第2課時(shí)　我們與法律同行同步練習(xí)課件-部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治

1、第2課時(shí)我們與法律同行核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)社會(huì)參與責(zé)任擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任1.能明辨是非,具有規(guī)則與法治意識(shí),積極履行公民義務(wù),理性行使公民權(quán)利。2.具有安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。1.法治意識(shí)的含義是什么?(要求)法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的 、崇尚、遵守和 。 2.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)?(1)當(dāng)法律真正銘刻在我們的 時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。 (2)建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè),人民既是法治的 ,又是法治的 。人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。 (3)推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí),增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性,對(duì)于全面推進(jìn) 、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。 (4)

2、樹(shù)立法治意識(shí),是青少年 的基本要求。認(rèn)可服從內(nèi)心踐行者受益者依法治國(guó)健康成長(zhǎng)3.樹(shù)立法治意識(shí),要求青少年怎樣做?青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為 。4.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事?法律保障人們的幸福生活,法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的 。5.怎樣才能做到依法辦事?(1)要遵守各種 。遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò) 方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中,還要自覺(jué)維護(hù) 的合法權(quán)益。(2)要養(yǎng)成 的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。參與者和推動(dòng)者尊崇和遵守法律、法規(guī)法治他人和集體尊法學(xué)法守法用法1.教材第102頁(yè)“探究與分享”你認(rèn)為小宇爸爸

3、的行為是否違法?點(diǎn)撥 違法。小宇爸爸喝醉后打罵小宇媽媽,沖小宇撒氣,是一種家暴行為,侵害了小宇和小宇媽媽的合法權(quán)益,是違法行為。2.教材第103頁(yè)“探究與分享”你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害?為什么?點(diǎn)撥 曉程可以先給他們錢(qián),然后向家長(zhǎng)、老師說(shuō)明情況,請(qǐng)求幫助或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。我國(guó)是法治國(guó)家,遇到不法侵害時(shí),應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。3.教材第103頁(yè)“拓展空間”推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者,我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面,我打算: 在遵守法律方面,我打算: 在依法維權(quán)方面,我打算: 點(diǎn)撥 在學(xué)習(xí)法律方面,我打

4、算:認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律基本內(nèi)容,提高法治意識(shí)。在遵守法律方面,我打算:法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做;依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。在依法維權(quán)方面,我打算:依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,并積極運(yùn)用法律幫助他人維權(quán)。如,及時(shí)報(bào)警、尋求法律幫助等。探究點(diǎn)與法律同行材料一一名快遞員駕駛的三輪車(chē)與一輛出租車(chē)發(fā)生剮蹭,出租車(chē)司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。當(dāng)?shù)鼐窖杆僬归_(kāi)調(diào)查,對(duì)打人者給予行政拘留10天的處罰。材料二陜西咸陽(yáng)一快遞員剮蹭路邊轎車(chē),主動(dòng)留下聯(lián)系方式;浙江樂(lè)清一兒童開(kāi)門(mén)碰到相鄰車(chē)輛,家長(zhǎng)留紙條致歉。這兩起“剮蹭”事件的當(dāng)事人得到車(chē)主的諒 解,

5、受損車(chē)主均未要求賠償。問(wèn)題 (1)結(jié)合上述案例說(shuō)明要學(xué)會(huì)依法辦事的必要性。點(diǎn)撥 依法辦事的重要性。解答 法律保障人們的幸福生活,法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。問(wèn)題 (2)打人者被行政拘留警示我們?cè)鯓幼龅揭婪ㄞk事?點(diǎn)撥 依法辦事的要求。解答 依法辦事,就要遵守各種法律、法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望,還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。1.法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。2.國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立,法律保障人們的幸福生活

6、。3.法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。4.樹(shù)立法治意識(shí),是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。5.依法辦事,就要遵守各種法律、法規(guī)。1.樹(shù)立法治意識(shí),我們應(yīng)該( )認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律依法辦事將法律銘刻在銅表上將法律銘刻于心A.B.C.D.2.某校通過(guò)深化法治校園創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí),維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)的行為,符合這一要求的有( )按照交通標(biāo)識(shí)騎自行車(chē)打聽(tīng)同學(xué)的秘密并到處傳播完成規(guī)定年限的義務(wù)教育破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A.B.C.D.BA3.下列做法不屬于依法辦事的是( )A.張某某堅(jiān)持過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),從不闖紅燈B.李某某一貫堅(jiān)持誠(chéng)信考試,從不作弊C.王某某堅(jiān)持依

7、法辦案,從不徇私枉法D.陸某某過(guò)量飲酒后偷偷駕駛汽車(chē)4.樹(shù)立法治意識(shí),是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。因此,我們要學(xué)會(huì)依法辦事。依法辦事,遵循法律而生活,就要做到( )遵守各種法律、法規(guī),法律禁止做的堅(jiān)決不做自由表達(dá)自身合法的訴求和愿望自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A.B.C.D.DC5.簡(jiǎn)答題盧梭說(shuō)過(guò),一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。法律的尊嚴(yán),在于公民的信仰,唯其如此,法律才能在公民的心靈中筑起光滑的鐵軌,嚴(yán)絲合縫、暢通無(wú)阻。否則,法律的實(shí)施,不僅會(huì)阻力重重,而且會(huì)被公民束之高閣。某著名法學(xué)家說(shuō):“沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒(méi)有法律的信仰也易于變?yōu)榭裥?”他強(qiáng)調(diào),“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)”。(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)法治意識(shí)的內(nèi)涵以及樹(shù)立法治意識(shí)的重要性。答案:(1)內(nèi)涵:法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。重要性:當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)