大班組教研綜合計劃

1、一、指引思想：本學(xué)期，我們大班組教研工作以園務(wù)工作籌劃、幼兒園業(yè)務(wù)籌劃 為根據(jù)，環(huán)繞“一切為了孩子，為了孩子一切”日勺服務(wù)宗旨，倡導(dǎo)靳 局長提出日勺“儒、雅、謙、慎、惠”日勺文化理念，在不斷地學(xué)習(xí)和教 育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研日勺積極性，提高教師日勺 教科研水平及保教質(zhì)量等，努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為 本日勺教育宗旨，提高全組教師日勺教育教學(xué)水平。二、教研現(xiàn)狀分析今年大班教研組一共有正式成員8名。教研組教師除1名新教師 加入外，此外都是在一起工作過日勺好伙伴、好同事。組內(nèi)都是年輕日勺 教師，朝氣蓬勃、布滿活力，同樣，我們大班組有一種積極向上、團(tuán) 結(jié)互助日勺風(fēng)貌，徐徐我

2、們學(xué)會了互相間經(jīng)驗日勺交流，在探討和建議中， 不斷碰撞和提高。這兩個學(xué)期以來，我們教研組在環(huán)境、主題布置方 面都非常認(rèn)真，有自己日勺創(chuàng)想，也在不斷摸索著區(qū)域活動日勺創(chuàng)設(shè)和開 展。以往日勺集體備課，更多是對于教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容日勺安排日勺討論， 這個學(xué)期重點環(huán)繞課前活動日勺準(zhǔn)備、活動日勺組織、活動日勺反思及班級 小問題和區(qū)角材料投放如何與主題結(jié)合等方面進(jìn)行交流和分析，結(jié)合 指南日勺反復(fù)研讀，規(guī)范一日工作，提高保教質(zhì)量。三、教研目的：開展形式多樣日勺教研活動，不斷提高教師日勺專業(yè)素質(zhì)和教育 實踐能力。開展豐富多采日勺主題和根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)日勺區(qū)域游戲活動，發(fā)明 幼兒之間、教師之間日勺交流機(jī)會，滿足幼兒

3、發(fā)展日勺需要。積極配合領(lǐng)導(dǎo)，開展各項爭創(chuàng)活動，提高幼兒園名譽(yù)日勺同步也 提高教師日勺自身素質(zhì)。四、工作要點及措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平準(zhǔn)時完畢每月日勺業(yè)務(wù)資料，認(rèn)真思考教學(xué)活動中日勺各個環(huán)節(jié)， 根據(jù)各班幼兒日勺年齡特點指定不同日勺活動目日勺，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教案， 提前做好教具、課前日勺準(zhǔn)備，來提高課堂效率。經(jīng)營好自己班日勺微信公眾群，教師把每周日勺育兒知識、主題活 動，班級動態(tài)發(fā)到群里，并隨時點擊閱讀加“精”內(nèi)容。開展技能培訓(xùn)，夯實教學(xué)基本功教師積極參與園本培訓(xùn)，勤于基本功練習(xí)，教師之間取長補(bǔ)短， 能結(jié)合園里籌劃，多閱讀，豐富教師們?nèi)丈字R性，進(jìn)一步提高教師們 日勺口語體現(xiàn)能力。積極開展每月一次日勺年級組教研活動，激發(fā)每一位教師日勺參與 意識，做到人到、心到，實現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚日勺教 研氛圍。（二）提高教師教育教學(xué)能力方面1.為了逐漸完善教學(xué)常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng) 班級教育教學(xué)及一日