土木工程畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文模板2022

1、土木工程畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文模板2022為期天的畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅結(jié)束了，從每個土木人都向往崇拜的 大學(xué)，到正在建設(shè)的大廈、鐵路調(diào)度中心，到大學(xué)、外國語大 學(xué)、大學(xué)校區(qū)，再到等等，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪 淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大_，各種奇異高樓拔地而起一一百 樓爭鳴的灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝 術(shù)設(shè)計信念，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合。更重要的是，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較 為薄弱，而此次實習(xí)使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體 會，通過比較，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短，借鑒他人的 先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗，以進(jìn)

2、一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計理念，激發(fā)我們的創(chuàng) 作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計做好了更多的鋪墊，幫助我們更 好的去完成本科階段的最后一個學(xué)習(xí)任務(wù)，也是最重要的任務(wù)。下面我通過結(jié)構(gòu)和建筑兩個大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實習(xí)的收獲：一、結(jié)構(gòu)方面1、結(jié)構(gòu)選型由于在本次實習(xí)過程中參觀了好幾個大學(xué)校區(qū)，而校園里更多的是多 層建筑，對于多層建筑，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要，而 且相對而言經(jīng)濟性好，如大學(xué)圖書館就是一個地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳 前側(cè)是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個大跨度結(jié)構(gòu)， 不僅美觀大方，又能充分滿足功能要求。在百樓爭鳴的大，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要

3、 的角色，而框架一剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式， 因為是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由 靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗 側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高 結(jié)構(gòu)的抗震能力。如正在建設(shè)的大廈、鐵路調(diào)度中心等等，都是利用 框架一剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。社會在進(jìn)步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實現(xiàn)突破，從 米的廣場，到米的大廈，再到米的金融中心，還有正在投入 建設(shè)的米的中心，一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大 廈大都市。當(dāng)然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗

4、側(cè)剛度的要求更高， 而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架一核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu) 形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求。由于大廈、金融中心之類的高樓大廈 我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺，不過，大學(xué)的圖 書館則是名副其實的核心筒結(jié)構(gòu)，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的， 為了不影響建造時的圖書館使用，采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu)，在某個角度看， 大樓是懸在空中的，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒，周圍都是懸挑的，以 滿足圖書館功能的需要。2、結(jié)構(gòu)布置(1)、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳 力方式。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相 重合或者盡

5、可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。地區(qū)主要的地震設(shè)防烈 度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中很多的高層建 筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面， 從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī) 則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫，是在需要分區(qū)一般也只 設(shè)后澆帶，如大廈就設(shè)了后澆帶，需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號要 高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完_天后進(jìn)行。(2)、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變

6、 化，避免有較大的外挑和內(nèi)收，結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的 減小，避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變。大廈的主體結(jié)構(gòu)層高 變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有_米、米、米等共種高度， 層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻，墻體厚度由毫米逐步分四次收 分至毫米，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小，以滿足承載 能力及抗側(cè)要求。而金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu)，核心筒在層以 下采用鋼筋混凝土剪力墻，層以上則采用鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采 用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土;混凝土強 度等級的變化層采用C60混凝土強度等級，層采用C50混凝土強度等級， 層以上采用C4

7、0混凝土強度等級，沿結(jié)構(gòu)高度方向每層設(shè)置一個帶狀桁 架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來滿足豎向布置的要求。二、建筑方面1、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)計中，我感覺到個人對門廳的設(shè)計 概念的認(rèn)識還比較膚淺，所以此次_之行我對許多建筑的門廳進(jìn)行了比較 細(xì)致的觀察。在建筑概念上，門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度、 集散人流作用的交通樞紐，因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點及要求， 比如大學(xué)圖書館，它的門廳比較寬敞開闊，一進(jìn)大門，就可以看到兩部 敞露的樓梯，還有一個進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明;如果 說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個 好的門廳就是此棟建筑

8、的第二印象，就如大學(xué)圖書館，整體立面看起來 是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產(chǎn)生了感官上的好感，而走進(jìn)它 的大門，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾 有力的感覺。2、立面設(shè)計立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的 風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì)，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況， 以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計時，在 滿足功能、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上，從整體到局部的比例，從大的方面到細(xì) 部的比例，進(jìn)行反復(fù)推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面 的和諧統(tǒng)一。在立面處理中，可巧妙地利用虛實的對比關(guān)系來豐富建筑立面;可借 助于凹凸的對

9、比來豐富建筑立面，增強建筑物的體積感;還可借助色彩與 質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質(zhì)感的對比，使建筑 立面富有變化、更加生動。例如廣場，其大樓線條硬朗明快，外型十分 前衛(wèi)，就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分，下部是用 作辦公樓，外型較復(fù)雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡約 平實，使大樓形造強列的對比效果，卻又協(xié)調(diào)和諧。尖頂樓塔是整個建筑 物的焦點，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球，雄奇 無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。經(jīng)過這次實習(xí)，不僅開拓了我的視野，使我對當(dāng)代建筑有了更深的了 解和認(rèn)識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)

10、計任務(wù)，以此同時 我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完 善和發(fā)展，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識，并在 此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡可能的發(fā)揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成 的綜合素質(zhì)。實習(xí)結(jié)束了，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計的道路，相信此 次之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。這里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐心的給我們講解，每 天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們，并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項。 開始我們都覺得好新鮮，初到時，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所 見所聞。這里剛開始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土 等等，我們都把我們的所

11、見所聞記到日志里。在這里每天都期待看見新鮮 的事物，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖 紙，但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇 到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗知識。首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié) 構(gòu)外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致。塔 吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖 檢查，報監(jiān)理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預(yù)埋到 位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。混凝土澆筑是從攪拌廠直接運送過來的，再澆筑

12、。然后要注意的是混 凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個方面的效 果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干 縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計的強度和抗裂能力。 在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題 都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還 有混泥土的早期保養(yǎng)。在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注， 鋼筋的綁扎等，而在巡視中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機會。我拿著圖紙 對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊 筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止

13、一次見到，但直到親眼看到才明白 了它是什么樣的布置。發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影， 直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識 了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊 接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次 見到。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的 接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受 壓區(qū)內(nèi)。通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。應(yīng)該 說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。 此次實習(xí)對我的識圖

14、能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須 細(xì)心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。工地雖苦，但能 學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。作為一個土木的學(xué)生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它 會快速的提高我們的專業(yè)能力，俗話說實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知 識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效 途徑。生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它 是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個機會，我們都 很珍惜，希望能通過這次實習(xí)提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的 工作打下基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)院的安排，

15、我們進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習(xí)。我 們組被分到，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介 紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就 是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為 一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已 經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上，從背面看他們 的地基要比路面高出十幾米?？雌饋肀容^壯觀。還有一個工程正在進(jìn)行場 地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由 于 地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。無論做

16、什么，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年 的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些 更復(fù)雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生 的現(xiàn)狀，理論知識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場觀察是每個 學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個機會，讓我們在畢業(yè)前先體會一 下工地生活，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)?；仡欉@些天的經(jīng)歷，我們確實學(xué)到了許多實在的東西，也思考了許多 問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習(xí)，能親眼看到各 個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工 程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對

17、于工程管理的基本情況有 了感性的認(rèn)識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學(xué) 習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定 相符合。書本上的都是理論情況下的，但工程中會遇到許多復(fù)雜的實際情 況。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗了，這些對我們幫 助很大，它能提高我們的隨機應(yīng)變能力。我們需要打下扎實的基本功，牢 固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能 在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。這短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學(xué) 會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和 實際

18、的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取 而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。我年七月份從學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到送變電建設(shè)公司。 我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，暫 時還不夠格，還需要謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一年的實習(xí)，我感覺自己在 工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡單總結(jié)。在入廠培訓(xùn)之前，組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。 比如青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習(xí)與我 在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干，但我還是非常認(rèn)真地對待每一項工作。接下來，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，公司技

19、 術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和 教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉，接下來又參加了省公司 安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn)、聽省公司專 家、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開闊了視野。這 些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望，在一定程 度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的動力之一，為踏上實 習(xí)崗位打下了良好基矗分到施工五隊之后，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情，我去了 正處于架線階段的220kV永商線路工程。當(dāng)天早上出發(fā)，一直到晚上才到 施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什

20、么都很方便，但 在我自己看來，有吃有注干凈整潔就是最好的條件了，不管過去是不是學(xué) 生，不管過去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工，我們 更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。第二 天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可 能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)， 師傅們、民工們都搶先上了車，我也趕緊擠了上去。上去才知道，車上裝 滿了施工器具，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著， 車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料 布坐在冰涼冰涼的沾滿

21、泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我 坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們展 開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻， 我體會到了我們送變電師傅們的辛勞，這是我過去沒有想象到的。但是我 又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，一直工作到 天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點了。在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護(hù)線等等，知道了搭架 子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護(hù)線看似輕松，實際上必須時刻集 中精力，隨時向牽引嘗張力場匯報情況，碰到問題必須及時處理，想盡一 切辦法確保正常牽線。在工地，我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí)，對于隊

22、長、師傅安排的工作，從 不挑挑揀揀，每一件事，我都以謙虛認(rèn)真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說， 不能用力過大，但還得滿足扭矩要求，擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺 絲桿對正，假如不小心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有 很多，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，對待 每一件事，技術(shù)、經(jīng)驗是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問 題。從商丘回來，參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取 得優(yōu)異成績。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。 這些知識還需要在實際施工中結(jié)合實際認(rèn)真實踐。經(jīng)過參加架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主 要工作

23、有了一定的了解。在天廣四回工程中，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地 電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。在架線施工中，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一段護(hù)線工作。當(dāng)時天氣炎熱，偏偏我護(hù) 的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿 了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。第二次放 線過程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負(fù)責(zé)小張力車的操作，并很好 地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。在竣工復(fù)驗過程中，當(dāng)運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要 求更換瓷瓶時，我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察，認(rèn)為是瓷瓶裙本身略有不 正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法， 從而更正了此缺陷。

24、除了在工地現(xiàn)場實習(xí)之外，從12月份參加到工程到工程結(jié)束，在 項目部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的幫助下，我一直負(fù)責(zé)編寫每月的 工程簡報，及時地編寫工程報道，在實習(xí)期間累計完成了近萬字的工程報 道和實習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)已有一年了，可自己在工地實習(xí)的一幕幕總是在眼前揮之 不去。短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，我在專業(yè)老 師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出 現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收 益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到 了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體

25、會總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是 比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝 土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程 后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)， 進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。首先，這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。大學(xué)四 年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校 期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在 實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和

26、不足有了正確的 認(rèn)識。例如在實習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計圖紙上標(biāo)明 的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況 和選用計算模型通過這次實習(xí)，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的 測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題 的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新 的了解。土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量 更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的_區(qū)五建所 承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各 項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工

27、員、安全員、 監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項 目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。 其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是， 在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作 所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從 事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙， 一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事土 木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué) 識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更 大的進(jìn)步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得 更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點。