2022年第一周學(xué)生會工作計劃范文

1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年第一周學(xué)生會工作計劃范文組織部：做好_級新生團(tuán)情況統(tǒng)計和團(tuán)員證補辦等工作，并協(xié)助開展軍訓(xùn)期間新生交流會.。宣傳部：軍訓(xùn)走訪，了解12級同學(xué)書法、繪畫、寫作等各方面的才能進(jìn)行軍訓(xùn)簡報征集工作進(jìn)行新生展板比賽。辦公室：做好新生交流會的前期準(zhǔn)備.工作做好迎新晚會前期的準(zhǔn)備工作。紀(jì)檢部：整理部門本學(xué)期工作所需要的文件、策劃和相關(guān)工作表格初步建立部門文化和12級新生做好交流溝通協(xié)助新生軍訓(xùn)。體育部：進(jìn)行各個球隊的宣傳和選拔,為各個球隊注入新生力量同時抓緊對新生的了解,為本部門物色人選.。女生部：對迎新晚會的節(jié)目進(jìn)行訓(xùn)練進(jìn)行一次軍訓(xùn)走訪。文藝部：完成迎新晚

2、會中個別節(jié)目的新生選拔每天晚上排練迎新晚會中(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)的個別節(jié)目完成迎新晚會的正式策劃。學(xué)術(shù)部：制定迎新?？⒆龊眯律q論賽的前期準(zhǔn)備工作。生活部：召開第一次部門會議并商討本學(xué)期工作.。外聯(lián)部：對迎新晚會的服裝進(jìn)行確定對迎新工作中的外聯(lián)進(jìn)行收尾在軍訓(xùn)期間開展外聯(lián)工作并配合其他部門進(jìn)行走訪工作。社會實踐部：做好暑假實踐報告與收留所做好新學(xué)期對接工作。網(wǎng)絡(luò)科技部：拍攝新生軍訓(xùn)視頻和照片,為迎新晚會收集素材配合各個部門進(jìn)行一次宿舍走訪更新系網(wǎng)站內(nèi)容。維權(quán)中心：進(jìn)行宿舍走訪并準(zhǔn)備招新事宜。勤工部：做好宿舍走訪關(guān)于防止兼職上當(dāng)受騙的宣傳工作，以及對貧困生認(rèn)定資料的收集統(tǒng)計工作的前期準(zhǔn)

3、備。培訓(xùn)調(diào)研部：進(jìn)行宿舍走訪向新生介紹并宣傳學(xué)生會，并在新生軍訓(xùn)期間和其他部門配合進(jìn)行值班。社團(tuán)部：召開本部門例會,分配本學(xué)期任務(wù)召開協(xié)會會長會，統(tǒng)計各協(xié)會的大小活動。管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室2022年第一周學(xué)生會工作計劃范文（二）為了更好地提升自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地履行自己的崗位職責(zé)，適應(yīng)黨的教育教學(xué)形勢需要，完成上級_“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，按照學(xué)校工作安排，我認(rèn)真地從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了對標(biāo)定位。一、工作現(xiàn)狀本人自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。我能嚴(yán)格遵守社會公德，保持良

4、好的生活習(xí)慣，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。通過認(rèn)真地自我剖析，使我清楚認(rèn)識到自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求，與黨的教育教學(xué)工作的需要還有相當(dāng)大的差距。二、努力方向根據(jù)對自己工作總結(jié)和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，從而明確了努力方向與奮斗目標(biāo)，以期進(jìn)一步端正自己的思想與工作態(tài)度，完善知識結(jié)構(gòu)，提高工作能力和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，更好的適應(yīng)今后的工作，應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。三、改進(jìn)措施1、對標(biāo)李汝啟同志，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)他在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的光和熱，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。2、對標(biāo)李汝啟老師，學(xué)習(xí)他在工作中善于鉆研，對待學(xué)生

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，提高自己教育教學(xué)能力，向黨和人民交一份滿意的答卷。3、對標(biāo)所有健康的老師，加強(qiáng)身體鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，以更加良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中。教師個人對標(biāo)計劃一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展的今天，教師專業(yè)的發(fā)展空間也在無限的發(fā)展和在變化中不斷完善著。俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為全貫徹我?！叭鎸?biāo)”精神，深切貫徹落實新課改理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，把握好教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，本人從自己的思想政治、師德培養(yǎng)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了當(dāng)真的對標(biāo)定位。二、現(xiàn)狀分析_年畢業(yè)至今，我已經(jīng)在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)了近

6、五年。這四年多來，通過不斷地努力與磨煉，我已經(jīng)從一位懵懂無知的新教師成為熟練掌握許多教學(xué)手段、有自己上課風(fēng)格的學(xué)校一線教師。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中存在一些問題，仔細(xì)分析自己的不足，簡單概括如下：1.課堂教學(xué)上盡管仍不斷追求“精彩”與“有效”，但缺乏系統(tǒng)地研究。對新課程的理解與探討，只單一地停留在理論。偶爾有一點思維“閃光”會進(jìn)行教學(xué)嘗試，但最多利用三堂課進(jìn)行嘗試自己的想法，沒有把它上升為“課題”研究。2.不熱衷于更大空間的發(fā)展，主觀意識上排斥寫教

7、育教學(xué)論文。3.在學(xué)生管理上仍有較大的差距，尤其是對后進(jìn)生的思想教育和教學(xué)輔導(dǎo)，常常顧此失彼。在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣，怎樣發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，怎樣合理設(shè)計存在農(nóng)村學(xué)生間不同差異的課堂教學(xué)及引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力等問題，還有待我去學(xué)習(xí)、請教和領(lǐng)悟。三、對標(biāo)定位梁玉香老師是我校五年級數(shù)學(xué)教師，自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作，遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽。經(jīng)過多年的接觸，我發(fā)現(xiàn)，梁老師在教學(xué)中能將教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)

8、真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進(jìn)生，她深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生在學(xué)業(yè)成績提高的同時，個人素養(yǎng)得到了極大的提高。梁玉香老師以自己的實際行動，為我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業(yè)的榜樣。我將以她為榜樣，繼續(xù)努力著。四、對標(biāo)內(nèi)容1、師德修養(yǎng)方面：目標(biāo)。通過自己的不斷努力和完善，成為一個學(xué)生熱愛的優(yōu)秀英語教師。措施。“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。我會

9、嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個真正熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動中，主動、積極關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們在想什么、需要什么，然后制定切實可行的教學(xué)計劃，滿足他們求知的欲望，達(dá)到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，明白家長和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會對他們的殷切期望。2、教學(xué)素養(yǎng)方面：目標(biāo)。使自己能夠適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的趨勢，成為一名新時代的優(yōu)秀青年教師。措施。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。為更好地做好教學(xué)工作，我將利用業(yè)余時間繼續(xù)提高學(xué)歷層次

10、，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要；學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。在今后的工作中要務(wù)實求真，將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新；學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路，既是時代的呼喚、教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。3、教育教學(xué)能力方面：目標(biāo)。促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念，使教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化，提高學(xué)生的英語成績，使學(xué)生聽、說、讀、寫全面均衡發(fā)展。措施。

11、經(jīng)過_年的工作，我積累了一些好的教學(xué)經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，在日常教學(xué)授課過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)藝術(shù)方面還有所欠缺，辛苦努力準(zhǔn)備教案，在教學(xué)過程中，卻因為一些小的細(xì)節(jié)未能達(dá)到預(yù)期的效果，在接下來的_年里我會爭取機(jī)會，多向梁老師請教學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實際，不斷的總結(jié)分析，爭取早點縮小和優(yōu)秀示范教師的差距，早點成為像他們一樣優(yōu)秀的一線老師，為我們學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五、對標(biāo)實施本人要虛心好學(xué)，敬業(yè)精業(yè)，做到勤學(xué)、勤問、勤看、勤練。要結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，積極參加各級各類教育教學(xué)競賽活動，爭取早日勝任崗位，脫穎而出，成為校級及其以上

12、教學(xué)能手、教學(xué)骨干。1、認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽梁玉香教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長補短，盡快形成自己的教學(xué)特色。2、每學(xué)期閱讀兩本教育教學(xué)相關(guān)書籍，并做好讀書筆記和讀書心得的撰寫。3、切實抓好課前準(zhǔn)備、課堂_教學(xué)和課后小結(jié)反思每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，多向教師匯報交流并聽取改進(jìn)意見。4、主動邀請梁教師指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動，虛心接受指導(dǎo)教師提出的改進(jìn)意見并落實于教學(xué)實踐。5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多請教班級管理的方法和藝術(shù)。了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，熟知師德相關(guān)規(guī)定，以良好的師德影響學(xué)生。教師個人對標(biāo)計劃衡德小學(xué)郭鑫

13、一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展的今天，教師專業(yè)的發(fā)展空間也在無限的發(fā)展和在變化中不斷完善著。俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為全貫徹我?！叭鎸?biāo)”精神，深切貫徹落實新課改理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，把握好教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，本人從自己的思想政治、師德培養(yǎng)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了當(dāng)真的對標(biāo)定位。二、現(xiàn)狀分析_年畢業(yè)至今，我已經(jīng)在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)了兩年多。這兩年多來，通過不斷地努力與磨煉，我已經(jīng)從一位懵懂無知的新教師成為熟練掌握許多教學(xué)手段、有自己上課風(fēng)格的學(xué)校一線教師。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取

14、得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中存在一些問題，仔細(xì)分析自己的不足，簡單概括如下：1.課堂教學(xué)上盡管仍不斷追求“精彩”與“有效”，但缺乏系統(tǒng)地研究。對新課程的理解與探討，只單一地停留在理論。偶爾有一點思維“閃光”會進(jìn)行教學(xué)嘗試，但最多利用三堂課進(jìn)行嘗試自己的想法，沒有把它上升為“課題”研究。2.不熱衷于更大空間的發(fā)展，主觀意識上排斥寫教育教學(xué)論文。3.在學(xué)生管理上仍有較大的差距，尤其是對后進(jìn)生的思和教學(xué)輔導(dǎo)，常常顧此失彼。在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣，怎樣發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，怎樣合理設(shè)計存在農(nóng)村學(xué)生間不同差異的課堂

15、教學(xué)及引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力等問題，還有待我去學(xué)習(xí)、請教和領(lǐng)悟。三、對標(biāo)定位呂紅艷老師是我校六年級英語教師，自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作，遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽。經(jīng)過多年的接觸，我發(fā)現(xiàn)，呂老師在教學(xué)中能將教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進(jìn)生，她深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)

16、生良好的思想品德，使學(xué)生在學(xué)業(yè)成績提高的同時，個人素養(yǎng)得到了極大的提高。呂紅艷老師以自己的實際行動，為我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業(yè)的榜樣。我將以她為榜樣，繼續(xù)努力著。四、對標(biāo)內(nèi)容1、師德修養(yǎng)方面：目標(biāo)：通過自己的不斷努力和完善，成為一個學(xué)生熱愛的優(yōu)秀語文教師。措施：“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。我會嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個真正熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動中，主動、積極關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自

17、己的學(xué)生，深入了解他們在想什么、需要什么，然后制定切實可行的教學(xué)計劃，滿足他們求知的欲望，達(dá)到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，明白家長和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會對他們的殷切期望。2、教學(xué)素養(yǎng)方面：目標(biāo)。使自己能夠適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的趨勢，成為一名新時代的優(yōu)秀教師。措施。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。為更好地做好教學(xué)工作，我將利用業(yè)余時間繼續(xù)提高學(xué)歷層次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要；學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)，終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快

18、樂的。在今后的工作中要務(wù)實求真，將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新；學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路，既是時代的呼喚、教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。3、教育教學(xué)能力方面：目標(biāo)。促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念，使教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化，提高學(xué)生的英語成績，使學(xué)生聽、說、讀、寫全面均衡發(fā)展。措施。經(jīng)過兩年多的工作，我積累了一些好的教學(xué)經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，在日常教學(xué)授課過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)藝術(shù)方面還有所欠缺，辛苦努力準(zhǔn)備教案，在教學(xué)過程中，卻因為一些小的細(xì)節(jié)未能達(dá)到預(yù)期的

19、效果，在接下來的_年里我會爭取機(jī)會，多向呂老師請教學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實際，不斷的總結(jié)分析，爭取早點縮小和優(yōu)秀示范教師的差距，早點成為像他們一樣優(yōu)秀的一線老師，為我們學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五、對標(biāo)實施本人要虛心好學(xué)，敬業(yè)精業(yè)，做到勤學(xué)、勤問、勤看、勤練。要結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，積極參加各級各類教育教學(xué)競賽活動，爭取早日勝任崗位，脫穎而出，成為校級及其以上教學(xué)能手、教學(xué)骨干。1、認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽呂紅艷教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長補短，盡快形成自己的教學(xué)特色。2、每學(xué)期閱讀兩本教育教學(xué)相關(guān)書籍，并做好讀書筆記和讀書

20、心得的撰寫。3、切實抓好課前準(zhǔn)備、課堂_教學(xué)和課后小結(jié)反思每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，多向教師匯報交流并聽取改進(jìn)意見。4、主動邀請呂教師指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動，虛心接受指導(dǎo)教師提出的改進(jìn)意見并落實于教學(xué)實踐。5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多請教班級管理的方法和藝術(shù)。了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，熟知師德相關(guān)規(guī)定，以良好的師德影響學(xué)生。教師個人對標(biāo)計劃一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展的今天，教師專業(yè)的發(fā)展空間也在無限的發(fā)展和在變化中不斷完善著。俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為全貫徹我校“全面對標(biāo)”精神，深切貫徹落實新課改理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)

21、水平，把握好教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，本人從自己的思想政治、師德培養(yǎng)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了當(dāng)真的對標(biāo)定位。二、現(xiàn)狀分析_年畢業(yè)至今，我已經(jīng)在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)了近五年。這四年多來，通過不斷地努力與磨煉，我已經(jīng)從一位懵懂無知的新教師成為熟練掌握許多教學(xué)手段、有自己上課風(fēng)格的學(xué)校一線教師。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中存在一些問題，仔細(xì)分析自己的不足，簡單概括如下：1.課堂教學(xué)上盡管仍不斷追求“精彩”與“有效”，但

22、缺乏系統(tǒng)地研究。對新課程的理解與探討，只單一地停留在理論。偶爾有一點思維“閃光”會進(jìn)行教學(xué)嘗試，但最多利用三堂課進(jìn)行嘗試自己的想法，沒有把它上升為“課題”研究。2.不熱衷于更大空間的發(fā)展，主觀意識上排斥寫教育教學(xué)論文。3.在學(xué)生管理上仍有較大的差距，尤其是對后進(jìn)生的思想教育和教學(xué)輔導(dǎo)，常常顧此失彼。在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣，怎樣發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，怎樣合理設(shè)計存在農(nóng)村學(xué)生間不同差異的課堂教學(xué)及引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力等問題，還有待我去學(xué)習(xí)、請教和領(lǐng)悟。三、對標(biāo)定位梁玉香老師是我校五年級數(shù)學(xué)教師，自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無

23、私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作，遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽。經(jīng)過多年的接觸，我發(fā)現(xiàn)，梁老師在教學(xué)中能將教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進(jìn)生，她深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生在學(xué)業(yè)成績提高的同時，個人素養(yǎng)得到了極大的提高。梁玉香老師以自己的實際行動，為我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業(yè)的榜樣。我將以她為榜樣，繼續(xù)努力著。四、對標(biāo)內(nèi)容1、師德修養(yǎng)方面：

24、目標(biāo)。通過自己的不斷努力和完善，成為一個學(xué)生熱愛的優(yōu)秀英語教師。措施?！敖虝呦葟?qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。我會嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個真正熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動中，主動、積極關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們在想什么、需要什么，然后制定切實可行的教學(xué)計劃，滿足他們求知的欲望，達(dá)到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，明白家長和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會對他們的殷切期望。2、教

25、學(xué)素養(yǎng)方面：目標(biāo)。使自己能夠適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的趨勢，成為一名新時代的優(yōu)秀青年教師。措施?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。為更好地做好教學(xué)工作，我將利用業(yè)余時間繼續(xù)提高學(xué)歷層次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要；學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。在今后的工作中要務(wù)實求真，將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新；學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路，既

26、是時代的呼喚、教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。教師個人對標(biāo)計劃衡德中學(xué)張霞一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展的今天，教師專業(yè)的發(fā)展空間也在無限的發(fā)展和在變化中不斷完善著。俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為全貫徹我?！叭鎸?biāo)”精神，深切貫徹落實新課改理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，把握好教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，本人從自己的思想政治、師德培養(yǎng)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了當(dāng)真的對標(biāo)定位。二、現(xiàn)狀分析_年畢業(yè)至今，我已經(jīng)在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)了近二十年。多年來，通過不斷地努力與磨煉，我已經(jīng)從一位懵懂無知的新教師成為熟練掌握許多教學(xué)手段、有自己上課

27、風(fēng)格的學(xué)校一線教師。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中存在一些問題，仔細(xì)分析自己的不足，簡單概括如下：1.課堂教學(xué)上盡管仍不斷追求“精彩”與“有效”，但缺乏系統(tǒng)地研究。對新課程的理解與探討，只單一地停留在理論。偶爾有一點思維“閃光”會進(jìn)行教學(xué)嘗試，但最多利用三堂課進(jìn)行嘗試自己的想法，沒有把它上升為“課題”研究。2.不熱衷于更大空間的發(fā)展，主觀意識上排斥寫教育教學(xué)論文。3.在學(xué)生管理上仍有較大的差距，尤其是對后進(jìn)生的思想教育和教學(xué)輔導(dǎo)，常常顧此失彼。在課堂教學(xué)

28、上，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣，怎樣發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，怎樣合理設(shè)計存在農(nóng)村學(xué)生間不同差異的課堂教學(xué)及引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力等問題，還有待我去學(xué)習(xí)、請教和領(lǐng)悟。三、對標(biāo)定位鮑占喜老師是我校九年級英語教師，自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作，遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽。經(jīng)過多年的接觸，我發(fā)現(xiàn)，鮑老師在教學(xué)中能將教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進(jìn)生他深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，

29、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生在學(xué)業(yè)成績提高的同時，個人素養(yǎng)得到了極大的提高。鮑占喜老師以自己的實際行動，為我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業(yè)的榜樣。我將以他為榜樣，繼續(xù)努力著。四、對標(biāo)內(nèi)容1、師德修養(yǎng)方面：目標(biāo)：通過自己的不斷努力和完善，成為一個學(xué)生熱愛的優(yōu)秀英語教師。措施：“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。我會嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個真正熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動中，主動、積極關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們在想什么、需要什么，然后制定切實可行的教學(xué)計劃，滿足他們