2020年期末教師工作參考總結(jié)

1、2021年期末教師工作參考總結(jié)在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了本人政治理論水平和思想素養(yǎng)，同時克服本身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束本人，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，留意與同事、學生搞好團結(jié)。留意多閱讀書籍，協(xié)助處理工作中遇到的征詢題，如班主任中看到有關(guān)文章時許多征詢題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經(jīng)歷作為指導本人的教育教學工作，同時在日常工作中謙虛向獲得成功的教師學習經(jīng)歷。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：一、教學工作：在教學工作中，我積極研究新課

2、標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完好的知識構(gòu)造，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高本人的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。在制定教學目的時，留意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，打破難點。在作業(yè)修正上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢

3、。在教學過程中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，使他們構(gòu)本錢人不同的風格，不強求一律。有認識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地爽朗了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。二、班主任工作：充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感思想教育是特別重要的，想讓學生實在按照教師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它征詢題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 1.在班會課上先由學

4、生本人總結(jié)，然后是我講近期覺察的征詢題并以多種方式進展教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學習，留意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉本人，而活動確實是一個絕好的鍛煉時機。如此，使學生端正思想，加強了堅決克服困難的決心。 3.做好個別同學的思想工作; 在日常的教育工作中，有一點讓我體會特別深確實實是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐惺切枰?，常采取平?fù)法，先不找學生談話，等本人平復(fù)下來并已想好如何談話后再找學生談。這時心平氣和，思路明晰，談話往往能到達最好的效果。三、師生關(guān)系作為教師特別是班主任，我獲得了家長對我的支持和信任。由于我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為

5、此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談小孩，和家長達成了共識，不管是家里發(fā)生的事，仍然學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正由于如此，我們班才構(gòu)成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于覺察其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師確實信，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當阻礙著全班學生的整體成績。因而，我不斷注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用開展的觀點看學生，因勢利導，化消極要素為積極要素，協(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。總之要如何治理好一個班級，如何樣讓學生和教師關(guān)系和諧，如何讓學生成績提高，學習有成功感。如何讓班級民主氣氛,構(gòu)成了良好的班風。如何通過