55教資面試-游戲?qū)胫鹱指?人教版小學數(shù)學五年級上冊四-1《可能性(一)》

1、1可能性(一)教學片段實錄游戲激趣、導入新知(教學導入)師：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？生：喜歡！師：我們來玩一個“猜一猜”的游戲好嗎？生：好！師：老師今天帶來了一個漂亮的玻璃球(舉起雙拳)，它就在我的一只手里，會在哪只手里呢？生1：左手。生2：右手。(師：看來大家的意見不一致，老師來幫幫你們吧！先慢慢張開空著的左手，再重新握緊拳頭)生：一定在右手里。師：為什么你們那么肯定玻璃球一定在右手里呢？原來為什么不能肯定呢？生1：老師有兩只手，玻璃球可能在右手里，也可能在左手里。生2：但現(xiàn)在已經(jīng)知道左手是空的，玻璃球就不可能在左手里，那就一定在右手里了。師：真聰明！看看猜得對不對。(張開右手，手里有一個

2、漂亮的玻璃球)師：像這樣，有些事件我們不能確定它發(fā)生的結(jié)果，有些事件可以確定它發(fā)生的結(jié)果，類似的例子還有很多。今天這節(jié)課我們就來研究事件發(fā)生的可能性。(板書課題)賞析：通過“猜一猜”的游戲，激發(fā)學生學習的興趣，旨在引導學生觀察、分析生活中的現(xiàn)象，初步體驗現(xiàn)實生活中存在著不確定現(xiàn)象，并讓學生初步感受到“可能性”與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。摸球中感受事件的發(fā)生具有不確定性(教學難點)師：同學們一定在想，今天，我給大家?guī)砹耸裁炊Y物呢？想不想看看？生：想(很興奮)。師：咱們看看。(摸出一個球，高舉)這是一個(生齊答：黃球)。師：(放進去再摸出一個)，里面還有(生接：白球)，還有(生接：紅球)。師：(欣喜)這個

3、紅球漂亮嗎？(漂亮)想要嗎？(想)師：這個紅球可不是你們想要就能得到的，我把這幾種顏色的球放在一個袋子里，你自己去摸，如果你摸到紅球，我就把它送給你，想不想試試？生：(斬釘截鐵)想。師：現(xiàn)在老師這里有三個口袋，都裝了些什么球呢？瞧(給口袋貼編號)這是1號口袋，這是2號口袋，這是3號口袋，現(xiàn)在，如果你想從口袋里摸到一個紅球，你會選擇到幾號口袋里去摸？1號口袋、2號口袋還是3號口袋？生1：3號口袋。生2：3號口袋。生3：3號口袋。師：想摸3號口袋的舉手。哇！你們都想摸3號口袋，奇怪，為什么你們都選3號口袋呢？生：因為3號口袋里全是紅球。師：全是紅球怎么了呢？生1：隨便摸哪個球都是紅球。生2：先摸哪

4、個球都是紅球。師：都這么想嗎？還有補充嗎？是呀，3號口袋里全是紅球，任意摸一個，會怎么樣?。?貼“一定摸到紅球”)數(shù)學上，我們可以說(一定摸出紅球)師：1號口袋里也有6個球，為什么不去1號口袋里摸？生：因為1號口袋里沒有紅球。師：沒有紅球就怎么了？生：就肯定摸不到了。師：嗯，這“肯定”用得真好。1號口袋里一個紅球都沒有，任意摸一個，有可能摸到紅球嗎？生：(齊答)不可能。師：(贊賞地)嗯，沒有紅球不可能摸到紅球。(在1號口袋下貼“不可能摸到紅球”)師：2號口袋好像也沒人選，看來在2號口袋里好像也不可能摸到紅球，你們覺得對嗎？生：我覺得2號口袋里有可能摸到紅球。(其余學生點頭認同)師：(故作疑惑)

5、你想的和老師的不一樣，你們都這樣想的嗎？生：我覺得有可能摸到白球，也有可能摸到紅球。師：你的意思就是從2號口袋里任意摸一個球，有可能摸到紅球是嗎？生：(齊答)是。(師結(jié)合板書：可能)師：這手可不長眼睛，2號口袋里既有白球又有紅球，你真以為從里面任意摸一個球，就一定摸到紅球嗎？生1：不可能。生2：可能摸到紅球。生3：有可能，不一定。師：“不一定”就是說可能摸到紅球，可能摸不到紅球，是不是？生：(齊答)是。師：從2號口袋里任意摸一個球，可能摸到紅球嗎？我們摸摸看。師：課前，老師給每個小組都準備了一個袋子，里面裝了3個紅球、3個白球。要求組長拿口袋，6位組員按順序輪流摸一次，摸完后，記住自己摸到的顏

6、色，然后把球重新放回口袋。每個人摸球前，組長都要把口袋認真搖一搖。比一比看哪個小組摸得又好又快。開始(了解學生摸球的情況，并做及時的方法指導與紀律引導)師：摸球的情況到底怎樣呢？有沒有哪個小組愿意給大家展示一下？第一組(點出)，有請你們組，來，全部起立！(直接說顏色就行)(結(jié)合學生回答，在PPT上展示學生的摸球情況)師：有不一樣的嗎？奇怪，球都是3個紅球、3個白球，摸出的情況竟然會不同。來，第二組，有請你們組。展出四組的摸球情況：第一組：白白紅紅白紅第二組：紅白紅紅紅紅第三組：紅白紅紅紅紅第四組：白白白白紅白師：現(xiàn)在，觀察一下這四組的摸球情況，是不是每組都有人摸到了紅球？生：摸到了。師：2號口袋里有3個紅球、3個白球，從中任意摸一個球，有可能摸到紅球嗎？(結(jié)合回答貼“可能摸到紅球”)師：老師不明白了，從2號口袋里明明可能摸到紅球，你們?yōu)槭裁雌家ッ?號口袋，不去摸2號口袋呢？生1：從3號口袋里任意摸一個球，就是紅球。生2：從2號口袋里任意摸一個球，有可能摸到紅球，也有可能摸到白球。師：你們說得都對，那么如果沒有3號口袋，只有1號和2號口袋，你會選哪個口袋？生：(齊答)2號口袋。師：為什么呀？生：因為1號口袋里沒有紅球，而2號口袋里有紅球。師：對，1號口袋里沒有紅球，不管怎么摸，都不可能摸到紅球。而2號口袋有可