一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1 9加幾（3）-人教版(共9張PPT)

1、20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的探索，在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算9加幾的各種方法；通過(guò)比較，使學(xué)生體驗(yàn)比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法；使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過(guò)程，并能正確計(jì)算9加幾的口算。2、初步觀察、比較、抽象、概括能力和動(dòng)手操作能力，初步的提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。102 12109 19106 16 71017 31013 81018一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊孕伏102 12109 19106 16 71017 31013 81018102109106710810問(wèn)題：你們是怎么算得

2、又快又準(zhǔn)的？ 29838765547629819387186551647617991192981938718655164761799119小結(jié)：看來(lái)10真是我們的好朋友，找到 它，計(jì)算就能又快又準(zhǔn)確。 算一算。310991二、探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情境，初步收集信息。二、探究新知（二）收集信息，回答問(wèn)題。 你能列個(gè)算式來(lái)解決嗎？94？問(wèn)題：94等于多少呢？請(qǐng)你把想法用自己喜歡的方式 表示出來(lái)，再和同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 （三）自主探究，明確算法。交流：9413，你是怎樣算出得數(shù)的？ 方法1數(shù) 10、11、12、13 或1、2、312、13明確探究問(wèn)題交流方法方法2湊 先把1盒飲料放進(jìn)箱子里， 外面還有3盒，所以一共有13盒。問(wèn)題：為什么要把一盒飲料放進(jìn)去呢，做什么用呢？ 我們來(lái)梳理“湊”的過(guò)程： 13139 4 10二、探究新知二、探究新知（四）在操作中掌握“湊十法”。4141166小結(jié)：我們采用了“湊十法”，就是把9加幾的題目轉(zhuǎn)化成了 10加幾的題目來(lái)計(jì)算。 圈一圈， 填一填。102121091910616二、探究新知（五）尋找規(guī)律，加深理解。9293949596979899921193129413951496159716981799189211931294139514