2020年學(xué)校教務(wù)處工作參考總結(jié)3篇

1、2021年學(xué)校教務(wù)處工作參考總結(jié)3篇本年度在校導(dǎo)游的疏導(dǎo)下,有年級(jí)組、教研組及備課組的合營(yíng),根本是在慢慢落實(shí)調(diào)解中立異,立異中進(jìn)展的思緒,完成為了規(guī)劃中提出的教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化治理,同時(shí)向更新教學(xué)工作觀點(diǎn),進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量上邁進(jìn)一步,此外青年教員崗?fù)づ嘤?xùn)也完美實(shí)現(xiàn),詳細(xì)以下:一、教學(xué)工作治理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)每周的講堂慣例查抄一,做到實(shí)時(shí)查抄,實(shí)時(shí)落實(shí)涌現(xiàn)的標(biāo)題,使得標(biāo)題逐步根絕。每個(gè)月的慣例查抄二,監(jiān)視占用門生自習(xí)、大量增訂試題而增添門生經(jīng)濟(jì)和精神上的擔(dān)負(fù)的征象。每學(xué)期三次講堂教學(xué)工作評(píng)估及一次綜合征詢卷調(diào)查,既量化了教員的事情又考證了事情的質(zhì)量。期末測(cè)驗(yàn)開(kāi)端施行定崗、定責(zé),使得學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、藏書樓、信

2、息組、醫(yī)務(wù)、黨務(wù)事情照舊舉行。監(jiān)考、考務(wù)職責(zé)明白,質(zhì)量進(jìn)步。5.加強(qiáng)了教研組設(shè)置裝備擺設(shè),每一個(gè)教研組都在學(xué)期初明確教研課題,舉行專項(xiàng)研究。二、青年教員崗?fù)づ嘤?xùn)實(shí)現(xiàn)本次培訓(xùn)歷經(jīng)四期,一期:與優(yōu)良教員漫談。二期:專家指示,請(qǐng)市教研室各學(xué)科專家做現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工作指示,見(jiàn)效甚好;三期:教研組長(zhǎng)示范課。四期:青年教員技藝驗(yàn)收,在團(tuán)委、科研處的間接合營(yíng)下,完成為了一堂課、一個(gè)教案、一個(gè)課件、一次演講、一篇論文的五個(gè)一工程的技藝驗(yàn)收。三、改變觀點(diǎn),為門生建立自立、分工、調(diào)和的進(jìn)修空氣,贊助門生樹立辦事社會(huì)的進(jìn)修認(rèn)識(shí)。外語(yǔ)組李威先生,課前三分鐘繞口令鍛煉,既調(diào)動(dòng)了門生進(jìn)修樂(lè)趣,又糾正了發(fā)音,操縱了辭匯;化學(xué)組鄭

3、宏先生,教學(xué)工作中的新、實(shí)、精的三法,使門生學(xué)有所獲;語(yǔ)文組徐廷榮、于鳳云、張立立等先生可以或許按照本學(xué)科特色,設(shè)想新鮮、鮮活的常識(shí)框架和談?wù)?、朗頌、演出等活?dòng)教學(xué)工作,讓門生可以或許在課堂上提示本人的本性,激發(fā)了門生的制造力和求知欲。完美完畢的第xx屆科技周,各學(xué)科組都能積極其門生建立讓他們展示本性,下手動(dòng)腦,互相分工的進(jìn)修空氣,本次科技周介入的學(xué)生達(dá)74.6%,創(chuàng)我?？萍贾芑顒?dòng)的汗青新高。積極備考的高三年級(jí)全部師生互相簽定誠(chéng)信之約,誠(chéng)信、對(duì)等的調(diào)和氣氛,無(wú)疑增長(zhǎng)師生交換,提高了教員的聲威 ,樹立了門生的迎考決心信念。李樹成、王慧明、馬瑩等教員的雙語(yǔ)教學(xué)工作,博得省市專家的好評(píng),不但推進(jìn)我校

4、的教改歷程,同時(shí)為社會(huì)辦事、與天下接軌的當(dāng)代認(rèn)識(shí)逐步加強(qiáng)。四、科研興校,教學(xué)工作質(zhì)量光鮮明顯進(jìn)步政史組建議的在教學(xué)工作中教研,在教研中教學(xué)工作,展示了政史教研組的教研氣力,高三政、歷備課組就憑積存的教訓(xùn)和大綜合的實(shí)踐,有針對(duì)性的編練習(xí)題,既加重了門生課業(yè)及經(jīng)濟(jì)擔(dān)負(fù),又縮小了同組內(nèi)的分差。高一英語(yǔ)備課組,結(jié)合合作,集體備課善始善終。高三生物、高二地輿、高一語(yǔ)文備課組期末測(cè)驗(yàn)分差較小,到達(dá)學(xué)校所定指數(shù)。于鳳云所教的語(yǔ)理科征詢題超過(guò)年組特長(zhǎng)班,所帶班級(jí)居一般班之首。潘麗慶所帶高三九班由交班時(shí)的第九名上升到第七名。5、根底落實(shí)了家長(zhǎng)開(kāi)放周提出的看法和建議,得到了家長(zhǎng)同道和同學(xué)們確實(shí)定。教學(xué)工作質(zhì)量是學(xué)

5、校的生命線,教學(xué)工作質(zhì)量的進(jìn)步離不開(kāi)教科研,研討門生、研討教法、深化課改、改變觀點(diǎn)是教務(wù)處及教研組事情的重中之重,我們將接著舉行,到達(dá)讓更多的班級(jí)、學(xué)科可以或許進(jìn)步征詢題。五、掌控信息,倡始交換,促成進(jìn)展本學(xué)期前后歡迎承德二中、綏中一高導(dǎo)游、教員來(lái)校指示、觀光講堂教學(xué)工作;派高三備課組部份先生赴本溪高中進(jìn)修取經(jīng),赴遼陽(yáng)高中列入競(jìng)聘教的師考評(píng)。進(jìn)修中增長(zhǎng)友誼,坦蕩視線,更新觀點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為本身進(jìn)展制造了精良的進(jìn)修前提。此外,本學(xué)期藏書樓完成微機(jī)化治理,舊雜志裝訂終了,擴(kuò)大了我校的圖書資本,雜志品種增多,為師生供應(yīng)更充分的進(jìn)修資本。實(shí)驗(yàn)室100%開(kāi)課,并保障了每節(jié)試驗(yàn)課的實(shí)時(shí)、高效,加強(qiáng)了試驗(yàn)器

6、材的治理,縮小毀壞、失落。六、工作中的缺乏大量應(yīng)用成題的備課組不只一個(gè),以致每學(xué)期每學(xué)科達(dá)三種以上。沒(méi)能周全樹立以進(jìn)步門生的周全素養(yǎng)為焦點(diǎn),為門生奠基可接著進(jìn)展的根底為本的當(dāng)代教導(dǎo)理念,對(duì)學(xué)校規(guī)劃中提出的四個(gè)觀點(diǎn)的改變明白得不透,以致跟本就不明白。個(gè)體先生因教學(xué)工作或質(zhì)量標(biāo)題,經(jīng)常被家長(zhǎng)贊揚(yáng),間接阻礙了學(xué)校的對(duì)外抽象。教研組審核中,個(gè)體教員集體觀點(diǎn)不強(qiáng),阻礙本組年末審核征詢題。期末測(cè)驗(yàn),學(xué)科間、班級(jí)間的分差較大,惹起看重。如:高一 物理(100分)差8分,地輿(100分)差9分。高二 數(shù)學(xué)(150分)差8分,物理(100分)靠近8分,化學(xué)(100分)差8分,政治(100分)差10分,生物(10

7、0分)差6分。高三 數(shù)學(xué)差8分。高一一般班間高低分差51分;高二一般班間高低分差61分。以上缺乏將參加教務(wù)處新學(xué)期事情規(guī)劃,有待降服、改良?？傊?本學(xué)期事情的順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)及征詢題的獲得不但得益于各部門的支撐,更得益于我們這支高素養(yǎng)的教員部隊(duì),恰是這支部隊(duì)的愛(ài)崗敬業(yè)、索求進(jìn)展、同舟共濟(jì),才有31中的本日,信任明天會(huì)更絢爛。一.強(qiáng)化落實(shí)，推進(jìn)理論進(jìn)修結(jié)果向?qū)嵺`事情轉(zhuǎn)化當(dāng)真進(jìn)修貫徹落實(shí)黨的xx大精神和教育部關(guān)于周全進(jìn)步高檔教導(dǎo)質(zhì)量多少看法(教高XX4)號(hào)文件精神，受學(xué)校托付，會(huì)同無(wú)關(guān)天分機(jī)能部分，在周全明白得文件內(nèi)容，粗淺領(lǐng)略文件精神的根底上，當(dāng)真調(diào)研闡發(fā)，連系實(shí)踐，草擬了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于周全進(jìn)步本科人

8、材培植質(zhì)量的實(shí)行看法(如下簡(jiǎn)稱“看法”)草案，明確了學(xué)校本科教學(xué)工作事情的指示思維，規(guī)劃了往后三年本科教學(xué)工作事情的目的使命和詳細(xì)步伐?？捶ń?jīng)由頻頻接頭，前后網(wǎng)羅院(部)及無(wú)關(guān)天分機(jī)能處室和黨政導(dǎo)游的看法后，開(kāi)端構(gòu)成正式文件，等候?qū)W校下發(fā)。二.工程驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)本科教導(dǎo)教學(xué)工作革新不息深化環(huán)抱國(guó)度“本科教學(xué)工作工程”及省教育廳“教導(dǎo)教學(xué)工作教學(xué)工作質(zhì)量程度晉升工程”事情部署，經(jīng)心構(gòu)造，起勁設(shè)置裝備擺設(shè)，在國(guó)度視頻公開(kāi)課、教學(xué)工作名師以及大學(xué)生校外實(shí)踐教導(dǎo)基地，特點(diǎn)業(yè)余、教學(xué)工作革新工程、教學(xué)工作結(jié)果、課本設(shè)置裝備擺設(shè)等工程建立中征詢題明顯。成功申報(bào)國(guó)度視頻公開(kāi)課1門;保舉張淑娟傳授為XX年“國(guó)度高

9、層次人材非凡支撐規(guī)劃”教學(xué)工作名師(高檔學(xué)校)本科候選人，已由省教育廳保舉到教育部公示;保舉“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生校外實(shí)踐教導(dǎo)澤州綜合基地”和“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)植物迷信類大學(xué)生校外實(shí)踐教導(dǎo)基地”列入國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教導(dǎo)基地工程的選擇;構(gòu)造申報(bào)XX年教導(dǎo)教學(xué)工作質(zhì)量程度晉升事情工程，獲批特點(diǎn)業(yè)余建立點(diǎn)1個(gè)，教學(xué)工作革新立項(xiàng)工程8項(xiàng)，獲得省財(cái)務(wù)贊助49萬(wàn)元;構(gòu)造實(shí)行了校級(jí)教學(xué)工作質(zhì)量和程度晉升工程，立項(xiàng)設(shè)置裝備擺設(shè)的工程有21項(xiàng)，此中特點(diǎn)業(yè)余3個(gè)，教學(xué)工作革新工程18項(xiàng);構(gòu)造開(kāi)展了XX年度教學(xué)工作革新工程的驗(yàn)收評(píng)審和省級(jí)教學(xué)工作成果獎(jiǎng)的保舉申報(bào)事情，經(jīng)校校外專家評(píng)審，擇優(yōu)保舉13項(xiàng)申報(bào)省級(jí)教學(xué)工作成

10、果獎(jiǎng)。最初9項(xiàng)獲獎(jiǎng)(已公示)，此中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng);構(gòu)造開(kāi)展了XX年度5項(xiàng)“xx”教導(dǎo)迷信計(jì)劃課題的結(jié)題事情以及XX年度“xx”20項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃課題的申報(bào)事情;負(fù)擔(dān)一般高檔教導(dǎo)“xx”計(jì)劃第一批課本1部，負(fù)擔(dān)農(nóng)業(yè)部?jī)膳皒x”計(jì)劃課本和其余計(jì)劃課本53門，負(fù)擔(dān)XX年中華農(nóng)業(yè)科教基金課本設(shè)置裝備擺設(shè)研討工程5項(xiàng)。同時(shí)，協(xié)同計(jì)財(cái)處，對(duì)學(xué)校為“強(qiáng)校工程”工程配套的346.26萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)舉行標(biāo)準(zhǔn)化治理。三.革新立異，索求本科教學(xué)工作治理事情新思路一)構(gòu)造實(shí)行“本科教學(xué)工作質(zhì)量月活動(dòng)”。XX-XX學(xué)年第一學(xué)期，以“強(qiáng)化教學(xué)工作設(shè)置裝備擺設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作治理，推進(jìn)外延進(jìn)展，進(jìn)步教學(xué)工

11、作質(zhì)量”為主題，開(kāi)展了“本科教學(xué)工作質(zhì)量月活動(dòng)”。重點(diǎn)開(kāi)展五個(gè)方面的事情：1、按照教育部辦公廳關(guān)于做好一般高檔學(xué)?，F(xiàn)設(shè)本科業(yè)余拾掇整頓和XX年度一般高檔學(xué)校本科業(yè)余申報(bào)事情的照顧(教高廳函XX34號(hào))的懇求，嚴(yán)峻按照一般高檔學(xué)校本科業(yè)余目次新舊業(yè)余對(duì)照表實(shí)現(xiàn)我?，F(xiàn)設(shè)52個(gè)本科業(yè)余的拾掇整頓事情。此中，有48個(gè)業(yè)余的稱號(hào)與業(yè)余拾掇整頓前堅(jiān)持穩(wěn)定;有3個(gè)業(yè)余的稱號(hào)稍有變遷。部份業(yè)余所屬學(xué)科門類也進(jìn)展了調(diào)解，原藝術(shù)設(shè)想業(yè)余拆分構(gòu)成的2個(gè)新業(yè)余由文學(xué)門類調(diào)解為藝術(shù)學(xué)門類;計(jì)算機(jī)迷信與手藝、食物質(zhì)量與平安、電子信息迷信與手藝由理學(xué)門類調(diào)解為工學(xué)門類。至此，我校本科業(yè)余數(shù)目為53個(gè)，涵蓋農(nóng)、理、工、管、經(jīng)

12、、文、法、藝術(shù)學(xué)8大學(xué)科門類。完成為了XX年度本科新業(yè)余的網(wǎng)絡(luò)上傳、公示及材料報(bào)送事情，共向教育部申報(bào)了5個(gè)本科(立案)業(yè)余。XX年度懇求增設(shè)的網(wǎng)絡(luò)工程、勞動(dòng)與社會(huì)保證、生物工程(食用菌偏向)等3個(gè)本科業(yè)余(偏向)獲批，已開(kāi)端招生。2、構(gòu)造開(kāi)展業(yè)余晉升規(guī)劃工程申報(bào)事情，共申報(bào)22個(gè)工程，正在評(píng)審中。3、構(gòu)造申報(bào)校級(jí)卓著農(nóng)林人材教導(dǎo)培植規(guī)劃，共8個(gè)業(yè)余申報(bào)，正在評(píng)審中。4、開(kāi)展名師示范課活動(dòng)。在各院(部)保舉的根底上，選擇30名省級(jí)教學(xué)工作名師、省級(jí)教學(xué)工作根本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邩淠Ｖv課，全校共有155名近三年新進(jìn)教員和XX年提升職稱教員介入聽(tīng)課，共聽(tīng)課465次。該活動(dòng)在必定程度上提高了教員講堂教學(xué)工

13、作水和氣教學(xué)工作技藝，關(guān)于推進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的進(jìn)步有首要的感化。5、舉行軌制立異。對(duì)XX年版的教學(xué)工作治理規(guī)章軌制匯編舉行周全梳理，對(duì)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作事情規(guī)程、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)門生學(xué)籍治理?xiàng)l例、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)測(cè)驗(yàn)治理實(shí)行設(shè)備、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)工作變亂認(rèn)定與處置劃定、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教員提升教學(xué)工作審核設(shè)備、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)外聘教員治理設(shè)備等6個(gè)教學(xué)工作治理規(guī)章軌制提出訂正看法，按照崗?fù)ぢ氊?zé)分配到個(gè)人，經(jīng)由近半年的醞釀，截至11月，每一個(gè)使命人都構(gòu)成開(kāi)端修正稿。經(jīng)由全處的集合接頭，構(gòu)成草案。結(jié)合相關(guān)天分機(jī)能處室，按門生10%、教員30%的比例，分手下發(fā)修訂稿1600份和450份，采集門生看法1401條，

14、教員看法733條。二)啟動(dòng)單日12節(jié)講課革新試點(diǎn)事情。為了充分應(yīng)用學(xué)校教學(xué)工作資本，減緩課堂壓力，學(xué)校研討抉擇，從XX-XX學(xué)年春季學(xué)期起，從XX級(jí)本科生開(kāi)端試行單日12節(jié)講課的革新試點(diǎn)事情。為確保該項(xiàng)試點(diǎn)事情有序開(kāi)展，并保障教學(xué)工作秩序的失常運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處對(duì)原有上課時(shí)候做了適量調(diào)解：在上下晝的高低課時(shí)候堅(jiān)持穩(wěn)定的根底上下晝18:00增添一節(jié)課，即：18:1519:50，課間歇息5分鐘;所有已安排在晚上開(kāi)課的課程群眾選修課講課時(shí)候?qū)α⒄{(diào)解為20:00-21:35，課間歇息5分鐘。這些步伐保障了原有教學(xué)工作秩序失常運(yùn)轉(zhuǎn)，又極大地提高了課堂的使用率。三)開(kāi)展業(yè)余近況、本科教學(xué)工作事情調(diào)研制訂山西農(nóng)業(yè)

15、大學(xué)業(yè)余設(shè)置裝備擺設(shè)情形調(diào)查表，對(duì)各院(部)所屬業(yè)余偏向教員門生人數(shù)，學(xué)科設(shè)置裝備擺設(shè)情形業(yè)余實(shí)驗(yàn)室面積及儀器設(shè)置裝備擺設(shè)總值，圖書材料門生就業(yè)率教員規(guī)劃舉行周全深化調(diào)查明白得構(gòu)成山西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作事情近況標(biāo)題及幾點(diǎn)思索呈報(bào)，對(duì)近幾年的本科教學(xué)工作近況、存在標(biāo)題舉行深化闡發(fā)，并提出了進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作事情的一些思緒建議完美實(shí)現(xiàn)省教育廳對(duì)我校本科講堂教學(xué)工作的專項(xiàng)查抄按照關(guān)于開(kāi)展高檔學(xué)校本科講堂教學(xué)工作專項(xiàng)查抄照顧(晉教高函XX46號(hào))文件精神，省教育廳構(gòu)造專家對(duì)全省本科高校舉行講堂教學(xué)工作的專項(xiàng)查抄學(xué)校導(dǎo)游高度看重預(yù)備階段，教務(wù)處以講堂教學(xué)工作查抄為主抓手經(jīng)由過(guò)程聽(tīng)課美滿講堂教學(xué)工作

16、文件嚴(yán)峻復(fù)課審批體式格局構(gòu)成校院兩級(jí)齊抓共管講堂教學(xué)工作精良場(chǎng)合排場(chǎng)美滿講堂教學(xué)工作相關(guān)治理軌制訂正XX教學(xué)工作綱要保舉優(yōu)良教案聚攏講堂教學(xué)工作特點(diǎn)材料等為輔經(jīng)由過(guò)程召開(kāi)座談會(huì)、書面照顧方式，為本科講堂教學(xué)工作專項(xiàng)查抄供應(yīng)充分材料。XX年5月14-16日，省教育廳專家組經(jīng)由過(guò)程聽(tīng)課、征詢卷調(diào)查、召開(kāi)師生教學(xué)工作指示委員會(huì)座談會(huì)、查閱材料等多種方式對(duì)我校本科講堂教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)情形進(jìn)展了周全查抄充分確定了我校講堂教學(xué)工作方面特點(diǎn)征詢題覺(jué)得我校講堂教學(xué)工作軌制美滿、落實(shí)到位教學(xué)工作質(zhì)量監(jiān)控到位復(fù)課門生軌制健全。五)開(kāi)展院(部)本科教學(xué)工作事情評(píng)價(jià)。對(duì)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)院(部)本科教學(xué)工作靜態(tài)評(píng)價(jià)目的系統(tǒng)進(jìn)展

17、了訂正美滿，本次評(píng)價(jià)目的系統(tǒng)分為一級(jí)目的和二級(jí)目的，一級(jí)目的包孕基數(shù)教學(xué)工作設(shè)置裝備擺設(shè)革新教員教學(xué)工作質(zhì)量、學(xué)院教學(xué)工作治理門生培植質(zhì)量;二級(jí)目的將一級(jí)目的細(xì)化。本次目的系統(tǒng)重點(diǎn)考慮教學(xué)工作各環(huán)節(jié)中可量化目的，側(cè)重點(diǎn)在于本科教學(xué)工作根底數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置裝備擺設(shè)每一個(gè)二級(jí)目的對(duì)院部舉行排序，逐項(xiàng)賦值，各單項(xiàng)以權(quán)重區(qū)別奉獻(xiàn)度，從而對(duì)各院舉行排名這次評(píng)價(jià)客觀打分轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^量化審核學(xué)校審核教學(xué)工作單元奠基精良根底。六)全校聯(lián)動(dòng)，師生互勉，強(qiáng)化考務(wù)治理。為進(jìn)一步莊重考風(fēng)考紀(jì)，教務(wù)處加強(qiáng)考務(wù)治理動(dòng)手，多措并舉，下大力氣整治測(cè)驗(yàn)環(huán)境。一是從新改換測(cè)驗(yàn)鼓吹口號(hào)，從思想上震動(dòng)教員當(dāng)真監(jiān)考執(zhí)行職責(zé)，從心理上警示門生積

18、極備考當(dāng)真進(jìn)修，從而營(yíng)建公正公正測(cè)驗(yàn)空氣。二是加大對(duì)院級(jí)統(tǒng)考羈系力度，將院部測(cè)驗(yàn)全數(shù)由教務(wù)處學(xué)校部署懇求院部指派巡查職員巡考。三是無(wú)效應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化科場(chǎng)長(zhǎng)途監(jiān)控體系，全程監(jiān)控師生測(cè)驗(yàn)和監(jiān)控活動(dòng)，這對(duì)保障測(cè)驗(yàn)公正公正起到了特別大感化門惹事情部分聯(lián)動(dòng)，共同對(duì)門生舉行誠(chéng)信教導(dǎo)，對(duì)違規(guī)門生舉行教導(dǎo)處置。XX負(fù)擔(dān)各類測(cè)驗(yàn)12次，考生達(dá)9.7萬(wàn)人次測(cè)驗(yàn)安穩(wěn)舉行無(wú)過(guò)失，各類測(cè)驗(yàn)追查違紀(jì)違規(guī)考生2人次分手給予響應(yīng)懲辦測(cè)驗(yàn)時(shí)期留意多渠道、多層次吸收師生看法建議涌現(xiàn)的新情況實(shí)時(shí)應(yīng)對(duì)，獲得了精良見(jiàn)效安身辦事，抓好慣例本科教學(xué)工作治理緊要應(yīng)對(duì)重生提早開(kāi)課按照常規(guī)重生開(kāi)課時(shí)候一般都是退學(xué)后的第5周，在開(kāi)課前學(xué)校部署退學(xué)教導(dǎo)

19、、軍訓(xùn)別的活動(dòng)隊(duì)伍學(xué)校實(shí)踐情形要素，XX級(jí)新生的軍訓(xùn)在第2周周日提早完畢保護(hù)學(xué)校穩(wěn)定重生安謐，校黨政導(dǎo)游抉擇重生的開(kāi)課時(shí)候提早到第3周，教務(wù)處接到照顧已是第2周周日下晝。全處通力分工教學(xué)工作院部協(xié)同合營(yíng)從新調(diào)整了全數(shù)規(guī)劃運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)，于第3周周一上午下發(fā)新課表，并統(tǒng)計(jì)各班上課時(shí)候報(bào)告請(qǐng)示給校領(lǐng)導(dǎo)。第3周周二，XX級(jí)新生失常開(kāi)課教學(xué)工作秩序井然有序。二)有序高效實(shí)現(xiàn)學(xué)籍征詢題治理事情實(shí)現(xiàn)校本部、信息學(xué)院及中德學(xué)院XX總計(jì)5454名畢業(yè)生卒業(yè)資歷考核、學(xué)位資歷考核、證書打印、發(fā)放以及學(xué)籍表、成績(jī)單歸檔事情實(shí)現(xiàn)XX年445名門生的雙學(xué)位登科事情實(shí)現(xiàn)56名門生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分認(rèn)定事情實(shí)現(xiàn)67名優(yōu)良門生業(yè)余事情成為

20、了全校門生年齡兩個(gè)學(xué)期XX多門課程征詢題的錄入，以及總數(shù)據(jù)達(dá)1163849條征詢題采集拾掇整頓、分類、編目、裝訂歸檔事情教員網(wǎng)上報(bào)送征詢題有誤的285條記載做了實(shí)時(shí)修正;選擇不及格的公共課業(yè)余根底課8700多門次，辦理緩考手續(xù)多達(dá)310門，為5000多畢業(yè)生打印XX0多張學(xué)籍表、成績(jī)單。三)做好XX年本科業(yè)余學(xué)士學(xué)位受權(quán)考核。認(rèn)真對(duì)都會(huì)計(jì)劃和交通運(yùn)輸兩個(gè)業(yè)余申報(bào)材料的數(shù)據(jù)進(jìn)展了核查，并組織了由太原理工大學(xué)、山西大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)等7位專家構(gòu)成的專家組，對(duì)這兩個(gè)業(yè)余進(jìn)展了評(píng)審順?biāo)焱ㄟ^(guò)了省學(xué)位辦評(píng)審協(xié)助自力學(xué)院實(shí)現(xiàn)相關(guān)事情自力學(xué)院學(xué)士學(xué)位受權(quán)單元受權(quán)業(yè)余初評(píng)效果現(xiàn)實(shí)的情況下學(xué)校抉擇由我處周全擔(dān)任整

21、改事情，接到使命積極與省學(xué)位一樣整改時(shí)限與整改標(biāo)準(zhǔn)盡力整改順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)事情，使信息學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位受權(quán)單元資歷和21個(gè)業(yè)余的學(xué)士學(xué)位授予權(quán);XX-XX學(xué)年春季學(xué)期教學(xué)工作部署帶動(dòng)了全校全數(shù)帶動(dòng)教員資本前提下堂兄弟院校外聘教員14名完美成為了147門課程的排課事情以及平常運(yùn)轉(zhuǎn)事情。本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級(jí)部、教研組天分機(jī)能部分親近合營(yíng)全部同仁結(jié)合同等、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博用功事情保障教導(dǎo)教學(xué)工作事情順?biāo)扉_(kāi)展成為了學(xué)校安置的各項(xiàng)事情?，F(xiàn)總結(jié)兼顧部署教學(xué)工作事情制訂學(xué)期部分事情規(guī)劃實(shí)時(shí)印發(fā)指示學(xué)期教學(xué)工作事情。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下起勁實(shí)現(xiàn)教務(wù)處平常事務(wù)

22、事情按照教員職員規(guī)劃情形和班級(jí)編制加強(qiáng)教員一樣征詢互換學(xué)科看法，落實(shí)部署好教師學(xué)校教學(xué)工作失常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量事情嚴(yán)峻施行國(guó)度課程規(guī)劃起勁開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)按照課程標(biāo)準(zhǔn)部署課時(shí)，排好課表保障教學(xué)工作事情失常有序舉行安置學(xué)期事情部署學(xué)期活動(dòng)，明確事情懇求按照學(xué)科特色制定好各科教學(xué)工作規(guī)劃出力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)，內(nèi)容觸及重生退學(xué)教導(dǎo)肇端年級(jí)小組設(shè)置裝備擺設(shè)展示、全校優(yōu)良分工小組展評(píng)活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)工作慣例治理1、強(qiáng)化導(dǎo)游義務(wù)認(rèn)識(shí)質(zhì)量認(rèn)識(shí)，以身作則，肯吃苦進(jìn)修研討，樂(lè)于奉獻(xiàn)環(huán)抱學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改連續(xù)重點(diǎn)講堂教學(xué)工作革新教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到實(shí)時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)制造標(biāo)題實(shí)時(shí)教正教學(xué)工

23、作事情舉行全程跟蹤治理，全學(xué)期部署各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)120次之多。2、進(jìn)一步以新理念指示講堂教學(xué)工作革新實(shí)踐環(huán)抱年級(jí)部備課組、教研組、全校教員三個(gè)層面開(kāi)展無(wú)效教學(xué)工作”，構(gòu)造化預(yù)習(xí)自立進(jìn)修分工探求、展示評(píng)估諸環(huán)節(jié)深化講堂講堂布滿活氣加強(qiáng)教學(xué)工作進(jìn)程查抄實(shí)時(shí)收閱教員的聽(tīng)課記載、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、集體備課條記，抽查門生功課視察教員的隨堂活期明白得教學(xué)工作規(guī)劃實(shí)行情形闡發(fā)查抄情形構(gòu)造做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)經(jīng)心部署擬題周到實(shí)行進(jìn)程不息美滿監(jiān)考巡查守則，使命題、監(jiān)考、閱卷征詢題統(tǒng)計(jì)質(zhì)量闡發(fā)相關(guān)事情不息標(biāo)準(zhǔn)化凸起學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量闡發(fā)治理分歧條理分歧職員分歧懇求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)交換情形闡發(fā)標(biāo)題，確立目的，提出盤算

24、。5、針對(duì)肇端年級(jí)實(shí)踐情形，編印校本課本終點(diǎn)經(jīng)由過(guò)程學(xué)校多種渠道構(gòu)造落實(shí)課程內(nèi)容協(xié)助德育處構(gòu)造其余年級(jí)門生開(kāi)展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)引導(dǎo)生理煽動(dòng)決心信念，明確目的，提出懇求加強(qiáng)勁頭經(jīng)由過(guò)程學(xué)情征詢卷調(diào)查構(gòu)造門生介入活動(dòng)鼎力大舉開(kāi)展各類活動(dòng)進(jìn)修以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)懇求探究吻合我校實(shí)踐教學(xué)工作思緒教學(xué)工作要領(lǐng)不息美滿集體備課、課前備課、聽(tīng)課軌制環(huán)抱“導(dǎo)學(xué)案講堂教學(xué)工作革新踏實(shí)有序部署排闥課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課報(bào)告請(qǐng)示活動(dòng)。3、開(kāi)設(shè)教學(xué)工作開(kāi)放活動(dòng)妙手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)導(dǎo)游、教研職員的聽(tīng)課指示構(gòu)造新教師座談會(huì)洞歡樂(lè)扉交換感觸感染促成他們盡快成熟，以便不息加強(qiáng)我校教學(xué)工作進(jìn)展?jié)摿Α?、開(kāi)

25、展全校各年級(jí)的“培優(yōu)事情，做到了規(guī)劃效果看重學(xué)校各學(xué)科常識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)部署進(jìn)程材料，有獲獎(jiǎng)傳遞積極構(gòu)造門生列入旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有勞績(jī)保持“午間課前傷心十分鐘活動(dòng)不動(dòng)搖不但厚實(shí)門生進(jìn)修生存同時(shí)塑造門生精良素養(yǎng)品行。四、做好教學(xué)工作辦事事情當(dāng)真做好了課本的征訂、裝運(yùn)調(diào)配、發(fā)放調(diào)解事情，確保教學(xué)工作事情失常開(kāi)展周全實(shí)行“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班公正公正地下標(biāo)準(zhǔn)圖書借閱軌制接納集體借閱個(gè)人借閱相結(jié)合要領(lǐng)保障門生借閱學(xué)校和全校師生辦事，做好了xx年報(bào)刊征訂事情。5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)視治理盡量發(fā)揚(yáng)信息手藝組、實(shí)驗(yàn)室功能感化力圖做到了多媒體教學(xué)工作試驗(yàn)教學(xué)工作全新開(kāi)展教

26、導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)班班通暢、理化生儀器準(zhǔn)期歸整當(dāng)真做好教學(xué)工作檔案拾掇整頓事情按照辦公室懇求部署相關(guān)職員，落實(shí)相關(guān)義務(wù)定時(shí)成為了教學(xué)工作檔案拾掇整頓裝訂事情，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的驗(yàn)收查抄。7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)籍治理事情門生休學(xué)復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)峻按照步伐舉行，并在學(xué)籍治理職員立案。8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極合營(yíng)介入學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)進(jìn)級(jí)構(gòu)造事情往后起勁索求偏向踏實(shí)推進(jìn)課程設(shè)置裝備擺設(shè)，加大營(yíng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)步團(tuán)體教員營(yíng)業(yè)素養(yǎng)美滿各類功能課堂加強(qiáng)功能課堂治理發(fā)揚(yáng)功能課堂感化加強(qiáng)音體美科技制造指點(diǎn)設(shè)置裝備擺設(shè)多樣門生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦特點(diǎn)學(xué)校。總之，教務(wù)處事情是一項(xiàng)單一事情惟獨(dú)當(dāng)真、細(xì)心才能做好，因而在往后的工作中要

27、接著保持一貫風(fēng)格不息總結(jié)不息美滿留意合營(yíng)爭(zhēng)奪能做得更好促成學(xué)校進(jìn)展起勁斗爭(zhēng)試驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處事情總結(jié)學(xué)校教務(wù)處事情總結(jié)前往目次試驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處XX-XX事情總結(jié)整體外表本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下牢牢環(huán)抱學(xué)校事情目的保持“綠色教導(dǎo)”理念環(huán)抱 “課改”主題詞連續(xù)深化苦守工資教導(dǎo)思維遵照樹德樹人底子目的，根植“綠色教導(dǎo)”的辦學(xué)理念培育性命今后教學(xué)工作實(shí)踐系統(tǒng)積極索求“五環(huán)導(dǎo)學(xué)三步晉升講堂方式下各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作方式連續(xù)奉行集體備課和導(dǎo)學(xué)案操演案的編寫，開(kāi)展厚實(shí)教學(xué)工作活動(dòng)起勁促成門生周全進(jìn)展不息厚實(shí)“綠色教導(dǎo)外延。強(qiáng)化教務(wù)處指示辦事和督查功能充分發(fā)揚(yáng)學(xué)科組和年級(jí)組感化保證失常教導(dǎo)教學(xué)工作秩序?qū)W

28、校教學(xué)工作質(zhì)量穩(wěn)步前行。二、重點(diǎn)事情（一）深化講堂革新加強(qiáng)催促查抄。1.構(gòu)造培訓(xùn)接頭，全員介入學(xué)校召開(kāi)行政接頭實(shí)行計(jì)劃，提出了“五環(huán)互動(dòng)三步晉升講堂教學(xué)工作方式，做好學(xué)校各個(gè)部分事情合作，全員介入互相合營(yíng)。教務(wù)處召開(kāi)備課組長(zhǎng)集會(huì)，培訓(xùn)列位備課組長(zhǎng)。召開(kāi)了學(xué)校教職工集會(huì)，講清了課改的必要性詳細(xì)操縱方式。各個(gè)備課組按照本年段和本學(xué)科特色制訂出本學(xué)科講堂方式。2.樹立典范，以點(diǎn)促面。教務(wù)處捉住進(jìn)步前輩典范構(gòu)造進(jìn)步前輩教員舉行教訓(xùn)交換學(xué)校應(yīng)用周二行政時(shí)候，組織了八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)馮xx舉行年級(jí)奉行教訓(xùn)交換。宋xx先生的小組設(shè)置裝備擺設(shè)教訓(xùn)交換。張xx先生的課改后的班級(jí)治理教訓(xùn)交換。這些土生土教訓(xùn)先生詳細(xì)操

29、縱設(shè)備。3.加強(qiáng)備課查抄審核落實(shí)。集體備課已成為我校的一項(xiàng)慣例事情，也是首要一環(huán)。明確了備課組長(zhǎng)和備課組審核細(xì)則，加強(qiáng)了查抄傳遞。做到每周查抄，每學(xué)期審核評(píng)選。4.指示學(xué)案編寫進(jìn)步質(zhì)量。導(dǎo)學(xué)案操演案的編寫按照分歧學(xué)科詳細(xì)情形而定。對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)展了調(diào)查研討，教務(wù)處教科室對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)展了審核關(guān)于物理組編寫優(yōu)良導(dǎo)學(xué)案在全校進(jìn)展了推行進(jìn)修。5.加強(qiáng)教學(xué)工作深思，深化革新。在對(duì)備課組長(zhǎng)懇求懇求每次接頭要對(duì)前一周教學(xué)工作舉行深思經(jīng)由過(guò)程深思促成講堂的優(yōu)化。教務(wù)處集合構(gòu)造備課組深思講堂革新不息深化。6.構(gòu)造厚實(shí)活動(dòng)合營(yíng)革新。教務(wù)處連系推普周、勞動(dòng)手藝培訓(xùn)活動(dòng)積極構(gòu)造門生參加了厚實(shí)多彩活動(dòng)連系政教處的讀書節(jié)

30、，各個(gè)語(yǔ)文備課組確信閱讀書目閱讀時(shí)候、閱讀后活動(dòng)門生閱讀真正落到實(shí)處活動(dòng)舉行勞技征文競(jìng)賽制造展板舉行鼓吹。各個(gè)備課組連系本學(xué)科特色構(gòu)造硬筆、繪畫、降落傘競(jìng)賽，大大提高了門生進(jìn)修本學(xué)科樂(lè)趣。7.加強(qiáng)講堂巡視催促革新。教務(wù)處按照懇求，派專人學(xué)校講堂教學(xué)工作從面上加強(qiáng)了巡視制造標(biāo)題實(shí)時(shí)傳遞保障課改的落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，做到正確無(wú)誤按照新的學(xué)籍網(wǎng)上治理軌制，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)籍治理。本學(xué)期涉及到小一和月朔重生的學(xué)籍信息搜集。在以往教訓(xùn)的根底上注重細(xì)節(jié)。信息搜集培訓(xùn)凸起搜集必須的信息點(diǎn)）分班一一核實(shí)頻頻核實(shí)）上報(bào)創(chuàng)立檔案嚴(yán)峻施行學(xué)籍治理無(wú)關(guān)劃定確切抓好學(xué)籍結(jié)實(shí)事情門生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)復(fù)學(xué)卒業(yè)相關(guān)材料標(biāo)準(zhǔn)報(bào)表妥當(dāng)保存下級(jí)懇務(wù)實(shí)時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍治理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)籍涌現(xiàn)個(gè)體非凡標(biāo)題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)一樣落實(shí)。（三）開(kāi)展講堂調(diào)研，進(jìn)一步優(yōu)化講堂教學(xué)工作。本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展講堂調(diào)研、六九年級(jí)畢業(yè)班事情講堂調(diào)研，走進(jìn)講堂先生講堂教學(xué)