現(xiàn)代漢語語法

1、目錄TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 第一章語法和語法單位-1-一、語法-1-二、語法單位-4- HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 第二章詞的構(gòu)成-8-一、詞的分類-8-二、短語詞和離合詞-13-三、縮略形式和縮略詞-14-第三章詞的分類-15-一、實(shí)詞-18-二、虛詞-37-第四章詞的兼類與次類-53-一、詞的兼類-53-二、詞的次類-56-第五章短語的語法分類-58-一、短語（句法結(jié)構(gòu)）的分類-58-二、句法結(jié)構(gòu)的組合-62-三、聯(lián)合結(jié)構(gòu)的組合-67-第六章句子的成

2、分-72-一、主語-72-二、謂語-75-三、賓語-76-四、定語-77-五、狀語-79-六、補(bǔ)語-80-第七章句法結(jié)構(gòu)分析-84-一、句法結(jié)構(gòu)分析方法-84-二、句法結(jié)構(gòu)歧義-92-第八章句子的分類及句型-96-一、句子的類型-97-二、句型-99-第九章句式-105-一、連動(dòng)句-105-二、兼語句-107-三、存現(xiàn)句-109-四、“是”字句-110-五、“把”字句-112-六、“被”字句-115-第十章句類-117-一、陳述句-117-二、疑問句-118-三、祈使句-122-四、感嘆句-122-第十一章句子的特殊成分-123-一、獨(dú)立成分-123-127-二、復(fù)說語另附-129-一、比喻-

3、129-二、比擬-131-三、借代-131-四、夸張-132-五、對(duì)偶-132-六、排比-133-七、設(shè)問-134-八、反問-134-九、弓I用-135-十、反語-135-第一章語法和語法單位一、語法（一）什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無法交流信息。這可以從兩個(gè)方面加以說明：第一，從言語表達(dá)的角度看，說寫者在用詞造句時(shí)必須遵循語法規(guī)則，否則聽讀者會(huì)不知所云或感到別扭。例如，光有“力量、就、知識(shí)、是”幾個(gè)零散的詞，還無法表達(dá)意思；把它們組合成“力量就知識(shí)是”或“是就知識(shí)力量”，也還是不能表達(dá)意思，因?yàn)檫@些組合不符合漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)則。只有按照漢語語法規(guī)則，把它

4、們組成“主動(dòng)賓”的結(jié)構(gòu)，即說成“知識(shí)就是力量”，才能讓聽讀者理解。又如，當(dāng)聽到外國學(xué)生說“一點(diǎn)點(diǎn)我不舒服”“盡管天塌下來，我也能頂?shù)米　边@類句子時(shí)，我們能明白其意，但會(huì)感到很別扭，覺得不像中國話。原因在于這類組合偏離了漢語的語法規(guī)則。按照漢語的語法規(guī)則，前一句中的“一點(diǎn)（點(diǎn)）”不能用來修飾全句，也不能用來修飾形容詞，應(yīng)改為“我有點(diǎn)兒不舒服”。后一句前后兩個(gè)分句是讓步關(guān)系，應(yīng)改為“即使也”?！氨M管也”在漢語中不能搭配。第二，從話語理解的角度看，聽讀者在理解話語時(shí)必須借助語法規(guī)則的指示，否則無法理解。例如一個(gè)不懂“主動(dòng)賓”結(jié)構(gòu)規(guī)則、不懂“是”表示判斷的語法意義的外國人，是不能真正理解“知識(shí)就是力量

5、”這個(gè)句子的意思的。同樣，若不懂“什么”的否定用法，也是無法真正理解“你都懂什么！”這句話的含義的。也許有人會(huì)說：我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)并不是先想好語法規(guī)則再說話或?qū)懳恼碌难?？?duì)了，我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)，一般不會(huì)這樣做。那語法規(guī)則怎么起作用的呢？是下意識(shí)地起作用的。既會(huì)下意識(shí)地起作用，那為什么還要學(xué)呢？因?yàn)橹豢俊跋乱庾R(shí)”還無法避免語法錯(cuò)誤，特別是在表達(dá)復(fù)雜的思想時(shí)。只有自覺地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了語法規(guī)則，才能自覺地更好地利用語法規(guī)則，避免在言語交際中出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。要做好語言文字工作，語法規(guī)則的學(xué)習(xí)更是必不可少的?！罢Z法”這個(gè)術(shù)語，在人們的實(shí)際運(yùn)用中有兩個(gè)含義。一是指語言結(jié)構(gòu)規(guī)則本身；一是指研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。比如“

6、這樣說不符合語法”，這句中的“語法”是指語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則；“語法是一種專門的學(xué)問”，這句中的“語法”指研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。在需要加以區(qū)別的時(shí)候，人們把前者叫做語法，把后者叫做語法學(xué)。（二）語法的特點(diǎn)抽象性語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。結(jié)構(gòu)規(guī)則是有限的，而人們說寫出的句子則是無限的。有限的規(guī)則之所以能夠生成無限多的句子，是因?yàn)檎Z法具有抽象性特點(diǎn)。例如：“勇敢地戰(zhàn)斗”“很好”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，這些語句在具體意義上毫無共同之處，但在結(jié)構(gòu)上卻有共同之處：都由狀語加中心語組成的偏正結(jié)構(gòu)。又如：名詞不能用“不”否定，這條規(guī)則幾乎適用于所有名詞，“山、水、學(xué)生、衣服、街道、文化、語言、足球”等等，前面都不能出現(xiàn)“不”

7、。抽象的語法規(guī)則表現(xiàn)在人們說寫的話語中，儲(chǔ)存在人們的大腦里，它是客觀存在的。兒童在學(xué)習(xí)母語時(shí)，能用已學(xué)會(huì)的詞語說出沒有聽過的句子，就是因?yàn)檎莆樟顺橄蟮慕Y(jié)構(gòu)規(guī)則，能自行組織具體的句子。成年人學(xué)習(xí)外語時(shí)也會(huì)出現(xiàn)類似的情況。抽象性是語法最重要的特點(diǎn)。穩(wěn)固性語法的穩(wěn)固性是相對(duì)語音、詞匯而言的。其穩(wěn)固性主要表現(xiàn)在歷史繼承性和不可滲透性兩個(gè)方面。語法的歷史繼承性，可以從漢語的發(fā)展中很明顯地看出?，F(xiàn)代漢語“主動(dòng)賓”這種結(jié)構(gòu)在甲骨文中就已存在。例如：“河殺我？河不殺我？”（董作賓殷墟文字乙編中輯。其中“河殺我”就是“主動(dòng)賓”結(jié)構(gòu)。此外，現(xiàn)代漢語的連動(dòng)、兼語、雙賓語等結(jié)構(gòu)，也是先秦兩漢漢語中常見的。如“項(xiàng)莊拔劍

8、起舞”（史記項(xiàng)羽本紀(jì)），“命夸蛾氏二子負(fù)二山”（列子湯問），“王賜晏子酒”（晏子春秋）。這些都體現(xiàn)了語法驚人的穩(wěn)固性。語法的不可滲透性，可以從語言的接觸中看出來。在語言接觸中，會(huì)出現(xiàn)大量的借詞，但語法體系受到的影響卻很小。外文漢譯時(shí)必須接受漢語語法規(guī)則的支配，如英語中短語或從句作定語時(shí)放在中心語之后，但譯成漢語時(shí)，必須把定語放在中心語之前。民族性人類思維的規(guī)律是一致的，但不同民族表達(dá)同一思維的語法形式卻不盡相同。例如，漢語數(shù)詞與名詞間要出現(xiàn)量詞，而英語則不需要量詞。漢語名詞性偏正結(jié)構(gòu)是“定中”而傣語的則是“中定”。漢語的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)是“動(dòng)賓”，而日語的則是“賓動(dòng)”。英語的謂語動(dòng)詞有詞形變化，而漢語

9、的則沒有。二、語法單位語法規(guī)則離不開具體的語法單位之間的聯(lián)系，因而，在全面研究各種語法規(guī)則以前，需要弄清楚什么是語法單位。凡是能在組合的某一位置上被替換下來的片斷都是語法單位。例如“他是學(xué)生。”，“他”分別可以用“那個(gè)人”、“你昨天見到的那個(gè)人”等替換下來；同樣，“是”、“學(xué)生”也可以用別的詞語替換下來。這些可以相互替換的單位在句子中的作用相同，都是語法單位。語法單位有大有小，最小的是語素。比語素大的語法單位依次是詞、詞組和句子。（一）語素語素是最小的語音和意義的結(jié)合體，它既是詞匯單位，又是最小的語法單位。有兩個(gè)特點(diǎn)，一是“最小”，即不可分析出更小的語言單位；二是有意義。例如：“書”，語音形式

10、“shu”，意義為“成本的著作”；“馬虎”，語音形式“mahu”，意義為“不認(rèn)真”。語素，一類是形式上不可再劃分，如“語”、“言”；另一類是形式上可再劃分，但劃分后的單位沒有意義或是其意義與原來意義大相徑庭，如“瑪瑙”、“葡萄”劃分后的單位就沒有意義，雙聲詞“秋千”和音譯詞“可口可樂”劃分后的單位意義與原意大相徑庭。語素分類語素可以是一個(gè)單音節(jié)，也可以是一個(gè)多音節(jié)。（1）單音節(jié)語素例如：家、走、清、五、番、很、的。（2）多音節(jié)語素多音節(jié)語素有聯(lián)綿式、疊音式和象聲詞、音譯詞。聯(lián)綿式聯(lián)綿式是由兩個(gè)不同音節(jié)連綴成一個(gè)語素。根據(jù)音節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，聯(lián)綿式又可分為雙聲聯(lián)綿、疊韻聯(lián)綿和非雙聲疊韻聯(lián)綿。雙聲

11、聯(lián)綿：兩個(gè)音節(jié)的聲母相同。例如：琉璃、崎嶇、尷尬、璀璨。疊韻聯(lián)綿：兩個(gè)音節(jié)的韻母或韻腹和韻尾相同。例如爛漫、傀儡、輾轉(zhuǎn)、靦腆。非雙聲疊韻聯(lián)綿：兩個(gè)音節(jié)的聲母韻母都不相同。例如：鏗鏘、蛤蚧、玳瑁。疊音式疊音式是由兩個(gè)相同的音節(jié)連綴成一個(gè)語素。例如：諄諄、潺潺、翩翩。象聲詞象聲詞是摹擬聲音的詞。例如：撲通、哎呀呀、嘩啦啦、嘰嘰喳喳、劈里啪啦。音譯詞音譯詞是按外族詞的發(fā)音用同音近音漢字轉(zhuǎn)寫的詞。例如：休克、蒙太奇、厄爾尼諾、可口可樂。語素的確定（1）替換法（同形替代法）替換法：用已知語素替代有待確定是否語素的語言單位設(shè)一個(gè)語言形式AB,如果能用其他語言單位替換其中的A和B的兩瑞，構(gòu)成AX和YB的形式

12、，則A和B都是語素。例如：黑板：板，地板、甲板、門板黑板：黑，黑洞、黑人、黑夜、黑豆、黑體通過AB兩端的替換（雙向替換），證明“黑”和“板”各是一個(gè)語素。如果AB兩端只有一端能夠替換，另一端不能替換，那么AB這個(gè)語言形式就是一個(gè)語素。例如：蝴蝶：蝶，粉蝶、彩蝶、蜂蝶、鳳蝶蝴蝶:蝴?所以“蝴蝶”是一個(gè)語素。用同形替換法確定語素，需注意兩點(diǎn)：首先，必須兩端都能替換，而且用來替換的語素所占的位置要在被替換成分所在的位置。其次，在替換中應(yīng)保持意義相同或基本相同，否則，替換是無效的。例如：撲克撲救、撲滅、撲打；撲克攻克，都為無效的替換（2）剩余法即AB組合中，只有一個(gè)成分能被替換，而且整個(gè)AB組合的意義

13、不能用其中任何一個(gè)成分來表示，那么，AB組合不是一個(gè)語素。例如：豆豉：豆，豆?jié){、豆蓉、豆沙、豆油、豆腐豆豉：？豉整個(gè)組合的意義不能用其中任何一個(gè)成分來表示，即：豆豉工豆（區(qū)別：蝴蝶=蝶），為兩個(gè)語素。（二）詞詞是造句時(shí)能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位，它既是詞匯的主體層級(jí)，又是高一級(jí)的語法單位。詞匯部分討論它的構(gòu)造，語法部分討論它的句法功能?！蔼?dú)立運(yùn)用”和“最小”是區(qū)別詞與非詞不可缺少的兩個(gè)條件。所謂獨(dú)立運(yùn)用，是指在造句中能夠到處作為一個(gè)單位出現(xiàn)；所謂最小，是指不能擴(kuò)展，即中間不能插入別的成分。詞和詞組都可以“獨(dú)立運(yùn)用”，但詞組不是“最小”。如“白菜”與“白布”都可以作為造句的單位，但“白菜”不能

14、擴(kuò)展，是詞，而“白布”可以擴(kuò)展為“白色的布”，是詞組。詞和語素的定義中都有“最小”二字，但詞是能獨(dú)立運(yùn)用的最小語言單位，而語素只是“最小”，不能“獨(dú)立運(yùn)用”。例如，“危險(xiǎn)”可“獨(dú)立運(yùn)用”，是詞；若再分成“危”和“險(xiǎn)”便不能獨(dú)立運(yùn)用，只是最小的音義結(jié)合體-語素。（三）詞組（又名短語）詞組又叫短語，是由兩個(gè)以上的詞組成的語法單位。詞組可分為兩類：自由詞組和固定詞組。不需要死記硬背，只要交際有需要馬上就能按照有關(guān)語法規(guī)則組織起來的短語叫做自由詞組。（四）句子句子是由詞或詞組構(gòu)成的語言的基本運(yùn)用單位。口語中的句子都有一定的語氣，句子前后都有間隔性的語言停頓；書面語中的句子則要用句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)來表示

15、語氣和停頓。作為語法單位，語素是構(gòu)詞單位，詞和詞組是造句單位句子是語言的運(yùn)用單位。詞、詞組可以成句，那么，它們與句子有什么區(qū)別呢？區(qū)別在于詞語所敘述的內(nèi)容是否與現(xiàn)實(shí)發(fā)生特定聯(lián)系。詞、詞組是造句單位，沒有語氣，不能與現(xiàn)實(shí)發(fā)生特定聯(lián)系。而句子是使用單位，為了適應(yīng)具體環(huán)境中的交際需要，必須有特定的語氣。帶上了語氣也就同現(xiàn)實(shí)發(fā)生特定聯(lián)系了。例如詞典里找到的“好”只是一個(gè)詞，但在對(duì)特定事物進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)說“好！”，則是一個(gè)句子?！敖刮鼰煛笔且粋€(gè)詞組但當(dāng)它出現(xiàn)在公共場所的墻壁上提醒人們不要吸煙時(shí)則是一個(gè)句子。第二章詞的構(gòu)成一、詞的分類現(xiàn)代漢語詞語按照語法結(jié)構(gòu)可以分為單純?cè)~和合成詞。（一）單純?cè)~單純?cè)~是由一個(gè)

16、語素構(gòu)成的詞。（二）合成詞合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素按照一定的結(jié)構(gòu)方式和語義關(guān)系組合而成的詞。合成詞中有的語素有實(shí)在意義，能體現(xiàn)詞義的主要意思，這種語素叫詞根。如“管理”中的“管”和“理”。有的語素意義不那么實(shí)在，只能附在詞根上，表示某種附加意義，這種語素叫詞綴（也稱“語綴”）。如“老鷹”的“老”“亂子”的“子”。合成詞可以分為復(fù)合式合成詞和附加式合成詞兩大類。復(fù)合式合成詞由兩個(gè)或幾個(gè)詞根組合而成的詞叫復(fù)合式合成詞，也叫復(fù)合詞。按照結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同，可以把復(fù)合詞分為以下幾類（1）聯(lián)合式（又名并列式）語素之間的關(guān)系不分主次，平等地聯(lián)合在一起。例如：A貿(mào)易語言猛烈群眾智慧依靠（同義聯(lián)合）B.首尾

17、異同褒貶早晚出沒始終（反義聯(lián)合C.領(lǐng)袖骨肉眉目爪牙筆墨犬馬（類義聯(lián)合D.狐貍寶貝質(zhì)量窗戶睡覺動(dòng)靜（偏義聯(lián)合）A組是，構(gòu)成這些詞的兩個(gè)語素意義相同或相近；B組是，構(gòu)成這些詞的兩個(gè)語素意義相對(duì)或相反；C組，與A組不同的是，兩個(gè)語素結(jié)合以后通常產(chǎn)生新的意義。如“領(lǐng)袖”不是指“領(lǐng)子和袖子”，而是指“國家、政治團(tuán)體、群體組織等的領(lǐng)導(dǎo)人”；D組是，兩個(gè)語素只有一個(gè)語素意義在起作用，另一個(gè)語素意義或者完全消失，或者只起附加、襯托作用。如“狐貍”只有“狐”的意思，“貍”的意義消失；“質(zhì)量”只有“質(zhì)”的意義，“量”的意義弱化。（2）偏正式語素之間的關(guān)系是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。前一個(gè)語素是修飾性或限制

18、性的，是“偏”的部分；后一個(gè)語素是被修飾或被限制的，是“正”的部分。例如：汽車、象牙、皮包、傾銷、鮮紅、四季B雪白、筆直、金黃、冰涼、瓜分、飛快從“偏”的部分看，A組分別表示類別、領(lǐng)屬、質(zhì)料、方式、性狀和數(shù)量；B組“偏”的部分是以事物或動(dòng)作作比,含有“像一樣”的意思，如“雪白”就是“像雪一樣的白”，“飛快”就是“像飛一樣地快”。因此，它們不是主謂式。（3）補(bǔ)充式語素之間有補(bǔ)充說明的關(guān)系。前一個(gè)語素是被補(bǔ)充或被說明的，后一個(gè)語素是補(bǔ)充說明前一個(gè)語素的。例如：治安、推翻、跳遠(yuǎn)、附近、傳奇、振興、充實(shí)、鎮(zhèn)定書本、紙張、布匹、船只、車輛A組前一個(gè)語素是動(dòng)詞性語素，后一個(gè)語素補(bǔ)充說明動(dòng)作行為的結(jié)果，兩個(gè)

19、語素之間存在因果關(guān)系，有“因而”的意思，如“治安”是“因治而安”的意思，“推翻”是“因推而翻”的意思；B組前一個(gè)語素是名詞性語素，后一個(gè)語素是量詞性語素，從“量”上對(duì)前一個(gè)語素進(jìn)行補(bǔ)充說明。它們通常表示這一事物的總稱，都只能作為集合概念使用。（4）動(dòng)賓式語素之間有支配或關(guān)涉關(guān)系。前一個(gè)語素表示某種動(dòng)作行為，后一個(gè)語素表示動(dòng)作行為所支配、關(guān)涉的對(duì)象。例如A.理事、司機(jī)、點(diǎn)心、隔壁、圍腰、管家B破產(chǎn)、動(dòng)員、失策、關(guān)心、出版、開幕露骨、缺德、滿意、悅耳、動(dòng)人、稱心到底、順便、索性、依次、照舊、盡量A組兩個(gè)語素組合在一起構(gòu)成名詞；B組兩個(gè)語素組合一起構(gòu)成動(dòng)詞；C組兩個(gè)語素組合一起構(gòu)成形容詞；D組兩個(gè)語

20、素組合一起構(gòu)成副詞。（5）主謂式語素之間是陳述和被陳述的關(guān)系。前一個(gè)語素是被陳述的對(duì)象，后一個(gè)語素起陳述的作用。例如：地震、霜降、日蝕、國營、球賽、心得心疼、眼花、目擊、體貼、自修、杜撰風(fēng)流、心虛、年輕、嘴硬、膽大、心細(xì)A組兩個(gè)語素組合一起構(gòu)成名詞；B組構(gòu)成動(dòng)詞；C組構(gòu)成形容詞。（6）重疊式由兩個(gè)相同語素重疊而成。這是一類結(jié)構(gòu)方式比較特殊的復(fù)合詞。例如：A.爸爸、姐姐、叔叔、娃娃、星星、剛剛、稍稍B跌跌撞撞、婆婆媽媽、花花綠綠、密密麻麻A組由兩個(gè)語素重疊而成，其意義同單個(gè)語素（字）的意義一樣；B組兩個(gè)語素重疊后再組成一個(gè)詞，語素不重疊的“跌撞”“婆媽”等不是詞。附加式合成詞以實(shí)語素為詞根加上詞

21、綴構(gòu)成的詞叫附加式合成詞，也稱派生詞。加在詞根前面的叫前綴，加在詞根后面的叫后綴。附加式合成詞可以分為前加式和后加式兩類。（1）前加式由前綴加詞根構(gòu)成的詞叫前加式合成詞?，F(xiàn)代漢語中的前綴主要有“老、阿、初、第、小、可”。例如：老鄉(xiāng)、阿姨、第三、小姐、可觀。（2）后加式由詞根加后綴構(gòu)成的詞叫后加式合成詞?，F(xiàn)代漢語中的后綴較多，而且呈增長趨勢。主要有“子、兒、頭、者、家手、員、巴、性、化、氣、然”。例如：騙子、蓋兒、想頭長者、黨員、結(jié)巴、個(gè)性、神氣、淡然。后綴還包括一些有某些表義表情作用的疊音成分“乎乎、溜溜、騰騰、滋滋”。例如：圓乎乎、氣乎乎、酸溜溜、順溜溜、熱騰騰、亂騰騰、美滋滋、樂滋滋。詞綴

22、是附加成分，一般不表示具體的詞匯意義，常起語法作用，如“阿、小、子、兒、頭”都是構(gòu)成名詞的標(biāo)志，“化”是構(gòu)成動(dòng)詞的標(biāo)志，“然”是構(gòu)成形容詞和副詞的標(biāo)志。有時(shí)表現(xiàn)出某種附加意義。例如：“第一、第二”的“第”表示次第。更多的是增添一些感情色彩意義。例如：“老”加在姓氏前，表示親切；構(gòu)成動(dòng)物名詞時(shí)，有兇猛或可憎的意味?！袄蠋煛庇凶鹁吹囊馕?，“老鄉(xiāng)”有親昵的意味，“老虎”有兇猛的意味，“老鼠”有憎惡的意味。有的沒有意義或意義模糊，如“桌子”、“石頭”中的“子”和“頭”。現(xiàn)代漢語中還有極少數(shù)中綴，如“不”（“黑不溜秋I花不棱登I白不呲登）、“里”（嘰里咕嚕I嘰里旮旯I滴里嘟嚕）、“巴”（“俗頭巴腦I笨嘴

23、巴舌I苦心巴力”）等。漢語的詞綴是由詞根演化而來的，因此許多詞綴都還保留有實(shí)義。比如“初一”的“初”，是從“起初、初次”的意義虛化而來。如“老話”、“老張”、“老鼠”這三個(gè)“老”的意義是由實(shí)到虛的，“老鼠”的“老”意義完全虛化。如何把這種同形的詞綴與詞根區(qū)分呢？一般根據(jù)意義、位置和讀音，可以把同形的詞根和詞綴區(qū)分開來。如“老人”、“老將”、“衰老”中的“老”是“年歲大”的意思，意義實(shí)在，是詞根；“老師”、“老婆”、“老大”中的“老”意義虛化，構(gòu)詞時(shí)位置固定，是詞綴。又如“子女”、“寵兒”中的“子”和“兒”意義實(shí)在，都是詞根，“兔子”、“蓋兒”中的“子”和“兒”意義虛化，位置固定，則都是詞綴。二

24、、短語詞和離合詞（一）短語詞短語詞是指構(gòu)成詞的幾個(gè)語素的凝固程度比詞松一點(diǎn)，又比短語（詞組）緊一點(diǎn)，介乎詞和短語之間的一種語言單位。例如：A.來得及、來不及、禁不住、了不起B(yǎng)按理、據(jù)說|不公、不惜|之流、也罷、的話C.甚而至于、轉(zhuǎn)瞬之間、總而言之A組是比較典型的短語詞，介于詞和短語之間；B組大體有三種情況：一是由短語壓縮凝固而成，如“按照情理f按理”。二是由短語中的語素削減而成，在意義上還沒有達(dá)到高度融合，如“不公平f不公”。三是由語素直接組合而成，意義上也沒有達(dá)到高度融合，如“之流、也罷、的話”等；C組更接近短語，“甚而至于”可說成“甚至于”、“甚至”，當(dāng)然后者也是短語詞，不過更接近詞。這些

25、現(xiàn)象從另一個(gè)角度說明它們是短語詞。（二）離合詞離合詞是指結(jié)構(gòu)比較松散、可以拆開使用的詞。構(gòu)成詞的語素結(jié)合在一起時(shí)是詞，拆開使用、插入別的語言成分時(shí)便是短語。這類詞主要是具有可分離性的動(dòng)賓式合成詞。例如：“喘氣f喘口氣I喘不過氣I喘了半天氣”“負(fù)債f負(fù)了債I負(fù)一身的債I債都負(fù)不起了”三、縮略形式和縮略詞（一）縮略形式為了稱說方便，使事物稱謂中的成分進(jìn)行有規(guī)律的節(jié)縮或省略叫縮略?？s略以后的語言單位叫縮略形式（簡稱）?？s略方式大致有以下幾種：1提取式（1）提取固定短語中的有代表意義的語素縮略而成。例如：數(shù)字控制f數(shù)控；保證價(jià)值f保值；對(duì)外貿(mào)易f外貿(mào)（2）提取固定短語中有代表性的一個(gè)詞構(gòu)成。例如：中華

26、人民共和國國務(wù)院f國務(wù)院2共素式共用幾個(gè)并列成分中的一個(gè)共同語素。例如：寒假和暑假f寒暑假3標(biāo)數(shù)式概括原來幾個(gè)詞語表示的事物的共性或相關(guān)性，再加一個(gè)數(shù)詞組成。例如：包修、包換、包退f三包；眼耳鼻口身f五官（二）縮略詞有的縮略形式形成了緊密結(jié)構(gòu)，凝固成為一個(gè)能自由運(yùn)用的語言單位，這就是縮略詞。如“文娛、掃盲、港商、奪冠、定編、保鮮”等。（三）縮略的原則表義明確無誤，避免同音形式，要注意規(guī)范。第三章詞的分類詞類是詞的語法分類。所謂詞的語法分類就是依據(jù)詞的語法特征（也叫語法功能）對(duì)詞進(jìn)行分類。詞的語法特征主要表現(xiàn)為：詞的造句能力、詞的組合能力和詞的形態(tài)變化。詞的造句能力：指能否單獨(dú)充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)成分（

27、以下簡稱句法成分）。根據(jù)這一語法特征，可以把詞分為兩大類：實(shí)詞和虛詞，能充當(dāng)句法成分的詞是實(shí)詞，不能充當(dāng)句法成分的詞是虛詞。例如：老師和學(xué)生配合得很好。“老師、學(xué)生”作主語，“配合”作謂語，“很”作狀語，“好”作補(bǔ)語，因而它們都屬于實(shí)詞?！昂汀薄暗谩辈荒軉为?dú)充當(dāng)句法成分，屬于虛詞。有了實(shí)詞，我們就可以造一些簡單句子了。而只有虛詞則不能造句。比如，有了“你”“看”“電視”這三個(gè)實(shí)詞就可以組合成“你看電視”這個(gè)句子。而“了”“嗎”“吧”這些虛詞是無論如何不能組合成句的。但是，實(shí)詞若有了虛詞的幫助就可以表達(dá)更多的意思。如“你看了電視?！薄澳憧措娨晢幔俊薄澳憧措娨暟?？”。詞的組合能力：指能跟一些什么詞

28、語發(fā)生組合關(guān)系，不能跟一些什么詞語發(fā)生組合關(guān)系。實(shí)詞和虛詞的繼續(xù)分類就是根據(jù)詞的這一語法特征來進(jìn)行的。能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，能受形容詞修飾而不能受“不”修飾的詞是名詞。如可以說“新的機(jī)遇”，不可以說“不機(jī)遇”，所以“機(jī)遇”是名詞不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，只能附著在名詞性詞語前面的詞是介詞。如“從北京”中的“從”不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，只能附著在名詞“北京”之前，是介詞。根據(jù)詞的組合能力，可以把實(shí)詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類；把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞五類。為了適應(yīng)研究和教學(xué)的需要，也可以把實(shí)詞分為兩類：體詞和謂詞。經(jīng)常充當(dāng)主語和賓語的詞稱為體詞，包括名詞、數(shù)詞、量詞；經(jīng)

29、常充當(dāng)謂語的詞稱為謂詞，包括動(dòng)詞和形容詞。嘆詞和擬聲詞比較特殊：它們能單獨(dú)成句，但在句法結(jié)構(gòu)中通常不跟其他詞發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系。可以把它們歸入特殊的詞類。詞的形態(tài)變化：指具備什么樣的形式標(biāo)記和變化方式。有些詞不用去考察它們的組合關(guān)系而從形態(tài)上就可以知道它們屬于哪一類詞。如前綴“老”是名詞的標(biāo)記，因而帶有前綴“老”的詞都是名詞?！袄贤?、老板、老師、老李”等便是。能與“們”組合的是名詞性詞語?！癆-A”是單音節(jié)動(dòng)詞的重疊方式，AAEE是雙音節(jié)形容詞的重疊方式。在給詞分類時(shí)，詞的形態(tài)變化只可以作為一項(xiàng)參考標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闈h語只有部分詞有上述變化方式。詞的類別意義在辨別詞性上也不失為一項(xiàng)參考標(biāo)準(zhǔn)。所謂類別意義不是

30、指具體的某一個(gè)詞的意義，而是指概括了的某一類詞的意義。如名詞是人或事物的名稱，形容詞是表示性質(zhì)狀態(tài)的詞等。詞的類別意義與詞的語法特征是密切聯(lián)系著的。具有名詞的語法特征的詞一般也是表示人或事物名稱的詞；具有形容詞語法特征的詞一般也是表示性質(zhì)狀態(tài)的詞。一般來講，根據(jù)詞的類別意義就可以確定其詞類。比如，有人問你“書”是什么詞？你根據(jù)它屬于“事物名稱”一類，很快就能判斷它是名詞，而用不著去討論它的語法特征經(jīng)常充當(dāng)主語或賓語，不受“不”的修飾。但有的詞從類別意義上看沒有明顯的差異。如“偶然”和“偶爾”，“打仗”和“戰(zhàn)爭”，從類別意義上就很難看出它們的詞性，這時(shí)必須依據(jù)它們的語法特征來確定它們所屬的詞類。

31、“偶然”能作定語、謂語和狀語，如“偶然的發(fā)現(xiàn)”“這件事情很偶然”“偶然聽到”?！芭紶枴敝豢勺鳡钫Z，如“偶爾聽到”，是副詞?！按蛘獭蹦苁芨痹~修飾，不能受數(shù)量詞組修飾，如可以說“不打仗”，不可以說“一場打仗”，可確定為動(dòng)詞?！皯?zhàn)爭”能受數(shù)量詞組修飾，不能受副詞修飾，如可以說“一場戰(zhàn)爭”，不可以說“不戰(zhàn)爭”，是名詞。因此我們把詞的類別意義作為參考，把詞的語法特征作為區(qū)分詞類的主要標(biāo)準(zhǔn)。一、實(shí)詞實(shí)詞是漢語詞類中含有實(shí)際意義，能單獨(dú)充當(dāng)句子成分的一種詞。實(shí)詞即有詞匯意義和語法意義。（一）名詞表示人、物、時(shí)、地的詞。如“書、山、紙張、報(bào)紙、文章、魯迅、北京、現(xiàn)在、上邊、中間、前后”。名詞的主要語法特征（1

32、）一般能受數(shù)量詞組修飾。如“兩個(gè)雞蛋、三本書、一個(gè)人、五年計(jì)劃、一種思想、一些意見、一點(diǎn)積極性、一批軍火、”。專有名詞、時(shí)間名詞和方位名詞一般不受數(shù)量短語修飾。如“魯迅、北京、現(xiàn)在、今天、上邊、中間”等，前面一般不出現(xiàn)數(shù)量詞組。（2）能出現(xiàn)在介詞后面，一起組成介賓結(jié)構(gòu)。如：從國外（回來）、向雷鋒（學(xué)習(xí)）、把椅子（搬來）、在教室（討論）。其他類別的詞也可以出現(xiàn)在某些介詞后面，但不具有普遍性，而且都有辦法證明不是名詞。如“從生到死”可以轉(zhuǎn)換為“從生下來到死去”，“從小到大”可以轉(zhuǎn)換成“從很小到很大”。由此證明介詞“從到”后面的“生、死、大、小”不是名詞。（3）不受副詞修飾。例如，不說“不戰(zhàn)爭”“很

33、智慧”“最青年”等。有時(shí)也有副詞出現(xiàn)在名詞前面的，但一般只限于某些固定格式。如“管他不”“不，不”“方位時(shí)間名詞”這幾種格式中，名詞前面可以出現(xiàn)副詞。例如：管他飛機(jī)不飛機(jī)，沖上去再說。畫得山不山，水不水的。他們生活在最下層。這個(gè)東西放得太前（太后）了一點(diǎn)。昨天已經(jīng)中秋了。今天才星期三。（4）經(jīng)常用作主語和賓語。另外，有些名詞帶有某些前綴和后綴作為形式標(biāo)記。例如“阿姨、阿爸、剪子、胖子、兔子、學(xué)者、勞動(dòng)者賺頭、甜頭、蓋兒、”中的“阿、子、者、頭、兒”就是名詞的標(biāo)記。名詞的分類名詞可以分為四類：人物名詞、處所名詞、時(shí)間名詞和方位名詞。人物名詞：表示人或事物。例如：“外賓、運(yùn)動(dòng)員、山、河流”等。處所

34、名詞：也叫處所詞，表示處所。例如：“亞洲、中國、江西、滕王閣、郵局、附近、周圍、門口”等。時(shí)間名詞：也叫時(shí)間詞，表示時(shí)間。例如：“中秋、春季、星期天、上午、現(xiàn)在、將來、過去、從前、昨天、今天、明天、國慶節(jié)”等。方位名詞：也叫方位詞，表示方向和位置關(guān)系。分類：單純方位詞和合成方位詞。單純方位詞。也叫單音節(jié)方位詞，共有16個(gè)：上、下、前、后、左、右、東、西、南、北、中、內(nèi)、外、里、間、旁。合成方位詞。有如下幾種合成方式：兩個(gè)單純方位詞對(duì)舉：上下、前后、左右、里外、內(nèi)外。以單純方位詞：以上、以下、以前、以后、以內(nèi)、以外。之單純方位詞：之前、之后、之間、之內(nèi)。單純方位詞頭：上頭、下頭、前頭、后頭、東頭

35、、西頭、里頭、外頭。單純方位詞邊：上邊、下邊、前邊、后邊、左邊、右邊、東邊、西邊、南邊、北邊、外邊、里邊、旁邊。單純方位詞+面：上面、下面、前面、后面、左面、右面、東面、西面、南面、北面、外面、里面。其他：底下、當(dāng)中、中間。方位詞的主要用法。單純方位詞是一種粘著詞，單用能力很差。它的主要用途是：作為合成詞（包括合成方位詞）中的一個(gè)語素。例如：“天上、地下、家里、野外”。位于其他名詞后組成方位結(jié)構(gòu)。例如：“樹林里、操場上、春節(jié)前、寒假后”。位于介詞后組成介賓結(jié)構(gòu)。例如：“向后轉(zhuǎn)、朝南開、往東走”。在句子中可以對(duì)舉著用。例如：人群里三層，外三層。上有天堂，下有蘇杭。東有村，西有店。構(gòu)成成語。例如：

36、“由表及里、南轅北轍、外強(qiáng)中干、東奔西走”。合成方位詞大部分可以單用。例如：“東邊有山”、“南面是操場”、“教室在后面”。但它的主要用途還是構(gòu)成方位結(jié)構(gòu)，或介賓結(jié)構(gòu)。如“長城內(nèi)外、大江上下、畢業(yè)以后、離開北京以前、在旁邊、從西面”。方位詞除了表示方位之外，有的還可以：表示時(shí)間（見上例）。表示在某個(gè)方面。如“政治上、理論上、歷史上”。表示界限。如“四十上下、縣團(tuán)級(jí)以上”。時(shí)間詞、處所詞和方位詞除了具備一般名詞的特點(diǎn)(如能跟介詞組成介賓結(jié)構(gòu))以外，還經(jīng)常修飾動(dòng)詞，這是它們不同于一般名詞的地方。例如：“下午開會(huì)”“您前面坐”“咱們清華見”“以后再談”。動(dòng)詞表示動(dòng)作變化等的詞。如“看、做、思念、進(jìn)行、

37、來有、可以、屬于、是、使”。動(dòng)詞的主要語法特征能用“不”修飾，如“不做、不來、不可以、不是、不屬于”。經(jīng)常作謂語，大部分能帶賓語。帶賓語的動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞，又叫他動(dòng)詞，不帶賓語的叫做不及物動(dòng)詞，又叫自動(dòng)詞。大多數(shù)能在后頭加“著、了、過”等動(dòng)態(tài)助詞。如“看著、看了、看過、進(jìn)行著、進(jìn)行了、進(jìn)行過”。由于詞義的限制，有的動(dòng)詞能帶“著、了、過”(見上例“看”)；有的只能帶其中的一個(gè)，如可以說“通過了”而不能說“通過著、通過過”；有的動(dòng)詞不能帶動(dòng)態(tài)助詞，如“屬于、是、使”等動(dòng)詞，都不能帶“著、了、過”。大多數(shù)表動(dòng)作的動(dòng)詞可以重疊，重疊后表示動(dòng)量,有“一下”或“反復(fù)多次的意思。單音節(jié)動(dòng)詞的重疊方式為AA,

38、雙音節(jié)動(dòng)詞的重疊方式為ABABo如：看看看,做做做，聊聊聊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，討論討論討論。動(dòng)詞的分類可分為一般動(dòng)詞和特殊動(dòng)詞。（1）一般動(dòng)詞包括行為動(dòng)詞（如“洗、飛”）、心理活動(dòng)動(dòng)詞（如“愛、厭惡、尊敬”）、使令動(dòng)詞（如“使、讓、叫、教、請(qǐng)、令、禁止、勒令”）、比似動(dòng)詞（如“像、似、如”）等。（2）特殊動(dòng)詞指助動(dòng)詞和趨向動(dòng)詞。助動(dòng)詞：表示可能、必要和意愿。如：第一組：能、能夠、可、可以、可能、會(huì)；第二組：應(yīng)、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、要、得、肯、敢。A.助動(dòng)詞除了具有一般動(dòng)詞的主要語法特征（如受“不”修飾，多數(shù)可做謂語）之外，還可以作狀語，修飾動(dòng)詞?！斑@樣做可以”“你敢嗎”“他會(huì)”是助動(dòng)詞作謂語的例子；“你可

39、以走了”“你夜里敢出去嗎”“他會(huì)說英語”是助動(dòng)詞作狀語的例子。B.助動(dòng)詞大都能進(jìn)入“不X不”這個(gè)格式中，表示委婉或強(qiáng)調(diào)的口氣。第一組助動(dòng)詞用在這個(gè)格式中有委婉的意味，如“不能不相信”不等于“能相信”，而是“應(yīng)當(dāng)相信”的意思，不過口氣要委婉一些。第二組助動(dòng)詞用在這個(gè)格式中有強(qiáng)調(diào)的意味，如“你不應(yīng)該不幫他一把”比“你應(yīng)該幫他一把”更強(qiáng)調(diào)一些。趨向動(dòng)詞：表示動(dòng)作的趨向?？煞秩M：第一組：來、去第二組：上、下、進(jìn)、出、過、回、開、起第三組：上來、上去、下來、下去、出來、出去、過來、過去、回來、回去、起來第一組以說話人為著眼點(diǎn)，向著說話人的方向移動(dòng)為“來”，離開說話人為“去”。第二組以說話人之外的事物或

40、位置為著眼點(diǎn)。第三組兼有一、二組的特點(diǎn)。如“上來”“上”表示從低往高走，“來”表示朝著說話人的位置，表明說話人在上面。若說“上去”，“去”表示離開說話人所處的位置，表明說話人在下面。趨向動(dòng)詞除了具有一般動(dòng)詞的主要語法特征(如能受“不”修飾，能作謂語)之外，還能作補(bǔ)語。如“寄來、脫下、跑回去”。有的趨向動(dòng)詞還有引申用法，詞義虛化。如“熱起來、好起來、堅(jiān)持下去、瘦下去”中的“起來”和“下去”表示動(dòng)作或性質(zhì)變化的“開始”和“繼續(xù)”。形容詞表示性質(zhì)和狀態(tài)。如“大、高、認(rèn)真、生動(dòng)、美麗、精明、可愛、冰涼、初級(jí)”。形容詞的主要語法特征(1)一般能受“不”和“很”的修飾。如“不大、很大、不生動(dòng)、很生動(dòng)”。少

41、數(shù)帶有表示程度語素的普通形容詞和非謂形容詞不受“不”和“很”的修飾。如不說“不冰涼、很冰涼、不雪白、很雪白、不初級(jí)、很初級(jí)”。能修飾名詞，如“大眼睛、高樓、冰涼的酸梅湯、初級(jí)職稱”。部分形容詞可以重疊。單音節(jié)形容詞的重疊形式是“AA”，如“大大、高高、短短、細(xì)細(xì)”。這類重疊式修飾動(dòng)詞時(shí)表示程度的加強(qiáng)，修飾名詞時(shí)不僅沒有加強(qiáng)的意味，反而表示程度減弱，即表示一種輕微的程度。例如：大大縮短了距離（程度加強(qiáng)）大大的眼睛（與“大眼睛”相比程度減弱）高高舉起（程度加強(qiáng)）高高的個(gè)兒（與“高個(gè)兒”相比，程度減弱）雙音節(jié)形容詞的重疊一般表示程度的加強(qiáng)，有三種格式：AABB：如，高高興興、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇A里A

42、B：這里的AB限于某些含貶義的形容詞，重疊后既表示程度加強(qiáng)，又表明嫌惡的感情。如：小里小氣、古里古怪、慌里慌張、糊里糊涂、馬里馬虎ABAB:這里的AB只限于某些帶有表示程度的語素的雙音節(jié)形容詞。如：冰涼冰涼、雪白雪白、通紅通紅重疊屬于形容詞生動(dòng)形式。形容詞生動(dòng)形式除了重疊之外還有單音節(jié)形容詞A加雙音節(jié)或多音節(jié)后綴這種形式。A+雙音節(jié)后綴，這個(gè)后綴一般是疊音的。如：暖洋洋、胖乎乎、綠油油、慢騰騰、毛茸茸、直勾勾、醉醺醺A+多音節(jié)后綴。如：黑不溜秋、花里胡哨、傻不愣登、蠢了呱嘰形容詞的生動(dòng)形式不受“不”和“很”的修飾。如不說“不慢慢、不干干凈凈、不老里老氣、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干凈凈

43、、很老里老氣、很活生生、很灰不溜秋”。形容詞的分類從功能上看，形容詞可分為普通形容詞和非謂形容詞。(1)普通形容詞：能充當(dāng)謂語，大都能用“不”和“很”修飾。(2)非謂形容詞：與普通形容詞的不同之處主要在于：不能充當(dāng)謂語，不能用“不”和“很”修飾。有些非謂形容詞用途極窄，只作科學(xué)技術(shù)名詞的組成部分，如“高頻電波、側(cè)吹轉(zhuǎn)爐”。從語義上看，形容詞可分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞。性質(zhì)形容詞表示屬性。如“紅、黃、大、小、軟、硬、偉大、平凡、美麗”。狀態(tài)形容詞帶有明顯的描寫性，包括形容詞的一切生動(dòng)形式。如“噴香、冰涼、紅紅、大大方方、冰涼冰涼直勾勾、傻里呱唧”。普通形容詞與動(dòng)詞共同點(diǎn)能用“不”修飾：“不走”

44、“不高”能作謂語：“他走了”“這棵樹很高”肯定否定相疊：“走不走”“高不高”不同點(diǎn)普通形容詞(以下只稱“形容詞”)能受“很”修飾，行為動(dòng)詞一般不能受“很”修飾。如可以說“很高、很美麗”，不可以說“很走、很學(xué)習(xí)”。心理活動(dòng)動(dòng)詞大都能受“很”修飾，這一點(diǎn)與形容詞相同；能帶賓語，這一點(diǎn)區(qū)別于形容詞。如“很愛（他）、很佩服（陳老師）、很了解（情況）”。（四）數(shù)詞表示數(shù)目。如“零、半、一、二、兩、八、十、百、千萬、億”。語法特征數(shù)詞最突出的語法特征是能同量詞組合，組合成數(shù)量詞組。如“三個(gè)（班）、（去了）兩趟、（要）三斤”。類型（1）序數(shù)數(shù)詞或數(shù)詞結(jié)構(gòu)前加“第、初”表示序數(shù)。如“第一、初二”。有時(shí)表示序數(shù)

45、不用“第”，但實(shí)際上隱含“第”，如“一中”，等于“第一中學(xué)”；“（住在）四樓”，等于“（住在）第四層樓”；“十六中隊(duì)”，等于“第十六中隊(duì)”。又如，分析問題時(shí)按順序用“一、二”，等于說“第一部分點(diǎn)類”、“第二部分點(diǎn)類”。除外，還有些習(xí)慣用法：大兒子，小女兒，老大，老三末班車，頭一回。（2）概數(shù)數(shù)詞或數(shù)詞結(jié)構(gòu)后面加“多、幾、把、來、上下、左右以上、以下”表示概數(shù)。如：千把人，一千來人，一千多人十幾斤，五十上下，五十左右，五十以上，五十以下。表示概數(shù)的方法還有：一到九之間，相鄰的兩個(gè)數(shù)連用，表示范圍在這兩個(gè)數(shù)之間。如“一兩百人，二三百斤，四五千斤”。還可用“成.上”或“幾.”，表示概數(shù)。如“成千上萬

46、、幾十天、幾百斤、好幾百年”。（3）倍數(shù)和分?jǐn)?shù)倍數(shù)以“數(shù)詞+倍”表示。如“一倍、十倍、三十倍”。倍數(shù)也可以用分?jǐn)?shù)表示。如“百分之二百”等于兩倍，“百分之三百”等于三倍。分?jǐn)?shù)常用固定結(jié)構(gòu)表示，格式是“幾分之幾”。如“三分之一”“百分之五十”?？谡Z中也用“成、分”表示分?jǐn)?shù)如“五成”等于“百分之五十”，“一成”等于“百分之十”，“三分”等于“百分之三十”，“三分象人，七分象鬼”。倍數(shù)一般用于數(shù)目的增加，不用于數(shù)目的減少。如可以說“增加了兩倍”，不可以說“減少了一倍”。分?jǐn)?shù)既可以用于數(shù)目的增加，也可以用于數(shù)目的減少。如可以說“提高了百分之三十”也可以說“減少了百分之三十”。表示數(shù)量增減有一套習(xí)慣用語：

47、表示增加：“增加了，增長了，提高了，上升了”不包括底數(shù)，指凈增數(shù)；“增加到，增長到，提高到，上升到”包括底數(shù)，指總數(shù)。如：原來是5，現(xiàn)在是10，可以說：增加了一倍，增加了100或增加了5；增加到兩倍，增加到200或增加到10。表示減少：“減少了，降低了，下降了”指差額;“減少到，降低到，下降到”一一指余額。如：以前是10,現(xiàn)在是7,可以說：減少了30%或減少了3；減少到70%或減少到7。兩和二A個(gè)位數(shù)在一般量詞前用“兩”。如：兩本書、兩倍、一年零兩個(gè)月。多位數(shù)中的個(gè)位數(shù)用“二”。如：二十二、一百零二次。E傳統(tǒng)的度量衡單位前“兩”和“二”都可以用，重量單位“兩”前只用“二”。如：兩升（二升）、兩

48、丈（二丈）、兩斤（二斤）、二兩;新興的度量衡單位大都用“兩”。如：兩噸、兩公里、兩英尺。“十”前用“二”，“百”前一般用“二”，“千、萬、億”前多用“兩”。如：二十、二百二十塊（兩百二十塊）、兩千元（二千元）、兩萬、兩億。D序數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)只能用“二”?！鞍搿鼻坝谩皟伞薄Ｈ纾旱诙?、二哥、二月、零點(diǎn)二、二分之一、兩半。注意區(qū)分：“二次世界大戰(zhàn)”與“兩次世界大戰(zhàn)”，“二兒子”與“兩個(gè)兒子”。另外，“兩”還可以表示不定數(shù)目（限于二至九），相當(dāng)于“幾”。如：過兩天再說（二過幾天再說），我說兩句（二我說幾句）。注意區(qū)分“兩”和“倆”?！皞z”是“兩個(gè)”的合音。如：倆人（=兩個(gè)人）倆饅頭（=兩個(gè)饅頭）兄弟倆

49、（=兄弟兩個(gè)）?！耙弧钡幕钣谩耙灰弧?，前面的“一”是“每一”的意思。如：一人一本，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。E用在名詞性詞語前，有“同一”或“滿”的意思。如：他們各干各的，不一條心。（同一）他走出了一身汗。（滿）一房子人。（滿）一肚子陰謀詭計(jì)。（滿）用在形容詞或動(dòng)詞前，表示動(dòng)作“快”或“突然發(fā)生”。如：一學(xué)就會(huì)（快）他把眼一瞪（突然）（五）量詞表示計(jì)算單位。如“個(gè)、寸、斤、雙、趟、遍”。量詞的主要語法特征（1）能跟數(shù)詞或指示代詞組合。如“一個(gè)、兩寸、三斤、四遍、這位、那本”。（2）單音節(jié)量詞一般可以重疊，重疊后表示“每”或強(qiáng)調(diào)“多”。如：回回吃虧（每回）歌聲陣陣，白云朵朵（強(qiáng)調(diào)“多”）量詞的分類量詞可以

50、分為物量詞和動(dòng)量詞。物量詞：表示人或事物的單位。專用的物量詞A度量衡單位：寸、尺、米、丈、里；分、畝、頃；升、斗、石；兩、斤、磅、噸。個(gè)體單位：個(gè)、只、件、支、枝、朵、把、條、張、本、片、輛、架、顆、塊、篇、匹、場、陣。集體單位：雙、對(duì)、副、堆、批、群、幫、班、打。不定單位：點(diǎn)兒、些。“點(diǎn)兒”和“些”可以和“有”組合成“有點(diǎn)兒”“有些”。“有些”“有點(diǎn)”后面可以接名詞性、動(dòng)詞性或形容性詞語。接名詞性詞語時(shí)，“有”是動(dòng)詞，“些”和“點(diǎn)兒”作定語。如“有些水、有點(diǎn)兒灰塵”。接動(dòng)詞或形容詞時(shí)，“有些”“有點(diǎn)”不表量，而是表示程度，應(yīng)看作副詞。如“有些想家、有點(diǎn)后悔”。借用的物量詞借用名詞：一尾魚、一

51、杯水、一盒餅、一碗飯、一線希望、一道閃電、一輪滿月、一眼磨、一車貨、一肚子氣、一桌酒席、一箱衣服、一處風(fēng)景、一筆交易、一床被子。借用動(dòng)詞：一發(fā)炮彈、一挑水、一包東西、一捆柴、一封信、一捧米、一掛鞭炮、一抹斜陽、一彎新月。數(shù)詞和物量詞組成的詞組一般作定語，當(dāng)它不在句首且其中的數(shù)詞是“一”時(shí)，“一”?？墒÷?。如：我去買套衣服。有個(gè)村子叫李莊。喝杯水吧。動(dòng)量詞：表示動(dòng)作行為的單位。專用的動(dòng)量詞：次、回、趟、遍、場、陣、頓、下、遭、番。借用的動(dòng)量詞：往往借用名詞來表示動(dòng)作的量。如：看一眼，踢一腳，砍一刀，開一槍，抽一鞭子。數(shù)詞和動(dòng)量詞組成的詞組一般作補(bǔ)語。如“讀三遍、打一拳”。有些量詞既可以是物量詞又

52、可用作動(dòng)量詞。如：頓：一頓飯，罵了一頓陣：一陣暴風(fēng)雨，跑了一陣場：一場電影，大鬧了一場把：一把米，拉了他一把面：一面紅旗，見過一面口：一口水，咬他一口另外，還有一些復(fù)合量詞，如“人次、架次、米/秒”。運(yùn)用量詞應(yīng)注意的幾個(gè)問（1）不同的名詞、動(dòng)詞要求特定的量詞配合。如：一縷輕煙、一匹馬、一個(gè)人；一股濃煙、一頭牛、一條蛇；踢一腳、打一拳（2）可以配合的常常不止一個(gè)量詞，但不同的量詞所表達(dá)的意義不同。如：下了一場雨（時(shí)間較長，可以是幾天或更長下了一陣雨（時(shí)間較短，一陣過去就沒有了解釋一番（內(nèi)容多一些，時(shí)間長一些）解釋一下（內(nèi)容少一些，時(shí)間短一些）解釋一遍（從頭到尾）解釋一次（只涉及次數(shù)，不涉及內(nèi)容）

53、（3）“一”和量詞組合可以重疊，有兩種方式：一AA式或一AA式。作主語，常用“一AA”式，表示“每一”。如：一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯；一個(gè)個(gè)呆若木雞。作狀語，表示“逐一”。如：一件件（一件一件）檢查。一棵棵（一棵一棵）扶起來。作定語，表示“多”。如：一擔(dān)擔(dān)（一擔(dān)一擔(dān)）的南豐蜜桔。墻上掛著一幅幅（一幅一幅）的畫兒?！耙籄A”與“AA”作主語時(shí)都表示“每一”，但角度不同，如：個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。（從整體看）一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。（從個(gè)體看）（六）代詞代詞的語法特征代替實(shí)詞和詞組。（1）代替實(shí)詞小王來了。他來了。誰來了？小王病了。小王怎么了？小王很好。小王怎么樣？小王明天來。小王什么時(shí)候（多會(huì)兒）來？小王去宿舍。小王去哪

54、兒？（2）代替詞組他昨天病了，這大家都知道。小王學(xué)習(xí)很用功。小王學(xué)習(xí)怎么樣？他買了一套新公寓。他買了什么？代詞的分類代詞按其作用的不同可以分為三類：人稱代詞、指示代詞和疑問代詞。人稱代詞是代替人或事物名稱的詞；指示代詞，也叫指別詞，是指稱或區(qū)別人物和情況的詞；疑問代詞是指出疑問的詞。人稱代詞我、我們、咱、咱們、你、你們、您、他、她、它、他們、她們、它們、自己、自個(gè)兒、別人、人家、大家、大伙兒我們、咱們“咱們”包括聽話人在內(nèi)，“我們”不包括聽話人。如：我們明天參加義務(wù)勞動(dòng)，你要是沒事，咱們一塊去。有時(shí)“我們”也可以包括對(duì)方。如：你來得正好，我們一起去看足球賽。在書面語中，一般用“我們”代替“咱們

55、”?！澳笔恰澳恪钡木捶Q，在口語里沒有復(fù)數(shù)形式，有時(shí)用“您二位、您幾位”。近年來，書面語中也有用“您們”的。別人、人家A.指說話人和聽話人以外的人，可以指單數(shù)，也可以指復(fù)數(shù)。二者可以互換，這是共同點(diǎn)。如：話是說給別人(人家）聽的，文章是寫給別人（人家）看的，人家（別人）都不怕，就你怕?！叭思摇笨梢源_指某人，意思跟“他”或“他們”相似。也可指自己，指“我”，含有親熱或俏皮的意味。這樣用時(shí)，“人家”不能換成“別人”。如：你把東西給人家送回去吧。你慢點(diǎn)走行不行，人家跟不上啊！“人家”后帶同位語時(shí)，不能換成“別人”。如：人家小芳天天六點(diǎn)鐘就起床。我是新手，比不上人家有經(jīng)驗(yàn)的。“別人”表示“另外的人”時(shí)

56、，不能換成“人家”。這里除了他，別人都不會(huì)這樣做。（2）指示代詞含“這、那”的指示代詞：這（近指）、那（遠(yuǎn)指）、那里、這兒、這會(huì)兒、那會(huì)兒、這么、那么、這么些、那么些、這些、那些、這樣、那樣、這么樣、那么樣特殊的指示代詞：分指：每、各不定指：某旁指：另、另外、其他、其余統(tǒng)指：一切、所有、任何（3）疑問代詞誰、什么、哪、哪里、哪兒、哪會(huì)兒、多會(huì)兒、幾多、多少、怎么、怎樣、怎么樣代詞的活用以上三類代詞都可以活用。所謂活用是指除了實(shí)指（如疑問代詞表示疑問）之外，還有虛指用法（如疑問代詞不表疑問）。（1）不定指用法。如：你告訴我，我告訴他，沒有半天工夫，全班都知道這件事了。他說得天花亂墜，不由你不信。

57、這孩子要這要那，糾纏個(gè)沒完。他摸摸這兒，摸摸那兒，什么都覺得新鮮。不知誰把窗戶打破了。（“誰”為不能確定的某一個(gè)人）看上去很面熟，似乎在哪兒見過似的。（“哪兒”為不能確定的某個(gè)地方）（2）任指用法。如：誰都會(huì)唱這首歌。（“誰”意為“任何人”）他什么歌都會(huì)唱。（“什么”意為“任何”）我哪兒也不去。（“哪兒”意為“任何地方”）（3）虛無所指。如：你喜歡拉二胡，就拉他個(gè)痛快吧！先種他個(gè)幾畝試試。你想吃就吃他一個(gè)飽。上三例的“他”無所指稱，只起增強(qiáng)語勢的作用。又如你寫的字真漂亮！哪里哪里。（謙辭）二、虛詞虛詞泛指沒有完整意義，不能充當(dāng)句子成分，但有語法意義或功能意義的詞匯。漢語由于缺乏印歐語言那樣的詞

58、性變化，許多語法意義要靠虛詞來表示。例如，表示動(dòng)作的完成須在動(dòng)詞后加“了”；表示動(dòng)作的持續(xù)須在動(dòng)詞后附上“著”；表示并列常在前后兩項(xiàng)之間加上“和”或“并”；表示偏正關(guān)系常在偏項(xiàng)與正項(xiàng)之間加上“的”或“地”。因此，掌握每一類虛詞的語法意義，了解每一個(gè)虛詞的用法，對(duì)準(zhǔn)確地表達(dá)思想和理解話語都有很大的幫助。漢語虛詞的用法有靈活的一面，也有固定的一面。所謂靈活的一面是指加不加虛詞意思差不多。如“他的哥哥”和“他哥哥”、“玻璃被打破了”與“玻璃打破了”意思差不多。所謂固定的一面是指加不加虛詞意思不一樣。如“爸爸的媽媽”和“爸爸媽媽”、“吃了飯”和“吃飯”意思不一樣。講語法，主要講明后一種情況。虛詞不能單

59、獨(dú)充當(dāng)句法成分，主要作用是連接和附著，被連接和附著的是各類實(shí)詞和詞組。根據(jù)實(shí)詞與虛詞之間不同關(guān)系，可以把虛詞分為下列各類。（一）副詞副詞的語法特征副詞最突出的語法特征是作狀語，修飾形容詞、動(dòng)詞或全句。很好、非常好、親自去、大力支持、難道這樣做對(duì)嗎？偏偏他病了?！昂?、極、萬分”這幾個(gè)副詞除了作狀語之外，還可以作補(bǔ)語。如：很機(jī)智、機(jī)智得很，極方便、方便極了副詞的分類程度副詞：很、十分、非常、格外、更加、過于、頂、最、極端、比較、越發(fā)、稍微、略微等。情態(tài)副詞：親自、互相、大力、趕緊、陸續(xù)、大肆、趕快、盡情、連忙、悄悄、依稀、特意、特地、仿佛、極力、盡量、相繼、私下、暗中等。頻率副詞：再、又、也、還、

60、一再、再三、再次、屢次、重新等。時(shí)間副詞：立即、立刻、馬上、已經(jīng)、才、就、正、在、正在、剛、剛剛、剛才、曾經(jīng)、經(jīng)常、常常、依舊依然、漸漸、永遠(yuǎn)、一直、老是、始終、終于、偶爾、忽然起初、隨即、隨時(shí)、一向、歷來、從來、原來等。范圍副詞：只、都、全、共、一共、總共、光、統(tǒng)統(tǒng)、僅、僅僅、一齊、一概、全都、單等。否定副詞：不、沒、沒有、別、未、莫、勿、甭、未必、不用、不必、休等。語氣副詞：難道、也許、大概、莫非、必、準(zhǔn)、必定、必然、的確、當(dāng)然、其實(shí)、卻、公然、居然、竟然、索性、偏偏、偏、簡直、幾乎、幸虧、幸而、反倒、反正、橫豎、究竟、到底、畢竟、決、絕、何嘗、明明、只好、未免、可、斷然等。應(yīng)注意的幾個(gè)問