2021-2022學(xué)年第一學(xué)期蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元《數(shù)一數(shù)》教案

1、2021-2022 第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級(jí)第一單元 數(shù)一數(shù)教案*課程：數(shù)學(xué) *課 題：數(shù)一數(shù)*教材：蘇教版 *授課對(duì)象： 一年級(jí) 1 班 *課時(shí)： 1一、課標(biāo)要求本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，教材安排了一幅新學(xué)期開學(xué)圖。通過 此圖，一方面可以了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況；另一方面，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與 積極性。主體圖后面還單設(shè)了兩頁抽象出數(shù)的物品和數(shù)圖，幫助學(xué)生進(jìn)一步感知 110 各數(shù)的含義。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)核心素養(yǎng)通過計(jì)數(shù)數(shù)物品的小組活動(dòng)，簡(jiǎn)單了解學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)的理解情況， 使學(xué)生初步掌握數(shù)數(shù)的基本方法。經(jīng)歷用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，建立數(shù)感，提高觀察

2、能力 和語言表達(dá)能力。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校與生活的聯(lián)系，初步感受數(shù)學(xué)與生活的運(yùn)用，激 發(fā)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)生滲透思想品德教育，并逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 四、教學(xué)策略教 法學(xué) 法教學(xué)策略五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境教學(xué)資源 六、教學(xué)過程初步掌握數(shù)數(shù)的方法順序。能正確的數(shù)出所給圖中事物的個(gè)數(shù)。案例教學(xué)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)有意識(shí)地把數(shù)學(xué)活動(dòng)引向身邊、校園、校園外。讓數(shù)數(shù)活動(dòng)， 從書本走向生活。在數(shù)數(shù)活動(dòng)中，初步體會(huì)數(shù)的含義，不斷感 受到生活中處處要用到數(shù)，數(shù)就在我們身邊。由此，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn) 生親切感，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。同時(shí)初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。多媒體教學(xué)圖片素材圖 1：教學(xué)思路 第 1 頁 共 6

3、 頁2021-2022 第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級(jí)課前教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)數(shù)，認(rèn)數(shù)教師活動(dòng)： 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊物品的數(shù)量是多少？是怎么數(shù)的的？ 學(xué)生活動(dòng)： 從 110 數(shù)數(shù)設(shè)計(jì)意圖： 把內(nèi)容和生活相聯(lián)系，適時(shí)滲透小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范。 課堂準(zhǔn)備： 圖片、PPT 課件課中教學(xué)內(nèi)容： 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課教師活動(dòng)：同學(xué)們，從今天開始你們就是小學(xué)生了。從今往后你們要和老師 一起學(xué)習(xí)許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)可以幫我們解決實(shí)際生 活中許許多多的問題呢！大家有信心學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首 先最重要的是會(huì)數(shù)數(shù)，有誰能從 1 完整的數(shù)到 10 嗎？誰來數(shù)數(shù) 看？學(xué)生活動(dòng)： 同時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)設(shè)計(jì)意

4、圖：導(dǎo)入新課，活躍課堂氣氛，拉近了教師和學(xué)生的距離，迅速地把 學(xué)生帶入到學(xué)習(xí)中，為后面做好鋪墊。教學(xué)內(nèi)容： 1.有次序的讀數(shù)；2.初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)認(rèn)數(shù)的情況；3.初步了解物體計(jì)數(shù)的基本方法。教師活動(dòng)： 1.激發(fā)觀察興趣多媒體課件顯示：這里有一所漂亮的學(xué)校。今天是學(xué)校開學(xué)的第 一天，有許許多多的小朋友們高高興興地上學(xué)來了。讓我們一起 來看看這里都有一些什么吧？那么這些東西的數(shù)量是多少呢？圖 12.數(shù)數(shù)出示圖片：這是什么？有幾個(gè)？圖 2圖 3一個(gè)滑滑梯的數(shù)量是 1，可以用一個(gè)圓點(diǎn)表示。第 2 頁 共 6 頁2021-2022 第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級(jí)3.數(shù)數(shù)出示圖片：這是什

5、么？有幾個(gè)？圖 4想想，怎樣用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量呢？讓學(xué)生明確數(shù)數(shù)要按照從左往右、從上往下的順序來數(shù)。 教師：這幅圖上這么多事物都能用數(shù)來表示，那么我們周圍或生 活中有沒有可以用這些數(shù)來表示的事物呢？學(xué)生活動(dòng)： 1.教師領(lǐng)讀各數(shù)，同桌互相讀一讀；2.（1）有 4 架小飛機(jī)，可用 4 個(gè)圓點(diǎn)表示。（2）有 5 只蝴蝶，可用 5 個(gè)圓點(diǎn)表示。（3）有 6 只小鳥，可用 6 個(gè)圓點(diǎn)表示。3.數(shù)教室里的數(shù)（如教室里有幾扇門？幾扇窗？幾盞燈？鉛筆盒 里有幾支鉛筆？一行有幾個(gè)課桌）；數(shù)自己身上的數(shù)（如你 有幾只手？你有幾只眼睛）。設(shè)計(jì)意圖：人和事物都是從圖中抽取，使學(xué)生感受到數(shù)怎樣從現(xiàn)實(shí)世界中抽 象出來，

6、了解學(xué)生的認(rèn)數(shù)情況，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。教學(xué)內(nèi)容： 1.照樣子，畫一畫。2.把同樣多的連起來教師活動(dòng)： 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成實(shí)際應(yīng)用學(xué)生活動(dòng)： 1.在老師的引導(dǎo)下，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；2.結(jié)合已學(xué)知識(shí)，探索新的問題設(shè)計(jì)意圖：課堂的總結(jié)和延伸，幫助學(xué)生從課內(nèi)走向課外，引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)量 和圓點(diǎn)的關(guān)系一一對(duì)應(yīng)，加強(qiáng)數(shù)字之間的聯(lián)系。課堂小結(jié)：1.在數(shù)物體的個(gè)數(shù)時(shí)，要按一定的順序來數(shù)，先數(shù)數(shù)量少的物體，第 3 頁 共 6 頁2021-2022 第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案一年級(jí)再數(shù)數(shù)量多的物體，邊數(shù)邊做標(biāo)記，這樣既不會(huì)重復(fù)數(shù)，又不會(huì) 遺漏。2.用圓點(diǎn)圖表示物體的個(gè)數(shù)時(shí)，數(shù)一個(gè)物體就畫一個(gè)圓點(diǎn)

7、，有幾 個(gè)這樣的物體就畫幾個(gè)圓點(diǎn)。作業(yè)布置： 基礎(chǔ)訓(xùn)練第 4 頁做一做。課后教學(xué)內(nèi)容： 1.數(shù)數(shù)2.認(rèn)數(shù)3.圓點(diǎn)圖表示物體的個(gè)數(shù)教師活動(dòng)： 進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)生活動(dòng)： 通過教師的課堂知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)意圖： 跟隨教師展示和身邊事物梳理加深記憶。考核評(píng)價(jià)： 1.課堂發(fā)言、課堂狀態(tài)：20 分；2.課前預(yù)習(xí)：10 分3.課堂任務(wù)實(shí)施與完成情況：40 分；4.知識(shí)檢測(cè)情況：30 分。教學(xué)反思：1.這部分內(nèi)容雖簡(jiǎn)單，但很重要，對(duì)以后的教學(xué)有幫助，要全面 了解每一個(gè)學(xué)生的數(shù)數(shù)的能力：是否會(huì)口頭數(shù)數(shù)、是否正確數(shù)出 物體的個(gè)數(shù)。2.注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。不要急于提數(shù)數(shù)要求，先讓學(xué)生觀 察感興趣的事物，再帶著數(shù)數(shù)任務(wù)觀察，從小到大數(shù)數(shù)，在數(shù)數(shù) 的過程中抽象出數(shù)。3.注意結(jié)合教學(xué)，滲透思想品德教育。第 4 頁 共 6 頁2021-2022 第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版 第一課數(shù)一數(shù)教案作業(yè) 1：一、連一連。一年級(jí)課后作業(yè)第一課時(shí)（數(shù)一數(shù)）二、有幾個(gè)就畫幾個(gè)“”。作業(yè) 2：一、在正確的圓點(diǎn)圖