人教版九年級上冊英語計劃

1、人教版九年級上冊英語計劃人教版九年級上冊英語計劃人教版九年級上冊英語計劃一、指導思想：1、在講課過程中要面向全體學生，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提升人文涵養(yǎng)，增強實踐能力，并培育他們的創(chuàng)新精神;2、突出學生主體，尊敬個體差異，讓學生在老師的指導下成立知識，提升技術，活躍思想，顯現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視線。3.、不單重視知識目標的實現(xiàn)，更要在講課過程中重視實現(xiàn)能力目標，重視學生的感情、態(tài)度和價值觀的培育。4、在講課過程中采納自主學習方式，充發(fā)散揮學生的主觀能動性。二、教材分析：本套教材采納任務型語言講課模式，交融話題、交際功

2、能和語言結構，形成了一套次序漸進的生活化的學習程序。本冊書對原書的結構與內容作了合適的調整，增添了復習單元、文化背景知識和學習策略等部分，并增添了任務型學習成份和語篇輸入。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為A和B部分。A部分是基本的語言內容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還附有SelfCheck部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。講課目標：1.要使學生遇到聽、說、讀、寫的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技術以及培育初步運用英語交際的能力;養(yǎng)成優(yōu)異的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基

3、礎。2.使學生明確學習英語的目的性，3.培育初步運用英語交際的能力和自學能力。詳盡目標：針對實質狀況，我制定了以下雙方面的講課目標：1/41.語言技術：聽：(1)能聽懂課文大體內容;(2)能抓住簡單語段中的看法;說：(1)能使用合適的語調解節(jié)奏表達課文粗心;(2)能經過準備就一般話題作短暫表達讀：(1)能理解閱讀資猜中不一樣樣樣的看法和態(tài)度;(2)能鑒識不一樣樣樣文體的特色;(3)能經過分析句子結構理解難句和長句;寫：(1)能簡單寫出連結且結構較圓滿的句子，(2)能默寫課文;(3)能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較暢達;2.語言知識：語音：(1)逐漸做到語音、語調自然、得體;(2)依據語音

4、鑒識和書寫不太熟習的單詞或簡單語句。詞匯：(1)運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特色，說明看法等;(2)盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。語法：(1)進一步掌握描述時間、地點、方向的表達方式;2/4(2)進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;(3)使用合適的語言形式進行描述和表達看法、態(tài)度、感情等;(4)學習、掌握基本語篇知識并依據特定目的有效地組織信息。三、學情分析：今年的學生的基本狀況較差，部分學生已經對英語失掉了信心，還有一部分學生感覺英語愈來愈難，逐漸力所不及了，不感興趣了，上課的注意力也不會合了，發(fā)言也不是很活躍。其余，學生在感神情度,學習策略方面還存在諸多需要進一步

5、解決的問題。針對這類狀況，講課的時候需要注意在備課中增添趣味性，以此來提升學生對英語學習的興趣。同時，注意學生好的學習習慣的養(yǎng)成。四、講課詳盡措施：1、摸清學生基本狀況，逐漸激勵學生對英語產生學習興趣。2、重視課堂講課質量，逐漸提升學生英語交際能力。3、有意識培育學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。4、重視思想過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，次序漸進，點面聯(lián)合，逐漸擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。5、仔細貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，增強督查，保證晨讀見效。6、增強對學生學習策略的指導，為他們一世學習確定基礎。7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體講課軟件，研究新的教

6、學模式，開發(fā)英語講課資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提升講課見效。五、課程安排及講課進度：周次單元內容1、2周Unit1Howdoyoustudyforatest?3/43、4周Unit2Iusedtobeafraidofthedark.57周Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.8、9周Unit4Whatshouldyoudo?9、10周Unit5ItmustbelongtoCarla.11周復習期中復習,期中檢測2、13周Unit6IlikemusicthatIcandanceto.3、14周Unit7Wherewouldyouliketovisit?4、15周Unit8Illhelpcleanupcityheparks.5、16周Unit9Whenwasitinvented?6、17周Unit10BythetimeI