2022年繼續(xù)教育學習計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年繼續(xù)教育學習計劃根據教育部中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定和安徽省_-_年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的要求，為了圓滿完成_-_學年度繼續(xù)教育學習任務，圍繞“備好課”這一學習主題，制訂本學年度學習計劃：一、學習如何認識備課與醞釀備課。隨著時代的進步，新的教育理念不斷涌現(xiàn)，備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化；這就需要我們了解備課的新內涵、新趨勢、新突破，只有充分認識到備課在新的歷史條件下的意義，才能更好地醞釀好備課，通過學習我知道備課前應未雨綢繆、知“彼”知“已”、統(tǒng)攬全局、整集把握、量“體”裁“衣”、寓情于景。時間安排_年_月-_年_月。二、學習如何深度備課與

2、反思備課。教學內容中最基本、最重要的一部分就是“教材內容”，其掌握熟練程度直接影響到教師把握學科知識結構，呈現(xiàn)學科整體面貌的程度。因此，教師在備課時應深度建構教學內容，深度生成教學過程，重視關注教學藝術。誠然，僅做好上述還是不夠的，我們還要不斷反思我們的圖示課，審視環(huán)境、及時調整、追求有效教學，理清動作思路，保持必要的彈性，寫好設計的文本。只有做好深度備課和反思備課，都會使我們更了解學科特點，更貼近課堂，更尊重學生。時間安排：_年_月-_年_月。三、學習如何完善備課。在新課程的教學改革中，在備課的新形式下，集體備課已成為教師們的共識，個體集體個集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們

3、的備課更加完善。當然要完善備課僅采用這種形式還是遠遠不夠的。我們應該融會貫通，處理好各種關系。比如：課程與教材、預設與生成、個體備課與集體備課等。超越自我，要有吃苦的精神、忠貞不渝的精神和追求完善的精神。預約精彩，設計彈性化教案，使師生關系更加融洽。時間安排：_年_月-_年_月。四、完成學習、總結和心得體會。在充分學習如何備好課的前提下，完成自己各個階段的學習任務，達到學習目標，不斷地總結，找到自己的不足，然后再深入研究，以求更加完善，提高自己的業(yè)務水平，使自己駕馭課堂教學的能力更加自然。時間安排：_年_月-_年_月2022年繼續(xù)教育學習計劃（二）一、指導思想重視理論學習，提高認識，更新教育觀

4、念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。二、計劃目標：通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉課標、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。2)完成教育教學任務，教案

5、規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。二、具體實施方案1.首先要提高自己的政治思想素質。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?！皩W為人師，身為示范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。2.促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。(

6、1)總之，個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人。(2)發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。(3)學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。(4)善于思考，在實踐中探求、感悟。(5)樂于動筆，提高教育科研水平。4.注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將

7、在學校具體工作安排下，自主學習、_集中學習過程中加以完善和彌補。_年繼續(xù)教育學習計劃二為了更好提高自身素質修養(yǎng)，提高自身能力，要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學習，不斷提高。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：一、學習內容及思路以新課程。教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教師課堂能力的培養(yǎng)與訓練、多媒體課件制作與教學應用、有效教學知識建構型視野下的上課問題與對策、有效教學小學語文教學中的問題與對策、有效教學小學數(shù)學教學中的問題與對策等教材為主要學習內容，結合以“_計劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的

8、教育觀念，增強服務于經濟、服務于社會、服務于學生的意識。提高認識，更新教育觀念。二、學習形式及措施(1)以自學為主，按時參加學校_的集中培訓。(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記。(3)參加化學組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。三、具體措施1、積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按學校繼續(xù)教育指南，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5、積極撰寫教育教學論文、教育教學