2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市插花中學(xué)高三物理聯(lián)考試題含解析

1、2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市插花中學(xué)高三物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖所示，兩小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連，球B用長為L的細繩懸于O點，球A固定在O點正下方OA之間的距離也為L，系統(tǒng)平衡時繩子所受的拉力為F1，現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，系統(tǒng)再次平衡時，繩子所受的拉力為F2，則F1與F2的大小關(guān)系為（） A F1F2 B F1=F2 C F1F2 D 無法確定參考答案：【考點】： 共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力；胡克定律【專題】： 共點力作用下物體平衡專題【分析】：

2、 研究任意一種情況下，繩子拉力與重力的關(guān)系以小球B為研究對象，分析受力情況，根據(jù)三角形相似法，得出繩子的拉力與小球B的重力的關(guān)系，再研究F1和F2的大小關(guān)系： 解：以小球B為研究對象，分析受力情況，由平衡條件可知，彈簧的彈力N和繩子的拉力F的合力F合與重力mg大小相等，方向相反，即F合=mg，作出力的合成如圖，由三角形相似得：=又由題，OA=OB=L，得，F(xiàn)=F合=mg，可見，繩子的拉力F只與小球B的重力有關(guān)，與彈簧的勁度系數(shù)K無關(guān)，所以得到F1=F2故選：B【點評】： 本題的解題關(guān)鍵是運用幾何知識分析繩子的拉力與小球重力的關(guān)系作出力圖是解題的基礎(chǔ)，要正確分析受力情況，規(guī)范地作圖，由圖可以看出

3、力的大致關(guān)系2. （多選）如圖所示，兩端開口的彎管，左管插入水銀槽中，管內(nèi)外高度差為h1，右管有一段水銀柱，高度差為h2，中間封有一段空氣則 （）A若大氣壓升高，h1減小B若環(huán)境溫度升高，h2增大C若把彎管向上移動少許，則管內(nèi)氣體體積不變D若把彎管向下移動少許，則管內(nèi)氣體壓強增大參考答案：考點：封閉氣體壓強；理想氣體的狀態(tài)方程專題：理想氣體狀態(tài)方程專題分析：管中封閉氣體的壓強P=P0+gh1=P0+gh2，可得h1=h2根據(jù)氣態(tài)方程分析大氣壓和溫度變化時，氣體的體積如何變化，即知道h1和h2如何變化若把彎管向上移動少許或下移少許，封閉氣體的壓強將要變化，根據(jù)玻意耳定律分析體積如何變化解答：解：

4、A、管中封閉氣體的壓強P=P0+gh1=P0+gh2，則得h1=h2若大氣壓升高時，封閉氣體的壓強增大，由玻意耳定律PV=c得知，封閉氣體的體積減小，水銀柱將發(fā)生移動，使h1和h2同時減小故A正確B、若環(huán)境溫度升高，封閉氣體的壓強增大，體積也增大，h1和h2同時增大故B正確C、若把彎管向上移動少許，封閉氣體的體積將增大故C錯誤D、若把彎管向下移動少許，封閉氣體的體積減小，壓強增大，故D正確故選：ABD點評：本題關(guān)鍵要根據(jù)壓強判斷出h1=h2再結(jié)合氣態(tài)方程進行動態(tài)分析3. 下列說法正確的是（ ）A.質(zhì)點、位移都是理想化模型ks5uB.牛頓的三個定律都可以通過實驗室實驗來驗證C.單位m、kg、s是

5、一組屬于國際單位制的基本單位D.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因參考答案：C4. (單選)如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA、mB，用勁度為k的輕彈簧相連，豎直放置，處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)對A施豎直向上的拉力F，將A緩慢提起，當(dāng)B對地面恰好無壓力時，突然撤去拉力F。在A由靜止向下運動第一次達到最大速度過程中，下落的高度為AmAg/k B(2mB-mA)g/kC(mB-mA)g/k D(mAmB)g/k參考答案：D5. （多選題）游樂場的一種滑梯，它是由很小一段弧形軌道將傾斜直軌道和水平軌道連接組成的，如圖所示一位小朋友從斜軌道頂端由靜止開始自由下滑，經(jīng)過很小一段弧形軌道滑到水平軌道上，繼續(xù)滑動

6、一段距離后停下則小朋友（）A沿傾斜軌道下滑過程中機械能一定增加B沿弧形軌道滑動過程中對軌道做了負功C沿水平軌道滑動過程中，摩擦力對他做了負功D在整個滑動過程中，重力做功和他克服摩擦力的功相等參考答案：CD【考點】功能關(guān)系【分析】下滑過程中，摩擦力做負功，機械能減小小朋友在軌道支持力方向沒有發(fā)生位移，支持力對小朋友不做功對于整個過程，運用動能定理分析重力做功和他克服摩擦力的功的關(guān)系【解答】解：A、沿傾斜軌道下滑過程中，摩擦力做負功，小朋友的機械能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故A錯誤B、沿弧形軌道滑動過程中，小朋友所受的支持力方向與速度方向始終垂直，在支持力方向上沒有發(fā)生位移，則軌道的支持力不做功故B錯誤C、

7、沿水平軌道滑動過程中，摩擦力方向與位移方向相反，摩擦力對小朋友做負功故C正確D、整個運動過程中，小朋友的動能變化量為零，由動能定理可知，外力對小朋友所做的總功為零，則重力做功和他克服摩擦力的功相等，故D正確故選：CD二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 水平放置的平行板電容器，其上板開有一個小孔，一質(zhì)量為m，電量為q的帶正電液滴，自空中自由下落，由小孔進入勻強電場，設(shè)兩板電勢差為U，距離為d，要使液滴在板間下落的高度為，則液滴在板外自由下落的高度h= 。 參考答案：7. 如圖所示是一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v = 2m/s，則x

8、= 1.5m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達式y(tǒng)= cm，x = 2.0m處質(zhì)點在0 -1.5s內(nèi)通過的路程為 cm。參考答案：、308. 如圖所示，質(zhì)量M=2kg均勻矩形木塊靠在光滑墻上，A點處有固定光滑轉(zhuǎn)動軸，AB與水平方向夾角30，CD邊長為2m，B、D兩點連線與地面平行，一質(zhì)量m=10kg的小物體若固定在CD邊上且位于A點正上方處，則墻對木塊的彈力為_N；若將小物體從C點處靜止釋放使其沿CD邊自由下滑，物體與木塊間動摩擦因數(shù)為=0.2，物體維持勻加速直線運動的時間為_s。參考答案：， 1.089. 如圖所示，厚度為h，寬度為d的導(dǎo)體板放在與它垂直的、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時，

9、在導(dǎo)體的上側(cè)面A和下側(cè)面A之間會產(chǎn)生電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)實驗表明，當(dāng)磁場不太強時，電勢差U、電流I和磁感強度B之間的關(guān)系為，式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù)霍爾效應(yīng)可解釋如下：外部磁場的洛倫茲力使運動的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè)，在導(dǎo)體板的另一側(cè)會出現(xiàn)多余的正電荷，從而形成橫向電場，橫向電場對電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力，當(dāng)靜電力與洛倫茲力達到平衡時，導(dǎo)體板上、下兩側(cè)之間就會形成穩(wěn)定的電勢差 設(shè)電流I是由電子的定向流動形成的，電子的平均定向速度為v，電荷量為e回答下列問題：（1）達到穩(wěn)定狀態(tài)時，導(dǎo)體上側(cè)面A的電勢_下側(cè)面A的電勢（填“高于”、“低于”或“等于”）（2）電子所受的洛倫茲力的

10、大小為_（3）當(dāng)導(dǎo)體上、下兩側(cè)之間的電勢差為U時，電子所受的靜電力的大小為_（4）由靜電力和洛倫茲力平衡的條件，證明霍爾系數(shù)為K，其中n代表導(dǎo)體板單位體積中電子的個數(shù)。參考答案：（1）導(dǎo)體中定向移動的是自由電子，結(jié)合左手定則，應(yīng)填低于。（2） （3）（或）（4）電子受到橫向靜電力與洛侖茲力的作用，兩力平衡，有又通過導(dǎo)體的電流強度以上兩式聯(lián)列，并將代入得10. 質(zhì)量分別為60kg和70kg的甲、乙兩人，分別同時從原來靜止于光滑水平面上的小車兩端，以3m/s的水平初速度沿相反方向跳到地面上。若小車的質(zhì)量為20kg，則當(dāng)兩人跳離小車后，小車的運動速度為_m/s，方向與（選填“甲、乙”）_相反。參考答

11、案：1.5m/s，乙 11. 汽車發(fā)動機的功率為50kW，若汽車總質(zhì)量為5103 kg，在水平路面上行駛時，所受阻力大小恒為5103 N，則汽車所能達到的最大速度為 _m/s，若汽車以0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速運動，這一過程能維持的時間為_ s。參考答案：10， 40/312. (4分)從事太空研究的宇航員需要長時間在太空的微重力條件下工作、生活，這對適應(yīng)了地球表面生活的人，將產(chǎn)生很多不良影響。為了解決這個問題，有人建議在未來的太空城中建立兩個一樣的太空艙，它們之間用硬桿相連，可繞O點高速轉(zhuǎn)動，如圖所示。由于做勻速圓周運動，處于太空中的宇航員將能體驗到與在地面上受重力相似的感覺。

12、太空艙中宇航員感覺到的“重力”方向指向 ；假設(shè)O點到太空艙的距離為90m，要想讓太空艙中的宇航員能體驗到地面重力相似的感覺，則太空艙轉(zhuǎn)動的角速度大約是 rad/s（g取10m/s2）。參考答案： 答案：沿半徑方向向外；1/313. 如圖所示，半圓形玻璃磚半徑為 8cm ，使直徑 AB 垂直于屏幕并接觸于 B 點，當(dāng)激光束 a 以 i 30 的入射角射向玻璃磚的圓心 O 時，在屏幕上 M 點出現(xiàn)光斑，測得 M 到 B 的距離為8cm 。則玻璃磚的折射率為_。要使激光束不能從 AB面射出，則入射角 i 至少應(yīng)為 _。參考答案： (1). (2). 45【分析】先根據(jù)幾何關(guān)系求解光線的折射角，然后根

13、據(jù)折射定律求解折射率； 要使激光束不能從 AB面射出，則入射角大于臨界角，根據(jù)求解臨界角.【詳解】因MB=OB=8cm，可知折射角為r=450，根據(jù)光的折射定律可得：；臨界角，可得C=450，即要使激光束不能從 AB面射出，則入射角 i 至少應(yīng)為450.三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 質(zhì)量分別為m和3m的A、B兩個小球以相同的速率v沿同一直線相向運動，碰后B球停止不動，試求A球碰后的速度，并判斷它們之間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞（說明理由）參考答案：彈性碰撞取B球碰前的速度方向為正方向，設(shè)A球碰后的速度為v，由動量守恒定律有解得，方向與B球碰前的速度方向相同由于

14、，故碰撞前后的總動能相等，則此碰撞是彈性碰撞15. (3-5模塊) (5分) 有兩個質(zhì)量為m的均處于基態(tài)的氫原子A、B，A靜止，B以速度v0與之發(fā)生碰撞己知：碰撞前后二者的速度均在一條直線上，碰撞過程中部分動能有可能被某一氫原子吸收。從而該原子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，然后，此原子向低能級態(tài)躍遷，并發(fā)出光子如欲碰后發(fā)出一個光子，則速度v0至少需要多大？己知氫原子的基態(tài)能量為E1 (E10)。參考答案：解析：，-(1分)，-(1分)，-(1分)-(2分)四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，質(zhì)量為mB14 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA10 kg的貨箱A放在木板B上一根輕繩一端

15、拴在貨箱上，另一端拴在地面，繩繃緊時與水平面的夾角為37.已知貨箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)10.5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)20.4.重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，試求：(sin 370.6，cos 370.8)(1)繩上張力T的大??；(2)拉力F的大小參考答案：（1）作出木箱的受力圖，如答圖1所示，木箱受4力平衡，其中三力正交，由圖可知豎直方向， 水平方向：是滑動摩擦力，解得N，進而得N，（2）（6分）作出木板受力圖如答圖2所示，木板受6個力作用，且全部正交，由圖和木板勻速運動可知。對木板在豎直方向：N， 地面對木板滑動摩擦力N 在水平方向：=

16、200N解二：（2）若將A、B作為一個整體，物體系統(tǒng)受力如答圖3所示，系統(tǒng)處于平衡，受到合外力為零，由圖可知 豎直方向：N地面對木箱的滑動摩擦力：N在水平方向：N17. (12分) 滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下，經(jīng)一平臺水平飛離B點，地面上緊靠著平臺有一個水平臺階，空間幾何尺度如圖所示、斜面、平臺與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)為m，假設(shè)滑雪者由斜面底端進入平臺后立即沿水平方向運動，且速度大小不變。求： (1) 滑雪者離開B點時的速度大??； (2) 滑雪者從B點開始做平拋運動的水平距離s。參考答案：解析：（1）設(shè)滑雪者質(zhì)量為m，斜面與水平面夾角為，滑雪者滑行過程中克服摩擦力做功 由動能定理 離開B點時的速度 （2）設(shè)滑雪者離開B點后落在臺階上可解得 此時必須滿足 當(dāng) 時，滑雪者直接落到地面上， 可解得 18. 如圖所示為一均勻