![高中數(shù)學(xué)必修二 6.2.2 向量的減法運(yùn)算 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f1.gif)
![高中數(shù)學(xué)必修二 6.2.2 向量的減法運(yùn)算 導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f2.gif)
![高中數(shù)學(xué)必修二 6.2.2 向量的減法運(yùn)算 導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f3.gif)
![高中數(shù)學(xué)必修二 6.2.2 向量的減法運(yùn)算 導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f4.gif)
![高中數(shù)學(xué)必修二 6.2.2 向量的減法運(yùn)算 導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f/a132411d44102d114aefb985cbb01e3f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、6.2.2 向量的減法運(yùn)算1.掌握相反向量的概念及其在向量減法中的作用;2.掌握向量的減法,會(huì)作兩個(gè)向量的差向量,并理解其幾何意義;3.會(huì)求兩個(gè)向量的差。1.教學(xué)重點(diǎn):向量減法的運(yùn)算和幾何意義;2.教學(xué)難點(diǎn):減法運(yùn)算時(shí)差向量方向的確定。1定義:如果兩個(gè)向量長(zhǎng)度 ,而方向 ,那么稱這兩個(gè)向量是相反向量2性質(zhì):(1)對(duì)于相反向量有:a(a) (2)若a,b互為相反向量,則a ,ab (3)零向量的相反向量仍是 3定義:aba(b),即減去一個(gè)向量相當(dāng)于加上這個(gè)向量的 4作法:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作eq o(OA,sup6()a,eq o(OB,sup6()b,則向量ab ,如圖所示5幾何意義:ab
2、可以表示為從向量 的終點(diǎn)指向向量 的終點(diǎn)的向量一、探索新知思考1:你還能回想起實(shí)數(shù)的相反數(shù)是怎樣定義的嗎?思考2.兩個(gè)實(shí)數(shù)的減法運(yùn)算可以看成加法運(yùn)算嗎?如何定義向量的減法呢?1.相反向量的定義:設(shè)向量,我們把與長(zhǎng)度相同,方向相反的向量叫做的 。記作:。規(guī)定:的相反向量仍是 。練習(xí):(1) ; ; ;設(shè)與互為相反向量,那么 ,= ,= 。向量減法的定義:向量加上向量的相反向量,叫做與的差,即。求兩個(gè)向量差的運(yùn)算叫做向量的 。探究:向量減法的幾何意義是什么? 思考3:不借助向量的加法法則你能直接作出嗎?可以表示為從向量 的終點(diǎn)指向 的終點(diǎn)的向量,這就是向量減法的幾何意義。注意:(1)起點(diǎn)必須相同;
3、(2)指向被減向量的終點(diǎn)。思考4:如果從的終點(diǎn)指向終點(diǎn)作向量,所得向量是什么呢?思考5:當(dāng)與共線時(shí),怎樣作呢?例1.如圖,已知向量求作向量練習(xí):填空: ,(2) ,(3) , (4) ,(5) ,(6) 。例2.在平行四邊形ABCD中,你能用表示向量嗎?1在ABC中,若eq o(BA,sup6()a,eq o(BC,sup6()b,則eq o(CA,sup6()等于()Aa Bab Cba Dab2如圖,在四邊形ABCD中,設(shè)eq o(AB,sup6()a,eq o(AD,sup6()b,eq o(BC,sup6()c,則eq o(DC,sup6()()Aabc Bb(ac) Cabc Dba
4、c3若O,E,F(xiàn)是不共線的任意三點(diǎn),則以下各式中成立的是()Aeq o(EF,sup6()eq o(OF,sup6()eq o(OE,sup6() Beq o(EF,sup6()eq o(OF,sup6()eq o(OE,sup6() Ceq o(EF,sup6()eq o(OF,sup6()eq o(OE,sup6() Deq o(EF,sup6()eq o(OF,sup6()eq o(OE,sup6()4已知a,b為非零向量,則下列命題中真命題的序號(hào)是_. 若|a|b|ab|,則a與b方向相同;若|a|b|ab|,則a與b方向相反;若|a|b|ab|,則a與b有相等的模;若|a|b|ab|
5、,則a與b方向相同5化簡(jiǎn)(eq o(AB,sup6()eq o(CD,sup6()(eq o(AC,sup6()eq o(BD,sup6()這節(jié)課你的收獲是什么? 參考答案:思考1.實(shí)數(shù)a的相反數(shù)記作-a.思考2.如。練習(xí):(1) (2) (3) 探究:設(shè)則在平行四邊形OCAB中,思考3.在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作則。思考4.思考5.當(dāng)與方向相同時(shí),在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作則。當(dāng)與方向相反時(shí),在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作則。例1.練習(xí):(1) (2) (3) (4) (5) (6) 例2.達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.【解析】eq o(CA,sup6()eq o(BA,sup6()eq o(BC,sup6()ab.故選D【
6、答案】D2.【解析】eq o(DC,sup6()eq o(DA,sup6()eq o(AB,sup6()eq o(BC,sup6()abc.【答案】A3.【解析】因?yàn)镺,E,F(xiàn)三點(diǎn)不共線,所以在OEF中,由向量減法的幾何意義,得eq o(EF,sup6()eq o(OF,sup6()eq o(OE,sup6(),故選B【答案】B4.【解析】當(dāng)a,b方向相同時(shí)有|a|b|ab|,|a|b|ab|,當(dāng)a,b方向相反時(shí)有|a|b|ab|,|a|b|ab|.因此為真命題【答案】5.【解】法一:(eq o(AB,sup6()eq o(CD,sup6()(eq o(AC,sup6()eq o(BD,sup6()eq o(AB,sup6()eq o(CD,sup6()eq o(AC,sup6()eq o(BD,sup6()eq o(AB,sup6()eq o(DC,sup6()eq o(CA,sup6()eq o(BD,sup6()(eq o(AB,sup6()eq o(BD,sup6()(eq o(DC,sup6()eq o(CA,sup6()eq o(AD,sup6()eq o(DA,sup6()0.法二:(eq o(AB,sup6()eq o(CD,sup6()(eq o(AC,sup6()eq o(BD,sup6()eq o(AB,sup6()eq o(CD,sup6()eq o(A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度地下空間開(kāi)發(fā)施工合同規(guī)范文本
- 2025年度印刷材料行業(yè)環(huán)保型采購(gòu)與生產(chǎn)合同
- 低碳環(huán)保的活動(dòng)方案范文(13篇)
- 2025年債務(wù)解決方案資產(chǎn)協(xié)議書
- 2025年企業(yè)電氣設(shè)施維護(hù)合同
- 2025年家用空氣調(diào)節(jié)器項(xiàng)目提案報(bào)告模稿
- 2025年電子脂肪秤項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年芝士片項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年空心槳葉干燥機(jī)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年臨時(shí)性雜工勞動(dòng)合同
- 術(shù)語(yǔ)翻譯與本地化
- 機(jī)動(dòng)車商業(yè)保險(xiǎn)條款(2020版)
- 2024-2025學(xué)年福建省龍巖市五縣第一次中考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題化學(xué)試題含解析
- 高職院校高水平現(xiàn)代物流管理專業(yè)群建設(shè)方案(現(xiàn)代物流管理專業(yè)群)
- 《大小比較》(說(shuō)課課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版
- AQ/T 1089-2020 煤礦加固煤巖體用高分子材料(正式版)
- 張五常子女和婚姻合約中的產(chǎn)權(quán)執(zhí)行問(wèn)題
- 醫(yī)院多重耐藥菌感染管理規(guī)范
- 2024專升本英語(yǔ)答題卡浙江省
- 中英對(duì)照版-中文版-The-Dead-By-James-Joyces死者-詹姆斯-喬伊斯
- 2024年廣東深圳高三二模英語(yǔ)讀后續(xù)寫試題講評(píng)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論