高效學(xué)習(xí)的3種方法,提升你的職場競爭力

1、高效學(xué)習(xí)的3種方法，提升你的職場競爭力下面這些情況你遇到過嗎？在學(xué)習(xí)上投入很多時間，卻不見什么成效?；撕芏鄷r間看書，不過卻用不上?；ㄥX上了很多市面上最新課程，雖然學(xué)習(xí)的很起勁，最終發(fā)現(xiàn)很難落地。出現(xiàn)上述情況，就是缺少高效的學(xué)習(xí)方法。面對信息社會，學(xué)習(xí)是人安身立命之本。知識更新日新月異，不少職場人士會把 自己定位成終身學(xué)習(xí)者，這就是一個很好的趨勢。社會競爭激烈，職場競爭激烈， 處處都在競爭，不加強學(xué)習(xí)，不成為終身學(xué)習(xí)者，很容易被時代淘汰。那么高效學(xué)習(xí)有什么秘密嗎？具體有什么方法呢？這篇文章將從3方面與你闡述，系統(tǒng)的告訴你該如何學(xué)習(xí)才能更好吸收與落地，讓你更好的把你每天學(xué)到的最新知識為你所用，提

2、升你的職場競爭力，提升你 的學(xué)習(xí)信心，提升你的時間利用效率。01學(xué)習(xí)的三階段學(xué)習(xí)是分階段的，每一個階段情況不一樣。一件事怎么樣去做才能得心應(yīng)手一一當(dāng)你熟練以后。學(xué)習(xí)同理。因此只要你深刻理解了學(xué)習(xí)的三階段，你學(xué)習(xí)自然就會變得得心應(yīng)手。第一階段：囪囹吞棗階段當(dāng)處在學(xué)習(xí)第一階段，你的角色是閱讀者，你會囪囹吞棗的學(xué)習(xí)，比如快速的翻 完一本書，快速的學(xué)習(xí)完課程視頻；這個階段是不可或缺的。有的人會很焦慮，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)態(tài)度很差，覺得囪囹吞棗的看書學(xué)習(xí)是一種浪費 時間的方式。其實，這真的錯了，我舉個例子讓你理解：你吃飯時，桌上有堆滿了各種各樣的菜，那么你第一反應(yīng)是不是先瞄一眼整桌上到底有什么菜？為什么要瞄一眼

3、？因為你想做到心里有數(shù)！ 你要知道哪些菜符合自己胃口，知道 哪些菜一定不能吃。那么第一階段囪囹吞棗的學(xué)習(xí)同理。所以，下次不管你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，別再覺得囪囹吞棗學(xué)習(xí)是有什么不妥了， 應(yīng)該 做到心安理得。第二階段：自我反思階段到了這個階段你的角色就會變成 代入者。你看書學(xué)習(xí)，看到某一個案例，你會自發(fā)的把自己代入進(jìn)案例中。比如書籍寫到主人公是一名創(chuàng)業(yè)者，然后創(chuàng)業(yè)遇到一些挫折，目前處境很艱難。那么你會把自己變成主人公，自發(fā)回憶著自己曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)時也是這么的困難重重。你會接著反思，如果今天再去做這件事，你會怎么做？是會繼續(xù)沿用過去的方法，還是說現(xiàn)在用其他更好的方法？等你學(xué)習(xí)到了這個階段，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)已漸入佳境

4、，越學(xué)習(xí)越起勁。你邊學(xué)習(xí)邊反思，以這樣的狀態(tài)學(xué)習(xí)，你會覺得吸收到的知識特別多，而且看待 問題、理解問題是越來越深刻。第三階段：自我思考階段到了這個階段，就相當(dāng)于是實踐階段，你的角色變成實踐者。你工作上遇到相關(guān)的問題時，你會自發(fā)思考如何通過自己學(xué)習(xí)到的知識去解決這個問題。比如，由于你前段時間看過一本如何做人情的書，當(dāng)你現(xiàn)在工作上遇到需要對客戶做人情時，你就會自發(fā)的想起那本書上提到的方法，你會思考著如何運用那些方法解決今 天碰到的問題。等你到了這個階段，你過去學(xué)到的知識就會轉(zhuǎn)化成行動指南。你就可以依靠過去學(xué)到的知識，讓你更好更快的解決你遇到的問題。上面是學(xué)習(xí)的三個階段，要完整的走完三階段才算是真正

5、的學(xué)習(xí)。此刻你可以思考下，每次學(xué)習(xí)，你一般是處在什么階段？如果每次處在囪囹吞棗學(xué)習(xí)階段， 那么你學(xué)到的知識，就很難落地，這也是為什 么你學(xué)很多，落不了地的原因。如果每次學(xué)習(xí)到達(dá)了自我思考階段， 那么你就學(xué)的越多，用的越多，最終碩果累 累。02案例學(xué)習(xí)的方法一一站在多角度分析不管是通過看書學(xué)習(xí)，還是通過看視頻學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，他們都在講各種各樣的案例，用案例來論證各種觀點。因此，要想做到高效學(xué)習(xí)，就得掌握學(xué)習(xí)案例的方法，案例能吸收消化多少，也決定你可以把知識落地多少。那么如何更好把學(xué)到的各種案例為你所用？你需要站在多角度的對這些案例進(jìn)行分析。也就是每次學(xué)習(xí)案例時，記得對案例進(jìn)行多角度

6、分析。這里提到的多角度，一般有三個角度。第一：作者的角度第二；案例主人公的角度第三：自身角度。當(dāng)你站在作者的角度分析，你就可以思考，為什么作者要舉這個案例？作者這個 案例到底在講什么？作者這個案例是否貼合他想要的表達(dá)的觀點？作者還有什 么還沒講明白？作者需要你去挖掘什么內(nèi)容？當(dāng)你站在案例主人公角度分析，你就可以思考主人公是怎么把這個事做好。他為 什么能把這個事情做好，到底用了什么方法？背后的原因和故事什么？當(dāng)你站在自身角度思考，你就可以思考，換成是你，你會怎么去做？主人公身上， 你可以學(xué)到什么？從作者身上你可以學(xué)到什么？該如何把這些學(xué)到的運用到工 作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中？只有你思考的越多，你才能收獲越

7、多。只有你從更多角度思考，你就能得到別人 所得不到的。03高效學(xué)習(xí)常用的方法你平時學(xué)習(xí)用的是什么學(xué)習(xí)方法？有效果不?下面給你分享常用的學(xué)習(xí)方法，這些方法是我個人實踐總結(jié)下來的。 學(xué)習(xí)方法有 很多，每個人的學(xué)習(xí)方法也各有不同，下面分享到的學(xué)習(xí)方法，你可以借鑒借鑒。第一、切割式學(xué)習(xí)法市場上出版的書籍，基本上是20萬字以上。讓你一天讀完20萬字，你會特別吃 力。市場上各種知識付費課程，基本上是 30分鐘起步，要理解消化也不容易。不管是學(xué)習(xí)書籍還是學(xué)習(xí)課程，讓你一次性學(xué)習(xí)太多，你肯定會有目標(biāo)性恐懼。如果一件事你覺得有難度，基本上你就不會去執(zhí)行，這就會影響到你學(xué)習(xí)的效果。而且作為職場人士，本身時間就是碎

8、片化式，因此要讓你騰出一大片時間出來學(xué) 習(xí)也是很難。所以為了解決這個問題，你可以試試切割式學(xué)習(xí)法。具體怎么執(zhí)行？比如一個課程是60分鐘，你先快速看完一遍。然后把這個視頻進(jìn)行切割，可以 切割成5分鐘一段，10分鐘一段。以后你每次學(xué)習(xí)，目標(biāo)就是消化這一小段的課程內(nèi)容就行了。你看，每次只需要學(xué)習(xí)5分鐘的內(nèi)容，是不是讓你覺得很輕松？這就會刺激你去 學(xué)習(xí)。第二、間歇性重復(fù)學(xué)習(xí)曾出版過一分鐘經(jīng)理人的作者肯布蘭佳不但是優(yōu)秀的作家， 也是一名優(yōu)秀的 培訓(xùn)老師，所以他培訓(xùn)了特別多的學(xué)員。不過讓他困惑的是，他課程上的內(nèi)容講的異常精彩，現(xiàn)場聽課的學(xué)員反映也超級 熱烈，但往后學(xué)出來的學(xué)員卻不是特別多，所以他不是很滿意

9、。于是他以這個問題，研究了許久，最終得出的答案是：他發(fā)現(xiàn)這個時代信息實在 太多，學(xué)習(xí)后，當(dāng)天能記住，但是后面就漸漸忘掉了。學(xué)完后，會慢慢忘掉，那怎么辦？他想到的解決方案就兩個字：重復(fù)也就是如果你想把學(xué)到的內(nèi)容變成你的技能和本領(lǐng)， 最好的辦法就是重復(fù)。這里 的重復(fù)指的是間歇式重復(fù)。比如說，你上周二學(xué)習(xí)后，那么每周都得抽時間出來重新回顧， 直到真的記住為 止。以這樣間歇性重復(fù)的學(xué)習(xí)最終就真的能讓你記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后面自然就容易落地。第三、文字稿學(xué)習(xí)法看到這里，大家可能會有疑問，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是音頻式學(xué)習(xí)，而且音頻學(xué)習(xí)很省力， 這比文字稿學(xué)習(xí)方便多了，為什么文字稿學(xué)習(xí)法也提倡？你有這樣的疑問是很正常的。那么為什么要用文字的形式學(xué)習(xí)？因為人腦的文字處理速度非?？?，1秒鐘至少能處理10個文字信息，這比耳朵 處理文字的速度快多了。有的人喜歡邊看文字，邊聽音頻學(xué)習(xí)，其實這效果不是很好，因為大腦在思考的 時候，是會自動的屏幕掉耳朵里面的聲音，