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1、 關(guān)注孩子青春前期 引導(dǎo)孩子健康成長第一頁,共十三頁。 馬加爵故事的啟示 馬加爵事件警示我們青春期孩子的心里和情感引導(dǎo)是非常重要的,應(yīng)引起家庭和學(xué)校教育的重視。第二頁,共十三頁。 走進孩子青春前期的世界 調(diào)查結(jié)果顯示,我國女孩青春期開始發(fā)育年齡平均為9.2歲,比30年前的12.5歲提前3.3歲。男孩青春發(fā)育開始的年齡一般比女孩晚兩年,相應(yīng)也會提前3年左右。在小學(xué)階段的五六年級,通常男孩女孩都會進入青春前期。 第三頁,共十三頁。1.青春前期男孩女孩的生理、心理特點。2. 青春前期孩子可能出現(xiàn)的異常心理主要表現(xiàn)。3.青春前期孩子的智力開展顯著。4.青春前期孩子的自我意識增強。5.青春前期孩子的性意
2、識的覺醒和開展。6.青春前期的孩子情感的開展與心理的矛盾增多。7.適時對孩子進行性知識教育,引導(dǎo)孩子恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。8.注意膳食平衡和營養(yǎng)合理,滿足青春發(fā)育期的營養(yǎng)需要。走進孩子青春前期的世界第四頁,共十三頁。 1.青春前期男孩女孩的生理、心理特點:1男孩青春前期的生理變化性器官發(fā)育,外生殖器長大。陰毛、腋毛、胡須、喉節(jié)等第二性征明顯,聲音變粗。身高、體重、胸圍等明顯增加。肺活量、肌肉力量增加。發(fā)生首次遺精。2女孩青春前期的生理變化性器官逐漸發(fā)育,乳房脹大。出現(xiàn)陰毛、腋毛等第二性征。皮下脂肪增加,骨盆擴大,身高、體重、胸圍等明顯增加,體態(tài)飽滿而富有曲線。出現(xiàn)月經(jīng)初潮。第五頁,共十三頁。1 固
3、執(zhí)己見2 相貌負擔(dān)3 優(yōu)勢炫耀4 唯我獨尊2.青春前期孩子可能出現(xiàn)的異常心理主要表現(xiàn):第六頁,共十三頁。 青春前期的孩子情感的開展與心理的矛盾增多。 1閉鎖性與交往需要的矛盾 2獨立性與依賴性的矛盾 3求知欲強與識別力低的矛盾 4情感與理智的矛盾 5理想與現(xiàn)實的矛盾第七頁,共十三頁。家長的煩惱:1. 煩惱的青春前期1親子之間溝通的煩惱2孩子與異性交往的煩惱2. 必須重視孩子青春前期的開展第八頁,共十三頁。 親子之間溝通 : 一是要給孩子說話的時機。 二要學(xué)習(xí)孩子感興趣的東西。 三是積極調(diào)整親子關(guān)系。 四要多聽聽孩子的意見。第九頁,共十三頁。孩子與異性交往,家長的溝通方法:一、可提供青春前期異性
4、交往的相關(guān)資料。二、 與女兒廣泛談?wù)搶δ猩目捶āH?可允許女兒邀請男生到家里來一起學(xué)習(xí)、聊天、過生日等。四、 將父母或親朋好友的青春前期的故事講給女兒聽。第十頁,共十三頁。 如何引導(dǎo)孩子科學(xué)、健康地度過青春前期? 1.指導(dǎo)孩子了解自己的身體變化。 2.創(chuàng)設(shè)寬松的家庭氣氛。 3.培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。 4.尊重孩子的獨立性,給孩子一定的“心理空間。 5.學(xué)會理解和傾聽孩子的內(nèi)心需要。 6.與孩子建立友好信任的關(guān)系,盡量防止與孩子沖突。第十一頁,共十三頁。 適時對孩子進行性知識教育,引導(dǎo)孩子恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。 應(yīng)以開放的態(tài)度與孩子談性。 創(chuàng)造與孩子自然交流的時機。 引導(dǎo)孩子閱讀有關(guān)書籍報刊。 鼓勵孩子與男女同學(xué)正常交往,打破交往中神秘感。 不要輕易給孩子戴上“早戀的帽子。 以干凈的目光看待孩子, 以健康的信念理解孩子 。第十二頁,共十三頁。內(nèi)容總結(jié)關(guān)注孩子青春前期 引導(dǎo)孩子健康成長。馬加爵事件警示我們青春期孩子的心里和情感引導(dǎo)是非常重要的,應(yīng)引起家庭和學(xué)校教育的重視。5.青春前期孩子的性意識的覺醒和開展。6.青春前期的孩子情感的開展與心理的矛盾增多。7.適時對孩子進行性知識教育,引導(dǎo)孩子恰當(dāng)?shù)嘏c異性
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