專題四物體之間的相互作用自整理

1、專題四物體之間的相互作用自整理第1頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日考綱內容考綱解讀1.滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因素()2.形變、彈性、胡克定律()3.矢量和標量() 1.探究認識滑動摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動摩擦因素計算滑動摩擦力2.認識力的概念，知道常見的幾種形變，了解物體的彈性，知道胡克定律第2頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日第3頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日考點1 力、重力1力是物體之間的_(1)一個物體受到力的作用，一定有另一個物體對它施加這種作用，同時該物體也一定對另一個物體有力的作用(2)力的三要素：_、_、

2、_.(3)國際單位制中力的單位是_(4)力的作用效果：使物體_和使物體的_相互作用大小方向作用點牛頓發(fā)生形變運動狀態(tài)發(fā)生改變 第4頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日小試身手(2013年深圳學業(yè)水平模擬)下列關于力的說法正確的是()（多選）A一個力可能有兩個施力物體 B力的三要素相同，作用效果一定相同C物體受到力的作用，其運動狀態(tài)未必改變D物體發(fā)生形變時，一定受到力的作用CD第5頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日2在地球表面附近的物體所受到地球對它的引力叫做_(1)重力的大?。和坏攸c重力的大小與物體的_成正比，即G_.(2)重力的方向是_的，或者說是

3、垂直于水平面向下，不能說重力的方向就指向地心(3)重力的作用點叫做_，質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心在_物體的重心不一定在物體上重力質量mg豎直向下重心幾何中心說明：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力由于重力遠大于向心力，一般情況下近似認為重力等于萬有引力重力的方向是“豎直向下”不是“垂直向下”，也不是一定是“指向地心”重力的大小不受其它力的影響，與運動狀態(tài)也沒有關系第6頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日 (單選)(2010年黑龍江學業(yè)水平測試)以下關于重力說法正確的是()A重力的大小可以用天平直接測量B重力

4、的方向總是垂直于接觸面向上C重力的方向總是豎直向下D重心一定不在物體上小試身手解析：重力的大小用彈簧秤測量，天平測的是質量，A錯重力的方向總是豎直向下，不是垂直于接觸面向上，C對B錯重心可以在物體上，也可以在物體外答案：C點評： 重力的方向總是豎直向下或垂直水平面向下，不能說總是垂直于支持面第7頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日考點2 彈力1彈力是直接接觸的物體間由于發(fā)生_而產(chǎn)生的力(1)彈力的產(chǎn)生條件：_和發(fā)生_(2)彈力的方向與物體形變的方向_，對壓力、支持力，其方向總是_接觸面指向被壓和被支持的物體；繩索之類的張力總是沿繩索指向其_的方向(3)彈簧的彈力大小遵守胡克

5、定律：Fkx.式中k是彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量彈性形變相互接觸彈性形變相反垂直于收縮第8頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日2相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法：判別物體是否產(chǎn)生彈性形變，這種方法適用于形變明顯的情況如果物體存在微小形變，不易判斷這時可以用假設法進行判定，即假設接觸的兩物體沒有彈力，看它們是否符合物體所處狀態(tài)，如物體處于靜止狀態(tài)F合0，如果符合，則說明不存在彈力，反之存在彈力3彈力的方向：物體所受彈力的方向總是指向該物體發(fā)生形變的方向，彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點，并沿接觸點與平面垂直的方向作用在物體上的支持力，這種彈力的方向總是垂直于支持面

6、而指向被支持的物體第9頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日通常有如下三種情況：面面接觸：彈力的方向垂直于接觸面點面接觸：彈力的方向垂直于接觸面點點接觸：彈力的方向垂直于過切點的切面幾種彈力的方向特點：(1)壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面(2)繩對物體的拉力總是沿著繩收縮的方向(3)桿對物體的彈力不一定沿桿的方向如果輕直桿只有兩個端點受力而處于平衡狀態(tài)，則輕桿兩端對物體的彈力的方向一定沿桿的方向第10頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日 (單選)(2010年廣東學業(yè)水平考試)關于彈力，下列表述正確的是()A杯子放在桌面上，杯和桌均不發(fā)生形變B杯子放在桌

7、面上，杯和桌之間沒有彈力作用C在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的長度成正比D在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的伸長(或縮短)量成正比解析：杯子放在桌面上，桿和桌均發(fā)生形變，故A、B選項錯誤根據(jù)胡克定律，選項C錯誤，D正確答案：D小試身手第11頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日 (單選)(2010年天津學業(yè)水平測試)原長為10 cm的輕質彈簧被豎直懸掛，當其下端掛上一個質量為50 g的鉤碼時彈簧的長度為12 cm，換上一個質量為100 g的鉤碼時彈簧的長度為(彈簧始終處于彈性限度內)()A4 cmB8 cmC14 cm D16 cm解析：由胡克定律Fkx知當懸掛50 g的鉤碼時

8、彈簧伸長2 cm，則掛100 g的鉤碼時，彈簧伸長4 cm，彈簧的總長度為14 cm.答案：C點評：胡克定律Fkx中的x是指彈簧的伸長量小試身手第12頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日考點3 摩擦力1相互接觸的物體有_或_時,接觸面間產(chǎn)生的阻礙發(fā)生相對運動或相對運動趨勢的力叫作摩擦力(1)摩擦力的產(chǎn)生條件：_；_；_.(2)摩擦力的方向總是和物體相對運動或相對運動的趨勢方向_2兩種摩擦力：滑動摩擦力、靜摩擦力相對運動 相對運動趨勢 物體間有彈力 接觸面粗糙 物體間存在相對運動或相對運動趨勢相反一、滑動摩擦力1滑動摩擦力：當相互接觸、接觸面粗糙的物體間存在彈力且發(fā)生_時，產(chǎn)

9、生的阻礙物體相對運動的力(1)方向：跟接觸面相切，與相對運動方向相反(2)大?。号c壓力 N 成正比：f_.相對運動FN第13頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日2產(chǎn)生條件(1)物體相互接觸且_；(2)接觸面粗糙；(3)兩物體間有_3動摩擦因數(shù)(1)滑動摩擦力 fN 中，沒單位，大小由接觸面的材料及_決定(2)通常情況下，1.二、靜摩擦力1靜摩擦力：相互接觸的物體有相對運動趨勢時產(chǎn)生的力，是阻礙物體相對運動趨勢的力擠壓相對運動粗糙程度第14頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日2產(chǎn)生條件(1)物體相互接觸且_；(2)接觸面粗糙；(3)兩物體間有_3判斷方法：

10、可用假設(接觸面光滑)法判斷方向4最大靜摩擦力(fm) (1)大小等于物體將要開始滑動時沿接觸面切線方向的外力 (2)一般大于同壓力下的滑動摩擦力；中學可近似認為二者相等5對摩擦力的理解：摩擦力是阻礙物體間的相對運動，并非阻礙運動，它可以是動力，也可以是阻力擠壓相對運動趨勢第15頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日滑動摩擦力【例 1】(單選，2011 年廣東學業(yè)水平模擬)重為 400 N 的木箱放在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力是 85 N，動摩擦因數(shù)是 0.2，如果分別用 50 N、90 N 的水平力推木箱，則A50 N,90 NC0 N,80 NB50 N,80

11、ND50 N,85 N解析以 50 N 的水平推力推木箱，由于 50 N85 N，故木箱保持靜止，受到的靜摩擦力與水平推力大小相等方向相反，為 50 N；以 90 N 的水平推力推木箱，由于 90 N85 N，所以木箱被推動，推動后受到的摩擦力為滑動摩擦力，大小為fFNG80 N.答案B第16頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日靜摩擦力【例 2】(多選，2011 年廣東學業(yè)水平模擬)靜止在粗糙水平地面上的木箱，受到一逐漸增大的水平推力 F 作用，而木箱仍保持靜止不動，則在這個過程中( )BCA木箱與地面間的摩擦力始終為零B木箱所受的合力始終為零C木箱與地面間的摩擦力隨 F

12、增大而增大D木箱所受的合力隨 F 增大而減小解析木箱不動，合力為零，則靜摩擦力始終和水平推力相等，因此木箱與地面的摩擦力逐漸增大第17頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日考點4 牛頓第三定律1兩個物體之間的作用力與反作用力總是_、_、作用在_2作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別：(1)平衡力可以是不同性質的力，作用力與反作用力一定是_的力；(2)平衡力中某個力發(fā)生變化或消失時，其他的力不一定變化或消失，而作用力與反作用力一定是_變化或消失；(3)平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力分別作用在_相互作用的物體上大小相等方向相反同一條直線上同一性質同時兩個第18頁，共42頁，2

13、022年，5月20日，1點53分，星期日小試身手(2011年6月廣東學業(yè)水平考試)關于一對相互平衡的力和一對作用力與反作用力，下列說法正確的是()A平衡力的性質一定相同 B作用力和反作用力的性質不同C平衡力作用在同一物體上 D作用力和反作用力作用在同一物體上C第19頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日熱點1 力學單位制1、 (2012年1月廣東學業(yè)水平考試)國際單位制中的三個力學基本單位千克、米、秒對應的物理量分別是()A質量、力、時間 B質量、長度、時間C力、長度、時間 D質量、加速度、時間解析：國際單位制中，力學只有三個基本單位，分別是質量單位：千克、長度單位：米、時間

14、單位：秒答案：B課堂檢測第20頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日1-1(2013年江蘇學業(yè)水平測試)國際單位制中，力學的三個基本單位是()A牛頓，千克，秒 B千克，米，秒C牛頓，米，秒 D牛頓，千克，米B第21頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日熱點2 彈力、胡克定律2、 (2012年1月廣東學業(yè)水平考試)如圖所示，物塊P的重力是20 N，放在水平地板上，用彈簧秤豎直向上拉物塊若彈簧秤的示數(shù)為5 N，則地板對物塊P的彈力是()A20 N，方向豎直向上B15 N，方向豎直向下C15 N，方向豎直向上D25 N，方向豎直向上解析：若彈簧秤的示數(shù)為5 N，地

15、板對物塊P產(chǎn)生向上的彈力15 N，兩個力合起來與物體的重力平衡答案：C第22頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日2-1(2012年1月廣東學業(yè)水平考試)在彈性限度內，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量x的關系圖線是圖中的()B（因F=kx，即F與X成正比）第23頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日熱點3 摩擦力的計算3、 (2012年1月廣東學業(yè)水平考試)水平桌面上，質量為1 kg的木塊做勻速直線運動，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.3，則木塊受到的摩擦力大小為(重力加速度g取10 m/s2)()A0.3 N B0.9 N C3 ND10 N解析：木塊做勻速直線運

16、動，木塊受的是滑動摩擦力，由fFN，此時 0.3，N10 N，代入得f3 N.答案：C第24頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日3-1(2011年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖所示，在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉一木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為20 N，木塊受到的摩擦力大小是()BA10 N B20 NC15 N D25 N解析：木塊做勻速直線運動，木塊受的是滑動摩擦力與拉力平衡。第25頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日3-2、(2013年江蘇學業(yè)水平測試)小明用力推地面上的木箱，開始沒能推動，增大推力后，木箱才開始移動木箱在被推動前和被推

17、動后所受地面的摩擦力 ()（單） A依次是靜摩擦力和滑動摩擦力 B依次是滑動摩擦力和靜摩擦力 C都是靜摩擦力 D都是滑動摩擦力答案：A易錯提示：在確定摩擦力的大小之前，必須先分析物體的運動狀態(tài)，判斷是滑動摩擦力，還是靜摩擦力第26頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日熱點4 作用力與反作用力4、 (2012年1月廣東學業(yè)水平考試)(多選題)如圖所示，物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上，沿墻勻速下滑，物體的重力為G，墻對物體的彈力為N、摩擦力為f、物體對墻的壓力N、摩擦力為f.下列說法正確的有()AG和f是一對平衡力 BN和F是一對平衡力Cf和f是一對作用力和反作用力 DN和F

18、是一對作用力和反作用力解析：物體勻速下滑，物體的重力為G與墻對物體向上的摩擦力f平衡，水平方向水平作用力F與墻對物體的彈力N平衡墻對物體的摩擦力f與物體對墻的摩擦力f 是一對作用力和反作用力答案：ABC第27頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日4-1(2012年江蘇學業(yè)水平測試)生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識，下列最能說明“物體間力的作用是相互的”的是()A秤砣雖小，能壓千斤 B人往高處走，水往低處流C雞蛋碰石頭不自量力 D水滴石穿非一日之功C第28頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日第29頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分

19、，星期日1以下各物理量屬于矢量的是 ()（單選）A質量 B時間 C摩擦力 D動摩擦因數(shù)解析：矢量既有大小，又有方向，本題中只有力是矢量答案：C第30頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日2(2012年6月廣東學業(yè)水平考試)國際單位制由基本單位和導出單位組成下列物理單位屬于基本單位的是()（單選）Am/s BN Cm DJ 解析：國際單位制中，力學只有三個基本單位，分別是質量單位：千克、長度單位：米、時間單位：秒，其他幾個都是導出單位答案：C第31頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日3下列關于力的說法，正確的是 ()（單選）A有力作用一定有施力物體，可能沒有

20、受力物體B力有時能脫離物體而獨立存在C有受力物體就一定有施力物體D只有相互接觸的物體才能有作用力解析：有力作用一定有施力物體和受力物體，施力物體同時也是受力物體，A錯誤，C正確，力不能脫離物體而獨立存在，B錯誤，兩個物體有力作用不一定相互接觸，如磁鐵吸引小鐵釘就可以不相互接觸，D錯誤答案：C第32頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日4關于物體重心的說法中正確的是 ()（單）A重力的作用點叫物體的重心，它一定在物體上B任何球形物體的重心一定在其球心上 C物體只在重心處受力，其他部分不受力D物體懸掛靜止不動，則物體的重心必與懸點在同一豎直線上解析：重力的作用點叫物體的重心，重心

21、可以在物體上，也可以在物體外，A、B錯誤，物體的各部分都受重力，C錯誤，重力的方向豎直向下，物體懸掛靜止不動時，物體的重心必與懸點在同一豎直線上，D正確答案：D第33頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日5如圖所示，物體相對靜止在水平傳送帶上隨傳送帶同向勻速運動它受到的力是()（單）A重力、彈力、靜摩擦力B重力、彈力C重力、彈力、滑動摩擦力 D重力、滑動摩擦力解析：物體勻速運動，受重力和支持力平衡，物體只受這兩個力答案：B第34頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日6一個置于水平面上的物體，受到的重力為G，當用力F豎直向下壓它，它對地面的壓力等于()（單）A

22、G BFCGF DGF解析：重力G和力F豎直向下都往下壓，對地面的壓力等于GF.答案：D第35頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日7(單選)一物體置于粗糙水平地面上，按圖 221 所示，在外力 F 的作用下運動設地面與物體各接觸面的動摩擦因數(shù)相等，則木塊受到的摩擦力的大小關系是( )CAf 甲f 乙f 丙Cf 丙f 乙f 甲Bf 乙f 甲f 丙Df 甲f 乙f 丙解析：滑動摩擦力與壓力成正比，在題圖中，丙對地面的壓力最大，甲對地面的壓力最小，所以 C 正確第36頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日8(單選)汽車發(fā)動機通過變速器和后輪相連(汽車的后輪為驅動

23、輪)，當汽車由靜止開始運動時，前輪和后輪所受到的摩擦力的方向( )DA前后輪受到的摩擦力都向后B前后輪受到的摩擦力都向前C前輪受到的摩擦力向前、后輪向后D前輪受到的摩擦力向后、后輪向前解析：前輪受到的摩擦力是阻力，后輪受到的摩擦力是動力第37頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日9(單選)關于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法中正確的是( )DA相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在B相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存在C只有相互擠壓和有相對運動的物體之間才有摩擦力的作用 D只有相互擠壓和發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用第38頁，共42頁，2022年，5月20日，1點53分，星期日10(單選，2010 年廣東學業(yè)水平考試)重 200 N 的物體放在水平地面上，現(xiàn)用水平方向的大小為 20 N 的拉力 F 向右拉它，若物體仍處于靜止狀態(tài)，則物體的摩擦力大小為多少(已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為 0.5)（ ）AA20 NB200 NC100 ND以上都不對解析：若想將物體拉動，拉力大小要至少大于最大靜摩擦力，而這個最大靜摩擦力可以用滑動摩擦