北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)《小熊開(kāi)店》WORD版教案3

1、名師精編 優(yōu)秀教案小熊開(kāi)店【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元 42、43頁(yè)（用25 的口訣求 商）【目標(biāo)預(yù)設(shè)】：學(xué)問(wèn)與才能：結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)用 25的乘法口訣求商,體會(huì)用乘法口 訣求商的簡(jiǎn)便性,以及乘除法運(yùn)算意義的聯(lián)系與區(qū)分；過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手操作,體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的聯(lián)系,能用除法解決一 些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培育同學(xué)分析、觀看、推理、判定才能；【教學(xué)重點(diǎn)】：會(huì)用25的乘法口訣求商,體會(huì)乘除法之間的關(guān)系；【教學(xué)難點(diǎn)】：體會(huì)乘除法之間的互逆關(guān)系；【教學(xué)預(yù)備】：老師預(yù)備：教學(xué)掛圖、小黑板；同學(xué)預(yù)備：小棒如干；【教學(xué)方法】：分析法【教學(xué)過(guò)程】：（一）創(chuàng)設(shè)情形,激趣

2、引入；出示掛圖：師：勤勞的小熊在森林里新開(kāi)了一家商店,瞧！好多小動(dòng)物都來(lái)買東西啦！（二）、探究算法,解決問(wèn)題；1、看一看、說(shuō)一說(shuō)；師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖,說(shuō)一說(shuō),你從圖中知道了什么？生：1 個(gè)皮球3 元、1 輛坦克5 元、1 個(gè)布娃娃6 元、一個(gè)風(fēng)箏 8 元、一個(gè)文具名師精編 優(yōu)秀教案盒4 元；你想從商店買什么東西？2、想一想、算一算；（1）挑選一名同學(xué)想買的商品,列如：坦克 提問(wèn)：假如我們買4 輛坦克要多少錢？20元可以買多少坦克？（2）依據(jù)問(wèn)題摸索、解答：5X4=20（元）20 5=4（輛）（3）先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)算第一題為什么用乘法,第2 題為什么用除法？第一題求的是4 個(gè)5 的和是多少,用乘

3、法運(yùn)算；其次題求的是從20中能分出多少個(gè)5,用除法運(yùn)算；5X4=20與20 5=4之間有什么聯(lián)系？除法算式中的被除數(shù)20是乘法算式的積,除數(shù) 5 是乘法算式的一個(gè)乘數(shù),商 4 是乘法算式的另一個(gè)乘數(shù)；（4）議議：20 5=4是怎么算的？擺小棒、圈一圈、用乘法口訣怎么求商最簡(jiǎn)便？用乘法口訣怎么用乘法口訣求商？請(qǐng)?jiān)囍每谠E完成42頁(yè)的試一試；匯報(bào),說(shuō)出用了哪句口訣；名師精編 優(yōu)秀教案3、試一試、做一做；師：小熊商店里仍有那么多東西,我們?cè)儋I點(diǎn)別的；12元可以買幾只鉛筆盒？12元可以買幾個(gè)皮球？先獨(dú)立回答,再匯報(bào) 師：說(shuō)一說(shuō)買什么東西正好用完24元；8個(gè)皮球、4 個(gè)布娃娃、3個(gè)風(fēng)箏、6 個(gè)文具盒；（三）、練習(xí)鞏固 1、小鳥(niǎo)回家；出示書(shū)P43.1題制成的卡片,采納送信的方式幫忙小鳥(niǎo)回家,如：卡片上寫(xiě)32 4 送到“ 四八三十二” 的家中 2、螞蟻搬家；出示書(shū)P43.2題情形圖,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖的意思 獨(dú)立完成在小組內(nèi)溝通算式的意義；3、動(dòng)物賽跑；出示書(shū)P43.3題,以小組為單位進(jìn)行運(yùn)算競(jìng)賽；（四）、總結(jié)；師：通過(guò)今日的學(xué)習(xí),你有什么收成？（五）、板書(shū)設(shè)計(jì)；小熊開(kāi)店 掛圖 假如我們買4輛坦克要多少錢？5X4=20（元）20元可以買多少坦克？