《傅雷家書》讀書筆記

1、傅雷家書讀書筆記傅雷家書讀書筆記一傅雷家書是我國著名翻譯家傅雷先生寫給兒子的家書，這些家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。關于寫這些家書的目的，傅雷先生在給兒子傅聰?shù)睦镌@樣說過：“長篇累牘的給你寫，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的的。第一，我的確把你當做作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年；第三，借通訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤視那橐?，是要

2、兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。家書中，有是寫傅雷先生寫于兒子精神消沉時，勸慰他如何面對感情的.創(chuàng)傷，學會泰然處之，這就如和風細雨款款相慰；還有寫在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境，這則滿懷欣喜，激情洋溢。融會、貫穿于這兩封中的主旋律都是要兒子做一個堅強的人，無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨，都要保持對藝術的不懈追求，對生活的赤子之心?？v觀家書的語言，都是平易近人、樸實自然的，是一位父親對兒子的諄諄教誨，是對他人生方向的引導與哲理的啟示，滿含慈父的舐犢之情。在家書中，傅雷先

3、生曾對兒子說過：“只要你能堅強，我就一輩子放了心！”這句話強調(diào)了堅強對人生的重要意義。在傅雷家書中，堅強有兩個方面的表現(xiàn)，一是“不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的，研究上的打擊”，“即使孤獨也不怕”，并且“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”；“對感情的創(chuàng)傷，要做心靈的灰燼看”。二是“不為勝利沖昏了頭腦”，永遠保持“對藝術的謙卑”。這兩方面合起來，就是“勝不驕，敗不餒”，就是寵辱不驚，得之泰然。在家書中所講的“心里相當平衡，不至于受傷”，“高潮不過分是你緊張，低潮不過分是你頹廢”；不怕矛盾，相“有矛盾正是生機蓬勃的明證”，也都是這個道理

4、。但“堅強”的最高境界，可以說還在于葆有一顆“赤子之心”?！俺嘧颖闶遣恢拦陋毜?。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”赤子能夠保持心靈的純潔，能夠無懼孤獨，才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。從這個苦心孤詣教子篇中，我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心，也得到了許多前文提到的啟迪，學到了不少做人的道理，提高了自己的修養(yǎng)。傅雷家書讀書筆記二“烽火連三月，家書抵萬金。”書自古就是人們溝通的主要方式之一，而書往往可以把嘴上說不出來的話更好的流露。傅雷家書就是這個例子。傅雷家書摘編了藝術翻譯家傅雷及夫人19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物，充滿了父

5、愛。傅雷老先生曾說過，他給兒子的有好幾種作用：一、討論藝術，二、激發(fā)年輕人的思想，三、訓練傅聰文筆和思想。四、做一面忠實的“鏡子”。看了這本書，就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家、生活的熱愛，以及他對兒子的深沉的愛。我從書中讀懂了很多。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?！碑斘矣龅嚼щy時，看了這句話，會馬上斗志昂揚。讀了“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”，使我明白無論得失成敗，只要努力過，奮斗過，就足夠了。讀了“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^。有一段話一直令我有無限感慨：“其實完美是根本不存在的，整個人生、世界、宇宙，都談不上完

6、美”完美不一定全是好事，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片，由于有棱角，他走得慢，欣賞了許多美景，但當他找到其他碎片，圓鏡子太完美了，但他們看不到風景了。傅雷家書雖是父母與孩子普通的書，但卻影響了很多人，它是永恒的經(jīng)典。傅雷在給傅聰?shù)睦镞@樣說：“長篇累牘的給你寫，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說長道短），而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生

7、活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎？于是孩子

8、嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下研究的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。現(xiàn)在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。傅雷家書讀書筆記優(yōu)美句子摘抄傅雷家書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。以下是應屆畢業(yè)生讀書筆記網(wǎng)站為大家整理的傅雷家書筆記摘抄，希望大家能夠喜歡。1、我知道你的性格，也想像得到你的環(huán)境;你一向濫于用情;而即使不采主動，被

9、人追求時也免不了虛榮心感到得意：這是人之常情，于藝術家為尤甚，因此更需警惕。2、人越有名，不驕傲別人也會有驕做之感：這也是常情;故我們自己更要謙和有禮!3、你用在理解樂曲方面的理智，希望能普遍的應用到一切方面，特別是用在個人的感情方面。4、好像世界上公認有個現(xiàn)象：一個音樂家(指演奏家)大多只能限于演奏某幾個作曲家的作品。其實這種人只能稱為演奏家而不是藝術家。因為他們的胸襟不夠?qū)拸V，容受不了廣大的藝術天地，接受不了變化無窮的形與色。假如一個人永遠能開墾自己心中的園地，了解任何藝術品都不應該有問題的。5、爸爸已經(jīng)進入人生的秋季，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面，能夠幫你的忙將要越來越減少;一切

10、要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你說到技巧要理論與實踐結合，但愿你能把這句話用在人生的實踐上去;那末你這朵花一定能開得更美，更豐滿，更有力，更長久!6、說到驕傲，我細細分析之下，覺得你對人不夠圓通固然是一個原因，人家見了你有自卑感也是一個原因;而你有時說話太直更是一個主要原因。7、你既把藝術看得比生命還重，就該忠于藝術，盡一切可能為保持藝術的完整而奮斗。這個奮斗中目前最重要的一個項目就是：不能只考慮需要出臺的一切理由，而要多考慮不宜于多出臺的一切理由。8、他一向比較偏，只注意歌唱，只注意音質(zhì);對音樂界一般情況不關心，對音樂以外的事更不必說。9、我們社會的速度，已經(jīng)趕上了原子能時代。誰都

11、感覺到任務重大而急迫，時間與工作者是配合不起來。所以最主要的關鍵在于爭取時間。我對你最擔心的就是這個問題。生活瑣事上面，你一向拖拖拉拉，浪費時間很多。希望你大力改善，下最大的決心扭轉(zhuǎn)過來。10、對付人家的好意，用反批評的辦法，自然不行。11、所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛!法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”，這“偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不是庸俗的.，婆，婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔臥的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。12、我也不想千言萬語多說，以免增加你的負擔。你既沒有忘懷祖國，祖國也沒有忘了你，始終給你留著余地，等你醒悟。我相：祖國的大門是

12、永遠向你開著的。13、所以，我希望你和杰老師談談，同時自己也細細思忖一番，是否準備Schumann舒曼和研究古典作品可以同時并進?這些地方你必須緊緊抓住自己。我很怕你從此過的多半是選手生涯，選手生涯往往會限制大才的發(fā)展，影響一生的基礎!14、孩子，你一天天的在進步，在發(fā)展：這兩年來你對人生和藝術的理解又跨了一大步，我愈來愈愛你了，除了因為你是我們身上的血肉所化出來的而愛你以外，還因為你有如此煥發(fā)的才華而愛你：正因為我愛一切的才華，愛一切的藝術品，所以我也把你當作一般的才華(離開骨肉關系)，當作一件珍貴的藝術品而愛你。15、堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)。要做到越有理由，態(tài)度

13、越緩和，聲音越柔和。16、大多數(shù)從事藝術的人，缺少真誠。因為不夠真誠，一切都在嘴里隨便說說，當作唬人的幌子，裝自己的門面，實際只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他們對作家決不能深入體會，先是對自己就沒有深入分析過。這個意思，克利斯朵夫也好像說過的。17、比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴;感之不深，自然愛之不切了;愛之不切，彈出來當然也不夠味兒;而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。如此循環(huán)下去，你對一個作家當然無從深入。18、適量的音樂會能刺激你的藝術，提高你的水平;過多的音樂會只能麻痹你的感覺，使你的表演缺少生氣與新鮮感，從而損害你的藝術。19、我們一輩子的追求

14、，有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠是追求不到的，因為人的理想、幻想永無止境。所謂完美像水中花、鏡中月，始終可望不可及。20、而且究竟像太白那樣的天縱之才不多，共鳴的人也少。所謂曲高和寡也!同時，積雪的高峰也會令人有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”之感，平常人也不敢隨便瞻仰。橋下一家人讀書筆記1在這個寒假里，我讀了姑媽送我的幾本精彩好書。其中有一本叫橋下一家人的書，令我非常感動。這本書講述了在法國巴黎生活著一個老流浪漢，叫阿曼德。在一天傍晚，他的地盤一座橋下，居然被三個孩子和一只小狗占據(jù)了，他既生氣又吃驚，差點把他們趕出去，經(jīng)過和阿曼德的接觸后，這三個小孩漸漸的把阿曼德當成自己的親爺爺

15、，阿曼德也改變了自己的態(tài)度。從此，他對這三個孩子有了責任心，不愿意再以乞討為生，振作起了精神，找到了一份穩(wěn)定的工作來照顧這些孩子們，和他們組成了一個家庭，讓愛在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間。讀著橋下一家人這本書，我感受到了，都說母愛是偉大的，但我覺得阿曼德的這種愛勝似母愛，他對毫無血緣關系的三個孩子的照顧真是讓我感動，我想如果世界上的大人們都能象阿曼德那樣，孤兒們都會有家可歸了，真希望我們生活的各個角落里都充滿愛。橋下一家人讀書筆記2今天，我看完另外橋下一家人這本書，這本書真是太太太太好看了！下面，我就給大家介紹一下這本書吧：這本書的作者是法國作家納塔莉薩維奇卡爾森。這本書的內(nèi)容記述的是：在

16、巴黎的一個小村莊里生活著一個流浪漢，叫阿曼德，住在大橋下。一天傍晚，當他回到住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一條大狗給占了他們友好相處，勤勞工作，住進了房子也找到了工作，生活得很幸福。讀完這本書，我深有感觸：兩個家合成了一個家居然生活得那么幸福，快樂。是因為他們?nèi)巳诵闹杏袗?，是愛讓兩家人合成了一家人，是愛讓他們住進了房子，成了有工作的人，這一切都源于愛溫暖的愛。讀到這兒，你也會被感動了吧：趕緊去讀一讀吧！橋下一家人讀書筆記3橋下一家人在本書寫得一個很真實，很感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中學到了許許多多的關心老人。和睦相處。愛護和勇敢。橋下一家人這本書記述了：在巴黎生活著一個

17、上了年紀的流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的藏身之處。一天晚上當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒被三個陌生的小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個小孩子也早已把他當作自己的親生的爺爺了。阿曼德又重新找到家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望的就是一個真正的家。他為了實現(xiàn)孩子們，他就去找了一個工作，撐起了這個家。我看完這本書后，我深刻的領悟到：一個人不管是什么樣的生活，都要勇敢去面對。橋下一家人讀書筆記4這個暑假我看過很多書，但讓我印象最深的還是那本橋下一家人。故事的主人公

18、是一個叫阿曼德的人，他是一個老流浪漢，身無分文、四處流浪。直到有一天他碰到了同是四處流浪的三個小孩和一條小狗，三個孩子分別叫蘇西、保羅和伊芙琳。開始阿曼德對他們很反感，后來逐漸接收了他們，并帶他們?nèi)タ词フQ老人，參加圣誕晚會，幫助他們逃過警察的追擊再后來還到吉普賽營地認識了三個孩子的媽媽，最后阿曼德還在孩子們的幫助下找到了一份新工作。他們互相幫助，就像一家人快樂地生活在一起。這個故事里面的愛最讓我難忘，并讓我想起自己兩歲那年騎三輪童車跌了一跤，腳破皮了。我一瘸一拐地回到家中時，外婆一下都沒責怪我，只是心疼地給我輕輕地擦藥。擦完藥我心里好感動。因為有愛，人們才會互相關心；因為有愛，我們才會感到溫暖

19、。我愛我的爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶，我愛大家！祝橋下一家人永遠傳下去！橋下一家人讀書筆記5橋下一家人是一本非常有教育意義的書，懷著對其豐富內(nèi)容的好奇，我認真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎，十分好看。書的內(nèi)容大概就是：此前，有一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼達，一直住在巴黎。他與常人不同，如果他愿意的話，就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當他回家的時候，看到他的地盤被三個孩子和一只狗給占領了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無處可去，一時心軟，就把他們留下來了。后來，在慢慢的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，對孩子們非常好，甚至讓這幾個孩子把他當成爺爺。這幾個

20、孩子也很爭氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅強勇敢地活了下來。阿曼達為了完成孩子們的心愿，就要振作起來。找工作，過生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個屬于自己的家。這本書告訴我，無論生活多么艱難，我們都要勇敢面對，就像書中的的一樣：橋下寒冷的風，吹不散一家人的溫暖！橋下一家人讀書筆記6橋下一家人這個故事是講在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時，發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個陌生的孩子占據(jù)了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態(tài)度，開始關愛孩子們，便成了一家，開始新的生活。讀了這個故事后，

21、太令我感動了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠幫助別人，無私奉獻的高尚品德真是我們研究的榜樣。這個故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢想，他們喜歡上學，喜歡讀書、寫字，長大想當老師，他們沒有筆只能用煤寫字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛的老師，鉛筆盒里有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學期我是四年級的學生了，我要為自己樹立一個目標，嚴格要求自己，好好讀書，同學之間互相幫助，爭取更大的進步。橋下一家人讀書筆記7上個星期天，媽媽帶我到新華書店去買了一本名叫橋下一家人的書。橋下一家人這本書的作者是美國的納塔莉。薩維奇?？柹?，翻譯是王

22、宗文。這本書主要講了：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚，當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個屬于他們自己的家橋下一家人讀書筆記8在巴黎住著一位上

23、了年紀的老流浪漢。他叫阿曼德波里。他有一天從外面回來，發(fā)現(xiàn)橋下的家被幾個孩子占領了。他一開始很生氣，后來當他在來與孩子們的接觸過成中，開始關心他們之后，他以嶄新的面貌找到了一份自己合適的工作。這就是橋下一家人。這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的含著淚水與微笑的，蘊藏著愛的力量的書。用這個殘破的，拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責任，強烈的反差更能突顯親情的可貴。我看完以后，感想是：只要你想做并去努力，不管是富人還是流浪漢，你都能成功。我最喜歡的人是阿曼德波里。因為他很關心人，也很體貼人，在不斷關心幫助別人的時候，他重新找到了家的感覺。如果我在外面多年，只要體貼人，關心人，是不是也能重新找到家的感覺呢？橋下一家

24、人讀書筆記9俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！苯裉煳医o大家介紹一本好書橋下一家人。書的作者是美國的納塔利。薩維奇?？柹?。橋下一家人的封面很吸引人，封面上有三個小孩、一個老人，還有一只小狗，他們像一家人一樣走在橋下。這本書主要講了一位名叫阿曼德的流浪漢，他本來一個人住在大橋底下乞討為生，后來他收留了三個孩子和一只小狗，并精心照顧他們，為了給孩子們一個真正的家，阿曼德經(jīng)過自己的努力找到了一份適合自己的工作，與孩子們過上了幸福的生活。這本書里我最喜歡的一句話是“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛”。這句話讓我體會到了流浪漢阿曼德很愛這三個孩子，連橋下寒冷的風也吹不散他們之間的愛。我非常喜歡這本書，希望大家也來看一看。橋下一家人讀書筆記10這個寒假里，我讀了一本扣人心弦、使人難以忘懷淚如雨下的書橋下一家人。書的封面上有這樣一句話：橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相詩意、幸福也會與你同在。我心想：這是什么意思？作者又想表達什么？我?guī)е闹幸粋€個未知的疑團，慢慢的翻開了這本書“哦，天啊，這是些什么呀！”讀了幾頁，我有些不耐煩了，心想：流浪漢？阿曼德？嬰兒車？我根本一個也記不住呀！但我還是耐著