（精品）二年級(jí)體育教案- 節(jié)奏跑 全國(guó)通用

1、準(zhǔn) 備 部 分 基 本 部 分場(chǎng) 地 器 材時(shí) 間 體育課程教案年級(jí)：二年級(jí) 單元：節(jié)奏跑 第 1 次課 學(xué)生人數(shù) 48 人 女生： 24 男生： 24 教師：學(xué)習(xí) 目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué) 流程課的 結(jié)構(gòu)室內(nèi)體育館，圓盤(pán) 50 個(gè)， 沙包 50，軟式雪糕 筒 24 個(gè)。1.認(rèn)知目標(biāo)： 學(xué)生知道跑的技術(shù)動(dòng)作和節(jié)奏要領(lǐng)；2.技能目標(biāo)： 使學(xué)生掌握節(jié)奏跑的團(tuán)體合作的重要性，讓 90%的學(xué)生學(xué)會(huì)跟著音樂(lè)踩點(diǎn)跑步的基本方法；3.情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，克服困難，善于思考的品質(zhì)。重點(diǎn)：跟著節(jié)奏，步伐一致，腳步均衡用力。難點(diǎn)：擺臂、口令，集體協(xié)調(diào)配合。韻律爵士操-靜態(tài)拉伸-游戲“老鷹抓小雞”-分組習(xí)性練

2、習(xí)節(jié)奏跑-分組集體練習(xí)-障礙往返接 力跑-課課練“拱橋與兔子”-放松操-總結(jié)與下課718 次數(shù)1次1次1次1次1次1次學(xué)習(xí)內(nèi)容一、課堂常規(guī)1.韻律爵士操。2.靜態(tài)拉伸。1)上肢拉伸 2)下肢拉伸 3)髖關(guān)節(jié) 4)手腕腳腕關(guān)節(jié)二、節(jié)奏跑 1.游戲老鷹抓小雞。要領(lǐng)：四名同學(xué)一組， 一名同學(xué)扮演老鷹， 一名同學(xué)扮演小雞， 小雞和其余兩名同學(xué) 圍著“雞蛋”進(jìn)行繞 圈跑。2.分組自行練習(xí)節(jié) 奏跑。要領(lǐng)：四名同學(xué)為一 組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)， 在老師已準(zhǔn)備好的標(biāo) 志盤(pán)進(jìn)行跑步，要求 盡量做到動(dòng)作、節(jié)奏 一致。3.分組集體練習(xí)節(jié) 奏跑。要領(lǐng)：老師將同學(xué)分 為八人一組，進(jìn)行集 體的節(jié)奏跑練習(xí)，要 求全體對(duì)整齊，有

3、節(jié) 奏。4.障礙往返接力跑。要領(lǐng)：學(xué)生四人一組， 在老師已準(zhǔn)備好的場(chǎng) 地進(jìn)行往返接力跑， 接力時(shí)要進(jìn)行擊掌接 力。教法1.集合整隊(duì)。 2.師生問(wèn)好。 3.教師宣布上課 內(nèi)容。 4.教師示范、講 解。1.教師講解示范 老鷹抓小雞的游 戲規(guī)則。 2.教師找出同學(xué) 給大家做示范。 3.強(qiáng) 調(diào) 注 意 事 項(xiàng)。1. 教 師 講 解 示 范，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)與 難點(diǎn)。 2.安排學(xué)生 4 人 為一組，進(jìn)行練 習(xí)，練習(xí)時(shí)間 3 分鐘。1. 教 師 講 解 要 求，口令清晰， 將學(xué)生分為八人 一組進(jìn)行練習(xí)。 2.練習(xí)時(shí)跟著音 樂(lè)節(jié)奏統(tǒng)一喊口 令。1. 教 師 講 解 示 范，提出比賽要 求。 2.每組要將障礙 物按要

4、求放置正 確。分配每組 4 顆沙包。學(xué)法1.學(xué)生站成四列橫 隊(duì) 2.學(xué)生認(rèn)真模仿， 聽(tīng)著音樂(lè)跟隨老師 一起做熱身。1.學(xué)生認(rèn)真按照規(guī) 則進(jìn)行游戲。 2.認(rèn)真看同學(xué)做的 游戲示范。1.學(xué)生們和小伙伴 們四人 1 組有序、 整齊的進(jìn)行練習(xí)。 2.要求跟著音樂(lè)節(jié) 奏，有序，步伐一 致。1.認(rèn)真聽(tīng)老師的要 求進(jìn)行練習(xí)，要求 相互監(jiān)督。 2.排與排的間距和 隊(duì)列要保持好，節(jié) 奏與步伐要一致。1.學(xué)生四人一組， 進(jìn)行障礙往返接力 跑。2. 在 接 力 的 過(guò) 程 中，學(xué)生要完成教 師安排的障礙，注 意安全。組織與隊(duì)形組織：四列橫隊(duì)集合 1.組織： 2.組織： 3.組織： 4.組織：結(jié) 束 部 分105三、

5、課課練“拱橋與 兔子”20 要領(lǐng):4 名同學(xué)為一 次 組，三名同學(xué)做拱橋，一名同學(xué)做兔 子，兔子進(jìn)行輪換。四、放松：拉伸操五、表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)， 期待 下次的進(jìn)步六、宣布下課師生再 見(jiàn)1.教 師 講 解 示 范，進(jìn)行言語(yǔ)激 勵(lì)，集體練習(xí)。 2.一定要堅(jiān)持完 成 每 一 組 的 練 習(xí)。聽(tīng)著音樂(lè)跟教師 調(diào)整呼吸，做放 松。1.堅(jiān)持不怕苦的精 神，完成每一組動(dòng) 作。 2.按照老師要求進(jìn) 行練習(xí)，練習(xí)過(guò)程 中注意安全，避免 受傷。在拉伸中充分的放 松。三、組織： 跨鉆組織：易犯錯(cuò)誤預(yù)防糾正：跑步節(jié)奏感掌握夠，步伐還不能夠一致。要多聽(tīng)音樂(lè)多練習(xí)。預(yù)計(jì)心率曲線(xiàn)學(xué)與教 的課后 反 思160 /次 平均心率： 13

6、5 次/分鐘15014013012011010090807060預(yù) 計(jì) 練 習(xí) 密 度練習(xí)密度： 75%安 全 隱 患1.衣褲口袋中不要放硬物， 如眼睛，發(fā)夾等(課前提示) 2.場(chǎng)地平整， 沒(méi)有尖銳的物 體， 如小石頭， 釘子等 (課 前檢查) (每個(gè)環(huán)節(jié)提出 不同要求)0 10 15 20 25 30 3540本次課的開(kāi)始部分是教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂(lè)節(jié)奏跳爵士舞， 讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)和上下肢的節(jié)奏感 感興趣，然后通過(guò)充分的舞蹈、拉伸和游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，節(jié)奏跑不僅僅是個(gè)人對(duì)節(jié) 奏的感覺(jué)，最重要的是團(tuán)隊(duì)的擺臂、口令、步伐的一致性，首先讓學(xué)生分成四人一個(gè)小組，由組 長(zhǎng)喊口令帶領(lǐng)組長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)奏跑，其次是8 個(gè)人一組，集體進(jìn)行節(jié)奏跑，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)后，學(xué)生覺(jué) 得幾好玩又有趣，最后是障礙往返接力跑，學(xué)生的積極性完成被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，由組長(zhǎng)和組員布置 場(chǎng)地，進(jìn)行比賽，相互加油助威，每個(gè)小組都雀躍不已，體現(xiàn)了學(xué)生為主體的重要性，課