語文復(fù)習(xí)方法歸納2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁語文復(fù)習(xí)方法歸納2022初一語文復(fù)習(xí)方法1、學(xué)好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。2、學(xué)好語文重點二：閱讀一定要強化，可以做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和進步我們的閱讀速度、歸納分析p 、理解記憶等方面的才能。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析p ，進步做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情

2、?？焖匍喿x的詳細(xì)練習(xí)可以參考精英特全腦速讀記憶軟件，我自己學(xué)生時代練習(xí)過，如今也在受益。3、學(xué)好語文重點三：進步寫作才能。寫作的根底是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學(xué)會借鑒、運用、融會貫穿，這樣寫作才能才會不斷地進步。初中語文復(fù)習(xí)方法語文成績進步也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。把全冊的所有的詩句都背會寫會。保證在詩句默寫部分一分不丟。建議每天都把全冊的詩都默寫一遍。假設(shè)時間太緊的話，也要默寫一半的詩，另一半的詩都第二

3、天默寫。初中語文期末考試如何復(fù)習(xí)首先我們要把這一學(xué)期全冊的生字詞做的會寫會讀。初中階段全冊的生字詞一定很多，所以要給自己制定一個方案表，把重點字詞，次重點字詞分清楚。假設(shè)時間太緊，至少要保證在期末考試之前把最重點的字詞寫會。初中語文期末考試如何復(fù)習(xí)把全冊的課下注釋復(fù)習(xí)一下。幾乎每一篇課文都有好幾個課下注釋，這樣一算課下注釋也有很多，所以要分清楚哪些是必須背會的，哪些是只是理解了就可以的。初中語文期末考試如何復(fù)習(xí)把全冊書里需要背誦的段落一定要背會。這個要求和詩句背誦的要求是一樣的，必須保證一個字不能寫錯。所以一定要背的很熟。初中語文期末考試如何復(fù)習(xí)把這一冊書的文言文常識、文言文翻譯要熟悉。把本冊

4、涉及到的文言文的內(nèi)容理解透徹。我本冊涉及到的文言文的相關(guān)問題理解到位。高三語文學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)方法一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)法只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識根基,形成較為完好的知識架構(gòu),形成聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密、調(diào)動迅速的知識網(wǎng)絡(luò),才能有在此根底上的對知識的運用自如,才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新.我們現(xiàn)行的小學(xué)、初中、高中語文教材在現(xiàn)時說來,就是一套比較系統(tǒng)的教材.語文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好,掌握好,利用好.這個完好的知識系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的商討,一個長期的過程才能掌握好.這個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個語文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容.其次,其他各科的教材也都自有它們完好的系統(tǒng),對其他各科知識系統(tǒng)的掌握其實也都是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容

5、.語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無所不包的,語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等.另外,你還可以系統(tǒng)地讀一些書,以期對某一科、某一類有完好的系統(tǒng)的理解.例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書.這樣長期以來,你才能有深沉的語文功底,深沉的文化底蘊.閱讀,洞明一切;寫作,有思想,有文采.你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識、意向,然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動,才能到達理想的目的.二、零打碎敲法語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累.因此,你可以利用生活中的零碎的時間去學(xué)習(xí),看一點,記一點;同時積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔.魯迅先生就擅長翻覽,各門各類的書都翻一

6、下,隨時隨地積累自己有用的知識.“要知學(xué)問難,在乎點滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會帶來質(zhì)的飛躍.對于語文學(xué)科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫才能的進步;只有學(xué)富五年,才能才高八斗.做生活的有心人,做語文學(xué)習(xí)的有心人,用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法,可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有興趣的事情.當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,依著自己的興趣學(xué)東西的時候,學(xué)習(xí)的時候,學(xué)習(xí)從來都是樂事.三、讀寫結(jié)合法語文學(xué)習(xí),必須閱讀、考慮、寫作結(jié)合,才有高效率.一個是閱讀伴隨寫讀書筆記,把書中最有價值的內(nèi)容記下來,同時,把自己閱讀中的新考慮、新想法記下來;二是閱讀、生活伴隨寫日記,記下自己閱讀的體會、對生

7、活的感悟.三是閱讀、生活伴隨文章的寫作,以詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的形式表達自己的思想,逐漸形成自己的思想體系,形成自己的文章風(fēng)格.這樣長期下來,近處,才能進步自己的語文聽說讀寫才能,遠(yuǎn)處說,才能成就事業(yè),才能自成一家,成大家.四、強化記憶法俗話說“挖到籃子里才是菜”意思是說,很多知識,你只有記住了才對自己管用.因此,必須想方法記住知識.記憶知識,可分為內(nèi)儲和外儲.記在大腦里為內(nèi)儲,記在大腦以外,書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲.大腦是儲存知識的倉庫,據(jù)科學(xué)家們講,大腦儲存記憶知識的功能開發(fā)利用不到10%,應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識.但對一般人來講,大腦即使記住知識的才能是弱的,過目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識要靠反復(fù)的記憶,因此,要在大腦之外建立知識的倉庫,這種知識的倉庫,可以是書本、樂樂筆