅力。如今，中國(guó)本著以和平相處為原則，正在邁向現(xiàn)代化的道路上大步前進(jìn)。 夢(mèng)想是偉大的，是神圣的，每個(gè)人都有夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)也許很遠(yuǎn)大，但也許又很近。當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。所以我要從現(xiàn)在開始，刻苦學(xué)

28、習(xí)，鍛煉好身體，考上好的大學(xué)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)到太空中做科學(xué)研究，為我們國(guó)家掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)、為國(guó)家的富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2017.11.22我的中國(guó)夢(mèng)讀書心得八年三班 孫科祥 在這個(gè)月，我讀了中國(guó)夢(mèng)這本書。在書中，我了解到中國(guó)夢(mèng)的相關(guān)事項(xiàng)，中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的步驟，中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)。 國(guó)家強(qiáng)大，從那時(shí)起就是中國(guó)人的夢(mèng)想。只因?yàn)樵?jīng)的中國(guó)實(shí)在太強(qiáng)大，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是整個(gè)社會(huì)，都處于世界領(lǐng)先地位，引領(lǐng)世界潮流。試問(wèn)一聲，誰(shuí)不喜歡一直領(lǐng)先，誰(shuí)喜歡落后挨打，誰(shuí)喜歡只有美好的回憶而沒有美好的將來(lái)呢？要想使得中國(guó)夢(mèng)不是夢(mèng)，需要現(xiàn)代人的多番努力。通過(guò)閱讀中國(guó)夢(mèng)，

29、看到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，歷代中國(guó)人為振興中華民族而作出的努力，激動(dòng)的心難以平復(fù)。而那時(shí)候的探索歷程幾經(jīng)波瀾，終于找到了一條新道路，直到新中國(guó)的成立，中國(guó)人才真正有底氣為自己那個(gè)夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，重振中華民族雄風(fēng)，這是一個(gè)持久的夢(mèng)想，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)使我尋找夢(mèng)的軌跡，跟隨夢(mèng)的腳步，踏上夢(mèng)的征程，奔向夢(mèng)的未來(lái)。重溫舊夢(mèng)，找尋夢(mèng)的由來(lái)，放眼未來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的要求。今年是建黨九十周年，人民群眾選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，這是歷史的選擇。人民群眾相信中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大而神圣的中國(guó)夢(mèng)，引領(lǐng)中國(guó)走向新的輝煌。這是一種美好的期望，這是一個(gè)美好的愿景，更多的是這是一種現(xiàn)實(shí)。就像奧運(yùn)夢(mèng)，

30、百年奧運(yùn)夢(mèng)，中國(guó)人民共同努力實(shí)現(xiàn)了這個(gè)百年之夢(mèng)。既然人民群眾選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，就應(yīng)該相信中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使得中華民族走向強(qiáng)盛。而我們都知道的是，現(xiàn)今中國(guó)遇到的很多困難，國(guó)內(nèi)外的矛盾依然存在，我相信有些困難是國(guó)人以前沒有想過(guò)的。而在眾多矛盾中，食品安全隱患一直沒有得到有效的解決，這可是關(guān)系民生的大問(wèn)題，連吃飯都有問(wèn)題，身體吸收的營(yíng)養(yǎng)都難以解決，如果使得自己革命的本錢更加厚重呢？而國(guó)外的環(huán)境并不算穩(wěn)定，這會(huì)進(jìn)一步影響中國(guó)的發(fā)展。這對(duì)于中國(guó)人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)又加大了難度，因?yàn)樾枰鉀Q的問(wèn)題更多了，更復(fù)雜了。俗話說(shuō)得好，打江山難，守江山更難。中國(guó)共產(chǎn)黨要帶領(lǐng)十幾億人口的中國(guó)走向美好的未來(lái)并不

31、容易，但是中國(guó)共產(chǎn)黨勇敢地承擔(dān)了歷史賦予黨的職責(zé)。黨也有自身的不足，也有自身的難處，不過(guò)，要想真正帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興，就必須認(rèn)真解決黨內(nèi)的問(wèn)題，這樣才能夠使得人民群眾心服口服，對(duì)黨的辦事能力更充滿自信。 我相信在黨的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，中國(guó)夢(mèng)不是夢(mèng)。或者要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)要十幾代或者幾十代人的付出，但是只要我們的夢(mèng)想還在，我們夢(mèng)想之火一直在燃燒，而這團(tuán)火在中國(guó)人的心中永不熄滅，這就是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人。我們依然走在路上，走在夢(mèng)想的路上。2017.11.22我的中國(guó)夢(mèng)讀書心得八年三班 付勇 我的中國(guó)夢(mèng)這本書講述的是全國(guó)廣大人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，有青春年少的少年，有愛崗敬業(yè)的

32、普通職員，也有勤勞致富的農(nóng)民兄弟，大家都用充滿深情的筆墨，生動(dòng)地記敘和描繪了自己的夢(mèng)、家鄉(xiāng)的夢(mèng)、祖國(guó)的夢(mèng)。讀完后，我的心情久久不能平靜，開始浮想聯(lián)翩 這天早晨，我起床后伸了個(gè)大大的懶腰，不經(jīng)意見，我發(fā)現(xiàn)床頭柜上擺放著像電視遙控器樣的東西，還附有使用說(shuō)明書，叫做“夢(mèng)想成真器”。我拿起遙控器，按了一個(gè)紅色按鈕，立刻聽到了“咚咚咚”的聲音，只見一個(gè)處形像“哆啦A夢(mèng)”的機(jī)器人出現(xiàn)在我面前。他溫柔地說(shuō)：“主人，你想吃什么早飯？”“我要喝湯，再加一根烤腸?！睕]過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的飯端來(lái)了。我吃完早點(diǎn)準(zhǔn)備去上學(xué)，按下遙控器上的藍(lán)按鈕，機(jī)器人就變成一輛黑白相間的賽車。賽車問(wèn)道：“主人，我們走哪兒呀？”我說(shuō)：“陸

33、地上車多太擁擠，停車位也不好找，還是走空中安全?！痹捯魟偮?，汽車就向空中軌道飛去。就快到學(xué)校停車場(chǎng)的時(shí)候，我感覺到有人在拍我，睜開眼一看，媽媽在叫我起床，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。 雖然我的科技?jí)綦x現(xiàn)實(shí)還很遠(yuǎn)，但我只要有這個(gè)夢(mèng)，并為之堅(jiān)持不懈的努力與奮斗，我的“中國(guó)夢(mèng)”終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的中國(guó)夢(mèng)讀書心得八年三班 王小平 中國(guó)人有多少個(gè)夢(mèng)?奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的夢(mèng)?中國(guó)足球沖出亞洲的夢(mèng)?重振中華民族強(qiáng)盛的夢(mèng)?我們的夢(mèng)又應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)呢?同時(shí)，我們必須思考的一個(gè)問(wèn)題是，是不是在不同時(shí)代也有具有時(shí)代特色的夢(mèng)呢?中國(guó)夢(mèng)這本書主要介紹了中國(guó)在新中國(guó)成立之后不同階段的夢(mèng)，而在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在其中扮演著重要的角

34、色。而關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的問(wèn)題，我們需要追溯到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，因?yàn)樵邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，中國(guó)漸漸淪落為半殖民半封建國(guó)家，把中國(guó)打造成為像西方那樣工業(yè)化的國(guó)家成為中國(guó)人的夢(mèng)。而要追逐這個(gè)夢(mèng)的根本前提是民族獨(dú)立，國(guó)家政治獨(dú)立。主要因?yàn)檫@樣的條件的存在，極大地限制了當(dāng)時(shí)的中國(guó)無(wú)法成為工業(yè)化的國(guó)家。而在那個(gè)時(shí)期，中國(guó)人作出了極大的努力，但是最終還是無(wú)法抵抗西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的殖民統(tǒng)治的限制力度。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)人有著強(qiáng)烈的夢(mèng)，但是似乎這個(gè)夢(mèng)離他們是如此遠(yuǎn)。當(dāng)代中國(guó)人，無(wú)論是國(guó)內(nèi)的中國(guó)人還是海外的中國(guó)人，都有一個(gè)共同的夢(mèng)。那就是中國(guó)能夠盡快強(qiáng)大起來(lái)，趕上世界現(xiàn)代化的進(jìn)步潮流，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的工業(yè)化和現(xiàn)代化。我們不能忘記的是中華

35、民族在整個(gè)世界歷史留下的輝煌，不能忘記的是中華民族在整個(gè)世界歷史寫下了濃墨重彩的一筆，不能忘記的是中華民族在整個(gè)世界歷史的重要貢獻(xiàn)。而鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，使得中華民族陷入了極大的危機(jī)，曾經(jīng)的輝煌依然存在，而問(wèn)題是如何恢復(fù)，而不再是保持的問(wèn)題?；謴?fù)中華民族的輝煌是艱辛的過(guò)程，任重而道遠(yuǎn)。 2017.11.22名人傳讀后感 八年三班 楊金玉人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻地了解人生?！泵藗骷矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理卻是相同的為了真理和正義所

36、做出的努力。 面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念，作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂(lè)家，他給人一種傲慢的錯(cuò)覺，對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治，無(wú)情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說(shuō)：“只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除?！边@句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。 但他們也是與我們一樣的人在完成著生的使命，如

37、果我們知道自己是軟弱的不幸的人，那么請(qǐng)聽羅曼羅蘭的心聲吧：所有不行的人?。∏形疬^(guò)于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧；倘使我們太弱，就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會(huì)吧。他們會(huì)安慰我們，在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛，相激流一般飛涌出來(lái)。甚至毋須探尋他們的作品或傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的行述里，即可看到生命從沒像處于患難時(shí)的那么大，那么豐滿，那么幸福?！?而我面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來(lái)名人傳非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的

38、“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀名人傳也許會(huì)讓我們清醒一些。 2017.11.22高爾基名著讀書心得八年三班 宋新麗馬克西姆.高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專

39、橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神

40、話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪

41、婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。 Z 但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)童年之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。 那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為

42、長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。 2017.11.22暑假讀書心得八年四班 于雪瑩暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。 我按照計(jì)劃讀了高爾基的童年我的同學(xué)在人間、魯迅的吶喊、謝婉瑩的冰心兒童文學(xué)全集、劉洋的綠野仙蹤、斯托夫人的湯姆叔叔的小屋、卡洛爾的愛麗斯漫游奇境記等幾本中外著名作家的作品。 這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來(lái)的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩(shī)歌、有

43、小說(shuō)、有散文無(wú)論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。 在我讀過(guò)的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的吶喊了。吶喊深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從狂人日記到孔乙己再到啊Q正傳，從風(fēng)波到故鄉(xiāng)再到社戲，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。 在我認(rèn)為，讀書是人

44、生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。 在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。 “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從

45、這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧??！相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。 2017.11.22愛的教育讀后感愛的人生八年四班

46、 柳巖花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的愛的教育讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是愛。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。 “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西?。∮袝r(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常

47、常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。 讀繁星春水有感她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她

48、理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。母愛是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。愛的教育似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼

49、,鄉(xiāng)國(guó)之戀題記愛的教育全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。愛的教育一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，在愛的教育一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人

50、臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國(guó)的熱情洋溢全世界,感染全世界。愛的教育中我想“愛會(huì)是什么呢？”這不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國(guó)獻(xiàn)身 2017.11.22愛的教育讀后感八年四班 宋文超愛的教育的書名使 思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個(gè)思考,

51、 與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案. 愛,像空氣,每天在 們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被 們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是 們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng) 們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事, 認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無(wú)法感受到. 如果說(shuō)愛是一次旅游,也許有人會(huì)有

52、異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.讀愛的教育, 走入安利柯的生活, 走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中, 發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求. 如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么, 認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛.也許它聽起來(lái)很口號(hào),但作為一個(gè)有良知的人,

53、這種愛應(yīng)牢牢植入 們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí), 不禁想到 們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼, 被這至高無(wú)上的愛的境界折服. 不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要 們的還有很多.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒. 愛的教育中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些. 想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但 已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考愛是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量. 2017.11.22愛的教育讀后感八年四班 齊偉月偶然得到了這本愛的教育,因?yàn)槌蔀榱俗约旱臅?所以也

54、沒急著去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開, 就覺得非要看完不可了. 這本書是以一個(gè)小男孩安利柯,在一學(xué)年十個(gè)月里記載的日記,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容.吸引 的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.全書以一個(gè)愛字貫穿始終,這不就是 們教育工作者所需要的嗎 愛究竟是什么 它像空氣一樣,每天都在 們身邊,但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,往往又很容易被 們忽略.但 們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入 們的生命.而面對(duì) 們的教育,愛,應(yīng)該是教育力量的源

55、泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯愛的教育時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.愛的教育中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些. 想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但 知道,愛是沒有限制的.同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑 透過(guò)安利柯的描述, 了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當(dāng)親人的老師.當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道:你們以外, 沒有別的家屬在世界上,除了你們, 沒有可愛的人!你們是 的兒子, 愛你們,請(qǐng)你們也歡喜 ! 一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,請(qǐng)將你們的真心給 看看

56、!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?給 慰藉,給 榮耀!先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他.雖然 無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng),但想想, 是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了.兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,有時(shí), 會(huì)憑 直覺判斷,然后毫不留情的批評(píng)那個(gè) 心目中的差生.卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里, 不再是個(gè)好老師.寬容和尊重學(xué)生,只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤, 絕不會(huì)責(zé)怪你們,這是安利柯的先生們給的 另一個(gè)啟示.無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生, 們的目的是教育學(xué)生,只要目的達(dá)到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰. 常有家長(zhǎng)拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說(shuō):他(她)要是不聽話,你就狠狠的打.時(shí)代

57、發(fā)展到21世紀(jì), 只能把這話理解成為善意的謊言.教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者,面對(duì)一群素質(zhì)參差不齊的學(xué)生, 們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),師生之間的一次簇膝長(zhǎng)談恐怕對(duì)于部分學(xué)生收效甚微,所以在師生之間建立一條有情,有意,有恒的道路,則更行之有效.書中給 的啟示是,做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,用充滿愛意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求 們的學(xué)生. 愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是 知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的.同樣, 們對(duì)學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的平易近人,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無(wú)微不至的,又是不由自主的真情流露.當(dāng) 們把愛心自然而然地獻(xiàn)給

58、學(xué)生時(shí),學(xué)生會(huì)不僅把 們當(dāng)教師,更會(huì)把 們當(dāng)作朋友,兄弟,父母.離開了情感,一切教育都是無(wú)從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情.總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感.讓孩子們心中擁有愛,很多問(wèn)題都可能在愛的暖流里溶解.這就是愛的教育給 的啟示. 2017.11.22愛的教育讀后感八年四班 劉欣然泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！睈鄣慕逃?0年代出版的刊物，可以說(shuō)它和 差不多年紀(jì)，今天 捧在手里細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，被書中無(wú)數(shù)個(gè)故事深

59、深的打動(dòng)了。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介。愛的教育其實(shí)包含了兩個(gè)部分，即愛的教育和續(xù)愛的教育。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來(lái)的，對(duì)前者是一個(gè)合適的補(bǔ)充。 夏先生說(shuō)：“ 在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來(lái)在翻譯或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤(rùn)濕?！?在看愛的教育時(shí)，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)，掃煙窗的孩子、班長(zhǎng)、窮人、虛榮心、感恩、嫉妒、爭(zhēng)吵、告別等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑

60、造著兒童愛祖國(guó)、愛人民的感情。 在 們的中小學(xué)教育中，“愛的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在教育的整體認(rèn)識(shí)上，作為一個(gè)完整教育過(guò)程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種矛盾的存在和社會(huì)本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上，教育不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo)。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛的教育一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般