熱愛(ài)母親（社會(huì)）-幼兒園節(jié)日母親節(jié)教案

1、Word - 3 -熱愛(ài)母親（社會(huì)）-幼兒園節(jié)日母親節(jié)教案幼兒園中班母親節(jié)教案熱愛(ài)母親（社會(huì)）幼兒園母親節(jié)教案：熱愛(ài)母親（中班社會(huì)）一、設(shè)計(jì)意圖為了引領(lǐng)幼兒體悟濃濃的親情，激活幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，敬重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、體貼媽媽，在母親節(jié)即未來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。我們班請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，敘述生兒育兒的經(jīng)受，一段段令人激動(dòng)的媽媽們深情的敘述，讓孩子們重溫了自己成長(zhǎng)的歷程，感悟到了在自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和仰慕的情緒，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。二

2、、活動(dòng)目標(biāo)1、了解“母親節(jié)”，利用一系列的親子活動(dòng)，讓孩子越發(fā)了解自己的母親。2、與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的辦法，促進(jìn)親子間的感情。3、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。三、活動(dòng)預(yù)備1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。3、做好活動(dòng)時(shí)的座位支配。4、預(yù)備嬉戲的材料。5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們預(yù)備溝通材料。四、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)開(kāi)頭1、老師開(kāi)場(chǎng)白：老師手拿母親之花康乃馨，隨著一首大家認(rèn)識(shí)的歌曲感恩的心響起，師：小伴侶看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。2、幼兒朗誦游子吟。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？（二）家長(zhǎng)代表上前來(lái)溝通育兒閱歷（三）集體活動(dòng)：擊鼓傳花嬉戲規(guī)章：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必需舉行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本事，也可是家長(zhǎng)的才藝長(zhǎng)處）（四）智力大沖浪：雞蛋不碎嬉戲規(guī)章：1、包裹雞蛋的過(guò)程必需由家長(zhǎng)與幼兒共同參加完成；雞蛋必需是生的。2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包