設(shè)計(jì)師述職報(bào)告優(yōu)秀參考范文推薦閱讀

1、設(shè)計(jì)師述職報(bào)告優(yōu)秀參考范文推薦閱讀是工作中一個(gè)很重要的分，有助于了解自身的工作，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給帶來(lái)一些關(guān)于設(shè)計(jì)的，希望對(duì)有所幫助。設(shè)計(jì)120_年即將謝幕，在這一年的工作和生活中，到底應(yīng)如何做一個(gè)自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢?這個(gè)有一定的難度。自己評(píng)價(jià)自己，自己總結(jié)自己，必須力求客觀，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己。看清優(yōu)勢(shì)，尋找，借總結(jié)之機(jī)，欲上層樓。故此，回首半年來(lái)的履跡，羅列如下：首先，在日常設(shè)計(jì)工作中的有。由于在時(shí)工作中，受不純正目的驅(qū)使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒(méi)有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有情緒，怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月稀，豁然開(kāi)朗。人的

2、一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光輝，遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒(méi)有月亮般地嬌美，但卻鮮明地向人們方向，不求任何回報(bào)。頓時(shí)，我為自己如此丑陋的人性感到羞愧，對(duì)那些生性淡泊的朋友和同事，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以為動(dòng)力，即使取得了輝煌的成就，也猶如糞土，不堪入目。幸好，我已開(kāi)始自己了。其次，我在設(shè)計(jì)工作中的作風(fēng)嚴(yán)重，花大量的時(shí)間，而做的事。不求實(shí)際結(jié)果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實(shí)際的工作是很不可取的。同志說(shuō)：實(shí)事求是是的精髓。也就是說(shuō)，一切要以遵循客觀實(shí)際為原則，不能陷入，教條主義的怪圈。就恩格斯也說(shuō)過(guò)：不是教條，而是。制訂的工作原則

3、，都必須結(jié)合實(shí)際情況加以應(yīng)用，這樣才能取得良好的效果。第三，在設(shè)計(jì)工作中存在創(chuàng)新的。何事物都有其性，必須要認(rèn)清事物發(fā)展的，才能掌握工作。在設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，我也想干好，可因?yàn)樾愿裨?，總是不得要領(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3，下次要再問(wèn)我這個(gè)，我也許可以答出來(lái)。可要是問(wèn)我2+1等于幾的話，我也許就百思不得其解了。有個(gè)楚國(guó)人，他家的腿壞了，妻子讓他去樹(shù)林里根合適的樹(shù)杈，來(lái)做腿。那個(gè)人背著斧子在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了大半天，最后灰溜溜地回來(lái)了。妻子問(wèn)他：你的樹(shù)杈呢?他喪氣地說(shuō);我在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了大半天，沒(méi)有象腿那樣向下長(zhǎng)的樹(shù)杈。也許我們會(huì)笑那個(gè)楚國(guó)人，可我們?cè)谌粘ＴO(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，不也常犯和那個(gè)楚國(guó)人同樣的錯(cuò)誤?一方面

4、，在實(shí)際設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，要敏銳的洞察力，對(duì)萬(wàn)物給予持久的注視，強(qiáng)烈的好奇心。廉莎士比亞說(shuō)：天地間未知事物之多，遠(yuǎn)超出我們的哲思冥想。亞歷貝爾將其新發(fā)明物，熱情洋溢地向馬克吐說(shuō)明，并邀請(qǐng)他參與投資。馬克吐說(shuō)：用一跟電線和幾里外的朋友說(shuō)話，這未免太不可思議了吧。我或許是個(gè)，但絕不是瓜。馬克吐用他的筆為他賺了數(shù)百萬(wàn)美元。然而，他卻了他一生中的一次機(jī)會(huì)。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者，必須具體的工作態(tài)度。另一方面，在理論上也要不斷地。萬(wàn)物是不斷變化發(fā)展的，是的，靜止只是相對(duì)的。所以，我們必須用變化發(fā)展的眼光看。任何事物，理論都具有時(shí)空性。比如，在兩千五前是進(jìn)步的，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起到了

5、積極的作用?？蓛汕搴?，就落伍了，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起了的作用。因此，不斷的，才能避免被扔進(jìn)歷史的堆。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者工作。另外，在時(shí)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，應(yīng)注意，防止驕傲自滿。元末，謀士朱升向朱元璋提出了筑墻，廣積糧，緩稱的，從而使朱元璋一匡，建立了近三的明。那么，我們?cè)跁r(shí)的創(chuàng)新中也應(yīng)當(dāng)如此，應(yīng)多注意豐富自己的創(chuàng)新知識(shí)，而不是向別人顯示自己的才華。唐代家，文學(xué)家魏征說(shuō)過(guò)：求木之，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源;思國(guó)之安者，必積其德義。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也說(shuō)過(guò)：我只知道一件事，那就是我都不知道。偉大的哲人尚且如此，我想我們就更應(yīng)多讀些書(shū)來(lái)豐富自己。讀書(shū)是一種底蘊(yùn)的

6、，他能使人類的感，同情心，憐憫心，互助，等人類一切美好的品格起來(lái)。當(dāng)我們翻開(kāi)頁(yè)書(shū)時(shí)，我想我們的人生才真正從這里開(kāi)始。下面，我想談?wù)剬?duì)待應(yīng)采取的態(tài)度。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到贊頌的話，但贊頌的話只能使人飄飄欲仙，從而找不到自己真正的。我每天都照鏡子，頭發(fā)亂了，我會(huì)用梳子把它梳理整齊，臉上有，我會(huì)馬上用巾把它擦拭干凈?？僧?dāng)別人象鏡子一樣告訴我，頭發(fā)亂了，或是臉上有，我就會(huì)很不痛快。設(shè)計(jì)2各位、同志們：好!自今年4月加入_，我主要從事面設(shè)計(jì)，在這階段的工作中，我從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),不斷，我與一起成長(zhǎng)，我和同事一起工作生活，讓我融入了這個(gè)群體也融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。在這里，我得到了同事的很多幫助和照顧，尤

7、其是來(lái)自本同事的關(guān)懷和，在此我寄予最誠(chéng)懇的謝。在這斷時(shí)間，我主要的基性的建設(shè)與，從名片到展架和的裝飾，說(shuō)實(shí)話，我剛，我在其實(shí)只是做設(shè)計(jì)，對(duì)于實(shí)際應(yīng)用開(kāi)始還是難以完成的任務(wù)決策，為了利益，節(jié)約成本，我多次請(qǐng)示，或許可能會(huì)讓覺(jué)得我做事拖泥帶水，但是我相，隨著我的成長(zhǎng)，我會(huì)盡自己的與經(jīng)驗(yàn)，用最少的成本創(chuàng)造更的價(jià)值。一、設(shè)計(jì)工作的本職作為設(shè)計(jì)，雖然到目前為止，我還沒(méi)有真正接過(guò)一個(gè)策劃案，但是從這一階段的磨練中，我也充分理解了我的職責(zé)，從策劃給出任務(wù)開(kāi)始，然后開(kāi)展我的工作。搜集素材、整理素材、創(chuàng)意表現(xiàn)、稿、分析、做出早起、決策、確定樣稿，成品樣稿打印、批量制作、印刷校色到最后送到以及最后的安裝執(zhí)行。作為

8、一個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該有以下的意識(shí)：面設(shè)計(jì)的過(guò)程是有計(jì)劃有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過(guò)程，設(shè)計(jì)的成功與否很大程度上取決于理念是否準(zhǔn)確，考慮是否完善。設(shè)計(jì)之美永無(wú)止境，完善取決于態(tài)度。1、是了解事物的過(guò)程，設(shè)計(jì)需要的是有目的和完整的。、市場(chǎng)、行業(yè)(關(guān)于、受眾、產(chǎn)品)、關(guān)于定位、表現(xiàn)手法、是設(shè)計(jì)的開(kāi)始和基(知識(shí))。2、內(nèi)容內(nèi)容分為主題和具體內(nèi)容兩分，這是設(shè)計(jì)在進(jìn)行設(shè)計(jì)前的基本材料。3、理念構(gòu)思立意是設(shè)計(jì)的步，在設(shè)計(jì)中思路比一切更重要。理念一向于設(shè)計(jì)之上。也許在你的視覺(jué)作品中傳達(dá)出理念是最難的一件事。4、調(diào)動(dòng)視覺(jué)元素在設(shè)計(jì)中基本元素相當(dāng)于你作品的構(gòu)件，每一個(gè)元素都要有傳遞和加強(qiáng)傳遞息的目的。真正優(yōu)秀的設(shè)計(jì)往往很“

9、吝嗇”，每動(dòng)用一種元素，都會(huì)從整體需要出發(fā)去考慮。在一個(gè)之中，構(gòu)成元素可以根據(jù)類別來(lái)進(jìn)行劃分，如可以分為：標(biāo)題、內(nèi)文、色調(diào)、主體形、留白、視覺(jué)中心等等。面設(shè)計(jì)就是把不同元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的過(guò)程。例如在版式當(dāng)中常常借助框架(也叫骨骼)，就有很多種形式，框架和非框架，可見(jiàn)框架和隱性框架;還有在字體元素當(dāng)中，對(duì)于字體和字型的選擇和搭配的好壞就是一個(gè)非常有講究的。選擇字體風(fēng)格的過(guò)程就是一個(gè)美學(xué)判斷的過(guò)程，還有在色彩這一元素的使用上，能體現(xiàn)出一個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)色彩的理解和修養(yǎng)。色彩是一種(息)，色彩具情，能讓人產(chǎn)生聯(lián)想，能讓人感到冷暖、前后、輕重、大小等等。善于調(diào)動(dòng)視覺(jué)元素是設(shè)計(jì)必備的之一。5、選擇表現(xiàn)手法手法即

10、是，在視覺(jué)產(chǎn)品泛濫的要想把受眾打動(dòng)以并非易事，更多的視覺(jué)作品已被人們的眼睛自動(dòng)的忽略掉了。要把你的息傳遞出去有幾種呢?一種是完整完美的以傳統(tǒng)美學(xué)去表現(xiàn)的設(shè)計(jì)方式，會(huì)被受眾欣賞閱讀并記住。二種是用新奇的或出奇不意的方式可以達(dá)到(包括在材料上)三種是的投放量，進(jìn)行地毯式的強(qiáng)行轟。而我們更需要那一種呢?雖然三種都能達(dá)到目的，但我們清楚他們的回報(bào)是不同的。我們?cè)谌髽?gòu)成中學(xué)過(guò)很多種形的處理和表現(xiàn)手法，如對(duì)比、類比、夸張、對(duì)稱、主次、明暗、變異、重復(fù)、放射、節(jié)奏、粗細(xì)、冷暖、面積等形式。另外還有從形處理的效果上又有手繪類效果，如油畫(huà)、鉛筆、水彩、版畫(huà)、蠟筆、涂鴉?還有其他的如攝影、老、等等。那么你要選擇

11、那一種呢?這取決于你的目的和目標(biāo)群體，以及你的設(shè)計(jì)水。6、衡衡能帶來(lái)視覺(jué)及心理的滿足，設(shè)計(jì)要畫(huà)面當(dāng)中力場(chǎng)的衡，前后銜接的衡，衡感也是設(shè)計(jì)構(gòu)所需要的，衡與是相對(duì)的，以是否達(dá)到主題為標(biāo)準(zhǔn)。衡分為對(duì)稱衡和不對(duì)稱衡，包括點(diǎn)、線、面、色、空間的衡。7、出彩記住，你要?jiǎng)?chuàng)造出視覺(jué)興奮點(diǎn)來(lái)升華你的作品。8、關(guān)于風(fēng)格作為設(shè)計(jì)有時(shí)是風(fēng)格的，固定風(fēng)格的形成意味著自我的僵，但風(fēng)格同時(shí)有是一個(gè)設(shè)計(jì)性格、喜好、閱歷、修養(yǎng)的，也是設(shè)計(jì)成熟的標(biāo)志，以為“了解大同，才能獨(dú)走”。9、制作檢查項(xiàng)目包括：形、字體、內(nèi)文、色彩、編、比例、?：視覺(jué)的想象力和效果要賞心悅目，而更重要的是被受眾理解!二、工作的態(tài)度與我覺(jué)得，我是一個(gè)性格很直

12、的人，有事情我要是做就盡自己去做，認(rèn)真，能吃苦耐勞，在做設(shè)計(jì)方面，我在工作中實(shí)踐，在實(shí)踐中，我主要配合設(shè)計(jì)策劃，做出策劃和滿意的作品，要學(xué)會(huì)與同事溝通，在做策劃時(shí)候，要不斷地進(jìn)行，做出完美的策劃。我熱愛(ài)設(shè)計(jì)的職業(yè)，對(duì)于設(shè)計(jì)，要不斷地積累，豐富自己的設(shè)計(jì)手法，讓自己成熟，在設(shè)計(jì)時(shí)候要充分理解的需求，盡自己努力給最滿意的設(shè)計(jì)，在這段時(shí)間，我很能做一個(gè)成功的設(shè)計(jì)策劃，在工作不斷成長(zhǎng)。三、我的價(jià)值的理念：“追求卓越，創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值”，對(duì)于我來(lái)講，我的價(jià)值就是給創(chuàng)造價(jià)值，我會(huì)以我的不斷地創(chuàng)造價(jià)值，盡我的能動(dòng)性去工作，目前為止，我覺(jué)得我的工作重心在小的設(shè)計(jì)，作為面設(shè)計(jì)，可以再策劃下做輔助設(shè)計(jì)，也可以去完成面

13、設(shè)計(jì)，根據(jù)我目前的，在我樓上有三家的業(yè)務(wù)與我們相似，有兩家報(bào)社工作室，養(yǎng)生美容院若干，餐館3家，投資3家，機(jī)構(gòu)。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)挺豐富的，我覺(jué)得這些想一張，只要我們努力去溝通，我們可以給彼此創(chuàng)造價(jià)值，互惠互利，比如從養(yǎng)生生活館來(lái)說(shuō)，他們的場(chǎng)所現(xiàn)在主要依賴的團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠和優(yōu)惠卡活動(dòng)來(lái)尋求顧客，我們作為，可以為其提供面和的，比如折頁(yè)、優(yōu)惠券、優(yōu)惠卡、以及報(bào)紙雜志，加上我的短，我覺(jué)得我們有給全方位的，把這個(gè)做好需要策劃設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)共同完成，給帶來(lái)滿意的效果。其他的，就要根據(jù)實(shí)際情況給予不同的策劃，給創(chuàng)造良好的價(jià)值，從而達(dá)到給創(chuàng)造價(jià)值和力。具體就不一一列舉。我們可以與其他合作，提供包括名片、展板、展架、噴繪

14、、寫真、發(fā)光字、包裝等一系列。四、目前我的任務(wù)設(shè)計(jì)31、本年度工作主要綜述，工作目標(biāo)完成狀況;本年度日常工作包括:為各樓層打pop，巡場(chǎng)，攝影，泛光大屏動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，看板燈片等物料的更換，做，氣氛，dm和軟文，pr活動(dòng)的設(shè)計(jì)分，其中以面，泛光大屏動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，攝像和pr活動(dòng)的設(shè)計(jì)居多，報(bào)紙包括5月份-8月份、11月份-12月份面。pr活動(dòng)包括：4月份開(kāi)業(yè)噴繪設(shè)計(jì)，12星孩logo、設(shè)計(jì)，魔方大賽logo、和戶外噴繪設(shè)計(jì)。隨著對(duì)設(shè)計(jì)的審美和增加，基本完成了在設(shè)計(jì)上由期的求穩(wěn)到后期的求美的轉(zhuǎn)變，并對(duì)自身的潛力有了必須的提2、本年度取得的進(jìn)步有哪些?感到的不足有哪些?在做完手上工作時(shí)能仔細(xì)檢查，避免。在工作

15、中各方面得到了全面的發(fā)展：拍照攝像、面設(shè)計(jì)、flash設(shè)計(jì)、陳列安裝等。在工作上和同事能達(dá)成默契，能進(jìn)行有效的溝通和執(zhí)行，效率的完成工作。在心態(tài)的上還有所欠缺，在工作上比較容易受情緒。3、自己在潛力方面(包括潛在潛力)及性格方面有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?試用員工轉(zhuǎn)正時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的。在一個(gè)收獲的季節(jié)，我榮幸的踏進(jìn)了一個(gè)新欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)XX。成為了XXX普通的一員。成為了工作傳遞快樂(lè)的一名使者。感謝XX給了我工作的機(jī)會(huì)，是您延伸了我繼續(xù)展翅的想。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、和幫助，讓我充分感受到了XX人“海

16、納百川”的胸襟，感受到了XX人“不經(jīng)歷，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也到了X人的執(zhí)著和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為XX的一份子而驚喜萬(wàn)分。帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，凡而不庸的崗位?；叵朐谶^(guò)去的三個(gè)月里，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅，也有傷心往事;有在煙霧繚繞的房間里發(fā)呆，也有半夜從床上蹦起來(lái)的經(jīng)歷，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我逐漸適應(yīng)了圍的生活與工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在這段過(guò)程中，我想分來(lái)總結(jié)我這段時(shí)間的工作。一、萌芽階段(X月X日X月X日)。在這期

17、間，我主要是熟悉日常工作流程。比如熟悉產(chǎn)權(quán)、國(guó)土的權(quán)證辦理程序，業(yè)主的咨詢解釋工作，房屋的維修流程，其涉及到的事情比較蕪雜，具有較強(qiáng)的隨機(jī)性，有時(shí)急著要同時(shí)處理好幾件事情，而有時(shí)卻閑得無(wú)聊。并且在這些事情上，都缺乏表面層次性，在沒(méi)有對(duì)其內(nèi)在屬性得到充分了解的情況下，很難通過(guò)直觀在時(shí)間內(nèi)得出比較正確的判斷，因?yàn)樵诮邮盏矫恳幌r(shí)都沒(méi)有明確的標(biāo)識(shí)是重點(diǎn)是非重點(diǎn)，哪些事情緊急哪些事情不急，哪些息是需馬上傳達(dá)的哪些息是需過(guò)濾掉的，這些在缺乏經(jīng)驗(yàn)與對(duì)整體內(nèi)了解的情況下都是很難把握的。當(dāng)然了，在這期間，是我的峰期了，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的性，對(duì)有些事情考慮得不夠全，但通過(guò)向一些有經(jīng)驗(yàn)的同事，在

18、后期的工作中逐步得到了善。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)入，對(duì)一切都充滿了陌生和好奇。所以我經(jīng)常會(huì)追著工程或老員工問(wèn)這問(wèn)那，他們總是能不勝其煩地解說(shuō)。從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。經(jīng)常也和業(yè)主進(jìn)行交流，從他們那里能夠?qū)W到自己在其他的地方所不能學(xué)到的東西，所以他們都成了我的良益友。二、成長(zhǎng)階段(X月X日X月X日)。通過(guò)對(duì)上階段的工作表現(xiàn)與、同事的的指導(dǎo)，在此階段的工作上作了一定的調(diào)整，開(kāi)始分類進(jìn)行工作制定每日計(jì)劃，的權(quán)證辦理工作、業(yè)主咨詢解釋工作、流程工作、業(yè)主的工作等四大類。在這期間，協(xié)助了門的權(quán)證辦理工作，業(yè)主相關(guān)權(quán)證的領(lǐng)取步驟，辦理所需，以及辦理時(shí)的相關(guān)注意事項(xiàng)。業(yè)主的咨詢解釋工作是多

19、樣性的，讓我清楚的看到了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的不足和質(zhì)量需要提，我向、同事及其他相關(guān)工作門的，補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的質(zhì)量，使業(yè)主滿意，也讓自己更好的于業(yè)主。在這里，我清楚的認(rèn)識(shí)到：站在我面前的每一位業(yè)主，都是我心中的，而我的職責(zé)就成了傳遞快樂(lè)的天使，與專業(yè)打交道是一門硬的，與人打交道則是一門軟的。這就我要兩手都要，并且兩手都要硬。同時(shí)，這種也深入到工程的中，通過(guò)維修小組對(duì)房屋質(zhì)量的工作，首先要盡快業(yè)主的。一定要及時(shí)。因?yàn)檫@個(gè)容易業(yè)主生活秩序或家裝。一但業(yè)主會(huì)帶來(lái)工期和的，更嚴(yán)重的是會(huì)的心態(tài)，了新房給他帶來(lái)的愉快心情。一旦業(yè)主心情被了質(zhì)量本身的已不在是主流，撫業(yè)主的心靈深處的創(chuàng)傷則變成了我使命

20、的當(dāng)務(wù)之急了。這不僅提工作效率，也增加了XX的美譽(yù)度;其次對(duì)施工單位的監(jiān)督，提升質(zhì)量水。在這期間我多次與維修工程一同深入到實(shí)踐中，找到發(fā)生房屋質(zhì)量的根源所在，比如：鋁窗滲水，主要原因是窗密封膠和玻璃膠日久老化;門窗拼接不規(guī);窗墻結(jié)合處與土建分銜接不夠緊密。再如：墻面裂紋的裂紋、空鼓，墻體裂紋由砌體砂漿不飽滿，不同材料交接處理不合理，裝修開(kāi)槽作不規(guī)等造成;空鼓是抹灰時(shí)墻體潤(rùn)濕不夠或一次抹灰太厚以及細(xì)砂含量造成。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐工作，這樣可以更好的監(jiān)督施工單位施工的質(zhì)量，也增強(qiáng)了我的心。三、成熟階段(X年X月X日至今)通過(guò)前兩個(gè)月對(duì)工作的不斷熟悉與鍛煉，對(duì)基本工作技能方面有了更進(jìn)一步的提，在工作效率

21、上也有了一定的善。此時(shí)XXX也已順利交房，但交房后的集中工作也隨即展開(kāi)。報(bào)修的數(shù)量是前期的數(shù)倍，對(duì)于這種情況，為了這種現(xiàn)象的發(fā)展，就需要對(duì)這些原因進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。其中發(fā)現(xiàn)誤報(bào)、重復(fù)報(bào)修、及分業(yè)主自身的裝修作的不規(guī)等導(dǎo)致的報(bào)修占了很大一分。將這種報(bào)修降低至最低點(diǎn)，對(duì)于報(bào)修、關(guān)閉的流程完善，就顯得十分重要，同時(shí)也為我們的后期工作帶來(lái)了方便，鑒于此，在的幫助下、在門同事的協(xié)助下對(duì)報(bào)修的流程進(jìn)行了分完善。首先從根源起，對(duì)業(yè)主報(bào)修的性、真實(shí)性進(jìn)行核查是否屬于正常維修圍。例如：是否是業(yè)主的作不當(dāng)(主要是門窗鋁合金五金配件)，通過(guò)對(duì)業(yè)主的解釋工作和指導(dǎo)正確作的是完全可以避免業(yè)主的報(bào)修，同時(shí)

22、避免了施工單位進(jìn)行，增加了維修成本及工作量，卻又沒(méi)有根本性的，每次幾乎業(yè)主都要現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)工，還造成了業(yè)主對(duì)XX滿意度的下降。其次，后的復(fù)查和回訪落實(shí)到每一個(gè)人。復(fù)查可以檢驗(yàn)施工單位的效果和質(zhì)量，避免施工單位的工減料，造成不徹底的。回訪首先可以提業(yè)主的滿意度，其次又能夠聽(tīng)到業(yè)主真實(shí)、中肯、良好的意見(jiàn)和建議，提了我們的工作質(zhì)量，又何樂(lè)而不為呢?通過(guò)流程的完善，并在實(shí)際工作作中得以實(shí)施，XXX的集中工作得以順利完成。但這不是三分鐘熱情，在后期的正常工作中還要繼續(xù)實(shí)施下去，還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和，提、提、再提。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從20 xx年9月參加工作至今已一年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任20 xx級(jí)(3

23、、4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及20 xx級(jí)(4)班班主任工作?；厥走^(guò)去，一路走來(lái)，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在的關(guān)懷指導(dǎo)和各位的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新，只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教學(xué)會(huì)了很多東西，成功地實(shí)現(xiàn)了從到的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，認(rèn)識(shí)也有了極大的提?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的、工作等情況做以下匯報(bào)：一、認(rèn)真，努力提熱愛(ài)事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的德風(fēng)。認(rèn)真的理論政策，在教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。二、積極實(shí)踐，錘煉教科研進(jìn)入教角色后，我迅速熟悉的常規(guī)教學(xué)方式、，對(duì)備課、作業(yè)布置等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，

24、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以為主體，盡量兼顧到各層面的，使每位學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批，發(fā)現(xiàn)及時(shí)。在實(shí)踐中自己無(wú)法的教學(xué)就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。時(shí)，我還經(jīng)常去聽(tīng)本科組教的課，到外校去聽(tīng)優(yōu)秀教觀摩課及講座，至跨學(xué)科聽(tīng)課，并且積極參加新教培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在別人經(jīng)驗(yàn)的基上，勇于實(shí)踐，多次在以及科組內(nèi)上公開(kāi)課，并受到好評(píng)。自己的教學(xué)實(shí)踐也得到不斷的進(jìn)步和提。在上好每一堂課的基上，我也能通過(guò)及報(bào)刊雜志查閱，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、的實(shí)地教研、教研以及課題，能及時(shí)，別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和進(jìn)，努力提工作實(shí)踐。三、踏實(shí)工作，努力提業(yè)務(wù)素養(yǎng)一年來(lái)，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的，教書(shū)之余，我自覺(jué)的與相關(guān)的知識(shí)，如義務(wù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20 xx年版)、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等相關(guān)書(shū)籍，并能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書(shū)籍、歷史讀物等