高考帝英語學(xué)習(xí)方法整理2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁高考帝英語學(xué)習(xí)方法整理2022高考英語復(fù)習(xí)方法聽力近年來聽力題的話題很豐富，因此要求學(xué)生具有比較豐富的話題心理和話題詞匯，這樣才能預(yù)測整個對話的開展趨勢，把握說話人傳達的有效信息點。這就要求同學(xué)們在平時的訓(xùn)練中除了要掌握材料中的詞組和句型，也要注意口語的真實性，學(xué)會聽懂弦外之音，進步聽力理解才能。單項選擇這項主要考察學(xué)生對語言知識的掌握，覆蓋的知識點較多，應(yīng)是備考復(fù)習(xí)的重點。如今越來越強調(diào)語言的實用性和交際性，注重在真實語境中考察學(xué)生對根底語法知識的掌握和靈敏運用才能;尤其對動詞的考察占了相當比例。所以同學(xué)們對所學(xué)語法要認真梳理，特別是對動詞(時態(tài)

2、、語態(tài)、動詞短語、情態(tài)動詞、非謂語動詞)和復(fù)合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)的復(fù)習(xí)：準確理解它們的根本概念、根本形式和根本功能，培養(yǎng)在各種語境中靈敏運用所學(xué)語法知識的才能。完形填空此項具有考點多的特點，備考往往從選項的詞性等入手。考察最多的仍是動詞，另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。答題正確率的上下還和學(xué)生對文章的理解及背景知識的理解有很大關(guān)系，因此平時同學(xué)們應(yīng)多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料，以體會異國文化，增強語感，學(xué)習(xí)英語思維及表達方式。答題時以下幾點技巧大家可以參考：細讀首句，預(yù)測主題;跳讀全文，領(lǐng)會大意;通讀全文，試選答案，細讀全文，推敲難題;再讀全文，復(fù)核答案。閱讀理解這是

3、試卷上分值最多的一項：選材越來越注重不同領(lǐng)域知識的互相浸透;內(nèi)容涉及科技、新聞、經(jīng)濟、教育、環(huán)保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數(shù)到達2，000以上;表達了考速度，考深度，考整體理解的特點。閱讀的進步要靠長期的積累，高三階段更要保證一定的閱讀量，并且注意閱讀一些異國文化背景濃重的作品，關(guān)注科技、時事動態(tài)，同時有針對性地進展階段側(cè)重練習(xí)，進步閱讀技巧和才能。對話填空這是今年的新題型，從今年的考題看，10個單詞的拼寫難度不算大，關(guān)鍵要能通過上下文，聯(lián)想到正確的詞。所以解題時要對所給的對話有一個整體把握，弄清談話的語境及內(nèi)容，在理解的根底上，根據(jù)首字母考慮確定單詞;之后再根據(jù)語法知識確定該詞的完好、正確形

4、式。書面表達此項近年來在材料作文的根底上，加強了對學(xué)生應(yīng)考才能的檢查：要求加上自己的觀點或建議。因此同學(xué)們平時要擴大所接觸的范文類型，并對其中的常用詞、短語和句型進展歸納、整理及靈敏運用。高考狀元談英語學(xué)習(xí)方法英語作為一門語言，和漢語一樣，擁有自身的文化背景。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)英語很吃力，就是因為不理解它作為一門來自西方文化的外語所存在和使用的背景。畢竟我們生活的世界和西方文化有很大差距。而學(xué)習(xí)語言必須有語感，而語感不能單單靠讀幾個單詞，幾個句子就能獲得。我的建議是，在高一或者高二，英語學(xué)習(xí)難度開始加深而學(xué)習(xí)壓力還不算大的時候，在課外時間找一些英文發(fā)音中文字幕的好萊塢大片來看。并不是要求同學(xué)們能

5、一下子聽懂每一詞每一句，而是在觀看中感受他們的思維方式與發(fā)音方式，從而得到在課堂上學(xué)不到的語感。當然，語感好并不意味著英語考試一定能考好，但可以為我們學(xué)習(xí)這門語言打下很好的根底。要在考試中獲得好成績，還要將語法學(xué)扎實。英語的語法很零碎，所以大家必須有意識有章法地將學(xué)過的語法做歸納，將相似點和易錯點比照記憶。同時做英語練習(xí)不能盲目，要定時定量才能到達預(yù)期效果。做過的題不能過后就忘，是準備一本錯題記錄本，將做錯的記在上面，并且將自己錯誤的地方修正，標上記號。英語考試試題很標準，每一部分的題數(shù)量都是定死了的，所以每一部分在考試中應(yīng)用多少時間也是有規(guī)律的。不要盲目做題，要看著時間，有時放棄一兩道題能為

6、你爭取更多做對其他題目的時間。我的經(jīng)歷是，單項選擇題15道用7分鐘，完形填空20道用18分鐘，閱讀理解5篇20道用35分鐘，短文改錯和作文合起來用25分鐘，最后用5分鐘檢查答案填涂正誤。高三英語學(xué)習(xí)方法與技巧重視閱讀理解才能的培養(yǎng)重視閱讀理解才能的培養(yǎng)，目的是進步對語篇整體認識的才能，以及推理判斷、歸納總結(jié)的才能。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步進步的保證。通過有方案有步驟的課外閱讀，不僅能穩(wěn)固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來，激發(fā)出濃重的學(xué)英語的興趣以及擴大知識量的欲望。養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等根底知識的綜合練習(xí)，同時培養(yǎng)純粹的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅實的根底。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進展朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解才能，為說、讀及英語寫作打好根底，這是進步英語程度的根本方法。通過朗讀擴大詞匯量對于那些單詞，語法什么的，都不去有意記它，而換成大聲朗讀它，一天讀它十幾遍甚至幾十遍，一些單詞你只要一想，嘴里馬上就能發(fā)出它的音，一動手自然就把單詞寫出來了。當然對于一些詞法、