a10.彩色紐扣魚教案

1、茂 茂 樹 美 術(shù) 課 程 計 劃上課流程第一階段：開場引導(dǎo)【活動：認識幾種常見的魚】課前準備：ppt 準備欣賞熱帶魚的，感受熱帶魚身上的色彩美、圖案美。師：小朋友們，誰能告訴我你看到了什么顏色的小魚？ 師：它身上長著什么美麗的圖案？創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒制作的。認識幾種常見的魚課前準備 水粉顏料，水粉紙、水粉筆、瓦楞紙、活動眼珠、剪刀、硫酸紙、紙盒（硬紙板）、紐扣ppt 照相機上課歡樂的場景教學目標知識目標：觀察并了解各種魚的造型特點，科普魚類的生物知識，并模仿魚的動作了解魚類對于人類科學研究領(lǐng)域的啟發(fā)。各種基礎(chǔ)色彩的名稱復(fù)習。技能目標：利用各種幾何圖形進行魚的身體造型及花紋拼貼，發(fā)散思維想象幾

2、何圖形的趣味變化。大膽運用色彩搭配描繪魚的身體，進行基礎(chǔ)色彩搭配練習。利用各種大小、顏色的紐扣進行裝飾拼貼，感受拼貼與創(chuàng)意設(shè)計的樂趣。綜合目標：綜合藝術(shù)創(chuàng)想和各種媒材的創(chuàng)意設(shè)計，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，感受藝術(shù)創(chuàng)作的無窮樂趣。通過對魚的身體裝飾和設(shè)計，樹立熱愛大自然、保護動物的意識，探索水下世界的奧秘。課題:彩色紐扣魚1 次（90 分鐘）課程分類創(chuàng)意大王授課對象認知 A 班師：知道這是什么魚嗎？幼兒觀察、師：這幾種魚的外形有相同點嗎？師：見到的魚，是不是都有鱗、鰓和鰭？師：由于見到的魚大多都有鱗、鰓和鰭，身體表面有鱗、頭部有鰓、軀干有部分有鰭是所有魚的外形的共同特征。和小朋友師：魚什么地方？魚靠什

3、么行動？ 孩子：魚終生水里，靠鰭劃水運動。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)【活動：拓展學習】課前準備：PPT。師： 生活的地方非常美麗，都有些什么呢？ (水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡)鼓勵幼兒用這些美麗的東西做背景，可以突出形態(tài)各異的魚，絢麗多彩的背景?？梢员憩F(xiàn)孤單發(fā)愁的情景， 也可以表現(xiàn) 游玩的情景。設(shè)計畫面，創(chuàng)作出有生活情景的小魚。示范畫表情，引導(dǎo)幼兒互相 。師：啟發(fā)幼兒想，孤單發(fā)愁時的表情該怎樣表現(xiàn)？ (撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落)教師示范 1-2 種表現(xiàn)形式。師：游玩時的表情怎樣表現(xiàn)？ (笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹，魚兒間頭碰頭、嘴對嘴、手拉手、尾連尾)教師示范 12 種表現(xiàn)形式

4、。第三階段：想象力延伸與創(chuàng)作【z 活動：閱讀繪本與拓展訓練】師：有條小魚很不開心，知道為什么??？師：原來它身上沒有美麗的魚鱗。師：一起來幫助它吧，為他裝上美麗的魚鱗，老師有個好辦法，想不想知道？我這有一樣神奇的東西，它可以用來當成小魚的魚鱗，看這是什么？孩子：（扣子）教師邊念兒歌邊示范師：我要把扣子變成魚鱗。A、撕去雙面膠。B、拿起小扣子，從上往下貼。 C、一個一個緊緊排好隊。幼兒跟著教師邊念兒歌邊練習師：看清楚了嗎？一起來試試，小手拿出來。教師講解制作的要點。師：要開始創(chuàng)作咯！1、用海綿壓印的方法畫出魚的生活環(huán)境，可以在海水里（藍色），也可以在湖水里（偏綠色），讓小朋友自己設(shè)計生活場景。（注

5、意生活場景可以添加漸變色更顯層次）2、用紙箱創(chuàng)作魚的身體，用色彩進行裝飾，進行紐扣的拼貼裝飾練習。3、讓孩子們進行場景創(chuàng)編，可以添加小魚等故事性添加。（老師多講解故事進行引導(dǎo)）4、進一步豐富畫面。（比如畫些小泡泡或者萬能撒點）5、孩子創(chuàng)作教師巡回指導(dǎo)教師鼓勵幼兒大膽想象，表現(xiàn)。6. 孩子互相介紹作品 在音樂中鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)自己喜愛的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。詳見創(chuàng)作步驟 PPT（老師可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）第五階段：表述、用具收拾老師帶領(lǐng)學生收拾創(chuàng)作工具。老師鼓勵學生和大家自己的作品。1、帶領(lǐng)小朋友們進行表情的表演訓練。第四階段：創(chuàng)作表現(xiàn)與點評告訴家長的話各位家長，大家好。今天 的課題是彩色紐扣魚，本節(jié)課通過 對魚生活環(huán)境和造型特征進行了科普，。今天的作品背景是用海綿粘取顏料印上去的哦，海草和小魚是小朋友們用瓦楞紙撕出來的，可以鍛煉小朋友 臂肌肉發(fā)育能力以及手眼協(xié)調(diào)能力！小魚的造型都是與眾不同的，每個小朋友都設(shè)計了一個獨一無二的小魚，并進行了紐扣拼貼裝飾，對于小朋友們指精