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1、蘇少版二年級下冊美術好朋友說課稿教學內(nèi)容:蘇教版小學美術第四冊第2課,屬“造型表現(xiàn)” 學習領域。教學目標:基礎性目標:欣賞各民族服裝,學會觀察了解各民族相貌 特征、生活環(huán)境、風俗習慣、服裝打扮等,訓練基本造型能力。提高性目標:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色 把他們畫出來。引導學生參與文化的繼承與交流,逐步形成崇尚 文明的態(tài)度。教學重點:嘗試用線條和顏色來表現(xiàn)各民族朋友的服飾與民 族風情。教學難點:用適合的方式表現(xiàn)各種族外貌特征和生活習性的 不同。課時安排:2課時教學準備:(學生)課前上網(wǎng)查各種資料(教師)欣賞作品數(shù)件教學過程:1.老師今天給大家?guī)砹艘恍┬∨笥?,你想不想認識他們 呢?我
2、們一起翻開書本來看看好嗎?(板書課題:各民族朋友)師:他們是少數(shù)民族朋友,你們知道我們屬于哪個民族嗎? 我們偉大的祖國在它遼闊、富饒的土地上,居住著56個民 族,是一個統(tǒng)一的多民族國家,雖然各民族的語言、生活習俗不 同,但各民族朋友用勤勞的雙手,共同創(chuàng)造了祖國的悠久歷史和 燦爛文化。2、欣賞音樂、圖片,走進藏族師:現(xiàn)在就讓我們從一首歌曲開始走進各民族朋友中去。 播放音樂師:誰知道這首歌唱的是什么?生:青藏高原。出示一些有關青藏高原的圖片,教師解說師:青藏高原平均海拔在4000米以上,號稱“世界屋脊; 高山連綿、雪峰重疊、地勢高峻,有世界第一高峰珠穆朗瑪 峰。這雄偉的名山大川,孕育了一個粗暴豪放
3、的英雄民族藏 族。出示圖片這些就是藏族朋友。嘗試尋找地理位置師:你知道藏族同胞主要生活在中華大地的哪兒嗎?生:藏族自治區(qū)。討論、交流師:藏族有一種特殊的禮儀你知道是什么嗎?生:獻哈達。師:誰見過哈達是什么樣子的?生:是一條白色長巾。師:在拜訪客人時雙手獻上哈達以表達自己的敬意。師:藏族朋友是非常好客的,當有貴客到來時,除了敬獻哈 達還會敬上一碗酥油茶,藏族的建筑同樣也有自己的特色,誰 看過?師:出示圖片看,藏族的建筑藝術以大大小小,規(guī)模各異 的喇嘛寺最為壯觀,尤其以舉世聞名的布達拉宮為代表。欣賞藏族服飾師:藏族朋友能歌善舞,他們的服飾很漂亮??匆豢床刈宓?服飾是什么樣子?生:藏族女子穿綢子或布
4、制的長袖短褂,外穿寬肥的長袍, 下面穿裙子,腳穿牛皮長靴。腰間系一條漂亮的橫條圍裙。服飾 深色和淺色搭配協(xié)調(diào),以花卉為重要為圖樣。男子常常袒露出右 肩便于活動。將兩袖系在腰間。3,誦讀民歌,了解蒙古族師:拜訪完了藏族朋友,下面讓我們一起來讀一讀這首從 北朝就流傳下來的古老民歌。生:敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫 茫,風吹草低見牛羊。師:這首詩歌展現(xiàn)了哪兒的美景?生:牛羊遍地的大草原。師:牛羊遍地的大草原上有一個勤勞勇敢、富于傳奇色彩的民族蒙古族。討論、交流出示圖片師:看這位就是蒙古族朋友,你知道他們居住在哪兒嗎?生:內(nèi)蒙古自治區(qū)。師:說到蒙古族,老師不禁想起了蒙古部落的一位有
5、名首領, 你知道是誰嗎?生:鐵木真/成吉思汗。師:他被毛主席稱為“一代天驕”。師:我想此刻小朋友一定也會想到不少有關蒙古族的特色, 你能說一說嗎?生:蒙古包。師:出示圖片這就是蒙古包,漢文譯為“穹廬”生:他們吃奶茶、羊肉。生:他們喜歡騎馬。師:他們的祖先曾騎著馬四處征戰(zhàn),創(chuàng)造了英雄業(yè)績。他們 勞動生產(chǎn)離不開馬,行路離不開馬,就連吃、住、娛樂都離不開 馬。蒙古族盛行的體育運動之一就是賽馬,歌唱的是駿馬,跳的 舞是牧馬舞,連最有名的樂器也叫馬頭琴。因此,人們把蒙 古族稱為“馬背上的民族,欣賞蒙古族服飾師:仔細觀察蒙古族服飾的特色。欣賞課本圖片生:蒙古族衣服斜笫扣子,高領、長袖、寬大、鑲邊,下擺 不
6、開叉的長袍,圖案以幾何形為主,蒙古女子頭戴精巧漂亮的頭 飾。4* 讓我們一起跟著視頻跳跳舞師:誰知道這又是哪個民族的朋友?生:傣族。師:傣族是云南特有的民族,他們生活在美麗、富饒的西雙 版納。傣族朋友的孔雀舞跳的非常精彩。她那優(yōu)美的舞姿,把孔 雀這種美麗的動物模擬的惟妙惟肖,把觀眾帶進了詩一般的境 界。師:看著舞蹈,老師很自然的想到過節(jié)。你知道傣族最隆 重的節(jié)是什么節(jié)?生:潑水節(jié)。播放一段傣族朋友過潑水節(jié)的錄象師:潑水節(jié)有什么特殊的含義呢?生:潑水節(jié)這天人們以清水相互潑灑,以示祝福,希望把過 去一年中的疾病和災難送走,乞求在新的一年里風調(diào)雨順,五谷 豐碩。欣賞傣族服飾師:傣族女子的舞姿優(yōu)美,服
7、飾也同樣美麗,讓我們來欣賞 他們的美麗服飾。欣賞圖片生:她們穿著花色或深色的筒裙,上面穿無領的短衫或背心, 梳高發(fā)際,戴花。5,感受、欣賞師:除此之外,你還知道那些民族?學生交流信息。生:朝鮮族、回族、苗族師:56個民族各不相同,回去以后還可以在多了解了解。在長期的歷史開展過程中,由于自然環(huán)境、社會條件、經(jīng) 濟水平的差異,中國各民族在飲食、服飾等方面形成了各自獨特 的風俗習慣。在飲食方面,漢族以米、面為 主,喜食蔬菜、豆 類、肉、魚及蛋類,非常注重烹調(diào)技術;維吾爾族、哈薩克族和 烏孜別克族喜歡吃烤羊肉串、抓飯和鑲;蒙古族以牛羊肉及奶食 為主,喜飲奶茶;朝鮮族愛吃打糕、冷面和泡菜;藏族愛吃格 杷和喝酥油茶;黎族、京族、傣族、布朗族和哈尼族愛嚼檳榔。 在服飾方面,滿族婦女愛穿”旗袍”,蒙古族習慣穿蒙古袍和馬靴; 藏族愛穿藏袍、系腰帶,穿長靴;彝族、苗族、瑤
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