科技課程教學(xué)大綱-普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、科技大學(xué) 2015 年秋季學(xué)期普通化學(xué) I 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、課程基本信息二、課程簡(jiǎn)介和教學(xué)目的普通化學(xué) I 實(shí)驗(yàn)是面向所有大一新生開設(shè)的跨學(xué)科板塊必修課，與普通化學(xué)I 配套并同步開展教學(xué)。普通化學(xué) I 實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的是：一、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)化學(xué)的，拓寬視野；二、加深學(xué)生對(duì)理論課講授的基本原理的理解，鼓勵(lì)理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合；三、啟發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的思考。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括經(jīng)典化學(xué)反應(yīng)、原子與分子軌道、過渡金屬元素以及光譜學(xué)四個(gè)板塊，共 9 次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和2 次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。在學(xué)期開始和結(jié)束時(shí)還分別安排了緒論和。三、授課教師、時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)容教師助教時(shí)間地點(diǎn)科研樓 5307B科研樓 5506C 教學(xué)樓二樓機(jī)房

2、物質(zhì)學(xué)院周二/四下午/晚上實(shí)驗(yàn)課張瓊1開課（學(xué)院）物質(zhì)學(xué)院課程代碼SP104課程名稱普通化學(xué) I 實(shí)驗(yàn)英文名稱General Chemistry I Lab學(xué)分1學(xué)時(shí)36授課對(duì)象（面向?qū)I(yè)）物質(zhì)、信息、生命學(xué)院本一新生雙語/中文/全英文授課中文先修課程普通化學(xué) I四、考核方式和成績?cè)u(píng)定實(shí)驗(yàn)課成績獨(dú)立計(jì)算，總分 100 分，由平時(shí)成績和期末成績組成，其中平時(shí)成績占 70%，期末占 30%。每次實(shí)驗(yàn)單獨(dú)計(jì)成績，操作占 55%，實(shí)驗(yàn)占 45%，兩者。實(shí)驗(yàn)于下次實(shí)驗(yàn)課前上交；若延遲一周之內(nèi)，則該次實(shí)驗(yàn)成績以評(píng)閱成績的 75%計(jì)分；若延遲至期末遞交實(shí)驗(yàn) 50%計(jì)分。實(shí)驗(yàn)課總成績?yōu)楸緦W(xué)期各次實(shí)驗(yàn)的平均分。

3、病假、公假（要有院系或相關(guān)部，則該次實(shí)驗(yàn)的成績以批閱成績的門證明，校醫(yī)院或二級(jí)甲等及以上醫(yī)院蓋章的證明）需在實(shí)驗(yàn)課前向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，該次實(shí)驗(yàn)不計(jì)成績，否則該次實(shí)驗(yàn)成績?yōu)?0 分。五、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容緒論1無2無3B-Z 振蕩反應(yīng)4金、銀、銅的提取及鑒定5鹵素的性質(zhì)6波函數(shù)及原子軌道7無8IVA 族(C、Si、Sn)元素和IVB 族(Ti)性質(zhì)的比較9無10分子軌道與論11三草酸根合鐵()酸鉀的制備、性質(zhì)和組成分析122三氯化六氨合鈷()的和性質(zhì)1314阿斯匹林的15CuInS2 膠體量子點(diǎn)的可見光發(fā)射光譜與吸收光譜的測(cè)定1617六、和參考書目實(shí)驗(yàn)講義將在云盤上發(fā)布。用戶名：上物質(zhì)：haike100七、教師信息和開課審核意見3授課教師