5.4應(yīng)用一元一次方程+“打折銷售”+課件2021-2022學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
5.4應(yīng)用一元一次方程+“打折銷售”+課件2021-2022學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
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1、打 折 銷 售一元一次方程的應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧：列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？1、審；2、設(shè)；3、列；4、解；5、驗；6、答。1.掌握利潤問題中各個量（標價、售價、成本價）之間的關(guān)系，會找題中的等量關(guān)系。3.學(xué)會運用方程思想解決實際問題。教學(xué)目標2.掌握利潤的兩種表達方式并能解決實際問題；4.樹立科學(xué)合理的消費觀甲商場：消費滿500減100；乙商場：消費滿500送100元代金券，第二次購物可以零消費使用；老桂的困惑為了迎接即將到來的雙12活動，甲、乙兩商場分別推出如下的優(yōu)惠活動：囊中羞澀的我該選哪家商場？探索新知1、一件衣服成本價為100元.(1)若提高40元進行標價，則標價為_元；(2)若提高5

2、0%進行標價，則標價為_元，在銷售過程中打8折銷售，則售價為_元。(3)若提高50%進行標價，在銷售過程中打5折銷售，小明給老板100元后就拿走了衣服，你覺得小明算對了嗎索新知2、一件衣服成本價為100元.若提高50%進行標價，在銷售過程中打8折銷售，則售價為_元。售出后的利潤為_元。3、一件衣服成本價為100元.（2）售價為120元，則利潤率為_。利潤=售價-成本價（1）售出后的利潤率為30%，則利潤為_。利潤=利潤率 成本價1202020%30新知應(yīng)用：利潤=售價-成本價利潤=利潤率 成本價1、一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果仍獲

3、利15元，這種服裝每件的成本價是多少？新知應(yīng)用：利潤=售價-成本價利潤=利潤率 成本價2、一家商店將某種服裝賣出后，獲利15元，利潤率為12%，這種服裝每件的成本價是多少？新知應(yīng)用：利潤=售價-成本價利潤=利潤率 成本價3、小組設(shè)計一個衣服打折銷售的題目，要求方程的兩邊分別用到利潤的兩種表示方式。新知應(yīng)用：利潤=售價-成本價利潤=利潤率 成本價老師設(shè)計的題目一件衣服在成本價基礎(chǔ)上提高50%進行標價，打8折后再讓利12元，利潤率為24%，求這件衣服的成本價？本節(jié)課的收獲有：課堂小結(jié)利潤=售價-成本價利潤=利潤率 成本價一種思想：方程思想兩種方法：三種價錢：標價售價成本價打折銷售思考 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在以后的生活中，當(dāng)你看到商場、某寶或某東上五花八門地打折時，你還會不假思索地買買買嗎？ 那么，什么樣的消費觀念才是科學(xué)合理的呢

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