1《古詩三首》同步練習（ 含答案）

1、二年級級下冊1古詩二首同步練習、填空題1.在橫線上填上合適的量詞。古詩*柳樹樹葉春風*剪刀燕子桃花*春雨小橋柳陰2.我會思考.杜甫的詩中有畫，讀一讀絕句，邊讀邊想象畫面，再結(jié)合課本插圖，看看詩中畫了什么？.古詩絕句中還有氣味呢！找一找，從哪里看出來“香”呢?.解釋題目惠崇春江晚景.解釋題目三衢道中.比一比，再組詞。 TOC o 1-5 h z 牙（）廬（）惠（）融（）芽（）蘆（）慧（）溶（）.將杜甫的絕句補充完整。遲日， 花草香。.看拼音，寫詞語。.春天來了，小河里的冰逐漸r6ng huM）了。. yuan yang（ ）是中國著名的一種觀賞鳥類。.簍蒿滿地hiy武）短，正是河豚欲上時。. m

2、ei zi（）黃時日日晴，xiao xT（）泛盡卻山行。二、語言表達6.背誦惠崇春江晚景，完成練習。.這是一首題畫詩，畫是北宋名僧 畫的，詩是北宋著名文學家 寫的；畫作的名稱是。.這首詩中，描繪了看得見的景物有竹子、鴨子、等。.這首詩哪一句描寫了詩人想象的內(nèi)容？.展開想象用自己的語言描繪一下“竹外桃花三兩枝”的美景。.句子訓練營。(1)小燕子在波光粼的湖面上橫掠著。(縮句)(2)紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。(仿寫擬人句)(3)多么有越的一幅圖畫。(改為感嘆句)(4)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(翻譯詩句)三、排序題.給以下句子排列順序。()一天，水仙抽出了一根花莖，

3、花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。()你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。()又過了幾天，整朵花全開了。()我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點甜味。()水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。()春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。四、信息匹配.用劃去括號里錯誤的讀音或漢字。融化(long rong) 河豚(tun ten) (崇 祟)拜 (蘆 爐)花.選字填空。芽 牙發(fā) 樹 刷 齒惠 思想 念 賢 實梅 海大 蠟 楊 水短 豆小 子 長 黃五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文。勤奮的李紳唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧窮。母親為了把他教育成人，

4、就親自教他讀書作 文。李紳天資聰穎，又十分好學，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書.李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常單獨坐在寺廟前的石階 上，面對滿山的蒼松翠柏誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了改，改 了再寫。后來，因為他在沒有字的佛經(jīng)紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露 宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾當過他的住所。 盡管生活十分艱苦，但他從來沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要讀十幾遍，甚至幾十遍，一邊讀 一邊修改，直到滿意為止。其中憫農(nóng)這

5、首詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才成功的。 李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日勞作很辛苦，于 是他決心寫一首詩，來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過幾十次的修 改，才寫成了憫農(nóng)。他寫憫農(nóng)時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們 都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上身上全是汗水，衣衫全 濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而他把這一切都置之度外。 想啊，改啊，改啊，想啊，憫農(nóng)終于寫成了，其中一首是“鋤禾日當午，汗滴禾下 土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首小詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贅美這首詩的同時，對 李紳刻苦認真的

6、寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。.火眼金睛，為加點字注音。好學 好人 辛苦 幸福 .詞語訓練營。“千錘百煉一般比喻屢次的斗爭和考驗，也比喻對詩文等做屢次的精細修改。在文中比喻 O.朗讀出第四段中表示“千錘百煉”的語句。.“字字皆辛苦，的意思是,文中最能表現(xiàn)“字字皆辛苦”的一處細節(jié)描寫的語句是o.李紳寫憫農(nóng)是為了 o課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風衣。它們有一 雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌*(qian qian)著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美 麗。這兩只鴿子是一對

7、親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形不離。有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西不停地在籠子里轉(zhuǎn) 來轉(zhuǎn)去口總是咕咕咕地叫個不停每當我一走近它口它就嚇得撲閃躲藏*(zang cang) 翅膀拍打在籠子上發(fā)出口啪啪口的響聲口喉嚨里發(fā)出消沉的“咕咕”聲，好像對我抗(kang kang)議,叫我不要傷害它。 *鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時候真有趣，它先把頭伸進水里，然后把 頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳(shiishu。)理羽毛。日子一長，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀

8、上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得 滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。.給文中加點的字選擇正確的讀音，用標出。.在第3自然段的里標上標點符號。.用“ ”畫出描寫和平鴿外貌的句子。.作者由和平鴿聯(lián)想到什么？.，我”為什么喜歡鴿子？ 六、書面表達.寫作。有感情地朗讀三首古詩，選擇其中一首詩發(fā)揮想象，或作一幅畫，或改寫為一篇寫景 小短文。參考答案:1. 首棵片陣把只朵場座片2. 燕子鴛鴦花2. 燕子鴛鴦花草春風陽光江山 春風花草香。蘇軾根據(jù)惠崇的春江晚景所創(chuàng)作的組詩。景所創(chuàng)作的組詩。寫了詩人

9、在去三衢州的道路上的景色和心情。牙齒廬山恩惠融化發(fā)芽蘆葦智慧溶化江山麗春風泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦融化鴛鴦蘆芽梅子小溪蘇軾春江晚景桃花春水簍蒿蘆芽春江水暖鴨先色。例如：碧綠的竹子在春風的吹拂下愈發(fā)的青翠。在青翠的竹子間隱隱約約透出點粉噢，原來是竹林外的幾枝桃花已嬌滴滴地露出粉嫩的笑臉，她們欣喜地探出頭張望這寂靜了太久的世界。（1）小燕子橫掠著。（2）例如：小雨滴在雨傘上歡快地跳舞。（3）多么有趣的一幅圖畫呀!（4）竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先發(fā)覺了初春江水的回暖。35long ten芽;芽;牙;牙； 思； 思； 惠； 惠； 海； 梅； 梅海;短;豆;短； 豆haohaoxTn x

10、ing李紳苦苦思索了三四天.經(jīng)過幾十次修改，才寫成了憫農(nóng)人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上身上全是汗水.衣衫全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。李紳寫的詩每個字都經(jīng)過千錘百煉，凝結(jié)著他的心血和汗水 想啊，改啊，改啊,想啊，憫農(nóng)終于寫成了15.表達對農(nóng)民的同情16.qian cang kang shu17.,.雪白的羽毛就像披著一件雪白的風衣紅色的腳趾。.鴿子是和平的象征，它把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。答案第1頁，共2頁.因為鴿子很美麗，它是和平的象征，“我”熱愛和平。.絕句春，一個萬物復蘇的季節(jié)；春，一個生機勃勃的季節(jié)；春，一個欣欣向榮的季節(jié)。她 像一位美麗的姑娘，姍姍來到了人間。瞧！春天的太陽升起來了，多么美麗，多么暖和，太陽照耀下的山川也那么美麗，仿 佛鍍上了一層金，閃著耀眼的光澤。那溫暖的春風也輕輕喚醒了花草，花兒們在碧綠的草坪上爭奇斗艷，散發(fā)著芳香， 瞧！有的紅，有的黃，有的藍、有的紫美麗極了！它們挺著身子，在陽光下張開如花 似玉的笑臉，向小朋友們預報著春天的來臨。那燕子也毫不寂寞，為溫暖的巢到處奔波：“嘰咕，嘰咕，春天來了，泥軟了，天氣好 了，我們作窩了，嘰咕，嘰咕！ ”它們這兒銜點泥，那兒叼根草，放上柔軟的羽毛，“嘰 咕，嘰