北師大版品德與生活二上《做好事不是為了表揚(yáng)》WORD版教案

1、課名師精編優(yōu)秀教案劃時(shí)計(jì)第周星期第節(jié)年月日課題做好事不是為夸獎教學(xué)1、初步懂得做好事的目的不是為了受夸獎；目標(biāo)2、明白雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡,并主動向他們學(xué)習(xí)；教重點(diǎn)明白雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡,并主動向他們學(xué)習(xí)；初步懂得做好事的目的不是為了受夸獎；材難點(diǎn)懂得做好事的目的不是為了受夸獎；分教具調(diào)查表析教一、導(dǎo)入新課名師精編優(yōu)秀教案1、今日,老師和同學(xué)們爭論的話題是：“ 人人都來做好事” ；2、第一老師幫忙同學(xué)們搞清什么是“ 好事” ？（好事：幫忙別人,關(guān)懷別人,在別人最需要幫忙的時(shí)候做力所能及的事學(xué)情；而且,好事不分大??；）3-5 名同學(xué)作答）3、爭論：那么,為什么我們做人就要做好事

2、呢？（1）同學(xué)先四人小組溝通爭論-自由發(fā)言,各抒己見；（2）老師借助講故事使同學(xué)懂得幫忙別人的樂趣；過 4、講雷鋒的故事、許虎的故事及愛的貢獻(xiàn)的故事；聽完故事分析一下問題：（1）聽完故事, 老師引導(dǎo)： 這些人為什么被人們歌頌？為什么他們做了好 事不留名？程（2）老師總結(jié)：通過這三個(gè)故事,我們明白了：人活著之所以要做好事,是由于：第一：做好事是一種美德；其次：做好事會使生活變的更美好；第三：做好事當(dāng)然也會受到人們的夸獎；第四：國家要進(jìn)行“ 五 .一” 勞動模范表彰嘉獎；教名師精編優(yōu)秀教案做好事不是5、爭論：做好事雖然有這么多的好處,但是大家肯定要謹(jǐn)記：只為了受夸獎；為什么呢？看書第48 頁,有這樣一位同學(xué)在學(xué)校這樣表現(xiàn),在家里卻另外一種表現(xiàn),他這做對嗎？我們應(yīng)當(dāng)向課本上的誰學(xué)習(xí)？6、學(xué)唱愛的貢獻(xiàn)；學(xué)老師：大家懂得了“ 人為什么做好事, 并且知道做好事不是只為了受夸獎”,下面,我們一起來學(xué)習(xí)一首歌愛的貢獻(xiàn)；資料 3:愛的貢獻(xiàn)歌詞 這是心的呼吁,這是愛的貢獻(xiàn),過 這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉；在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花到處開遍；啊 啊 程 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 , 世界將變成美好的人間 . 7、布置作業(yè)： 收集你身邊的好人好事和你自己做的好事,寫在紙條上,下 節(jié)課我們相互學(xué)習(xí)；8、每