2021-2022學年第一學期蘇教版一年級數(shù)學第一單元《數(shù)一數(shù)》教案

1、2021-2022 第二學期小學數(shù)學蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級第一單元 數(shù)一數(shù)教案*課程：數(shù)學 *課 題：數(shù)一數(shù)*教材：蘇教版 *授課對象： 一年級 1 班 *課時： 1一、課標要求本節(jié)課是學生入學后的第一節(jié)數(shù)學課，教材安排了一幅新學期開學圖。通過 此圖，一方面可以了解學生的數(shù)數(shù)情況；另一方面，可以調(diào)動學生學習的興趣與 積極性。主體圖后面還單設(shè)了兩頁抽象出數(shù)的物品和數(shù)圖，幫助學生進一步感知 110 各數(shù)的含義。二、教學目標知識目標能力目標素養(yǎng)目標核心素養(yǎng)通過計數(shù)數(shù)物品的小組活動，簡單了解學生對數(shù)數(shù)的理解情況， 使學生初步掌握數(shù)數(shù)的基本方法。經(jīng)歷用點子圖表示物體個數(shù)的過程，建立數(shù)感，提高觀察

2、能力 和語言表達能力。加強學生學校與生活的聯(lián)系，初步感受數(shù)學與生活的運用，激 發(fā)學習興趣。對學生滲透思想品德教育，并逐步養(yǎng)成仔細觀察的良好習慣。三、教學重難點教學重點教學難點 四、教學策略教 法學 法教學策略五、教學準備教學環(huán)境教學資源 六、教學過程初步掌握數(shù)數(shù)的方法順序。能正確的數(shù)出所給圖中事物的個數(shù)。案例教學引導式學習有意識地把數(shù)學活動引向身邊、校園、校園外。讓數(shù)數(shù)活動， 從書本走向生活。在數(shù)數(shù)活動中，初步體會數(shù)的含義，不斷感 受到生活中處處要用到數(shù)，數(shù)就在我們身邊。由此，對數(shù)學產(chǎn) 生親切感，產(chǎn)生學好數(shù)學的愿望。同時初步學會數(shù)數(shù)的方法。多媒體教學圖片素材圖 1：教學思路 第 1 頁 共 6

3、 頁2021-2022 第二學期小學數(shù)學蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級課前教學內(nèi)容： 數(shù)數(shù)，認數(shù)教師活動： 引導學生發(fā)現(xiàn)身邊物品的數(shù)量是多少？是怎么數(shù)的的？ 學生活動： 從 110 數(shù)數(shù)設(shè)計意圖： 把內(nèi)容和生活相聯(lián)系，適時滲透小學生應(yīng)遵守的行為規(guī)范。 課堂準備： 圖片、PPT 課件課中教學內(nèi)容： 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課教師活動：同學們，從今天開始你們就是小學生了。從今往后你們要和老師 一起學習許許多多的數(shù)學知識，數(shù)學知識可以幫我們解決實際生 活中許許多多的問題呢！大家有信心學好數(shù)學嗎？要學習數(shù)學首 先最重要的是會數(shù)數(shù)，有誰能從 1 完整的數(shù)到 10 嗎？誰來數(shù)數(shù) 看？學生活動： 同時進行數(shù)數(shù)設(shè)計意

4、圖：導入新課，活躍課堂氣氛，拉近了教師和學生的距離，迅速地把 學生帶入到學習中，為后面做好鋪墊。教學內(nèi)容： 1.有次序的讀數(shù)；2.初步了解學生的數(shù)數(shù)認數(shù)的情況；3.初步了解物體計數(shù)的基本方法。教師活動： 1.激發(fā)觀察興趣多媒體課件顯示：這里有一所漂亮的學校。今天是學校開學的第 一天，有許許多多的小朋友們高高興興地上學來了。讓我們一起 來看看這里都有一些什么吧？那么這些東西的數(shù)量是多少呢？圖 12.數(shù)數(shù)出示圖片：這是什么？有幾個？圖 2圖 3一個滑滑梯的數(shù)量是 1，可以用一個圓點表示。第 2 頁 共 6 頁2021-2022 第二學期小學數(shù)學蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級3.數(shù)數(shù)出示圖片：這是什

5、么？有幾個？圖 4想想，怎樣用圓點表示物體的數(shù)量呢？讓學生明確數(shù)數(shù)要按照從左往右、從上往下的順序來數(shù)。 教師：這幅圖上這么多事物都能用數(shù)來表示，那么我們周圍或生 活中有沒有可以用這些數(shù)來表示的事物呢？學生活動： 1.教師領(lǐng)讀各數(shù)，同桌互相讀一讀；2.（1）有 4 架小飛機，可用 4 個圓點表示。（2）有 5 只蝴蝶，可用 5 個圓點表示。（3）有 6 只小鳥，可用 6 個圓點表示。3.數(shù)教室里的數(shù)（如教室里有幾扇門？幾扇窗？幾盞燈？鉛筆盒 里有幾支鉛筆？一行有幾個課桌）；數(shù)自己身上的數(shù)（如你 有幾只手？你有幾只眼睛）。設(shè)計意圖：人和事物都是從圖中抽取，使學生感受到數(shù)怎樣從現(xiàn)實世界中抽 象出來，

6、了解學生的認數(shù)情況，注意培養(yǎng)學生的觀察興趣。教學內(nèi)容： 1.照樣子，畫一畫。2.把同樣多的連起來教師活動： 引導學生運用所學知識完成實際應(yīng)用學生活動： 1.在老師的引導下，完成學習任務(wù)；2.結(jié)合已學知識，探索新的問題設(shè)計意圖：課堂的總結(jié)和延伸，幫助學生從課內(nèi)走向課外，引導學生把數(shù)量 和圓點的關(guān)系一一對應(yīng)，加強數(shù)字之間的聯(lián)系。課堂小結(jié)：1.在數(shù)物體的個數(shù)時，要按一定的順序來數(shù)，先數(shù)數(shù)量少的物體，第 3 頁 共 6 頁2021-2022 第二學期小學數(shù)學蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級再數(shù)數(shù)量多的物體，邊數(shù)邊做標記，這樣既不會重復(fù)數(shù)，又不會 遺漏。2.用圓點圖表示物體的個數(shù)時，數(shù)一個物體就畫一個圓點

7、，有幾 個這樣的物體就畫幾個圓點。作業(yè)布置： 基礎(chǔ)訓練第 4 頁做一做。課后教學內(nèi)容： 1.數(shù)數(shù)2.認數(shù)3.圓點圖表示物體的個數(shù)教師活動： 進行知識點總結(jié)和梳理知識結(jié)構(gòu)學生活動： 通過教師的課堂知識點總結(jié)和梳理知識結(jié)構(gòu)。設(shè)計意圖： 跟隨教師展示和身邊事物梳理加深記憶?？己嗽u價： 1.課堂發(fā)言、課堂狀態(tài)：20 分；2.課前預(yù)習：10 分3.課堂任務(wù)實施與完成情況：40 分；4.知識檢測情況：30 分。教學反思：1.這部分內(nèi)容雖簡單，但很重要，對以后的教學有幫助，要全面 了解每一個學生的數(shù)數(shù)的能力：是否會口頭數(shù)數(shù)、是否正確數(shù)出 物體的個數(shù)。2.注意培養(yǎng)學生的觀察興趣。不要急于提數(shù)數(shù)要求，先讓學生觀 察感興趣的事物，再帶著數(shù)數(shù)任務(wù)觀察，從小到大數(shù)數(shù)，在數(shù)數(shù) 的過程中抽象出數(shù)。3.注意結(jié)合教學，滲透思想品德教育。第 4 頁 共 6 頁2021-2022 第二學期小學數(shù)學蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案作業(yè) 1：一、連一連。一年級課后作業(yè)第一課時（數(shù)一數(shù)）二、有幾個就畫幾個“”。作業(yè) 2：一、在正確的圓點圖