辯論賽技巧專題講座版

1、一直推遲了很久寫這篇文章，實在不好意思?？吹阶罱蠹叶荚跒榱诉@個團隊忙碌，有點愧疚，我想我也應該做點什么。畢竟我們都是一群喜歡辯論的人，或輕或重，走在一起就是一種緣分。亠辯中國漢字博大精深，想必大家都了解。這個字作為參加辯論賽或者組織辯論賽的你我，不會陌生，這是辯的繁體字體，辛辣言論，這就是辯的一種外在展現(xiàn)。與人辯駁，能夠駁倒對方的，不是侃侃而談，不是聊天說地，更加不是胡說八道。從古至今，往往是那些辛辣的言論，能夠流傳至今，成為我們現(xiàn)在的格言、名言等等。在中國，也有舌戰(zhàn)群儒的典故。這就是辯論的力量，這也是語言的魅力。中國古代有專門的游說人，在不同的國家與皇上進行交談，達到游說的目的，你們會想起

2、誰呢？在英國工業(yè)時代推動男女同工同酬的是靠著福西特的辯駁，說服了撒切爾夫人，這是男女平等的重要表現(xiàn)。當今社會與辯論相關的職業(yè)，律師就是典型。律師需要通過根據(jù)收集的證據(jù)和已知的法律為自己的代理人辯護，達到維護代理人利益的這一個結果。名言自有出名處，那為什么很多話能夠流傳下來，廣為人知。我們先舉個例子，現(xiàn)在大學里面談戀愛的很多吧。那是否經(jīng)常會聽到朋友會沒事蹦一句，毛主席曾經(jīng)說過：“不以結婚為目的談戀愛是耍流氓”。我想很少會有人不認同這句話吧。那么我們現(xiàn)在來分析一下，這句話可以劃分為-不以結婚為目的+談戀愛=耍流氓。很簡單的一個數(shù)學公式，就像是1+1=2那么簡單。這樣推理下去，邏輯性就出現(xiàn)了。接下里

3、我們來探討下，關于推理的知識：在推理中分為實質(zhì)推理和形式推理，實質(zhì)推理很簡單不需要其他的來輔助推理。生活中我們常用的是形式推理，其中有演繹推理，類比推理，歸納推理。演繹推理：在推理中，上面那個公式是屬于典型的三段論，簡答的公式就是M+N=O。也即是我們說的，供應的量是一定的前提下，需求的量很大，最終會導致價格的上漲。類比推理：剛剛上面的公式我們可以類比出來，做飯湯的量是一定的前提下，放的鹽太多，會導致味道太閑。通常是個別到個別的一種或然性推理，不是一種類類比成其他范疇來對你需要的推理進行論證。歸納推理：是通過個別事物來推導同一類事物和范疇的事物和現(xiàn)象的一般性規(guī)則。就好像放的鹽太多會變咸，可以歸

4、納為，在一定量的液體中可溶的分子太多，會導致溶度增加。這是我常用的幾種推理，我們?nèi)绾芜\用，需要我們慢慢的推敲和琢磨。我們拿一個現(xiàn)實的例子告訴大家。中國第一位獲得諾貝爾的家伙（不是莫言），在香港接受一位記者訪問的時候，他說中國就應該被殖民，這樣中國才會發(fā)展起來。記者就納悶了，為什么這樣說，你這樣違背常理啊。他就問了記者3個問題。第一，當今世界的國家是不是都是朝著發(fā)展去的。記者回答是。第二，殖民是不是會讓被殖民的地方發(fā)展起來。記者回答是。第三，那么中國要發(fā)展，不應該被殖民么。記者不知道怎么回答。在后來記者和朋友說起這段。以為朋友點撥到，該為記者犯了邏輯的錯誤。M+N=0殖民確實會導致被殖民地方的發(fā)

5、展這代表M，那么中國被殖民當做N，那么M和N一定等于中國的發(fā)展嗎？。似乎在M+N=0中可以說的過去。不能，以為記者沒有考慮到，在我們評價一個事物的時候，是不是要考慮到在做該項事物的目的。剛剛那個殖民的例子我們類比出來，假如正常的我去追一個姑娘，在一起了，也許這是真愛。假如丑陋無比的我去追一位貌美如花的姑娘，這是真愛么，貌美如花的姑娘怎么會看上我呢。假如正常的我去追一位富有的丑陋的老大媽，這是真愛么，我怎么會去追老大媽。這里面大家會質(zhì)疑的就是里面行為人的目的，也許姑娘看上的不是我，為了一個北京戶口和我結婚了。也許我是為了結婚去的，而是為了老大媽的遺產(chǎn)去的。那么你們還認為這是真愛么。這就好比，殖民

6、并不是為了好的目的去的，而中國當今的發(fā)展不是需要你以一個不好的目的來發(fā)展自己。那些過去的殖民是一個不好的目的去發(fā)展的，確實導致了發(fā)展但是殖民的目的沒有貫穿到始終。所以記者當時沒有解答出來。那么來繼續(xù)套用那個公式，我們可以擴張成為o乘以（M+N）=O。也就是，當o也就是目的，沒有乘以里面的大前提和小前提，就不能得到大寫的0。也就是我們的目的要貫穿于我們的公式中。這個公式的出現(xiàn)不是瞎編的，也不是胡謅的，是有我的知識產(chǎn)權在里面。我們之所以用這個公式，是為了在分析辯題上利用到。當然我們還需要擴展。拿一個辯題來說，武術納入奧運會有/不利于其發(fā)展。我們可以分解出來正方：用一個好的發(fā)展武術的目的o，在奧運會

7、這個平臺上M,把武術納入其中N,有/不利于其發(fā)展0。這樣我們的辯題就理順了。如何分析如何摳字眼，不能脫離這個大范圍。之后，各自在其中找我們需要的信息。其中還有一個主體我們要注意。把武術納入奧運會，是有一個主題，也就是國家的存在。主體的存在會影響o的貫穿，同樣會影響MN實施。如果國家認為武術只是廣播體操，人人都會沒必要?；蛘呶覀兘o的舞臺只是一個同學聚會沒啥作用，在或者把武術納入奧運會的程序不需要國家的作用，是奧組委想做就做不想做就不做的程序。等等。所以我們的公式可以拓展為o乘以（M+N）再除以Z=大0。Z代表著主體，有些是沒有主體的可以忽略。但是大部分都有主體。辯題的難易程度和字數(shù)有關，和字的屬

8、性有關，如果告訴了你主謂賓，你是不是覺得很簡單。換一個辯題，金錢是/不是萬能。我們用公式來進行簡單的分析辯題。主體是誰Z,國家、個人、企業(yè)你不知道，我也不知道。那么o是好的還是壞的，你知道么，我也不知道。用錢可以買到卷筆刀等物品，那用卷筆刀你用來捅死隊友還是削鉛筆，你肯定不知道。最后的大0是好還是壞，你怎么可能知道。所以，在一個沒有主體沒有目的沒有行為的辯題中，很難一眼就下定論。那么我們需要的是不斷的分析，不斷的分析可能性，不斷的去考慮有了錢會怎么做。那么接下來，我們談論一個論證心率的問題。在法學專業(yè)中會涉及訴訟的問題，某個優(yōu)秀的法學家提出了一個心率的學說，至今都在使用。在刑事訴訟中，你要證明

9、一個人有罪，必須達到百分之99.有罪，才能說他有罪。我有百分之一的可能沒有犯罪，那就沒有犯罪，不是么。而在民事訴訟中，你只要把心率推導到百分之51，你就可以說你贏得了訴訟。當然這個在不同的訴訟有著不同的性質(zhì)，我們知道即可。那么在辯論中我們?nèi)绾蝸磉\用。我們現(xiàn)用歸納推理來說，我們要讓你表述的事實和現(xiàn)象能夠占據(jù)一個人心中不可以動搖的地位，占有的概率是大數(shù)，也即是你表述的情況是大部分人都存在的，極少不存在就可以。剛剛上文提到的你覺得拿著卷筆刀殺人的概率大么，在所有發(fā)生殺人案件中，有哪個是用卷筆刀下手的。當然這是個玩笑，拿在辯論賽的實際例子來說。在一個關于玩網(wǎng)絡的辯論會和中，反方的小姑娘想讓對方承認對方

10、玩過網(wǎng)絡游戲，問正方小姑娘，你玩過L0L（英雄聯(lián)盟）沒，正方說沒有。這個問題提出的心率你認為是多大，？1如果當時回答問題的是女孩子，我想我是評委會認為女孩子大部分沒有玩過。女孩子玩L0L在我們心中占有的概率估計是百分之十，對方回答沒有是正常的。2如果回答問題的是男孩子，我會認為小部分男生沒有玩過，這時候占有的心率是估計是百分之六七十。對方說沒有，并且解釋了為什么沒有玩，我作為評委認為也說的過去。3如果是我提問，我會選擇問，請問對方你一點都沒有沾過網(wǎng)絡游戲么？我想對方如果回答沒有玩過，任何評委和觀眾都會認為不可能，因為玩網(wǎng)絡游戲不可能一點都沒有。這樣想達到你需要對方承認玩網(wǎng)絡游戲的目的就很簡單達

11、到了。這只是一個小技巧，希望可以用得到。在盤問環(huán)節(jié)利用好可以達到讓對方到最后回答問題的時候不可能說N0。分析辯題做到了第一步，那么如何把自己分析的內(nèi)容在不同的環(huán)節(jié)不同的位置上發(fā)揮得淋淋盡致呢？我們從辯論賽的環(huán)節(jié)說起。比賽有四人制，三人制，二人制，無論制度如何，離不開的總有這些環(huán)節(jié)：開篇陳詞、盤問、小結、自由辯論、總結。（訴訟中在法庭上的環(huán)節(jié)遞交答辯狀，盤問，法官小結雙方爭議點，自由辯護，最后陳述）熟悉這幾個環(huán)節(jié)，是任何一個辯手應該具備的。經(jīng)常有辯手在組隊的時候說我習慣什么位置，習慣了打幾號辯手。確實在四人賽制中，這樣的分工會顯示的很明顯，但是我們參加辯論賽是為了提高自己，在辯論賽中我們要做到的

12、是自己可以勝任任何位置，提高自己的語言表達，頭腦反應，邏輯思維能力。因為在以后的大賽中，慢慢的會削弱對位位置的功能，會更多的展現(xiàn)辯手之間的配合和對每個環(huán)節(jié)的靈活應用。開篇陳詞：如果把辯論賽看成一場戰(zhàn)爭，那么開篇陳詞無非就是下戰(zhàn)書。寫戰(zhàn)術的水平一般，那么軍隊的實力估計也可想而知，戰(zhàn)爭估計是先輸一半。我有一個口訣，123456.。1個中心，2個方面，3個層次，4個例子，5個段落，6個細節(jié)。個中心：開篇陳詞，在辯手準備過程中這是你們在準備內(nèi)容的大綱和骨架。所以一辯在準備這個環(huán)節(jié)上，不斷的理清本方的思路，收集討論出來的中心內(nèi)容，匯總成為你們的中心。打辯論賽需要做到的是一個繩子上的螞蚱，大家是一致的，關

13、于每個詞語的解釋，每個詞語的運用，都要能統(tǒng)一，留出破綻，對方可能死死抓住不放。個方面：每一個辯題都是有對立面，有爭議點。你如何來看待，是不是存在就一定合理，沒有不合理的地方。世界上沒有絕對的東西，只有相對的。正數(shù)和負數(shù)之間還有0對吧。所以，兩個方面是希望再開篇中，我們要承認對方的觀點在某種情況下是合理的。如果一味的說自己的好自己的對，那么在評委和觀眾的想法中顯得不夠大氣甚至過于偏激。當然我們在說對方好的地方一定是無下限的縮寫。比如對方是金錢是萬能的，我們可以承認說，金錢有時候確實是萬能的，可以買到好吃好喝的，僅僅在于錢能買到的物體上的數(shù)字上的很多的意思。這里面用了幾個詞語，有時候、可以、僅僅。

14、用這樣的詞語來修飾可以把對方的好處顯得有點微乎其微，或者牽強的優(yōu)勢。當然在承認對方辯題存在的合理性的同時一定要峰回路轉(zhuǎn)來強調(diào)我方的優(yōu)勢，我方的定義和主要的觀點。個層次：一個人分析問題，分析的是否透徹，如何透，這就涉及著縱向；如何徹，這就涉及這橫向。在縱向的關系中，我們用馬克思的觀點來說，無非是發(fā)展的觀點。每一個事物都是發(fā)展的，都有著循序漸進的趨勢，發(fā)展是曲折向上等等；橫向上我們應該看到的是聯(lián)系的觀點，在同個時代的不同東西他們之間都是有聯(lián)系的。一個剛剛聽到的辯題：電子時代，紙質(zhì)報刊是否有必要存在。那么縱向我們就應該把不同的時代找出來，為什么會有電子時代，電子時代之前會是什么，電子時代之后是什么。

15、紙質(zhì)報刊是怎么發(fā)展來的，現(xiàn)在是怎樣的，未來會發(fā)展成為怎樣。橫向，就是在不同的時代，我們找出，紙質(zhì)報刊與當時其他新聞知識媒體傳播給人類的各種聯(lián)系，我們來不斷的對比，最后得到我們需要的結論。就好像你有三個抽屜，每個抽屜都有你需要的東西，一個個抽出來，在里面找出你要的真知棒棒棒糖。這是兩個層次，當然還有一個層次，是我們在討論縱向橫向的時候，無論怎樣會涉及到一個主題的問題，我們要在主題上升層次，生活的作用。我們落實到具體來說，我們討論一個觀點，可以先從個人，討論到團體、家庭、企業(yè)，最后我們可以上升到國家、社會、全人類、全宇宙、。個例子：是不是看到這個就說，我們找四個例子就完事了。那如果真的找四個例子完

16、事，我還在這里告訴你們，不是很無聊啊。第一個例子：在找例子的時候，記住我們在上面說的，歸納推理。每次找到一個例子，需要做到歸納出來你需要的一般性原則。同一類的例子，沒必要說很多，古今中外的例子很多人喜歡一說就說個遍，在平常生活中你可以這樣說，沒錯。但是你要知道開篇只要短短的3分鐘，你說的每句話占用的時間都是寶貴的，你大可以說一個例子，然后補充古今中外也有很多這樣的例子，無非是要向我們證明，什么什么原則、原理、現(xiàn)象。第二個例子：需要數(shù)據(jù)，那就是實質(zhì)推理里面的，數(shù)據(jù)一定要確信可靠。曾經(jīng)出現(xiàn)過，雙方一個拿出了93年字典一個拿出03年的字典來對一個字詞的意思進行辯駁。這樣的笑話不希望出現(xiàn)。在有些時候很

17、多辯手喜歡隨便編造例子，會說中國知網(wǎng)上文章說過什么什么數(shù)據(jù)。很多人都不會去過問什么。做評委這么久，聽到這樣的例子，都不知道是不是正常的，通常我是會認為不正常。希望再說例子的是，你可以把數(shù)據(jù)出現(xiàn)的網(wǎng)頁打印出來，在舉例子的時候，不妨拿出來，沒人知道你打印的紙張里面什么，但是你有膽量拿出來，說明你這個數(shù)據(jù)真實可靠。點32個贊。還有，在面對對方舉例子的時候，我們應該保持一顆質(zhì)疑的態(tài)度。現(xiàn)在如果你去商店買300的鞋子，準備砍到200塊，老板通常會說進價都是250，你覺得進價真的是250？那你就真的是250,。記得有場比賽，對方提到在新浪調(diào)查中，百分之90的人認為應該見義勇為。這時候應該反問一句，那些百分

18、之90投了應該見義勇為的人，有幾個人真正做到了見義勇為。跌倒了老人多少人敢扶起來，你要是現(xiàn)在走在馬路是問應該不應怎樣，這樣的道德題目誰會說不。到真正在做的時候，誰又在說不。這樣得反問一下就可以把數(shù)據(jù)展現(xiàn)的成為虛無，還有利于本方的觀點。第三個例子：結合現(xiàn)實生活，結合個人，貼切觀眾評委。就那紙質(zhì)報刊，如果你說出來的例子是什么關于傳播學理論，關于太陽報的發(fā)展歷史。觀眾評委就像是聽天書，分分鐘鄙視你。因為你用你準備的理論，和一個個不是鮮為人知的例子去抨擊那些來只看了辯題就來現(xiàn)場的評委和觀眾。就好像做律師，你和法官談論古羅馬法起源的時候怎么處理這個分歧。你信不信法官會讓你面壁思過五分鐘。所以希望貼切，你

19、完全可以掏出你的手機，或者讓評委打開他的手機，看看他們上UC瀏覽器看到是什么。第四個例子：有些時候，人總愛幻想，每個經(jīng)典的電影，往往留下了讓人無限遐想的結局。我可不是說愛情公寓的每一個季度無完結結局。第四個例子，可以完全用假設，幻想。假設某天我們沒有了紙質(zhì)報刊，拿著冰冷的電子屏幕，我們沒有了圖書館，沒有了上課拿著的書，沒有了在溫暖的陽光下看著你愛的書，你喜歡的報紙。你是不是會感覺落寞。這些都是假設幻想，答案，讓觀眾和評委去想。個段：第一段禮節(jié)那些話不能少，第二段接下里就是提到的下定義表露一個中心后面附帶著是兩個方面，第三段就是我提到的三個層次和四個例子的結合，第四段一定要升華，上升一個高度，站

20、在巨人的肩膀上呼吸的空氣是那么新鮮。第五段我把它叫做猜想，我們知道正方在開篇陳詞，是一個人的獨白，沒人對比，所以為了讓你能夠跟好的體現(xiàn)，你大可在第五段來猜想，猜想對方今天要下的定義以及要使用的論證，這樣做到了下馬威的作用，在一開始，就猜透的了對方今天會怎樣攻破，體現(xiàn)做出反應。可以的套話：好，接下來我們來稍微猜想下對方要給評委和觀眾傳達一個、，然后進行反駁、。希望對方辯友能夠給出一個合理的解釋。（內(nèi)心獨白，你咬我啊）。這樣做第五段，很有優(yōu)勢。不過，希望你準備的是很有把握的點，對方一定會說的，你也一定可以駁倒的。不要挑一個角落的觀點來說，到時候?qū)γ嬉粋€沒說，你就打了水漂，得不了分，還會失去分數(shù)。反

21、方呢，在做五段的時候，可以把最后一段提到前面。也就是在正反做陳詞的時候，記錄對方說了的破綻出，一起來就反駁，然后繼續(xù)之后的第二段第三四段。道高一尺魔高一丈，都可以做到。個細節(jié)：第一個是真誠的微笑，在禮節(jié)這一塊，觀眾和評委不希望聽到10086客服的聲音。而你的微笑可以展現(xiàn)出你是否是真心來問候。第二個是手勢，不能指指點點，要像做大堂迎賓一樣五指并攏，鏗鏘有力。動情之處，怎樣洋氣怎樣來。第三個是記錄，在對方發(fā)言的時候，不要傻傻的看著，一定要記錄，認真的寫。每個評委每個關注都在看，重視比賽，是尊重辯手也是尊重評委和觀眾。第四個是，表達流暢無論說出了還在出現(xiàn)什么情況，一定不要卡著不做聲。跳過忘記的段落，

22、或者自己說圓場。比如話筒突然沒聲音了，你可以說看來今天比賽的激烈程度和觀眾的熱度，讓話筒都壓力巨大，我們讓話筒休息會，繼續(xù)我們剛剛的話題。靈活運用，能讓自己更有魅力。第五個是克制自己的情緒，經(jīng)常看到很多辯友，在表述的時候，十分激動，面紅耳赤。關公附體。沒必要的，你要表達的堅決，表達的有氣勢，不是需要大聲，大動作能夠體現(xiàn)。如果你的表達到位，適當升華，偶爾突出幾個語調(diào)，加重幾個詞語音，完全可以達到。第六個估計很少人做得到，脫稿。至于好處我不多介紹，希望每個辯手都能達到脫稿這項，大將風范，兵來將擋水來土掩，心中有數(shù)，眼中有神，表達到位，即使有時候說的內(nèi)容不是很好。但是完全可以贏得評委，觀眾以及對方辯

23、友的芳心。盤問：這個環(huán)節(jié)一方只能問，一方只能答。如果對方犯規(guī)，可以在發(fā)言的時候提出來。在學校內(nèi)部的評委的水平有時候不是很高，不會很在乎這些，但是你提出來的時候，給了評委一個提醒，同時可以把對方違規(guī)的那些提問或者回答在這個環(huán)節(jié)抹掉，至少不會掉分。提問要有層次，層層設套，地球人都知道。我繼續(xù)說怎么設套，估計大伙會看不下去。提示幾個，在設問的時候，不要一下就一針見血，可以循序漸進，可以由表及里由此及彼，不斷地類比，假設，歸納，推理。大家都知道挖井的故事，10米才有水源，你挖到了9米。然后繼續(xù)再挖一個9米，然后再挖一個9米。很多人覺著這樣的方式?jīng)]有打擊到對方，不能達到目的。應該挖一個10米，再挖一個1

24、0米，再來一個10米。但是我們這是辯論賽，我們有時間的限制。3分鐘而已，你剛剛挖一個10米，對方在你挖第二個9米的時候填了那個10米的井，那最后你還是挖了9米。我個人小技巧，在紅牌提醒的時候還有三十秒，你把3個9米的坑一下子掏空，這樣的井噴現(xiàn)象，對方在短短的20秒，如何去填補。你做的到填補么，反正我是做不到。接下里大家就可以看濟南趵突泉，對方在哪兒干著急，也會影響下面的對方的提問。例子，武術納入奧運會有利于起發(fā)展。提問第一，廣告的作用是不是讓我們了解了產(chǎn)品。第二你了解我是從我外表了解還是一下就能看到我的內(nèi)心。第三廣告是通過一個傳播平臺來讓所有人了解了吧。第四，你只要通過我今天的在辯論賽這個平臺

25、上展現(xiàn)的風格語言的特色來慢慢了解我。還有30秒，問奧運會是不是平臺。再問，我在辯論賽這個平臺展現(xiàn)了自己讓你了解了我，你了解產(chǎn)品需要了傳播平臺，那么武士在一個可以傳播的又可以展現(xiàn)武士的平臺怎么不利于其發(fā)展。還有4秒，對方站起來，沒開口。然后時間到。小結：很多人不知道小結的作用是什么，總感覺就是總結下就可以完成任務。我在前期的舉例中提到，小結就像是在法庭上的法官總結爭議焦點，為接下里的自由辯護指出方向。同樣我的小結應該做到首先是，歸納剛剛盤問環(huán)節(jié)，各自的優(yōu)勢對方的破綻，然后提出質(zhì)疑，為接下里的自由辯論做戰(zhàn)場的準備。而不是把上面盤問和開篇羅列一遍，那樣毫無意義。一定要為接下來自由辯論開辟出屬于自己的

26、戰(zhàn)場。小結一定要突出，結，這個字。已經(jīng)解開的結，還沒有解開的結，不要糾結了。自由辯論：內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。在班級社團學院很多比賽中，大家最喜歡看的是自由辯論。中國人有一個圍觀心態(tài)。街上有人打架對罵大家都是圍觀。目光總會被爭吵的發(fā)源地吸引。我也會，這沒什么，是正常的心態(tài)，當然那種圍觀人家跳樓還不斷慫恿跳樓的人應該拉出去槍斃。自由辯論是體現(xiàn)辯手思辨能力，反映速度，分析深度。那些網(wǎng)上可以找到的技巧，順水推舟，借力打力什么的。希望你們慢慢去琢磨，我就不一一指出來。（再指出來，我這文章寫的要超過研究生論文的字數(shù)。）我提示幾個注意的地方：第一，不要人身攻擊，比賽大忌，很多人喜歡比賽動人之處，會說，你看

27、到老人不扶你有沒有良心啊，這有沒有天理啊，你這樣你爸媽知道嗎？我是評委瞬間就驚恐了，同學表這樣啊，對方只是為了打辯論賽提高自己而言。第二，不要用對方辯友來做比喻。你用觀眾，你用評委，你用某人甲乙丙丁偶可以。因為你用的是其他人，那么其他人的做出的回答都是正常可以理解的回答，不需要解釋。如果是拿對方做比喻，那么就向前文提到的，問對方有沒有玩過LOL，對方只要做解釋就可以會打不。如果換成了一個不能再比賽場說話的人，那么你覺得效果怎樣。欺負一個不能說話的人，你還不敢么。第三，不要死扣一個爭議點不放，這世界上有爭議的東西，無非兩種，1不需要爭議，2爭議不清楚。那么這時候誰先跳出來，誰就能獲得新的戰(zhàn)場的發(fā)

28、言權，能夠達到一個先發(fā)致人的目的。評委和觀眾在你們不斷的爭一個問題的時候，他們自己心里也有數(shù)了，評價怎樣你留個評委，這時候先跳出來就是一個優(yōu)勢。第四，自由辯論的次數(shù)問題，不要一人獨挑大梁，這不是美國英雄電影，一個人拯救世界。次數(shù)分配好，23辯發(fā)揮主要作用，四辯為自己的總結陳詞做準備，一辯是在沒有領隊時候，圍觀23辯廝殺時候的旁觀者，當局者迷旁觀者清，所以一辯要不斷的分析對方可以純在漏洞，自己來擊破，或者提示給23辯。很多比賽會有一個叫做領隊的位置，我覺得這個位置不是虛位，很多時候看比賽，領隊都是在比賽的時候做人體模特，供大家欣賞。領隊可以給與輔助，而且是辯論隊友想不到的幫助，當局者迷旁觀者清。

29、這樣的分配是整體的，四人比賽23辯中，可以分配一個主要攻，一個主要守。當然也可以全力開掛，火力不停。第五，小技巧，時間上的把握。一定要快起快落。提問的時候，提簡單的問題然后答案又是需要闡述很久的。不斷的提問，對方的時間耗盡。接下里就是我最喜歡的排山倒海。對面沒有了時間，我方，30秒在手，可以一個個站起來向?qū)Ψ教釂枺部梢砸粋€問一個回答。（一辯問了，之后，二辯站起來：對方你怎么不回答啊，你到底是回答啊，你不回答那我來告訴你、擺出一副，你咬我啊的態(tài)勢，這樣是不是很賤）。玩笑話而已。第六，很多辯手在對方問了之后，就乖乖的回答。我希望你們做到的是，回答之后馬上提問，加速節(jié)奏，當然你要事先準備10幾個問

30、題。大家看國際比賽視頻，你會發(fā)現(xiàn)節(jié)奏很快，而且都是一答一問，一問一答。你如果做到了這樣，我相信在小范圍的比賽可以藐視對方，讓對方根本反應不過了。然后你就一直問一直問，問道根本就停不下來來來來。第七，很多朋友會問我，如果對方問道我不知道的怎么辦，我一般都會反問他，第一我問你你知道黑洞運行的時候X射線是多少么？他肯定不知道，因為我也不知道，問題都是我瞎編的。那么你認為評委會知道么。第二，你知道我們學校的副校長名字么，他說不知道，這個有人知道有人不知道，確實。第三，我問他，你知道你們辯題里面那個字的多重含義么，他說那他知道因為他準備了，那么沒有準備的評委是否知道。對方提出的問題，你不能回答的，無非是

31、幾種，大家都不知道的比較偏僻的知識點，大家可能知道由于知識程度了解范圍的問題，大家在比賽場的人知道的，無關的人不知道的。那么在你不知道的情況下，你可以大方的說不知道，希望對方給出合理完全的解釋。這樣你只花了2秒，對方要花9秒給你解釋，你贏了7秒。你還可以再7秒的時候反應如何反駁，你在這7秒還可以知道對方想表達的意思。有些很明顯無關辯題的問題你可以提出與辯題無關，不做回答?；卮饐栴}，不一定要都知道，這不是百科全書，而是辯論賽。第八，能抓住對方的漏洞，一定要不斷的去把漏洞擴大。很多時候看到雙方爭論爭論的很好，就是差一點深度，很惋惜。如果可以再繼續(xù)探討下去，那么比賽就很好看，而且能夠達到爭辯的最焦點。這樣的比賽才是享受?？偨Y陳詞：首先我要指出以下，在學校很多比賽的評委，不重視總結陳詞，這是一個非常不專業(yè)的觀點?？偨Y陳詞完全可以力挽狂瀾，拿到一個很好的分數(shù)。最后的4分鐘獨白不是每個人都有，你看過哪一部電影電視劇有一個人在大結局的是獨白4分鐘，肯定是主角，也肯定是為整個電影電視劇下一個結論。而很多時候評委在聽完了自由辯論后，就開始打分，然后靜靜等待結束。當辯手碰到這樣的情形，你可以再總結陳詞的時候，用語言拉回評委?？梢哉f，各位評委不要急著打分，不防聽我一席話再下結論如何。這樣的評委會意識到自己的錯誤，默默的給你一個贊。接下里就是你表現(xiàn)