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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁演講的手勢技巧分類及規(guī)那么演講的手勢技巧分類一是指示手勢。這種手勢是用來指示詳細真實形象,又可分為實指和虛指兩大類。實指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向,且均在聽眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比方“在很久很久以前”、“在遙遠的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時”、“后面”等詞。指示手勢比擬明了,不帶感情色彩,比擬容易做。二是模擬手勢。用手勢描繪形狀物,其特點是“求神似,不求形似”。比方用雙手合抱,把梨子虛擬成一個大球形,表達出人們的真情實意。模擬手勢信息含量大,升華
2、了感情,有一定的夸大色彩。三是抒情手勢。此手勢在演講中運用頻率最多。比方:興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。四是習(xí)慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習(xí)慣性手勢,且手勢的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而表達不同的含義。演講手勢貴在自然,切忌做作;貴在協(xié)調(diào),切忌脫接;貴在精簡,切忌泛濫;貴在變化,切忌死板;貴在通盤考慮,切忌前緊后松或前松后緊。演講的手勢可以說是“詞匯”豐富,千變?nèi)f化,沒有一個固定的形式,作為一個出色的演講者平時要認(rèn)真觀察生活,刻苦訓(xùn)練,積極付諸理論。演講的手勢規(guī)那么六種在講話中,特別是講話
3、時,手放置在哪里往往很讓我們頭疼。假如你在講臺后面,你可以將雙手自然地放在講臺兩側(cè)。假如沒有講臺的話,可將雙手自然垂在身體兩側(cè),或者讓雙手握在胸前,也可以用手來操作教學(xué)設(shè)備,握住提示卡、筆、教鞭或是做手勢等。無論在什么情況下,都不該把雙手置于褲子口袋內(nèi),或是把手背在身后。手是人體的表情器官之一。手勢是使用頻率最高的體態(tài)語言形式。寓意深入、優(yōu)美得體的手勢,能產(chǎn)生極大的魅力,激發(fā)聽眾的熱情,加深聽眾對演講內(nèi)容的理解,使演講獲得成功。運用手勢要注意以下六個原那么:第一, 上中下三區(qū)的運用。上區(qū),就是手勢在肩以上,表示積極向上,一般用在號召煽動、贊美、表揚的時候。下區(qū),就是手勢在腰以下,表示消極的、不
4、好的,一般用在批評指責(zé)的時候。中區(qū),就是手勢在肩與腰之間,表示一般的描繪表達。一般演講過程中,大局部手勢都在中區(qū)。第二,場面大,手勢大;場面小,手勢小。當(dāng)會場大、人數(shù)多的時候,我們的手勢做得要大氣,要做出來讓聽眾都能看見。當(dāng)會場小、人數(shù)少的時候,我們的手勢做得要小一些,做太大了,反而會讓聽眾感覺有點張牙舞爪,和現(xiàn)場不協(xié)調(diào)。在這里還要分年齡,在對年齡大的人演講時,手勢要盡量小一些;相反在對年齡小的人演講,手勢要盡量大一些。另外還有男女之分,對于男士,手勢可以大氣一些,對于女士,手勢可以做小一些。第三,肩發(fā)力,表示力量;肘發(fā)力,表示親切。第四,手勢應(yīng)該停留足夠長的時間。手勢一做出去,馬上就收回來,
5、那么會使聽眾對你立即失去信賴感。如歌星在現(xiàn)場唱歌時,他的手勢會指著一群人好長時間才放下來,然后再去調(diào)動另外一群人的情緒。第五,自己的思維“倉庫”里要存儲3到5個手勢。在運用手勢的過程中,切忌一成不變就做一種手勢,這樣顯得太單調(diào)、太呆板。第六,在運用手勢過程中一定要自然、協(xié)調(diào)。做手勢就像貓抓老鼠一樣自然,貓看到老鼠時,不會想姿勢應(yīng)該怎么擺,而是一下就撲上去,這就是最好的動作。演講比賽的手勢介紹演講比賽的手勢技巧:常用手掌動作的訓(xùn)練方法手掌手勢的根本要領(lǐng):拇指張開,其余四指自然并攏微曲,手臂(手臂分為三段:上臂、前臂與手)根據(jù)手掌的位置而靈敏變化。下面是一套常用的手掌動作,共有以下11種:(1)伸
6、手(手心向上,前臂略直,手掌向前平伸)表示懇求、交流、許諾、謙遜、成認(rèn)、贊美、希望、歡送、老實等意思。伸手訓(xùn)練:“人活在世上,誰不希望自己的一生過得有意義、有價值一些呢?”“自己活著,就是為了使別人生活得更美妙!”(2)抬手(手心向上,手臂微曲,手掌與肩齊高)表示號召、喚起、祈求、沖動、憤怒、強調(diào)等。抬手訓(xùn)練:“尊敬的各位指導(dǎo)、各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家早上好!”“給人民當(dāng)牛做馬的人,人民把他抬得很高很高!”(3)舉手(五指朝天,前臂垂直,手掌舉至頭部)表示行動、肯定、激昂、動情、歌頌等舉手訓(xùn)練:“人生的價值在于奉獻,生命的真諦在于創(chuàng)造!”“經(jīng)歷證明,能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是幸福
7、的?!?4)揮手(手臂向前,手掌向上揮動)表示鼓勵、煽動、號召、呼吁、前進、致意等。揮手訓(xùn)練:“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會更加美妙!”“同志們,朋友們:讓我們在愛國的旗幟指引下奮勇前進吧!”(5)推手(手心向前,前臂直伸)表示堅決、制止,果斷、回絕、排擠、勢不可擋等意。推手訓(xùn)練:“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰不屬于自己的祖國,那么他也就不屬于人類。”(6)壓手(手心向下,前臂下壓至下區(qū))表示要安靜、停頓、反對、壓抑、悲觀或氣憤等。壓手訓(xùn)練:“時間就是生命,無端地浪費別人的時間,其實是無異于謀財害命的?!薄罢l假設(shè)把金錢看得比榮譽還尊貴,誰就會從高貴降到低賤。”(7)擺手(手心對外
8、,前臂上舉至中區(qū)上部)表示反感、蔑視、否認(rèn)、絕望、不屑一顧等。擺手訓(xùn)練:“一個人的價值,應(yīng)該看他奉獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么?!薄胺苍谛∈律蠈φ胬沓州p率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的?!?8)心手(五指并攏、彎曲,自然放在胸前)表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心態(tài)等。心手訓(xùn)練:“愛國魂是最純潔的靈魂,愛國心是最美妙的心靈”“錢學(xué)森永遠是中國人民心中的英雄?!?9)側(cè)手(手掌放在身體一側(cè),手心朝前)表示憎恨、鄙視、神秘、氣憤,指示人物和事物等。側(cè)手訓(xùn)練:“知識決定命運,學(xué)習(xí)成就將來!”“你要想獲得幸福,你就得給世界創(chuàng)造價值!”。(10)合手(兩手在胸前由分而合,雙手合一)表示親密、團結(jié)、結(jié)合、歡送、好感、接洽、積極、同意等。合手訓(xùn)練:“軍人的責(zé)任就是舍小家為大家,維護社會的安寧?!薄皭蹏褪乔О倌陙矸€(wěn)固起來的對自己祖國的一種深沉的感情?!?11)分手(兩手在胸
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