《濫竽充數(shù)》教學(xué)教案_第1頁
《濫竽充數(shù)》教學(xué)教案_第2頁
《濫竽充數(shù)》教學(xué)教案_第3頁
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1、PAGE3PAGE3濫竽充數(shù)教案濫竽充數(shù)教案教學(xué)目標1使學(xué)生正確地理解濫竽充數(shù)這則寓言故事的內(nèi)容。2學(xué)生懂得濫竽充數(shù)的寓意，使學(xué)生明白：沒有真才實學(xué)，靠假冒過日子是長不了的。3使學(xué)生掌握更多的寓言故事，懂得道理，學(xué)會做人。教學(xué)過程一導(dǎo)入新課：1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寓言二則中的第二則寓言。請學(xué)生用自己喜歡的方式,自由讀課文,讀準字音，讀完后用簡單的話來說說這個故事的主要內(nèi)容。2、學(xué)生反饋師：這個故事就是我們今天要學(xué)的寓言濫竽充數(shù)。讓我們一起來讀讀這個成語。（板書：濫竽充數(shù)）3、師：課前老師已經(jīng)布置大家預(yù)習(xí)，不懂的字查字典，結(jié)合剛才我們讀的課文，說說你理解了這個成語中的哪幾個字哪些字難理解竽：簧管

2、樂器。充數(shù)：湊數(shù)。師：“濫”字有難點，哪位同學(xué)知道它的意思。（濫：與真實不符，引申為蒙混。）師：誰能連起來說說整個詞語的意思嗎？二圍繞問題，自學(xué)課文。（邊思邊讀，初步了解課文內(nèi)容）1、師：接下來，就讓我們回到課本中，請同學(xué)們快速朗讀課文，思考老師所給出的.三個問題.南郭先生為什么能濫竽充數(shù)？南郭先生是怎樣濫竽充數(shù)？南郭先生為什么只好偷偷地逃走？2、討論問題，理解課文。（在討論中逐步理解課文，體會南郭先生不會裝會的樣子，揭露南郭先生濫竽充數(shù)的丑惡嘴臉。）分組討論，理解課文。大組交流，切透課文。板書小結(jié)，深化課文。愛講排場有機可乘，濫竽充數(shù)裝腔作勢，不會裝會只好逃走無機可乘三、閱讀填表，理解寓意。1、師：同學(xué)們都知道每一則短小的寓言故事背后都蘊藏著深刻的道理，濫竽充數(shù)這則寓言也不例外。今天，老師邀請在座的同學(xué)當(dāng)一回研究員，自己來尋找寓言背后隱藏的深刻的道理。大家有沒有興趣？師：看來，大家信心十足?。∵@一次的活動我們以四人小組為單位，每個小

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