一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-16. 變色龍1-湘美版

1、變色龍教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 本課是湘版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第16課的教學(xué)內(nèi)容，屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課主要以變色龍為題材，依據(jù)變色龍能根據(jù)外界環(huán)境而改變自身顏色的奇妙現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用相似色組合方式進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生在游戲中嘗試與發(fā)現(xiàn)，在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中觀察、體驗(yàn)，感受變色龍的外形與色彩變化的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和想象力，大膽地進(jìn)行表現(xiàn)，讓每個(gè)孩子都在課堂上獲得成功的體驗(yàn)！【學(xué)情分析】 一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)反映出他們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不多，能夠掌握紅、黃、藍(lán)等一些常用色，多使用單色和繽紛絢麗的多色繪畫，對(duì)近似色不了解且較少用近似的顏色，所以在學(xué)生的色彩體驗(yàn)活動(dòng)中將常規(guī)美術(shù)工具:18色油畫棒作為選擇

2、范圍，以幾組最基本近似色為主要認(rèn)識(shí)對(duì)象。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能：了解變色龍的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。 2過程與方法：能運(yùn)用相似色重疊涂畫法大膽表現(xiàn)與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 3情感、態(tài)度和價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛，養(yǎng)成保護(hù)大自然、愛護(hù)野生動(dòng)物的好習(xí)慣，做一位有愛心的小朋友?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】相似色重疊涂畫法的運(yùn)用?！窘叹邷?zhǔn)備】課件、實(shí)物展臺(tái)、范畫、變色龍配件、12開彩砂紙及油畫棒等?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】課件、12開彩砂紙、油畫棒、6張場(chǎng)景畫等?！窘虒W(xué)過程】一、找一找 1、找找變色龍：大自然里面有一種動(dòng)物，他們是運(yùn)用色彩的魔法師。有兩位魔法師躲

3、起來了，藏在了老師的這張畫里。誰能幫我找找，他們?cè)谀睦锬兀克麄兪钦l？為什么會(huì)變色？變色龍為了保護(hù)自己，會(huì)根據(jù)環(huán)境來變化自己的顏色。讓我們走進(jìn)變色龍的世界。（出示課題：變色龍）【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)計(jì)生動(dòng)形象的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。識(shí)一識(shí) 1、教師示范變色龍分析變色龍形態(tài)特征：變色龍的頭像三角形，頭上有個(gè)尖尖的角，身體是漲漲的，像橢圓形，還有一條卷卷的、長長的尾巴和四肢。觀察大自然里的變色龍：變色龍就是通過頭、身體、尾巴和四肢的擺動(dòng)，做出不同動(dòng)作?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生直觀地感受變色龍，大膽地概括變色龍的形體特征。擺一擺 學(xué)生擺變色龍配件，擺出動(dòng)作。生評(píng)價(jià)。小結(jié)：可以擺動(dòng)變色龍的頭、身體、尾巴和四肢，做

4、出各種生動(dòng)的動(dòng)作?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過游戲，讓學(xué)生體會(huì)變色龍的動(dòng)作變化，深入淺出地解決本課的重點(diǎn)。畫一畫1、學(xué)生嘗試作畫：請(qǐng)你們畫一只動(dòng)作生動(dòng)的變色龍。2、學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。3、師生評(píng)價(jià)。4、小結(jié)：構(gòu)圖飽滿、動(dòng)作生動(dòng)的變色龍更好看哦！【設(shè)計(jì)意圖】在學(xué)生感受體驗(yàn)后，動(dòng)手嘗試畫一畫變色龍，滿足學(xué)生急切的表現(xiàn)欲望，也讓教師初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在接下來的環(huán)節(jié)里進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整?？匆豢?、欣賞變色龍視頻。2、小結(jié)：變色龍是可以根據(jù)環(huán)境變化身上的顏色?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生更直觀地了解到變色龍的變色過程，激發(fā)興趣。想一想1、引導(dǎo)學(xué)生思考變色龍的顏色，從18色油畫棒中選顏色并示范講解相似色重疊涂畫法。2、思考變色龍遇到新環(huán)境要變哪些顏色。3、欣賞范畫，思考變色龍顏色和花紋的表現(xiàn)手法?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過觀察、思考、對(duì)比，學(xué)習(xí)相似色重疊涂畫法，解決本課難點(diǎn)。賞一賞 打開書本32頁和33頁，欣賞畫家和學(xué)生作品。 【設(shè)計(jì)意圖】拓寬學(xué)生思維，了解到更多的表現(xiàn)手法。 變一變講解作業(yè)要求。學(xué)生抽取變色龍變色的場(chǎng)景。學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。評(píng)一評(píng)作品展評(píng)：小組作業(yè)貼在同一張卡紙上，討論并評(píng)比出隱身高手和動(dòng)作高手。請(qǐng)一位小組長匯報(bào)挑選它們的原因。學(xué)生點(diǎn)評(píng)：你最喜歡哪只變色龍？