理化實驗室5S管理

1、理化實驗室5S管理 1什么是5S管理 整理:區(qū)分哪些是有用的、哪些是無用的東西，然后將無用的東西清除出現(xiàn)場，只留下有用的。整理的目的就是要騰出空間，改善和增加作業(yè)面積；做到現(xiàn)場無雜物，人行道通暢，提高工作效率；塑造清爽的工作場所。整頓:將工具、器材、物料、文件等的位置固定下來，明確數(shù)量并進行標(biāo)識，以便在需要時能立即找到。整頓的目的就是要做到工作場所清除明了，工作環(huán)境明亮整潔，消除過多的積壓物品，工作秩序井然。清掃:清掃到?jīng)]有臟污的干凈狀態(tài)，注重細微之處。清掃的目的就是提升作業(yè)質(zhì)量，保持良好的工作環(huán)境。還要排除一切干擾正常工作的隱患，防止和杜絕各種污染源的產(chǎn)生。因此，清掃要用心來做，人人動手，認

2、真對待，保持良好的習(xí)慣。清潔:維持整理、整頓、清掃、安全后的沒有臟污的干凈、整潔的狀態(tài)并進行標(biāo)準化。要做到職責(zé)明確，并加強對新人的教育。素養(yǎng):培養(yǎng)遵守規(guī)章制度、積極向上的工作習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣及團隊精神。 2理化實驗室為什么要實行5S管理以及怎么推行5S管理 實驗室藥品器具儀器很多，通常都是亂七八糟的一大堆，實行5S管理是再好不過的了。5S的五個環(huán)節(jié)不要同時推進，一般都是從整理、整頓開始的。開始了整理、整頓后，可進行部分清掃。清掃到了一定程度，發(fā)展成設(shè)備的點檢保養(yǎng)維修，具有了初步效果后，可以導(dǎo)入清潔標(biāo)準化和制度化，形成全體同學(xué)嚴守標(biāo)準的良好風(fēng)氣后，修養(yǎng)也大功告成。 3實驗室的整理1、實驗

3、時要保持臺面有序不亂。任何物品使用完畢后立即按定置要求回位。2、檢驗班組單項項目分析完成后，要將所有東西清理干凈，不允許堆積在操作臺面。3、非每天必用的物品必須放入專門的柜內(nèi)。4、不要在實驗臺上出現(xiàn)私人物品，如手機、鑰匙等。5、凳子的擺放要求：無人使用時，凳子推入桌下；做實驗時，需使用其它位置的凳子時，用畢需立即回位。 4實驗室的整頓 1、根據(jù)物品各自用途將實驗器具分類擺放，并正確命名及貼上標(biāo)識。2、根據(jù)實驗藥品的化學(xué)性質(zhì)分類擺放，并貼上標(biāo)簽，正確命名。3、清潔工具拖把、掃把等要放在固定的位置，以便清潔時容易找到。5實驗室的清掃1、制作實驗室平面圖，標(biāo)識各責(zé)任區(qū)及其負責(zé)人。2、執(zhí)行例行掃除，清理臟污。規(guī)定例行清除的內(nèi)容。3、調(diào)查污染源，予以杜絕。4、制定每日、每周的清掃時間和內(nèi)容。清掃過程中發(fā)現(xiàn)不良之處要加以改善。 6實驗室的清潔1、將當(dāng)日的實驗步驟、需要用到的實驗器具等清楚地寫在黑板上讓同學(xué)們知悉。2、實驗的同學(xué)在做實驗時須保持實驗室工作環(huán)境，如地面必須保持干凈。3、建立清潔評分表，制定獎罰制度。4、檢查人員作不定期檢查。7同學(xué)的素養(yǎng) 1同學(xué)們做實驗前必須穿好實驗服，戴上實驗手套。2、積極參予到“5S”建設(shè)中；按定置要求擺放物品，對不適合工作需要的定置要求可提出更改，使定置管理合理化，人性化。3、除做好本班“5S”工作外，積極協(xié)助其他班級。8預(yù)期效果1、實驗室有了一目